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德兴一中2005——2006学年度第二学期第三次月考试卷
"德兴一中2005——2006学年度第二学期第三次月考试卷
高二语文
命题人 程正春 2005年12月13日
第Ⅰ卷(选择题,共42分)
一、(18分,每小题3分)
1、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )
A、谥( yì )号 阉(y ā n)党 湮(yān)没 扃 (jiōnɡ)牖
B、脊(jǐ ) 梁 婢(bēi) 女 咯( kǎ) 血 沏 ( qī )茶
C、诨(hùn) 号 落 蕊 (ruǐ ) 拓 (tà ) 本 惩 (chénɡ)创
D、滂( pānɡ)沱 芯 (xìn )子 庖 (bāo) 厨 老 妪( yú )
2、下列词语中没有错别字的一组是 ( )
A、桀骜 自栩 踌躇满志 痛苦罪孽
B、尴尬 焚毁 苟且偷生 姗姗可爱
C、彷徨 贿赂 百折不回 混混沌沌
D、蓼落 辗转 主观臆断 抱新救火
3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
①. 但是中外的杀人者却 昂起头来,不知道个个脸上有着血污……
②. 有限的几个生命,在中国是不算什么的, 不过供无恶意的闲人以饭后的谈资,或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。
③. 略微交谈几句,就知道了道士的 。
④ 全班同学都读了又读,感到有无限的 。
A.、 竟然 至少 品位 启示 B.、居然 至多 品位 启示
C 、居然 至多 品味 启事 D、 竟然 至少 品味 启事
4、下列各句中点的成语使用不恰当的一句是( )
A、 但是,他太卑微,太渺小,太愚昧,最大的倾泄也只是张冠李戴。
B、 记得儿子幼年时,我常常为他的冥顽不灵气得掉眼泪。
C、眼泪不为一己的悲痛而是为芸芸众生而流,佛的慈悲真不能不令人流下感激的泪。
D、至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了。
5、下列各句中所使用的标点符号恰当的一项是 ( ) A、我独在礼堂外徘徊,遇见程君,前来问我道,“先生可曾为刘和珍写了一点什么没有”? 我说“没有。” B、我没有亲见;听说,她,刘和珍君,那时是欣然前往的。自然,请愿而已,稍有人心者,谁也不会料到有这样的罗网。C、秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清、来得静、来得悲凉。D、一般地说,它篇幅不长,但立意深、多见识、有真情、饶趣味,特别是其文字表现有个性、富文采、是民族语言中最为隽美的部分。
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6、下列各句中,没有语病的一项是( )
A、我走遍全球,从来没有这样一种场面是无法用语言形容的。我的心像被什么东西撩动似 的,有一股暖融融的感觉。
B、由于高级公务员长期在政府中担任要职,形成了一个特殊的超稳定系统,结成了一个盘根错节的人际关系网。这一点,在2005年的今天,也没有根本的改观。
C、美国国务卿赖斯在2005年3月中旬开始的“旋风式”亚洲六国之行最重要的一站是访问中国,这次访问被媒体称为是“两个超级强权的对话”。
D、2005年是日韩友好年,双方原本希望使原有的政治经济文化交流更上一个层次,然而一个独岛(日本称为“竹岛”)问题使两国关系骤然紧张,双方在领土问题上各不相让。
二 (12分,每小题3分)
阅读下面一段文字,完成7-10题。
在我国960万平方千米土地上,山地占2/3,大致可分为三级台阶。第一级台阶是世界第一大高原——青藏高原。第二级台阶从黑龙江最北端开始,一直到云贵高原南部,平均海拔近2000米,包括内蒙古高原、黄土高原、秦岭、大巴山和云贵高原。自第二级台阶以东至东南沿海为华东平原,即第三级台阶。上一级台阶都是下一级台阶的支撑或庇护伞。青藏高原是我国整个生态的屏障,它把寒冷空气挡在这座大墙之外,使它的东面和南面即第二级台阶形成了优良的生态条件,温暖湿润,物种丰富。而第三级台阶属平原生态系统,现代城市生活基本上都集中在这里,第二级台阶丰富的物种资源为下一级台阶的平原生态系统提供了生存的物资。三级台阶囊括了地球大多数生态类型,将地球自赤道至极地之间的多数陆地动植物承载其中,为人类的生存繁衍提供了物种资源。
三级台阶中最关键的是青藏高原,它也是亚洲生态系统的支柱,高原上的山脉就像一条条大水坝,坝顶部几乎都是冰川,既围出大面积湿地、河流与湖泊,又有冰雪融水源源不断地补给湿地,形成一个涵养水源的生态系统。水是生命之源,正是这个“大水塔”维持了中国乃至东南亚的整个生物世界的新陈代谢。但目前的情况却不容乐观,由于全球气候变暖,连年干旱,青藏高原上的许多湖泊湿地渐渐干涸。青海湖是中国第一大咸水湖,现在每年退水13厘米,干涸的过程中,矿物质析出,若干年之后,过高的矿化度会杀死湖内所有生物。近些年来过度放牧也导致了草场退化,进一步破坏了涵养水源的生态条件。一旦青藏高原上的高寒草甸消失殆尽,整个高寒草甸将会被荒漠和沙漠所取代。青藏高原是地质灾害多发地,它就像一堆5-8千米厚的碎石镶在旋转的地球表面,顶端的线速度比平地快很多,所以它的板块碰撞和地质灾害表现得更加突出。地震、塌方、雪崩、泥石流等比平原剧烈得多,常有半面山坡倾倒而下,山坡上的树木成片成片地随之被连根拔起。20世纪80年代西藏通麦一次大塌方造成87辆汽车和5辆装载机被埋,我们经过塌方区时也很紧张。由于气候变迁和人类无序开发,青藏高原植被覆盖率大大降低,风沙危害逐年增大。在109国道,沙子被吹到道路当中,堆积起来,经常能看到推土机在这里清沙。将来青藏铁路很可能也遇到这种情况,维护起来相当困难。全球变暖,雪线退缩,使许多5000多米的雪山岩石裸露。冰融水量减少,许多湿地与河流干涸,缺水的居民只能搬家。
云南省号称“植物王国”,但看到的绿色与之并不相符。云南省只有西南部的森林长势良好,而中东部大部分植被很稀疏,干热河谷和干荒地区生态更加脆弱,水土流失相当严重,在喀斯特地形区的土层很薄,很容易被侵蚀。著名的云南石林,看上去虽然壮观,但从生态的角度去看,不过是一片石漠,在云贵许多地点,正在形成大量新石漠区。红色土壤流失后,裸露出灰色的石灰岩,就像动物被剔去了皮肉,剩下肉架一样,比沙漠更难治理。在云南宏德地区的热带雨林,人们砍掉它改种农作物,这样做是捡了芝麻,丢了西瓜。热带雨林是地球最重要而且无法替代的生态系统,农作物能够带来的经济效益与之比不可同日而语。这里的湿地、湖泊也在退缩或消失,以前碧波荡漾的纳帕海现在已消失不见。经询问才知道,是无序开发把地下水系破坏了,就像在我们的盆底钻一个孔,高原湖盆的水全部漏掉了。
7、根据文意,下列认为“三级台阶中最关键的是青藏高原”的理由,错误的一项是( )
A、青藏高原是内蒙古高原至云贵高原和华东平原的支撑或庇护伞。
B、青藏高原是我国整个生态的屏障,能为形成温暖湿润、物种丰富的生态环境提供条件。
C、青藏高原的生态类型丰富,为人类的生存繁衍提供了绝大多数的物种资源。
D、青藏高原上的山脉形成的生态系统维持了二、三级台阶生物世界的新陈代谢。
8、根据文意,不属于“目前情况不容乐观”的一项是( )
A、青藏高原上的许多湖泊湿地渐渐干涸,整个高寒草甸被荒漠和沙漠所取代。
B、气候变迁和无序开发使青藏高原植被覆盖率大大降低,风沙危害逐年增大。
C、云贵地区许多地点,生态脆弱,水土流失相当严重,正在形成大量新石漠区。
D、无序开发使热带雨林减少,地下水系被破坏,湿地、湖泊也在退缩或消失。
9、下列理解不符合原文意思的一项是( )
A、中国整个生态格局可分为三级台阶,三级台阶之间相互依存。
B、过度放牧、无序开发等人为因素破坏了生态条件,进一步引发了生态危机。
C、对生态系统的破坏,使得青藏高原板块碰撞和地质灾害表现得更加突出。
D、形成大量新石漠区和热带雨林遭到破坏,都反映出我国生态现状十分严峻。
10、根据本文提供的信息,以下推断错误的一项是( )
A、维护和优化青藏高原涵养水源的生态系统,对我国整个生态系统极为重要。
B、如果雪线继续退缩,将导致湖泊、湿地干涸,有可能使水中生物遭受灭顶之灾。
C、推行节约用水的有效措施,可维护地下水系,支撑青藏、云贵高原的生态系统。
展开余下试题
D、保护热带雨林,适度开发生态旅游,既有经济效益,又很好地维护了生态系统。
三、(12分,每小题3分)
11、对下列加点意义的字解释,有误的一项是( )
A、吾妻来归(古时指女子出嫁) 凭几学书(写字)
B、而五人亦得以加其土封(增加) 按诛五人(追究,查究)
C、何竟日默默在此(全部 ,整个) 矫诏纷出(假托)
D、郡之贤士大夫请于当道(掌管 主持) 其制稍异于前(形式,规制)
12、下列加点字意义和用法都相同的一项是( )
A、每移案,顾视无可置者 每谓余曰:“某所,而母立于兹。”
B、日影反照,室始洞然 庭中始为篱,已为墙,凡再变矣
C、轻重固何如哉 君臣固守以窥周室
D、且立石于其墓之门,以旌其所为 亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也
13、下列加点词语与现代汉语意思相同的一项是( )
A、吴之民方痛心焉
B、令五人保其首领以老于户牖之下
C、瞻顾遗迹,如在昨日
D、非常之谋,难以猝发
14、下列句子中没有词类活用一项是( )
A、凡四方之士无有不过而拜且泣者
B、安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉
C、前辟四窗,垣墙周庭
D、妪,先大母婢也,乳二世
第Ⅱ卷(共108分)
四、(24分)
阅读下列短文,翻译划线句子(8分)
失 题
苏轼
范睢一见秦昭王,而怵之以近祸。昭王遂幽太后,逐穰侯,废高陵华阳君,于是秦之公族与群臣侧目而惮睢。然以其宠,而未敢害之。一旦,王稽与郑安平叛,而睢当缘坐,秦王念未有以代之者,尚缓其罪,因下令:“敢有言郑安平叛者。”然睢固已畏摄而不敢宁矣。艾子使人告之曰:“佛经有云:‘或被恶人逐,堕落金刚山,念彼观音力,如日虚空住。’空中非可久住之地,此一扑终在,但迟速之间耳。”睢闻,荐蔡泽自代。
15、翻译句子(8分)
范睢一见秦昭王,而怵之以近祸(3分)
王稽与郑安平叛,而睢当缘坐(3分)
然睢固已畏摄而不敢宁矣(2分)
16、阅读下面这首诗,回答问题(6分)
子夜吴歌·秋歌
长安一片月,万户捣衣声。
秋风吹不尽,总是玉关情。
何日平胡虏,良人罢远征。
(1)、两首诗都是思念征人的,两首诗的主人公有无区别?(2分)
答:
(2)、《秋歌》写景抒情,情景交融。〈〈冬歌〉〉写法有何不同?(4分)
答:
17、填空(10分)(每空1分)
(1)、真的猛士, , 。
(2)、三五之夜,明月半墙, , , 。
(3)、故予与同社诸君子哀斯之徒有其石而为之记, ,
。
(4)、千古江山,英雄无觅孙仲某处。 , 。
(5)、 ,便胜却人间无数。
五、 (18分)
阅读下面的文字,完成23—26题。
真不知道一个堂堂佛教圣地,怎么会让一个道士来看管。从湖北逃荒来的农民王圆箓,就既做了道士,又当了莫高窟的家。
王道士每天起得很早,喜欢到洞窟里转转,就像一个老农看看他的宅院。他对洞窟里的壁画有点不满,暗乎乎的,就用草扎的刷子,在石灰桶里蘸一蘸,开始他的粉刷。直到唐代的笑容,宋代的衣冠全部消失,道士这才擦了一把汗,憨厚地笑了。当几面洞壁全都刷白,中座的塑雕就显得过分惹眼。在一个干干净净的农舍里,她们婀娜的体态过于招摇,她们柔美的浅笑有点尴尬。道士想起了自己的身份,就抡起铁锤,才几下,她们婀娜的体态变成碎片,柔美的浅笑变成了泥巴。然后像顽童堆造雪人一般,请来几个泥匠,用泥巴堆塑起了天师和灵官的像。
展开余下试题
今天我走进这几个洞窟,对着惨白的墙壁、惨白的怪像,脑中也是一片惨白。我几乎不会言动,眼前直晃动着那些刷把和铁锤。“住手!”我在心底痛苦地呼喊,我甚至想向他跪下,低声求他:“请等一等,等一等……”只见王道士转过脸来,满眼困惑不解。是啊,他在整理他的宅院,闲人何必喧哗?
1900年,洞穴中发现了大批经卷。王道士捡了些给县长看,懂行的官员建议运到省城保管。但是东西很多,运费不低,生活奢侈的官僚们又犹豫了。只有王道士一次次随手取出一点文物,在官场上送来送去,有的甚至成了京官的生日礼物。
就在这时,欧美的学者、汉学家、考古家、冒险家,却不远万里、风餐露宿,纷至沓来。他们有点遗憾,卖掉了家产,朝敦煌赶来,并准备命丧黄泉,却没有遇到任何关卡,甚至不用和博物馆长、看守门卫交涉,不办任何手续,就像用两枚针换一只鸡,一颗钮扣换一篮青菜,从土道士手中把难以数计的敦煌文物一箱箱运到西方。今天,敦煌研究院的专家们只得一次次屈辱地从外国博物馆买取敦煌文献的微缩胶卷,叹息一声,走到放大机前。
外国学者回到他们的国内,受到了热烈的欢迎。他们的学术报告和探险报告,时时激起如雷的掌声。在叙述中他们常常提到古怪的王道士,让外国听众感到,从这么一个蠢人手中抢救出这笔遗产,是多么重要。他们不断暗示,是他们的长途跋涉,使敦煌文献从黑暗走向光明。
我真想拦住强盗的车队,可是我不禁又叹息了,要是车队果真被我拦下来了,然后怎么办呢?我只得送缴当时的京城,当时,洞窟文献不是确也有一批送往京城了吗?没装木箱,只用席子乱捆,沿途官员伸手进去就取走一把,在哪儿歇脚又得留下几捆,结果,到京城时已零零落落,不成样子。想到这里,我甚至想狠心说一句:宁肯存放在伦敦博物馆里!这句话终究说得不太舒心。被我拦住的车队,究竟应该驶向哪里?这里也难,那里也难,我只能让它停驻在沙漠里,然后大哭一场。
我好恨!
( 根据余秋雨《道士塔》缩写)
18、写出下列语句在文中的正确含义:(6分,每小题3分)(每条答案不超出10个字)
①像一个老农看看他的宅院:
③像顽童堆造雪人:
19文中有两处表现作者痛惜文物的毁坏和流失的描写,请简要概括出来。(4分,每条答案不超出15个字)
答:① &nbs
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