2006年赤峰市高三统一考试
语 文 1·16
本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。第I卷1至4页，第Ⅱ卷5至11页。共150分。考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共30分）
注意事项：
1. 答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂在答题卡上。
2. 每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如要改动，用橡皮擦干
净后，再选涂其它答案标号。不能答在试题卷上。
3. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、（12分，每小题3分）
1. 下列词语中加点的字，每组的读音完全相同的一组是
A. 单薄/日薄西山 给予/家给人足 不塞不流/敷衍塞责
B. 咀嚼/细嚼慢咽 宝藏/矿藏丰富 瘦不堪削/日削月割
C. 地壳/乌龟壳儿 钻机/地下钻探 悬崖勒马/勒石记功
D. 逮捕/力有未逮 着凉/没有着落 露头便打/原形毕露
2. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
① 教育部最近发出留学预警，提醒我国公民赴国外留学前，务必要________先留学学校
的办学层次，以防被骗上当。
② 从尧舜的禅让到孔明秦桧的忠佞，中国古代社会无不打着“人治”的烙印，而在民主
潮流浩浩荡荡的今天，我们首先做的就是要健全________。
③ _______人生之路多么坎坷不平，你都应毅然前行。
A. 核查 法治 不管
B. 核实 法制 不管
C. 核查 法制 尽管
D. 核实 法治 尽管
3. 下列各句中，没有语病、语意明确的一句是
A. 一个人能否有所作为，取决于他是否受过良好的教育，是否有理想追求，是否刻苦勤
奋，还要看机遇与环境怎样。
B. 是英雄创造了历史，还是人民创造了历史？这个答案是历史学家和哲学家争论不休的
问题。
C. 那种不顾牧区实际，片面强调粮食生产，滥垦草原，到头来只能得不偿失。
D. 江西梨温高速公路上饶路段“3.17”特大爆炸事故发生后，事故调查指挥部披露，爆
炸原因是客车和运载烟花爆竹药料的厢式货车发生碰撞而引起的，从而发生重大伤亡事故。
4. 下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是
A. 日本首相小泉在参拜靖国神社问题上的危言危行，势必受到全世界爱好和平的人民的
唾弃。
B. 公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。
C. 对那些玩忽职守，暴殄天物，浪费国家财产的人必须绳之以法。
D. 不法商人把过期的商品，重新标上日期，拿出来销售，这种以旧瓶装新酒的方式来坑
害顾客的行径令人气愤。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面文段，完成5～7题。
从海啸大劫难看疟疾
2004年12月30日，世界卫生组织（WHO）的发言人格雷戈里·哈特尔（Gregory Hartl）把印度洋海啸灾区需要重点预防的传染病归为两类：一类是由于水源污染造成的，主要是霍乱和伤寒；另一类是由于蚊虫叮咬而传播的，主要包括疟疾和登革热。实际上，到目前为止，上述第一类传染病在某些受灾地区已经有病例发生，所以为灾区提供清洁的饮用水迫在眉睫。至于像疟疾这样的虫媒性传染病，哈特尔说：“由于蚊虫有一定的繁殖周期，预计在两到三周的时间会有人开始发生。因此，WHO特别关注疟疾在未来几周大规模发病的危险性。”
据中国疾病预防控制中心寄生虫病预防控制所所长汤林华介绍，疟疾的分布遍及全世界90多个国家和地区，而像我国青藏高原这样的高寒地区就没有疟疾。此次遭受海啸袭击最严重的印度、斯里兰卡和印度尼西亚等热带、亚热带国家正是传统的疟疾高发区。虽然巨大的海啸在最初发生时可以冲没蚊虫的滋生地，但幸存者纷纷涌向远离海边的热带雨林高地，在这样的环境中同样有大量的蚊虫滋生，简陋的居住条件和人群密度的增加，大大提高了人蚊接触的机会，虽然在传染病流行历史上还没有与此次海啸相类似的灾难记载，但从以上分析来看，目前受灾地区的确存在着大范围疟疾流行的风险，必须严加防范。

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实际上，疟疾历来都是全球流行最广泛和最严重的寄生虫病，到目前为止每年仍有大约200万人死于该病，其中对儿童危害最大——每30秒钟世界上就有一个儿童因患疟疾而丧生。疟疾肆虐的漫长历史表明，作为侵害人类健康的最古老的传染病之一，疟疾是相当顽固的，对此应该有充分的认识，1955年，世界卫生大会曾经乐观地把原来的“疟疾控制规划”改为“疟疾消灭规划”，1978年的第31届世界卫生大会上，又正式通过了把“疟疾消灭规划”改回为“疟疾控制规划”的决议。究其原因，很重要点的一点在于疟原虫在不断的变化中，千方百计对抗药物对它的抑制，以至于疟原虫的抗药性问题至今未能完全解决，抗疟药的研制成为人类与疟原虫斗争的一场马拉松式的竞赛。实际上，目前中国的疟疾防治工作遵循因时、因地制宜的原则，实行分类指导、科学防治、综合治理的策略，取得了良好的效果而为世界所公认。
5. 根据文意，下列关于“海啸和疟疾的关系”的理解，正确的一项是
A. 疟疾是一种虫媒性传染病，海啸的发生加速了蚊虫的繁殖周期，从而造成传染性疾病
的暴发。
B. 疟疾在全世界分布范围较广，因为受海啸的袭击，灾民纷纷涌向远离海边的热带、亚
热带地区，从而使疟疾的暴发成为可能。
C. 海啸虽然冲毁了蚊虫的滋生地，但灾民居住条件简陋、人口密集，使人蚊接触机会增
加，从而造成了疟疾大范围流行。
D. 在历史上，疟疾是全球范围最广泛、最严重的寄生虫病，沿海、沿河及热带、亚热带
森林地区是疟疾的重灾区，对人类影响最大。
6. 在文中，作者认为“作为侵害人类健康的最古老的传染病之一，疟疾是相当顽固的”，以下
各项能够证明作者这一观点的一项是
A. 远在殷商时代，我国就把“疟”字作为疾病记录在甲骨文和青铜器中，战国时期就有
关于疟疾流行季节的记述。
B. 疟疾是全球最广泛最严重的疾病，每年有大量人死亡，尤其对儿童的危害最大。
C. 疟疾问题至今未能解决，在于疟原虫不断的变化，并对药物产生了抗药性。
D. 世界卫生大会1955年把“疟疾控制规划”改为“疟疾消灭规划”，1978年又将“疟疾
消灭规划”改回为“疟疾控制规划”。
7. 根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是
A. 我国青藏高原之所以没有疟疾，一是因为其不处在亚热带或热带地区，二是因为它的
人口密集度不高。
B. 海啸过后，灾民居住在临时搭建的帐篷里很容易被携带疟原虫的蚊子叮咬，因此，疟
疾和登革热将是灾区的主要预防病种。
C. 杀虫剂和蚊帐是海啸灾区紧急需要的救援物品，而抗疟疾的药物更是灾区必不可少的
药品。
D. 人类如果能够遵循因时、因地制宜的原则，实施分类指导、科学防治、综合治理的策
略，那么就能在与疟疾的斗争中占得先机。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成8～10题。
唐震字景贤，会稽人。少居乡，介然不苟交，有言其过者辄喜。既登第为小官，有权贵以牒①荐之者，震内牒箧中，已而干政，震取牒还之，封题未启，其人大愧。咸淳中，由大理司直通判临安府。时潜说友尹京②，恃贾似道势，甚骄蹇，政事一切无所顾让。会府有具狱将置辟③，震力辩其非，说友争之不得，上其事刑部，卒是震议。六年，江东大旱，擢知信州。震奏减纲运米④，蠲⑤其租赋，令坊置一吏，籍其户，劝富人分粟，使坊吏主给之。州有民庸童牧牛，童逸而牧舍火，其父讼庸者杀其子投火中，民不胜掠，自诬服。震视牍疑之，密物色之，得童傍郡，以诘其父，对如初，震出其子示之，狱遂直。十一年二月兵大至，都大提举邓益遁去，震尽出府中金钱，募能出战者赏之。众惧不能战，北兵登陴，众遂溃。震入府中玉芝堂，其仆前请曰：“事急矣，番江门兵未合，亟出犹可免。”震骂曰：“城中民命皆系于我，我若从尔言得不死，城中民死，我何面目生邪？”左右不敢言，皆出。有顷，兵入，执牍铺案上，使震署降，震掷笔于地，不屈，遂死之。（《宋史·唐震传》）
［注］①牒：指简札，短信。②尹京：做京城长官。③具狱：审定的案件。置辟：指执行死刑。 ④纲运米：指朝廷分批调运的米。⑤蠲（ju n）：免除。
8. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A. 震内牒箧中 内：通“纳”，放入
B. 封题未启 启：打开
C. 令坊置一吏，籍其户 籍：登记
D. 劝富人分粟 劝：鼓励
9. 以下句子分别编为四组，全都能够表现唐震正直忠诚品质的一组是
① 震取牒还之，封题未启
② 会府有具狱将置辟，震力辩其非
③ 江东大旱，擢知信州
④ 震奏减纲运米，蠲其租赋
⑤ 震出其子示之，狱遂直
⑥ 使震署降，震掷笔于地
A. ①②⑥ B. ②③⑤ C. ①③④ D. ④⑤⑥
10. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 唐震年少居乡能严格要求自己，闻过则喜。科举考中后做了小官，但他决不靠某权
贵的推荐而升迁。
B. 唐震任临安府官员，看到倚仗贾似道势力的潜说友执法上的错误，他敢于抵制，最后
终于使潜说友真心认可了他的正确见解。
C. 唐震主管信州时，采取一系列有效措施救济遭旱灾的百姓。他还能明察而求得实证，
平反了一屈打成招的冤案。
D. 元兵大至，将帅邓益逃跑，唐震拿出府中全部金钱募人出战，城破之际，他放弃逃生
机会，面对敌人逼降，他不屈而死。
2006年赤峰市高三统一考试
语 文 1·16
第Ⅱ卷（共120分）
注意事项：1. 用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试题卷上。
2. 答卷前将密封线内的项目填写清楚。
3. 本卷共11小题。共120分。
四、（22分）

展开余下试题

11. 把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。（9分）
⑴ 恃贾似道势，甚骄蹇，政事一切无所顾让。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
⑵ 州有民庸童牧牛，童逸而牧舍火，其父讼庸者杀其子投火中，民不胜掠，自诬服。（6分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
12. 阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。（8分）
题金陵渡
张祜
金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里，两三星火是瓜洲。
⑴ “潮落夜江斜月里”中用一“斜”字，好极。请简要分析其在表达上作用？（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
⑵ 若把“两三星火是瓜洲”中的“星火”换上《枫桥夜泊》诗的“渔火”好不好呢？为什么？（4分）
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13. 补写下列名篇名句中的空缺部分。（5分）
⑴忧劳可以兴国，____________________________，自然之理也。（欧阳修《伶官传序》）
⑵________________________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
⑶______________________，水光接天。__________________________，凌万顷之茫然。（出自苏轼的《____________________》)
五、（22分）
阅读下面的文字，完成14～17题。
时 光
冯骥才
一岁将尽，便进入一种此间特有的情氛中。平日里奔波忙碌，只觉得时间的紧迫，很难感受到“时光”的存在。时间属于现实，时光属于人生。然而到了年终时分，时光的感觉乍然出现。它短促、有限、性急，你在后边追它，却始终抓不到它飘举的衣袂。它飞也似地向着年的终点扎去。等到你真的将它超越，年已经过去，那一大片时光便留在过往不复的岁月里了。
今晚突然停电，摸黑点起蜡烛。烛光如同光明的花苞，宁静地浮在漆黑的空间里；室内无风，这光之花苞便分外优雅与美丽。些许的光散布开来，朦胧依稀地勾勒出周边的事物。没有电就没有音乐相伴，但我有比音乐更好的伴侣——思考。
可是对于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大众。比如大众俗语中，把临近年终这几天称做“年根儿”，多么真切和形象！它叫我们顿时发觉，一棵本来是绿意盈盈的岁月之树，已被我们消耗殆尽。只剩下一点点根底。时光竟然这样的紧迫，拮据与深浓……
一下子，一年里经历过的种种事物的影像全部重叠地堆在眼前。不管这些事情怎样庞杂与艰辛，无奈与突兀，我更想从中找到自己的足痕。从春天落英缤纷的京都退藏到冬日小雨霏霏的雅典德尔菲遗址；从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条神奇的蛤蜊堤；从一个会场到另一个会场，一个活动到别一个活动，究竟哪一些足迹至今清晰犹在，哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去？
我瞪着眼前的重重黑影，使劲看去。就在烛光散布的尽头，忽然看到一双眼睛正直对着我。目光冷峻锐利，逼视而来。这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。然而此刻他的目光却变得分外有力。它何以穿过夜的浓雾，穿过漫长的八百年，锐不可当、拷问似地直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人？显然，是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气；他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。如今那位无名雕工早已了无踪影，然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。
在这里，时光不是分毫不曾消逝么？
植物死了，把它的生命留在种子里；诗人离去，把他的生命留在诗句里。
时光对于人，其实就是生命的过程。当生命走到终点，不一定消失得没有痕迹，有时它还会转化为另一种形态的存在或再生。母与子的生命转换，不就在延续着整个人类吗？再造生命，才是最伟大的生命奇迹。而此中，艺术家们应是最幸福的一种。惟有他们能用自己的生命去再造一个新的生命。小说家再造的是代代相传的人物；作曲家再造的是他们那个可以听到的迷人而永在的灵魂。
此刻，我的眸子闪闪发亮，视野开阔，房间里的一切艺术珍品都一点点地呈现。它们不是被烛光照亮，而是被我陡然觉醒的心智召唤出来的。
其实我最清晰和最深刻的足迹，应是书桌下边，水泥的地面上那两个被自己的双足磨成的浅坑。我的时光只有被安顿在这里，它才不会消失，而被我转化成一个个独异又鲜活的生命，以及一行行永不褪色的文字。然而我一年里把多少时光抛入尘嚣，或是支付给种种一闪即逝的虚幻的社会场景。甚至有时属于自己的时光反成了别人的恩赐。检阅一下自己创造的人物吧，掂量他们的寿命有多长。艺术家的生命是用他艺术的生命计量的。每个艺术的生命都有可能达到永恒，放弃掉的只能是自己。是不是？
迎面那宋代天王瞪着我，等我回答。
我无言以对，尴尬到了自感狼狈。
忽然，电来了，灯光大亮，事物通明，恍如更换天地。刚才那片幽阔深远的思想世界顿时不在，惟有烛火空自燃烧，显得多余，再看那宋代的天王像，在灯光里仿佛换了一个神气，不再那样咄咄逼人了。
我也不用回答他，因为我已经回答自己了。
14. 作者对“时光”深入思考后的感悟是什么？基于这一感悟，作者告诉读者什么道理？（5分）
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15. 第二段结尾为什么说思考是比音乐更好的伴侣？（5分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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16. 第五段那尊木雕的北宋天王像，突出那雕像目光对“我的逼视”的描写，这是为什么？（6分）
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17. 结尾一句话，作者说已经回答了自己。请依据原文写出作者的答案。（6分）
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六、（16分）
18. 学校要举办诗歌朗诵会，请根据对下面诗歌内容，风格等方面的理解或评价，在三首诗词
之间为报幕主持人各设计一段衔接语。（每段不超过50字）（6分）
徐志摩《再别康桥》
⑴衔接语：____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
苏轼《念奴娇.赤壁怀古》
衔接语：______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》

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19. 概括出下列文字的主要观点。（50字以内）（6分）
如果不求内容异常卓越精彩，只去讲求表现形式的朴素，到头来只不过搞出一堆令人感到味同嚼蜡的东西罢了。我们欣赏唐代大诗人的作品，常常觉得它们变化万千。有时艳丽，有时朴素；有时浓重，有时恬淡；有时浩浩荡荡，有时诡奇……甚至在一家的作品中，也有各种各样的手法。大抵那些用平白如话、淡得出奇的白描句来起头的好诗，后面往往“铁骑突出刀枪鸣”的出现警言。这类诗篇，不是以词藻风物取胜，而往往是以思想感情方面“独标高格”取胜，那个“诗眼”一点上去就像画龙点睛似的，通篇诗都突然光彩焕发了。李白的“两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。为醉欲眠卿且去，明朝着意抱琴来”和孟郊的“试妾与君泪，两处滴池水；看取芙蓉花，今年为谁死”可以说都是例子。如果一首单纯写景而极少寄意的诗，采取这样朴素的形式，就未必能够恰到好处了。在这种场合，深厚的内容和朴素的形式辩证地统一起来了。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
20. 请在下列短信贺语的空白处填上适当的句子，使上下文结构相同、内容相关。（4分）
撷取春光里最美的一束花，___________________________________________，捡拾秋风里最红的几片叶，_____________________________________________________。编织成生命的风铃，让幸福快乐永远伴随着你。
七、（60分）
21. 请以“学会欣赏”为话题写一篇作文。
要求：⑴ 所写内容必须在话题范围之内。⑵立意自定。⑶自拟题目。⑷不少于800字。⑸不得抄袭。
作文评分表（供批卷人填写）









































语文参考答案 1·16
一、
1.A 2.B 3.A 4.C
二、
5.B（A“加速了……”文中无根据，原文是说“预计……会……”；C“疟疾”没有大范围流行，原文“的确存在着大范围疟疾流行的风险”；D没有谈及“海啸”） 6.D（A谈历史文中无此信息；B谈危害；C说原因） 7.A（青藏高原人口密集度不高，不是造成其没有疟疾的原因，原因是它属于高寒地区，而且如果不是热带、亚热带的人口密集地方，一般不存在疟疾暴发的危险）
三、
8.D（劝说） 9.A（③④不能说明正直忠诚） 10.B（“潜说友真心认可了他的正确见解”有误）
四、
11.⑴他依仗贾似道势力，很傲慢不驯，政事上一概不顾念谦让别人。⑵州里有一户人家雇佣一个孩子放牛，这孩子贪玩跑出去了，而牛棚失了火，孩子的父亲状告雇主杀了他的儿子，并投入火中烧死，雇主禁不住拷打，使自己受冤认罪。 12.⑴①点明了落潮时间，诗人在朦胧的西斜月光中，观赏到了潮落之景。②与上一句“一宿”呼应，表达了行人那一宿由羁旅之愁而不曾成寐的感情。⑵不好，因为“江枫渔火”是近景，看得清，“两三点火”是远景，看不分明，只见星星点点。“两三点火”与斜月、夜江相映衬，用笔轻灵而细腻。 13.⑴逸豫可以亡身 ⑵长风破浪会有时 ⑶白露横江 纵一苇之所如 赤壁赋
五、
14.感悟是：时光对于人，其实就是生命的过程。道理是：在有限的时光中，不要放弃自己的创造活动，力争使感人的生命得以流传。 15.音乐虽使人愉悦轻松陶醉，得到艺术的享受和性情的陶冶，但思考使人丰富、成熟，更为理性。 16.这日光是“我”寻找自己足迹的反思聚集后的着眼点，它架起了思考与感悟的桥梁，是揭示主题的浓浓一笔。 17.人们应该通过自己的艺术创作来转化自己的生命，这样，可做到独异而鲜活并达到永恒。（意思对即可）
六、
18.示例：⑴让我们挥一挥手，告别柔美、静谧的康桥 ，随苏轼游览赤壁吧。⑵壮美的赤壁景色，周瑜的英雄业绩，激发了我们的豪情壮志，让我们把青春献给我们亲爱的祖国吧！ 19.不能只求表现形式朴素，不求内容卓越精彩。唐诗的风格、手法就多种多样。描景状物的诗也不宜用朴素的形式。 20.采摘夏夜里最亮的星星，掬起冬日最纯的半捧雪。 (219.159.39.91)

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