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重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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初三暑期语文专题训练四
"初三暑期语文专题训练四
现代文阅读(二)
一、 识记基本文体常识
1、 常见的表达方式:记叙、描写、说明、议论、抒情。
2、 常见的文章体裁:一般记叙文、小说、散文、消息、通讯、散文诗、诗歌、戏剧、说明文、议论文等。
3、 常见的表现手法:象征、对比、衬托、借景抒情、借物喻人、寓理于事、运用典故、先(后)抑后(先)扬、寄情于事。
二、方法与技巧
1、识记表达方式、文章体裁、表现手法三种基本文体常识。
2、通过训练准确辨析、充分掌握本部分相关知识。
[识记训练] 
1、根据上题提示,请写出下列课题的文体:
  (1)《孔乙己》______。 (2)《最后一课》_______。  (1)小说(2)小说
(3)《人民解放军百万大军横渡长江》___________。     (3)新闻(消息)
(4)《雷电颂》______。 (5)《山坡羊•潼关怀古》______。(4)戏剧(5)曲
(6)《秋天》________。   (7)《藤野先生》______。    (6)诗歌(7)散文
(8)《背影》___________。   (9)《散步》___________。(8)散文(9)散文
(10)《看云识天气》___________。                     (10)说明文
2、基本表达方式有___________、___________、___________、___________、___________。
记叙、描写、说明、抒情、描写、议论
3、根据上题提示,请写出下列文句所采用的表达方式。
(1)记叙(2)抒情、议论(3)抒情(4)描写(5)说明
(1)还是在二次战役的时候……聚歼了敌人。     (        )
(2)他们的品质是那样的纯洁和高尚?……他们的胸怀是那样的丽宽广。(        )
(3)亲爱的朋友们,当你在早晨第一列电车驰向工厂的时候……朋友,你是否意识到你是幸福之中的呢?               (        )
(4)他(孔乙己)身体高大,青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕,一部乱蓬蓬的花白胡子……教人半懂不懂。     (        )
(5)书目就是图书目录,分类记录着图书的名称,著者,出版情况或内容提要。                                  (       )   
4、常见的写作方(手)法有___________、___________、___________、___________、___________、___________、___________。
衬托、对比、象征、借景抒情、借物喻人、托物言志、寓理于事、运用典故、先抑后扬
5、请根据上题提示,指出下列文句所运用的写作手法。
(1)对比、象征(2)衬托(3)运用典故(4)借景抒情(5)先抑后扬
(1)在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
……   ……
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到到大海深处。
运用的写作手法是_________________________________________。
(2)(范进)笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身水。众人拉他不住,拍着笑着一直走到集上去了。众人大眼小眼,一齐道:“;原来新贵人欢喜疯了。”


浏览完整试题运用的写作手法是_________________________________。
(3)暮霭中古墓累累……古语说狐死首丘,兽犹如此,人何以堪?
运用的写作手法是_________________________________。
(4)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖,衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯,朝晖夕阳,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎。
运用的写作手法是_______________________________。
(5)它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”
或“旁逸斜出”之类而言,那么白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸、正直、朴质、严肃也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈和挺拔,它是树中的伟丈夫。
   运用的写作手法是______________________________。
(6)白杨树是不平凡的树,它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方的农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质,坚强、力求上进的精神。
运用的写作手法是借物喻人
(7)日已下午,老者的扁舟又悠然划回来了,照例的提着他的两条小鱼,登上岸来向我笑了笑,并且说:“我是为钓,不为鱼。”
 运用的写作手法是寓理于事
[阅读训练] 
(一) 春  风
  (1)北京人说:“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实,冬天刚过去,夏天就来到眼前了。
  (2)最激烈的意见是:“哪里会有什么春天,只见起风,起风,成天刮土,刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦100遍……”
  (3)其实,意见里说的景象,不冬不夏,还得承认是春天。不过不像南方的春天,那也的确。褒贬起来着重于春风,也有道理。
  (4)起初,我也怀念江南的春天。“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”。这些名句是些老窖名酒,是色香味俱全的。这四句里没有提到风,风原是看不见的,又无所不在的。江南的春风抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细雨的滋润。这才草长,花开,莺飞……
  (5)北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会,那是下乡的好处。
  (6)我在京西的大山里,京东的山边上,曾数度“春脖子”。背阴的岩下,积雪不管立春、春分,只管冷森森的,没有开化的意思。是潭、是溪、是井台,还是泉边、凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间,春风来了。忽然,从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,__________过山梁,插山沟,_________山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针孔。
  (7)轰的一声,是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声,是碗口大的病枝刮折了。有天夜里,我住的石头房子的木头架子,格拉拉、格拉拉响起来,晃起来,仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。
  (8)麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里鼓苞了。清早,着大靸鞋,穿老羊皮背心,使荆条背篓,背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥抛撒匀净,好不痛快人也。
  (9)北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时,连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不,请想想,柳丝飘拂般的抚摸,细雨滋润般的体贴,又怎么过草原、走沙漠、扑山梁?又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪?
  (10)如果我回到江南,老是乍暖还寒,最难将息,老是淡淡的阳光,蒙蒙的阴雨,整天好比穿着湿布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死耗子味儿。
  (11)能不怀念北国的春风!
  1.给下列句中加下划线的字注音。1.háo shé  (1)呜呜吹号(     )              (2)是碗口大的病枝刮折了(     )
  2.从“流”“灌”“漫”中选择恰当的分别填入下面句子的横线处,使语句顺畅。
  从关外扑过山头,________过山梁,插山沟,__________山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石……
  3.“春风抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细雨的滋润。”这一句子运用了哪些修辞方法?写出了江南春风的什么特点?
  修辞方法:_______________________
  江南春风的特点:_______________________________________________________________
  4.这篇文章开头的写法有什么特点?它又是怎样结尾的?
_____________________________________________________________________________________
  5.文章(6)(7)(8)段集中笔力主要用什么方法,从哪一方面写出北国春风怎样的特点?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
(二)野菊花
  ①野菊花!野菊花开在山野里。
  ②有谁见过这般豪放壮烈的花云?有谁闻过这么沉郁凝重的药香?那样泼辣辣地开。一簇一簇,一摊一摊,一坡一坡,灿烂辉煌!
  ③花朵不过一分镍币大小、密密匝匝,重重叠叠,织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦,分明是太阳和月芳灼目滚烫的合金,让造物主随意倾倒泼洒在这里,叫人心灵久久震颤。
  ④几番秋风秋雨秋霜,山野早已敛去辽阔的绿氅(chǎng,外套),只把灰褐的脊背袒露世间;曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空,也被铅灰压缩了胸臆;紫燕和鸿雁归飞的呼唤,奋然寂灭在江南的路上,留下水牛与山羊的哞咩,在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色,纵然是檀竹也已落魄,唯独野菊花,却以她野性的勇敢和进取,在这片天空下,这片山野上,举起开放的拓展的金旗,“欲与西风战一场,遍身穿就黄金甲”。
  ⑤多少墨客骚人奉和酬唱,把菊魂菊意唱彻历朝历代;唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来,这些被驯化、供玩赏的同类,不免沾染着脂粉气、奶油味,显得稀有金属和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥,决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花!
  ⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。


展开余下试题  ⑦她不禁锢自己。有花就心情地开,有香就心情地放。这一朵迟迟不肯谢去,那一朵挣出半个脸来就开了,从茎顶,从胁下,一下子冒出那么多花骨来,仿佛一夜之间被风雨唤醒,就一齐把眼睁开,睁得又圆又亮,再也不想闭去。白天盯住太阳,夜晚盯住星星月亮。那份野性,连日月星辰也只能轮番伺候。她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑,又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时,假若你静下心来,你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃!琵琶古典《十里埋伏》的壮烈……
   ⑧她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱,却从不攀缘依附。这枝被折去,更多的芽箭立即射出,迅速占领周围的地面,把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来,铺展如苍鹰翼翮(hé,翅膀),拥护着黄花,风来想凌空而去,云过含不尽向往,活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》,从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构,她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划,将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心,待时以蹿发。今年崖头岭土的几株,明年一定发展成簇;今年篱前坎下的数丛,明年一定繁衍成龙,星散的,要汇集;成块的,要连片。然后;在荒滩野坡,在贫瘠却是自由的土地上,左冲右突,向着四面八方扩张,挺进,步步为营,为营步步。不知是山野滋有了她的野性,还是她的野性诱发了山野的野味野情。
   ⑨哦,野菊花,这野性的精灵!这野性的勇敢和进取!想怎么开就怎么开,想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她,她也从不约束自己。西风里,严霜下,万花纷谢的境遇中,孤军奋战,举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛(dào,古代军队的大旗),鲜明如火,嘹亮如歌,浓烈如酒,狂放如战胜者的开怀肆笑。
  ⑩这是一种怎样野性的美啊!而这野性美又以其烛照天地的光芒,投射在她开放的态势和拓展的行动之中,于生命的运行里发现自我,表现自我,实现自我,叫人体味出一种人生境界,才有久久的震颤回荡在心……
1、①②③段是从哪些角度描绘野菊花的?请概括回答。
_________________________________________________________________________________
2、从全文看,野菊花的野性主要表现在哪些方面?
_________________________________________________________________________________
3、④⑤两段运用了_______的写法,请具体分析并说明其作用。
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
4、⑦⑧⑨三段集中描写了野菊花的性格和气质,请从中找出一个你最喜爱的句子,并分析其表达效果。
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_________________________________________________________________________________
5、读完本文,结合你对生命意义和价值的理解,谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示。
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(三)
范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着手笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。”
1、给加点字注音
(1)不省人事(   )(2)一脚踹在塘里(    )(3)拙病(    )(4)再为商酌(   )
2、这段文字可分四层,请写出并用最简洁语言概括层意。
第一层(                        )                     
第二层(                        )                     
第三层(                        )                     
第四层(                        )                     
3、这段人物描写除了对范进进行多层次的细节描写外,还写了        、        、       、       等人的表情、动作和对话,这种写法叫           ,这里处处衬托是为了突出               。
4、这段文字对范进描写主要是        描写和        描写。
5、从修辞看,这一情节用的是           ,其作用是                                    。
6、用一句话概括这段文字的大意                                         。
 
答案:
一、1、(1)小说(2)小说(3)新闻(消息)(4)戏剧(5)曲(6)诗歌(7)散文(8)散文
(9)散文(10)说明文
2、记叙、描写、说明、抒情、描写、议论
3、(1)记叙(2)抒情、议论(3)抒情(4)描写(5)说明
4、衬托、对比、象征、借景抒情、借物喻人、托物言志、寓理于事、运用典故、先抑后扬
5、(1)对比、象征(2)衬托(3)运用典故(4)借景抒情(5)先抑后扬(6)借物喻人(7)寓理于事
(一) 1.háo shé
  2.依次为:漫 灌
  3.修辞方法:拟人 比喻 对偶 江南春风的特点:轻柔、和悦
  4.开头引用几种说法,说明北方没有真正的春天,采用了欲扬先抑的写法;结尾指出江南春天令人不舒服的一面,做到了前后照应。
  5.运用一连串的动词和拟声词,主要从声音(声响)方面写出北国春风粗犷、强劲,消冰冻、化霜雪的阳刚之气。
(二)
1、生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色 
2、(1)不任人摆布(2)不禁锢自己 (3)不固守现状。 
3、衬托   第④段描写秋后山野的灰褐、天空的铅灰、紫燕和鸿雁的归去、松柏的褶色、檀竹的落魄等,反衬出野菊花的勇敢和进取;第⑤段描写庭院、公园、花盆里被人驯化、供人玩赏的名菊,反衬出野菊花桀骜不驯的野性美。 
4、句子:西风里,严霜下,万花纷谢的境遇中,孤军奋战,举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大蒜,鲜明如火,嘹亮如歌,浓烈如酒,狂放如战胜者的开怀肆笑。 理由:本句动用排比、比喻、拟人等修辞手法,刻画出野菊花鲜明的战胜者形象,语言节奏感强,富有感染力。 
5、人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动;要在生命的运行里发现自我,表现自我,实现自我。符合题目要求即可。
(三) 
1、xǐng;chuǎi;zhuó;zhuó 
2、开头—不省人事,昏阙;
老太太慌了—下了一跳,疯跑;
走出大门不多路— 一身水,跌倒;
最后,疯走上集
3、报录人、老太太、邻居;侧面烘托;中心人物范进
4、动作、语言
5、夸张,具有辛辣的讽刺效果
6、范进中举发疯 (218.94.94.171)" 
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