"七年级语文复习试题（3、4单元）
一、 语言积累与运用（15分）
1、 下列字词都是在课文中出现的，请细心地根据拼音写汉字，耐心地给加点字注音，静心地改正错别字，将汉字或拼音漂亮的书写在方格里。（3分）
抖sǒu精神                                 斤斤乐道
枯涸梦寐                                   湛蓝清澈
Yùn酿liáo亮                               更胜一chóu
2、阅读下列语段，按要求答题。（3分）
   真诚是什么？真诚是那轮悬在苍穹的太阳，一天天迸发出灿烂的希望。      A       。真诚是什么？真诚是戈壁滩上一棵白杨树，一寸寸谱写着生的伟岸与执著。我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般 B  ；爱它如小桥流水般 C   ；爱它如梅兰竹菊般 D ；爱它如兰亭集序般率真；爱它如高山流水般 E ；爱它如飞檐回廊般玲珑……
   ⑴模仿前后的句子，在文中A处的横线上补写出相似的语句。
   补写：                                                           
   ⑵根据语境，选择恰当的词语填入文中的B C D E 处。
   ①激越    ②淡泊   ③清静   ④高洁
3、名句积累（4分）
（1）----------------------------- 洪波涌起。（观沧海）
（2）《西江月》中表现词人对丰收在望的喜悦心情的句子是------------------------
（3）《次北固山下》里蕴涵哲理的一句是---------------------------------------
（4）课内外的积累中，我们一定有许多与四季有关的诗词，请分别写出一句
春---------------------------------------------------夏-----------------------------------------
秋--------------------------------------------------冬--------------------------------------------
4、请从下面A、B两句中自选一句，进行品析（2分）
A、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
B、云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
我来品析（  ）句----------------------------------------------------------
5、某班要举行一次名著阅读交流会，要求每位学生在规定的书目中任选一本，围绕下列话题准备材料。假如你是该班学生，请把你的发言内容写在下面。（3分）
   书目：《爱的教育》《繁星•春水》《伊索寓言》《朱自清散文集》《昆虫的故事》
   话题：⑴我最喜欢的一个人物或形象
⑵我最熟悉的一个故事
（3）我的感受
二、阅读题
（一）欣赏下列诗歌，完成6-8题。（7分）
【甲】                              乡   愁（节选）

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后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头/大陆在那头/
【乙】                             天净沙   秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人有天涯。
6．“乡愁”本是一种抽象的情感，但甲、乙两诗都把它转化成了具体可感的物象。甲诗寄托在邮票、船票、       、       等对应物上，乙诗则寄托在枯藤、老树……对应物上。甲、乙两首诗都抒发了思乡之情，但甲诗已将个人的故乡之思上升到了        。（2分）
7．品读甲、乙两诗，找出自己最欣赏的诗句，并谈谈欣赏的理由。（2分）
最欣赏的句子：                                                             
欣赏的理由：                                                               
8．放飞思绪，想像甲诗中的“我”，跪在母亲的坟前会想些什么？乙诗中的“断肠人”，一旦与“亲人”相聚会说些什么？（3分）
“我”的心理活动：                                                         
 “断肠人”的倾诉：                                                         
（二）阅读《山市》完成9-13题（10分）
山市
蒲松龄
奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥。相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有；惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明愈少；数至八层，裁如星点；又其上，则暗然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭成立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
9、解释下列加横线的词语（2分）
然数年恒不一见（        ）       居然城郭矣（      ）
或凭成立       （       ）      见山上人烟市肆（    ）
10、翻译下列句子（2分）
而楼上人往来屑屑，或凭成立，不一状。
11请用原文或自己的语言概述山市发生的过程（2分）
（              ）——（              ）——（            ）——（         ）
12、作者在描述山市发生的过程时，用了许多表示时间的词语，使行文富有表现力，这对你有什么启示？（2分）
13、请你用科学的知识解释山市形成的原因 （2分）                 
（三）阅读下面语段完成14-17题（5分）
那水呢，不但不结冰，反倒在绿藻上冒着点热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冰上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
14、文中连用五个“绿”字，写绿藻和水藻，具体有什么作用？（1分）
15、文中“冒着点热气”中的“点”字如果去掉，好不好，为什么？（1分）
16、文中写“水也不忍得冻上”，“水”为什么“不忍得冻上”？请谈谈你的理解。（1分）
17、从文中找出一个比喻句，并简述其表达效果。（2分）
（四） 阅读下面选文，完成文后18—23题。（12分）
                             梅 香
                                  林清玄
   ①一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。
   ②那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。 
   ③突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃。”
   ④富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时侯，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完了，转身走出去。
   ⑤富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢?

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   ⑥于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。
   ⑦是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。
   ⑧可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。 
   ⑨一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。 
   ⑩最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。
   ⑾能闻到梅香的乞丐也是富有的人。 
   ⑿现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下—切的缠缚，狂心都歇，观闻从我们自性中流露的梅香吧! （选自《林清玄散文集》）
   18、用简明的文字概括本文叙述的故事。（2分）
   
   
   19、富人听了乞丐的话感到震惊，他震惊的是什么？请用文中相关的语句回答。（2分）
   
   
   20、第⑧段中加点的词语“可见得”在文章结构上起了怎样的作用？（2分）
   
   21、品读文章第⑾段，联系前文，谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”？（2分）
   
   
   22、文章题为“梅香”，请结合第⑧、⑨段谈谈“梅香”指的是什么？（2分）
   
   
   23、在生活中，我们也许并不富有，也许常被人漠视，但我们也有“自己心灵的梅香”。读了本文，请谈谈你的感受。（2分）
  
（五）阅读下面选文，完成文后24—28题。（10分）
常 常 爱 惜
毕淑敏
   ①拾起一穗遗落在秋天原野上的麦芒时，我们心中会涌起一种情感……
   ②当水龙头正酝酿着滴落一颗椭圆形的水珠，一只手紧紧拧住闸门时，我们心中会涌起一种情感……
   ③当凝望宝蓝的天空因为浓雾而浑浑噩噩时，我们心中会涌起一种情感……
   ④当注视到一个正义的人无力捍卫自己的尊严，孤苦无助的时候，我们心中会涌起一种情感……
   ⑤人类将这种痛而波动的感觉命名为——爱惜。
   ⑥我们读这两个字的时候，通常要放低了声音，徐徐地从肺腑最柔软的孔腔吐出，怕惊碎了这薄而透明的温情。
   ⑦爱惜的大前提是爱。爱是人类一种最珍贵的体验，它发源于深刻的本能和绵绵的眷恋。爱先于任何其他情感，轻轻沁入婴儿小而玲珑的心灵。爱那给予生命的母亲，爱那清冷的空气和滑润的乳汁，爱温暖的太阳和柔和的抚爱，爱飞舞的光影和若隐若现的乐声……
   ⑧爱惜的土壤是喜欢。当我们喜欢某种东西的时候，就希冀它的长久和广大，忧郁它的衰减和短暂。当我们对喜爱之物，怀有难以把握的忧虑时，吝啬是一个常会首选的对策。我们会俭省珍贵的资源，我们会珍爱不可重复的时光，我们会制造机会以期重享愉悦，我们会细水长流反复咀嚼快乐。
   ⑨于是，爱惜就在不知不觉中发生了。
   ⑩当我们爱惜的时候，保护的勇气和奋斗的果敢也同时滋生，真爱，需用生命护卫，真爱，就会义无反顾。没有保护的爱惜，是一朵无蕊的鲜花，可以艳丽，却断无果实；没有爱惜的保护，是粗粝和逼人的威迫，是强权而不是心心相印。
   ⑾爱惜常常发生。在我们不经意的时候，打湿眼帘。
   ⑿爱惜好比一只竹篮。随着人生的进步，它越编越大了，盛着人自身，盛着绿色，盛着地球上所有的物种，盛着天空和海洋。 (选自《毕淑敏精品散文集》)
  24、文章开头的一组排比句有什么作用？（2分）
   
   
   25、联系文章相关内容，品味下面句中的词语。（4分）
   我们读这两个字的时候，通常要放低了声音，徐徐地从肺腑最柔软的孔腔吐出，怕惊碎了这薄而透明的温情。
   
   （1）句中加点的词语突出地表达了作者怎样的感情？（2分）
   
   
   （2）为什么用“薄而透明”来修饰“温情”？（2分）
   
   
  26、仔细阅读第⑧、⑨段，谈谈为什么“喜欢”是“爱惜的土壤”？（2分）
   
   
  27、根据文中第⑩段的内容，谈谈“爱惜”和“保护”的关系。（2分）
   
   
   28、我们爱生命，我们爱自然，我们离不开亲情、友情……这些对我们来说都是不可缺失的，但我们往往并不懂得爱惜。请根据你的生活体验来谈一谈感受。（2分）
   
   
    （六）阅读《光污染》一文，完成29—32题（11分）
光污染
   ⑴一百多年前，爱迪生发明了电灯，创造了一个光明的奇迹。但爱迪生不会想到，电灯让人类走出对黑夜的恐惧的同时，却让人类失去了本来拥有的美丽纯净的夜空。研究表明，世界上将近2/3的人口生活在光污染的夜空环境之下。现代文明程度越高的地区，光污染也就越严重。在一些完全被现代文明覆盖的地区，几乎没有了真正意义上的黑夜。对居住在那里的人们而言，璀璨星空只是一个遥远而又浪漫的怀想，其真身只留在图画书或者天文馆里。
   ⑵日益严重的光污染成了天文学家的噩梦。天文台的仪器只能“看见”比背景更亮的东西，当地球上空被人工灯光浸泡时，一些暗淡的星体就消失在视线里了，这给观察太空造成了许多困难。更为严重的是，来自数十亿光年之外的光子在穿越宇宙的漫长岁月后，竟然在最后的几千分之一秒里被地球的光淹没，无法到达望远镜的镜头上。
   ⑶受困扰的不仅是天文学家，光污染也扰乱了许多昼伏夜出的野生动物的生理节奏，干扰了它们的常态行为。世界上绝大多数小型食肉动物和啮齿类动物，20%的灵长类动物以及80%的有袋动物都是夜间活动的动物，它们很多都成为光污染的直接或者间接受害者。比如，有一种喜欢在晚上鸣叫的树蛙，如果周围有强烈的灯光，它们就不再出声。雄蛙如果不叫，就无法吸引雌蛙繁殖后代。长此下去，势必影响到树蛙的生存。生态学家指出，光污染对动物的危害，不亚于栖息地的缩小、含有化学物质的垃圾倾倒等其他环境问题。
   ⑷光污染给夜间飞翔的鸟儿带来的灾难更是让人触目惊心。夜间飞翔的鸟儿依靠星光和月光导航，建筑物上炫目的灯光会令它们迷失方向，特别是在雾、雨天的后半夜。北美洲有450多种夜间迁移的鸟都发生过与高楼相撞的惨剧，其中还包括一些濒危物种。1954年在美国佐治亚州，曾发生过接连两个晚上5万只小鸟死于空军基地的惨剧，它们为灯光所吸引，直冲地面。1981年，另有1万只鸟接连撞上一个被探照灯照得通明的发电厂的大烟囱。

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   ⑸光污染也威胁到人类的健康。研究人员对生物钟节律进行研究后发现，大多数生命都只能在黑暗的环境下分泌一种叫做褪黑激素的荷尔蒙。对老鼠进行试验后发现，夜间少量的光照也会减少褪黑激素的产生，导致肿瘤的生长。虽然人类对于夜间灯光的敏感程度比老鼠和其他低等动物要低得多，但持续的夜间照明灯光也会扰乱人体生物钟，影响到人体的健康。光污染还是导致近视高发的一个原因。据一项调查研究表明，2岁前在开着灯的房间里睡觉的孩子，近视率约为55%；而习惯熄灯睡觉的孩子，近视率只有10%左右。因为当我们闭上眼睛睡觉时，灯光会透过我们的眼皮，使得本来应休息的眼睛不得不继续工作。
   ⑹昼夜交替是一种自然规律。从根本上说，黑暗是无害的。现代生活少不了电，也少不了照明灯，但是我们可以将光限制在需要的地方，尽可能减少光污染，还地球一个纯净的夜空。 
   （选自《看世界》，有改动）
   29．本文依次从哪几个方面说明了光污染的危害？请用简练的语句概括。(4分)
  30．本文多处运用了“举例子”的说明方法。从文中摘录一处，并结合语境简要分析其说明作用。(2分)
   31．第⑶段“光污染也扰乱了许多昼伏夜出的野生动物的生理节奏，干扰了它们的常态行为”一句中“昼伏夜出”一词能否删去？为什么？ (2分)
   32．本文末尾作者呼吁人们“将光限制在需要的地方，尽可能减少光污染，还地球一个纯净的夜空”。你认为这样的夜空该是怎样的一种情形呢？请根据文章内容和你的生活体验，写一段话介绍“纯净的夜空”。(3分)
三、作文（任选一篇）（50分）
（一）大自然中的四季色彩缤纷，给了我们许多的快乐，也给了我们许多的启示，请以“四季”为话题，写一篇作文。
（二）紧张而又忙碌的中学生活，不但充实了我们的内心，也丰富了我们的视野，语文课也以全新的方式展现了它的魅力，请以“语文课给我带来了————”为题，写一篇作文。可填（快乐、愉悦、启示……等）
参考答案：
1、略
2、示例：真诚是什么？真诚是那百花园中娇艳的花儿一朵朵散发着春的生机与绿意。（运用了设问、比喻的修辞手法，句式完整、表意清楚即可。） ⑵B③C②D④E①    
3、略
4、
5、略
（一）6．坟墓  海峡（1分，每空0.5分）家国之思（1分，意近即可）
7．最欣赏的句子示例：乡愁是一湾浅浅的海峡。理由：“浅浅的海峡”和人们渴望早日团聚的愿望形成强烈的反差，抒发了浓浓的思乡思国之情。（2分，句子0.5分，理由1.5分，若赏其他句子亦可。品析言之有理、意准确即可，只选句，不品析不得分）
8．“我”的心理活动示例：妈妈，原谅不孝的儿子，我回来迟了，我多么想念你呀！“断肠人”的倾诉示例：回家的感觉真好！（3分，每处1.5分，意近即可）
9、
10
11
12
13
14、用“绿”来衬托水的清澈、透明
15、不好。“点”字用得十分准确，这是扣住济南冬天的“温”来写的。冒热气，但只是一“点”，这就是“温”。如果去掉“点”字，变成“冒着热气”，那就不是“温”，而是“热”了。
16、
17、
   18、乞丐闻到梅花的芳香，富人为此感到震惊，也第一次闻到梅花的芳香。
   19、穷人也会赏梅花（答成“乞丐也能闻到梅花的香气”也可）；富人自己种了几十年的梅花，却从来没闻到过梅花的芳香。
   20、过渡或由叙述引入议论。
   21、因为坏的物质条件也没有遮敝他精神的清明，在精神上他是富有的。（答成“他能品味到隐在外表内部的人格香气”也可）
   22、精神的清明或内部的人格香气。
   23、要结合自身的生活体验，要揭示自己心灵的美好。
24、通过一组具体的情景来表现什么是爱惜。
   25、（1）敬畏、珍爱、担心。意合即可。
   （2）把无形的温情形象化；薄，表明“爱惜”这种情感易被伤害；透明，揭示了这种情感的纯洁。
  26、由喜欢而吝啬；俭省资源，珍爱时光，制造机会重享愉悦，细水长流咀嚼快乐四点任答一点均可。
   27、有了保护，爱惜才能真正实现。没有爱惜，保护就成了强权、协迫。
  28、所谈内容应是生活中我们应该爱惜而没有爱惜的事例的认识或感悟

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