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语文版七年级白鹅同步练习
"3、白鹅
【课内新课堂】
1、根据拼音填写汉字或给加点字注音。
⑴凡有生客进来,鹅必然厉声叫 xiāo ( ),甚至篱笆外有人走路,它也要引háng ( )大叫。
⑵邻近的鸡也很多,也常蹑( )手蹑脚地来偷鹅的饭吃。
⑶环境实在太荒凉,生活实在太岑( )寂了。
2、判断下列句子所运用的表达方式。
⑴这白鹅,是一位将要远行的朋友送给我的。 ( )
⑵望望那鹅,它正吃饱了饭,昂胸凸肚地,在院子里跨方步,看野景,似乎更加神气了。 ( )
⑶但我觉得,比吃鹅蛋更好的,还是它的精神的贡献。 ( )
3、解释下列加点的词语,并请用一个意义相近的词语(最好是成语)来替换。
⑴它伸长了头颈,左顾右盼。( )
左顾右盼:
⑵我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。( )
不胜其烦:
4、白鹅的叫声,作者以狗叫比较来突出鹅叫的特点。请你用这种方法,写一个你熟悉的某种动物的某个特点。(150字即可)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面文段,回答问题。
这白鹅,是一位将要远行的朋友送给我的。这朋友住在北碚,特地从北碚把这鹅带到重庆来送给我。我亲自抱了这雪白的大鸟回家,放在院子内。它伸长了头颈,左顾右盼。我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”凡动物头是最主要部分。这部分的形状,最能表明动物的性格。例如狮子、老虎,头都是大的,表示其力强。麒麟、骆驼,头都是高的,表示其高超。狼、狐、狗等,头都是尖的,表示其刁奸猥鄙。猪猡、乌龟等,头都是缩的,表示其冥顽愚蠢。鹅的头在比例上比骆驼更高,与麒麟相似,正是高超的性格的表示。而在它的叫声、步态、吃相中,更表示出一种傲慢之气。
5、开头几句交代白鹅的来历,作者反复强调了什么?这样写有什么用意?(4分)
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6、文段中哪一句成为全文的核心? (2分)
7、文段中举狮子、老虎……等动物的例子是为了说明文中哪一句话的?(2分)
8、本段抓住哪方面写白鹅“高傲”的特点?(2分)
9、第一段末尾“它的叫声、步态、吃相中,更表示一种傲慢之气”这句话,在结构上有怎样的作用?加点的“更”是针对什么而言的?(4分)
【开放新课堂】
心中的天鹅(节选)
林清玄
与孩子读童话故事“丑小鸭”,才知道天鹅是会飞的,而且是候鸟,可以飞越半个地球。
“那,现在的天鹅怎么不会飞呢?”孩子问我,
我跑到图书馆借了一本书《饲养天鹅的方法》,才知道事实的真相。
欧洲中古世纪的贵族,因为喜欢天鹅的姿态,认为天鹅是鸟类中的贵族,于是就想把天鹅养在自己的庄园,来炫耀自己的财富和品味。
于是,他们捉到天鹅以后,用三个方法来使天鹅不能飞翔。
一是把天鹅双翼的羽毛剪掉一边,使天鹅失去平衡,不能飞翔。
二是绑住天鹅的翅膀,使它无法张开翅膀而不能起飞。
三是由于天鹅起飞需要很大的湖泊起跑,如果缩短池塘的距离,天鹅失去起跑线,就飞不起来了。
前面的两种方法过于残忍,又会伤害天鹅优美的姿态,所以就普遍的使用第三种方法,久而久之,天鹅就失去起飞的能力,甚至忘记自己也会飞翔了。那些能飞越大山大海的天鹅就成为贵族的宠物了。
有一次,我到瑞士旅行,在卢桑的湖里,看到一大群的天鹅,游到木桥边向游客乞讨食物,使我的心中充满感慨,这些在湖边乞食的天鹅,可知道自己的祖先曾经自由的飞翔吗?
古书里说:“燕雀安知鸿鸽之志?”意思是说:“像燕子麻雀这种小鸟,怎么能了解天鹅飞行的壮志呢?”这句话成为一种讽刺,因为燕子和麻雀依然在天空飞翔,天鹅却由于人类的私心,变成不能飞翔的鸟了。
我一直深信人的心里也有一只天鹅,可以任思想和创造力无边的飞翔,许多人受到欲望的捆绑,或在生活中被剪去飞行的壮志,或由于起飞的湖泊太小,久而久之,失去思想和创造的能力,也就失去自由和天空的心了。
鸟飞得像鸟,有鸟的尊严;鱼游得像鱼,有鱼的尊严;人活得像人,有人的尊严,这是文明世界最基本的格局了。
我喜欢天鹅那优美的线条和仪态,但我不希望天鹅是被养在池塘,我希望天鹅能张开翅膀,从我们的头上飞过,使我们可以望向广大的天空。
古代的中国人认为看到天鹅远方飞来(有鸿鸽飞至),生命里必然有好事发生,现代的人已经没有这种好事了!
10.欧洲贵族养天鹅的目的是什么?
_____________________________________
11.看到一大群天鹅乞讨,“我”心里会是怎样的感慨?
12.“人类的私心”,还伤害了哪些动物,结合现实生活,举例说明。
13.怎样理解画横线的句子。
展开余下试题
14.“现代的人已经没有这种好事了”,这句话除了指天鹅飞来,还指什么?
15.你的心里也有一只天鹅吗,说说怎样才能让你的天鹅不失去“鸿鹄之志”?
【探究新课堂】
16.(05南通市)下面语段中②③两旬有语病,请把修改意见写在下面。(4分)
①大自然是抚育人类成长的摇篮,千万不可将它变成人类自我毁灭的蕰昌坟场。②这不是危言耸听,而且是逆耳忠言。③我们应站在可持续发展的高度,坚决杜绝以牺牲环境和后人利益为代价。④各级政府要把环境保护列为绩效考核的重要内容之一,努力促进社会事业、经济指标和生态效益和谐稳定的发展。
第②句修改意见:_____________________________________________________
第③句修改意见:_____________________________________________________
17、(05重庆)在新闻中,开头常有一段用来概括新闻主要事实的话,我们称之为“导语”。下面这则新闻缺少“导语”部分,请你根据后边的内容,在文中的横线上补写出这则新闻的“导语”。(3分)
长寿湖飞来黑天鹅
(本报4月28日讯)
。
昨日,在长寿湖安顺岛湖边钓鱼的徐光军突然发现湖里多了4只全身羽毛纯黑发亮的水禽。经辨认该水禽为黑天鹅。
黑天鹅是产于澳大利亚的一种水禽,为什么会在长寿湖现身?对此,长寿湖风景区管委会有关人士称,其原因目前尚不清楚。但可以肯定的是,自去年长寿湖取缔养殖网栏,实行生态养殖后,长寿湖水质明显改善,为水禽提供了良好的生存环境。
《白鹅》
1.⑴嚣 吭 ⑵ niè ⑶ cén 2.⑴记叙(叙述)⑵描写 ⑶议论 解题思路 文章的基本表达方式有五种:记叙、描写、抒情、议论和说明 点拨 描写是对人物、事件和环境作绘声绘色、细致入微的描绘与刻画。 议论是作者的观点、看法和评价。 3. ⑴ 左顾右盼——东张西望 左顾右盼:向左右两边看。⑵不胜其烦——不厌其烦 不胜其烦:受不了其中的烦杂琐碎。胜,能够承受。 解题思路:本题重在考查同义词的知识积累。 点拨:意思相近的词语均可。4、符合动物的特点即可。5.强调朋友送鹅的盛情。意在表现“我”与鹅之间的特殊情缘,与文末呼应。 6.“好一个高傲的动物!”7.“凡动物头是最主要部分。这部分的形状,最能表明动物的性格。”8.头部 或答:头部比较高。9.引起下文; 头部。10、把天鹅当作宠物,来炫耀自己的财富和品味。 11、同情忘记了飞翔的天鹅,也深感无奈 12、略 13、人懂得了尊重所有的生命,更懂得了尊重自己的生命和心灵,这才叫文明 14、人的思想和创造的能力,自由与和谐的心空(言之有理即可) 15、言之有理即可。 16.第②句修改意见:删去“而且”的“且”字。 第③句修改意见:在“为代价”后面加上“的短视行为”。17、因为生态养殖改善水质,连日来, 4只黑天鹅飞临长寿湖安顺岛湖边。(导语必须包含划线部分的几个要点) (61.234.149.146)"
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