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2006年黄冈中学高三第一轮高考复习语文单元测试题(四)
"湖北省黄冈中学高三第一轮考点测试题(四)
语文学科
扩展语句 压缩语段
1.扩展下面语句,要求突出梅花不畏严寒的品格。(3分)
梅花踏着风雪来了。
2.扩展下面语句,要求突出“红灯”的不平凡。(3分)
萤火虫,提着红灯,飞舞在万花丛中。
3.下面是屠格涅夫《猎人笔记》中的一段话,其中画线处句子被紧缩了,请根据语境将其重新
扩展开来。(3分)
在早春的日子里,当四周一切都发出闪光而逐渐崩裂的时候,通过融解的雪的浓重的
水汽,已经闻得出温暖的土地的气息。云雀歌唱,溪水奔流。
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4.根据下面的思路,合理展开叙述,组成80字左右的语段。(3分)
夏天和冬天各有各的情趣。
5.阅读杨万里《宿颖新市徐公店》,依据加线句子提供的情景,以“蝴蝶”为中心,扩展成一段情景生动、语意连贯的话。(40字以内,3分)
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。
6.以“如果世界是一本书,旅游就是阅读,你可以从中收获许多东西”为首句,续写一个语段。要求:(1)续写的内容是对首句意思的扩展;(2)不超过70字;(3)语句有些文采。(3分)
7.扩展下面语句,要求突出“脚印”的意义。(3分)
在人类开拓前进的路途上留下你的脚印吧,叫人认出那脚印里……
8.扩展下面语句,要求突出“鸡叫”的深层意义。(3分)
住在乡下小村里,我爱听黎明的鸡叫,那悠扬的声音,把所有的人都叫醒了。
9.请按下文画波浪线语句的句式对句子加以扩展,并与原句形成排比。(3分)
同样是水,对于辛劳者与悠闲者有着不同的价值和意义,也使他们生出了不同味觉和感受。从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者最知道水的滋味,
展开余下试题
10.扩展下面语句,要求扩展后主旨明确、力争构成有对偶色彩的整句。(3分)
自然界中,万物都在竞争;在人类社会中也是竞争不断。
11.运用联想、想象,扩展下面语句,要求保留原词语“电(闪)”、“雷(鸣)”、“雨(水)”,其中要
有一个比喻或拟人句。(3分)
闷热的夜,令人窒息,忽然,电闪雷鸣,雨水如注。
12.扩展语句。要求以原句为总说,再写两个分说的句子,阐述“博”与“专”的重要性及二者的辩证关系。(3分)
青年人读书,既要博又要专。
13.根据下面提供的情境要求扩展语句。(4分)
墙角 一棵树
(1)忧郁者眼中的(运用拟人手法描写,30字以内)
(2)高兴者眼中的(运用比喻手法描写,30字以内)
14.根据以下规定的情景,以“色彩”为中心,分别扩展成一段话,每段不少于30字。(4分)
情景一:春天 田野 色彩
情景二:秋天 山岗 色彩
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