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庙滩镇中心学校2005年秋七年级语文6单元检测
"庙滩镇中心学校2005年秋七年级语文
第六单元检测题
一、知识积累及运用。(22分)
1.下列多音字注音组词有误的一项是(2分)(   )
A.和 huó和泥hè和诗                    B.差 chāi出差chā差错
C.称 chēng称心chèn称几斤          D.没 méi没有mò没收
2.下列四字词语书写完全正确的一项是(2分)(   )
A.神通广大     害人听闻     眉开眼笑     灵机一动
B.莽莽榛榛     满心欢喜     忙忙禄禄     兴高采烈
C.跳跳欢呼     疲倦不勘     飘飘忽忽     模模糊糊
D.踉踉跄跄     跌跌爬爬     塞翁失马     孪生兄弟
3.为下列加点字选择恰当的解释。(3分)
(1)呈报             A.显出、露出  B.恭敬地送上去        (    )
(2)钦差             A.封建时代指皇帝亲自(做) B.恭敬   (    )
(3)马无故亡而入胡   A.死亡 B.丢失                       (    )
4.下列句子中不是心理描写的是(2分)(   )
A.“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。……”
B.“我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。”
C.“我什么东西也没看见。”
D.“我将要呈报皇上,我对这布料非常满意。”
5.根据文意,给句子加上恰当的标点。(3分)
上帝    这衣服多么合身啊    裁得多么好看啊    大家都说    多么美的花纹    多么美的色彩    这真是贵重的衣服  
6.默写。(8分)
①                  ,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,                  。
②天河何处?                 。                 ,对月流珠。
③                 ,                 。烈士暮年,壮心不已。
④绿树村边合,               。开轩面场圃,               。
7.文学常识填空。(2分)  
《皇帝的新装》的作者是      (国家)著名童话作家,他的代表作有《            》、《              》、《               》。


浏览完整试题二、阅读理解。(48分)
(一)阅读《盲孩子和他的影子》节选,回答问题。(15分)
从此,影子常常   着盲孩子的手,    着他去牧场听牛儿哞哞地叫,羊儿咩咩地叫,还上山坡去采摘野花野果,   过小木桥去听潺潺的流水声。
盲孩子似乎感受到了光明,看到了色彩。他很快乐。
有一天,他问影子:“请告诉我,你从哪里来?”
影子回答:“我从阳光里来,也从月光里来,还从灯光里来……”
“那么说,只要有亮光就有你了,是吗?”盲孩子觉得又新奇,又兴奋。
“是的。光明是我的母亲。是她让我来到你身边陪伴着你的。”影子说话的时候,觉得无比幸福。
盲孩子很受感动。他觉得影子的话带给他友情,带给他温暖。
8.在横线上填上恰当的词,说说其表达效果。(5分) 
9.说说盲孩子感到“很快乐”的原因。(3分)
10.影子为什么“觉得无比幸福”?(3分)
11.概括这段文字内容。(4分)
(二)阅读《快乐王子》节选,回答问题。(19分)
快 乐 王 子
①“亲爱的小燕子,”王子说,“你给我讲了种种奇特的事情,可是最奇的还是那许多男男女女的苦难。再没有比贫穷更不可思议的。小燕子,你就在我这个城市的上空飞一圈吧,你告诉我你在这个城里见到些什么事情。”
②燕子便在这个大城的上空飞着,他看见有钱人在他们的漂亮的住宅里作乐,乞丐们坐在大门外挨冻。他飞进阴暗的小巷里,看见那些饥饿的小孩伸出苍白的瘦脸没精打采地望着污秽的街道。在一道桥的桥洞下面躺着两个小孩,他们紧紧地搂在一起,想使身体得到一点温暖。“我们真饿啊!”他们说。“你们不要躺在这儿。”看守人吼道。他们只好站起来走进雨中去了。③他便回去把看见的景象告诉王子。
④“我满身贴着纯金,”王子说,“你给我把它一片片地拿掉,拿去送给那些穷人,活着的人总以为金子能够使他们幸福。”
⑤燕子把纯金一片片地啄了下来,最后快乐王子就变得灰暗难看了。他又把纯金一片片地拿去给那些穷人。小孩们的脸颊上现出了红色,他们在街上玩着,大声笑着。“我们现在有面包了。”他们这样叫道。
⑥随后雪来了,严寒也到了。街道好像是银子筑成的,它们是那么亮,那么光辉;长长的冰柱像水晶的短剑似的悬挂在檐前,每个行人都穿着皮衣,小孩们也戴上红帽子溜冰取乐。  ⑦但是最后燕子知道自己快要死了。他就只有一点力气,够他再飞到王子的肩上去一趟。“亲受的王子,再见吧!”他喃喃地说,“你肯让我亲你的手吗?”
⑧“小燕子,我很高兴你到底要到埃及去了,”王子说,“你在这儿住得太久了,不过你应该亲我的嘴唇,因为我爱你。”
⑨“我现在不是到埃及去,”燕子说,“我是到死之家去的。听说死是睡的兄弟,不是吗?”⑩他吻了快乐王子的嘴唇,然后跌在王子的脚下,死了。
⑾那个时候在这座像的内部忽然起了一个奇怪的爆裂声,好像有什么东西破碎了似的。事实是王子的那颗铅心已经裂成两半了。这的确是一个极可怕的严寒天气。
12.童话主要用对比的手法描写了大城里穷人们的生活情景,分别写出穷人们受王子相助前后的生活情景。(4分)
(1)受帮助前的生活: 
(2)受帮助后的生活:
13.穷人前后生活悬殊的描写表现了什么?(3分)
14.“这的确是一个极可怕的严寒天气。”结尾的这句话有什么深刻含义?它表达了作者一种怎样的感情?(4分)
15.王子的那颗铅心已经裂成了两半了,这是十分沉痛的事情,然而童话的题目竟是“快乐的王子”,这不矛盾吗?为什么?(3分)
16.这是一篇悲壮的童话,读后心里十分沉重。请你改变作者的思维,将悲哀的结局写成欢快的。(5分)
(三)阅读寓言《两只桶》,回答问题。(14分)
两 只 桶
车子上运着两只桶,一只盛着酒,另一只空无所有。前者一路沉静地没有发出一点儿声音;后者跳跳蹦蹦闹得一路上回声震耳,尘土像云雾似的飞扬,焦急的路人老远就听到吵闹的声音,诚惶诚恐地躲在一边。然而,不管后者怎样的哗众取宽,像前者那样的价值,它却没有。
哗啦哗啦把自己的事业讲给大家听的人,他的价值一定是毫不足道的。切实苦干的人往往不是高谈阔论的。他的惊天动地的事业是显出了他们的伟大,可是在筹划重大的事业的时候,他们是默不作声的。
17.根据《寓言四则》前两则的内容,分析这则寓言的结构特点。(3分)
18.这则寓言由两个段落组成,后面的一个段落能不能去掉?为什么?(4分)
19.将第二自然段写简单点,压缩成一句话。(3分)
20.举出生活中寓言所描述的两种人的例子,并谈谈你的看法。(4分)
三、作文。(30分)
21.读短文,根据短文描写的情节,发挥想象,写成500字左右的故事。题为《七七相会》。
七月会
天河之东有织女,天帝之女也。年年机杼劳役,织成云锦天衣,容貌不暇想。天帝怜其独处,许嫁河西牵牛郎。嫁后遂废织衽。天帝怒,责令归河东,计一年一度相会。
题目:七七相会
1.C    2.D    3.BAB   4D     5——7略    8.牵、听、攀、走,生动表达了影子对盲孩子的关爱,帮助。 9.盲孩子似乎感到了光明,看到了色彩。 10.影子给别人带来幸福的同时也获得了幸福,获得生命。  11.影子给盲孩子带来光明色彩。   12.之前贫穷、饥饿,乞丐们坐在大门外挨冻,小孩在乞讨。之后快乐,小孩子脸颊上出现了红色,有面包吃,有皮衣穿。  13.社会中贫富差距大。  14.不仅写天气寒冷,而且表现社会世态炎凉。 
15.不矛盾。王子把自己身上贴的全送给了别人,使穷人们不再挨冻受饿,所以是快乐王子。
16.略。  17.先讲故事,后概括寓意。  18.不能,后一段落揭示寓意。  19.高谈阔论的人,价值一定毫不足道,切实苦干的人往往能做出惊天动地的事业。  20.略  21.略。 (61.184.17.90)" 
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