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标签:人教版 七年级 上册 期中试卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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人教版七年级上册语文期中考试试卷
"人教版七年级上册语文期中试卷
(答题时间:120分钟 总分:120分)
一 .语言积累及运用(35分)
1.给下列加点的字注音,或根据拼音写出相应的汉字。(8分)
着(      )落    倔(      )强    禁(      )不住    洗濯(      )
è(      )运     zhù(      )蓄   chú(      )形      盘qiú(      )卧龙
1.请从下列词语中找出错别字,把它们依次改过来,按序号顺序写在下面。(6分)
①贪婪       ②点辍        ③忍俊不禁      ④多姿多采      ⑤蜂围叠阵   
⑥玲珑剔透   ⑦擎天憾地    ⑧卒然长逝      ⑨头晕目眩      ⑩花枝召展            
更正:
2.成语接龙。(4分)例:心口如一 → 一衣带水 → 水中捞月 → 月明星稀
心口如一→               →                →                →                
3、文学常识填空。(8分)
①《紫藤萝瀑布》选自《________________》,作者是__________。
②《我的信念》作者__________,__________(国籍)人,著名的__________家,曾两次获__________奖。
③《论语》是记录__________的一本书,是__________经典著作之一。
4、按课文内容填空。(9分)
④《<论语>十则》中论述学与思的辩证关系的句子是:
_________             ___,_______              _____。
⑤子曰:“岁寒, ______   ___________。”
⑥曲径通幽处,______     _____________ 。
⑦商女不知亡国恨,                              。
⑧                         ,志在千里。烈士暮年,                       。
⑨                             ,却话巴山夜雨时。
⑩我寄愁心与明月,                            。
   
二、阅读理解(42分)
(一)阅读下面《走一步,再走一步》片断,回答文后的问题。(12分) 
时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。 


浏览完整试题暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。” 
“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!” 
“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?” 
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 
“好。”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上,不要担心下一步。听我的话。” 
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 
我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 
1.请你用10个字左右说出这段选文叙述的事件。(2分) 
 
2.当“我”迈第一步时,那种恐惧心理克服了没有?请你仔细阅读第七段,从文中找几个关键词语来证明白己的看法。(3分) 
  
3.从最后两段文字中找出“我”心理状态变化的语句。导致“我”心理状态变化的原因是什么?(4分) 
  
4、文中的这位父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏?请说明理由。(3分) 
(二)我最好的老师(15分)
[美]大卫·欧文
怀特森先生教的是六年级的科学课。在第一堂课上,他给我们讲了一种叫作凯蒂旺普斯的东西,说那是种夜行兽,冰川期中无法适应环境而绝迹了。他一边说,一边把一个头骨传来传去,我们都作了笔记,后来又进行了测验。
他把我的试卷还给我时,我惊呆了。我答的每道题都被打了个大大的红叉。测验不及格。
一定有什么地方弄错了!我是完完全全按照怀特森先生所说的写的呀!接着我意识到班里的每个人都没及格。发生了什么事?
很简单,怀特森先生解释道。有关凯蒂旺普斯的一切都是他编造出来的。这种动物从来没有存在过。所以,我们笔记里记下的那些都是错的。难道错的答案也能得分吗?
不用说,我们都气坏了。这种测验算什么测验?这种老师算什么老师?
我们本该推断出来的,怀特森说道。毕竟,正当传递凯蒂旺普斯的头骨(其实那是猫的头骨)时,他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗?怀特森描述了它惊人的夜间视力,它的皮毛的颜色,还有许多他不可能知道的事实。他还给这种动物起了个可笑的名字。可我们一点没有起疑心。
他说我们试卷上的零分是要登记在他的成绩记录簿上的。他也真这么做了。
怀特森先生说他希望我们从这件事当中学到点什么。课本和老师都不是一贯正确的。事实上没有人一贯正确。他要我们时刻保持警惕,一旦认为他错了,或是课本上错了,就大胆地说出来。
上怀特森先生的课,每一次都是不寻常的探险。有些科学课我现在仍然能够差不多从头至尾地记起来。有一次他对我们说他的大众牌轿车是活的生物。我们花了整整两天才拼凑了一篇在他那里通得过的驳论。他不肯放过我们,直到我们证明我们不但知道什么叫生物,且还有坚持真理的毅力时,他才罢休。
我们把我们这种崭新的怀疑主义带进了所有课的课堂。这就给那些不习惯被怀疑的老师带来了问题。我们的历史老师讲着讲着,会有人清清嗓子,说道:“凯蒂旺普斯。”
如果要我给我们的学校危机提出个解决办法的话,我一定会提出怀特森先生。我没做出过什么重大的科学发现,但我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种同样重要的东西,一种正视着某个人的眼睛,告诉他他错了的勇气。怀特森先生还让我们看到,这么做有时候是很有趣的。
里面的价值并非每个人都能觉察到。有一次我把怀特森先生的事讲给一位小学老师听,他惊骇极了。“他不该像这样捉弄你们的。”那小学老师说道。我正视着他的眼睛,告诉他全错了。
1.“班里的每个人都没及格”的表面原因和实质原因分别是什么?(2分)
2.为什么说对于这个编造出来的故事,“我们本该推断出来的”?(2分)
3.“我”从怀特森老师那里学到了什么?(2分)
4.当历史老师上课时,有人说“凯蒂旺普斯”这意味着什么?(3分)
5.从对待怀特森老师的态度变化上看,本文采用的手法是__________;这样写的好处是____________________________________________。(3分)
6.本文介绍怀特森老师哪几件事?这几件事共同说明了一个什么问题?(3分)
(三)文言文阅读(15分)
童   趣
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。  
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 
1.《童趣》全文选自《             》,作者是____    _____,       代文学家。(3分)
2.解释加点词语在文中的意思。(4分)
①私拟作群鹤舞于空中(          )     ②项为之强(                 )
③徐喷以烟(              )              ④果如鹤唳云端(                )
3..选文作者围绕“_______     _______”写了童年的两件趣事:
①________         ________②__________       _________。(3分)


展开余下试题4.作者“时有物外之趣”的原因是什么?(2分)
5.请写出你童年的一个“物外之趣”,描述当时的痴迷状态及感受。书写工整规范,不超过50字。(3分)
 
 
三、作文。(44分)
1、口语交际(3分):
    金娜匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说:“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说:“            。”随即将纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾箱。
    (1)张敏的话言外之意是:                                             
(2)金娜该怎样说才得体:                                              
2、作文(40分):
人,总在变化——从待人接物到处事态度,从言谈举止到心理状态,从衣着打扮到气质风度,从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候,这种变化来得更猛。现在,你走进初中校门了,你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗?请你选择某一方面,与你小学时进行比较,以“我在变”为题写一篇作文,篇幅不少于500字。
答案
 (一)1.父亲鼓励(指导、引导、教)我一步一步爬下悬崖。 
2.没有解除恐惧心理。“似乎”、“小心翼翼”、“探”几个词语都能表现这一点。“似乎”,表现了“我’’对迈出第一步信心不足;“小心翼翼”和“探”,则表现了“我”依然恐惧的心理。 
3.“我”成功迈出第一步,“顿时有了信心”;成功迈出第二步,则“信心大增”;完全爬下悬崖之后,“产生了一种巨大的成就感”。他的心理状态是在获得成功的行动中变化的。 
4.(这是一个开放的题目,言之有据的答案都应认可。最好是答下面一点。)他具体指导儿子第一步应踏在哪块石头上,引导儿子成功地迈出第一步。理由:这使儿子产生了自己战胜困难的自信心,激励儿子独立走向完全成功。 
(二)1.表面原因:“给的答案是错的,错的答案不能得分。”实质原因:学生们没有怀疑精神。
2.此题从文中第⑥段即可找到答案:正当传递凯蒂旺普斯的头骨时,他告诉我们有关这种动物一切都没有遗留下来。
3.大胆怀疑的精神,敢于发问的勇气。
4.意味着对老师所讲的内容产生了怀疑。
5.先抑后扬 使读者更容易接受作者的观点
6.两件事:一是关于凯蒂旺普斯的故事;一是老师说他的汽车是活的生物。说明怀特森老师时刻注意教给学生要有怀疑精神和坚持真理的毅力。
(三)1.《浮生六记》沈复 清  2心里(把它)比作  同僵,僵硬   慢慢   鸣叫 
3.物外之趣   ①观蚊(把蚊子想象)为鹤②观虫斗草间,想象为兽斗于山林
4童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理 (218.23.90.198)" 
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