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重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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中考语文模拟试题(二)wps
""中考语文模拟试题(二)
一、积累与运用(20分)
1.汉字书写。将下列词语抄写在下面的田字格中,要求书写正确、工整、规范、美观。(2分)
 世事洞明皆学问,人情练达即文章。
2.请根据拼音及语境在横线处填上恰当的字。(2分)
烦恼yōu          愁时,不妨读读唐诗宋词。这样,春风秋雨会渐渐冷却你急zào         的情绪;小桥流水能慢慢松chí           你紧张的神经。那溪头卧剥莲蓬的小儿,那见人羞涩的村姑,无不使你yí         然自得,超然物外。
3.将下边词语中的4个错别字找出来,然后改正。(2分)
 不拘一格      有恃无恐    一丘之貉    一视同人   直接了当      稳操胜券    走头无路    如火如茶
 4.为下列空白处填入恰当的关联词语(2分)
 学习知识的最终目的是为了对我们周围的事物,对我们所生活的社会做出自己智慧的判断。         再把它加到技能中去,这样就           有技能,            有判断能力,当你进入社会的时候,社会一定会非常欢迎你,           你是一个有智慧的人,有能力的人。
5.结合语境,解释下列句子中画线词语。(2分)
 (1)有些人宁愿循规蹈矩,落个疲惫不堪,也不肯运用心智去研究和思考,以改进方法提高工作效率。
(2)为了给失学的孩子筹建“希望小学”,他呕心沥血,新学校落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了。
循规蹈矩:               
呕心沥血:
6.下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改:(2分)
 (1)出于保护文化遗址的考虑,余杭良渚文化的大部分遗址均处于示发掘。(2)根据《文物保护法》的规定,大型基建工程施工,必须经过文物部门批准,但有些基建单位却擅自动工,导致破坏性挖掘而感到担忧。(3)目前,余杭区的文物保护规划已经正在制定中,以后文物保护就有了更为有力的措施。
7.阅读下面一段文字,回答文后问题。(2分)
 古都南京,历史名城。南朝旧事、明代遗韵、民国风雨,都在这座古城留下了深深的印痕,浸染出浓浓的意蕴。玄武湖舒展,鸡鸣寺空灵,秦淮河的浆声灯影,夫子庙的热闹繁华,无不让人流连忘返。不少地名还可组成比较工整又非常有趣的对子,例如
石头城对燕子矶,朝天宫对阅江楼,凤凰台对麒麟门。
请从“无想寺”“状元楼”“白马湖”三个地名中,选出最恰当的分别填在下面的横线上。
乌龙潭对          莫愁湖对          总统府对        
8.古代诗文填空。(6分)
(1) 王湾在《次北固山下》中通过“                    ,                       ”的优美诗句把江水浩淼平阔、轻风和顺、波平浪静的景色表现得淋漓尽致。


浏览完整试题(2)  在漫长的封建社会中,无论怎样改朝换代,带给人民的总是痛苦和灾难。张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中写到的“                ,                ;              ,               ”就是这种历史的真实写照。
 (3) 王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出了边塞的壮美;范仲淹在《渔家傲》中用相关景物却描写了边塞的悲凉,这句词是                                     。
 (4) 陶渊明的《饮酒》诗中有一个千古名句,表达诗人悠闲的情致,后来元代马致远取字“东篱”,就是根据这一句起的,这名句是:                           ,                      。
(5) 白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是:                 ,                     。
(6) 请你从积累的古诗文中,写出一个与“春风”有关的完整语句:                                               。
二、文言文阅读(9分)
  读下面文言语段,回答后面问题:
 盲苦
有盲子过涸溪,桥上失坠,两手攀        ,兢兢握固,自分失手必坠深渊已。过者告曰:“毋怖,第放下,即实地也。”盲子不信,握       长号。久之,力惫,失于坠地。乃自哂曰:“嘻!早知即实地,何久自苦耶!”失大道甚夷,沉实守寂,执一隅以自矜严者,视此省哉!
注释:(1)      (shùn) :栏杆。
(2)自分:料想。
(3)第:只。
(4)沉空守寂:沉溺于空洞的学问和玄想中。
(5)执一隅而自矜者:固执一己之偏见而自命清高的人。
问题:1、解释下列语句中划线的词语。(2分)
(1)有盲子道涸溪(          )
(2)兢兢握固(          )
(3)乃自哂曰(          )
(4)视此省哉(          )
2、对文中画线语句的理解正确的一项是(           )(1分)
A、迷失了大道却很平安。  B、失去了平坦的大路。
C、放着平坦的大道不走。  D、迷失了平安的大道。
3、请用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。(1分)
执一隅以自矜者
4、与“盲子不信”中的“信”字意义相同的一项是(        )(1分)
A、愿陛下亲之信之         B、日中不至,则是无信。
C、小信未孚,神弗福也  D、半信半疑
5、与“久之”中的“之”字用法相同的一项是(           )(1分)
A、虽我之死,有子存焉     B、彼竭我盈,故克之
C、怅恨久之                         D、不效则治臣之罪
6、中国古代寓言中,盲人常常被用来比喻什么人?(1分)
                                                                                                                                                       
7、《盲苦》的故事给你怎样的人生感悟?你的身边可有类似的例子?试举例。(2分)
                                                                                                                                                       
 三、现代文阅读。(共31分)
(一)阅读下文,完成后面问题(10分)
     我没有为父亲流过一滴泪,尽管我眼角常常有泪。我曾为素不相识的孤苦老人掉过泪,曾为寒风中大声叫卖的辛苦小贩掉过泪,我认为他们太可怜,太辛苦了。而面对父亲,这个为生活日夜奔波,对工作倾尽心血,为我不辞辛劳的人,我何尝有过一丝感动?
  友情也许会褪色,誓言也许被遗忘,但亲情将永存人间。“血浓于水,根叶相连。”朝朝暮暮,春去秋来,我的每一点进步,都是父亲心血的结晶,而我成长路上的每一次跌摔,都会毫不留情地在父亲那宽阔的额头上留下一道永远抹不去的印迹。父亲用他那有力的臂膀为我撑起了自由的天空,父亲用他那坚实的步伐为我踏平了前进路上的荆棘。而岁月,却使父亲那高大的身躯日渐沉重,令父亲那自信的容颜日渐苍老。 


展开余下试题  细细品味生活中每一个细小的片断,我第一次觉得父亲是那么的值得赞颂。我第一次为我平凡的父亲流泪了。亲情无价,父爱无价!父亲想用他那粗糙的双手为女儿挽住星,挽住月,但他却不能够;父亲想给女儿舒适、快乐、温馨,但他却不能够。他只能用那双手,默默地做他力所能及的事。
  为你的父亲流一滴泪吧!这泪中有理解,有关怀,更有无限的感激;为你的父亲流一滴泪吧!这滴晶莹的泪诠释着昔日对父亲的体谅,体现着今日对父亲的赞美,昭示着明天对父亲的报答;为你的父亲流一滴泪吧!让这泪化作(A处)让这泪化作(B处)让这泪化作一腔祝福,在人生旅途上陪伴那个最关怀你的人——父亲!
1.结合语境解释文中加点词的含义。(2分)
 ①荆棘:______________________________________________________
 ②力所能及:__________________________________________________
2.画线的语句所用的表达方式是:________________和________________。(2分)
3.短文表达了作者怎样的思想感情?(2分)
答:___________________________________________________________B
4.联系上下文的意思,展开联想,在文中(A)、(B)两处补写出恰当的句子。(2分)
 A处:_____________________________________________________________
 B处:____________________________________________________________
5.读了这篇短文后,你可能会有不少感触。在此,你不妨敞开心扉,向自己的父亲说几句真心话。(假如父亲已经去世,你也不妨对九泉下的父亲说一说。40字左右。)(2分)
 (二)、阅读下文,完成后面的问题(8分)   
      海洋污染通常是指人类活动改变了海洋原来的状态,使海洋生态系统遭到破坏。
      辽阔的海洋拥有巨量的海水,所以,尽管从远古到近代接纳了从陆地流入难以计数的各种物质,海洋却并没有发生重大变化。然而近几十年来,随着工业的发展,人类向海洋排放的有害物质越来越多。据报道,现在每年向海洋倾倒约600-1000万吨石油,1万吨汞,25万吨铜,390万吨锌,30万吨铅和100万吨有机氯农药。以致海洋局部环境急剧恶化,甚至发生了严重的海洋污染灾害。
        海洋污染的现状是:污染源多,污染范围广、程度严重。海洋污染主要包括石油污染、赤潮、毒物污染、塑料垃圾和核污染。目前海洋污染较严重的,就海域来看,有波罗的海、地中海、东京湾、美国纽约湾、墨西哥湾等;就国家来说,有日本、美国和西欧诸国。我国的渤海、黄海和南海的污染状况也相当严重,虽然汞、铜、铅的浓度大体尚在标准允许范围之内,但已有局部地区超过了规定标准。其中最严重的是渤海,有的鱼群死亡,渔场外迁;有的滩涂养殖场荒废;一些珍贵的海生资源正在丧失。
        海洋污染是怎样破坏海水环境的呢?海洋污染造成的海水浑浊严重影响海洋植物的光合作用,从而影响水体的生产力,进而危害鱼类;重金属和有毒有机化合物等,在海域中积累并通过海洋生物的富集作用,对以此为食的其他动物乃至人类造成毒害;石油污染在海洋表面形成广大的油膜,阻止空气中的氧气向海水中溶解,而且石油分解时还会消耗水中的溶解氧,造成海水缺氧,危害海洋生物;有机物污染会使海水富营养化,使海藻异常繁殖,赤潮泛滥,破坏生态平衡。
         现在,海洋污染已经引起国际社会越来越多的重视。
   1. 第2段文字,用 ____________________________________________________________同近几十年来海洋局部环境急剧恶化甚至发生严重污染灾害进行比较,以此说明海洋污染的严峻现实。(2分)
   2. 第3段中,列举“石油污染”等例子,是为了说明海洋污染__________________;紧接着从海域和国家两个方面举例,是为了说明海洋污染_______________________________。(2分)
   3. 第3段中加点的“大体”一词不能去掉,为什么? (2分)
   答:__________________________________________________________________
   4. 用一句话概括第4段说明的内容。(2分)
   答:__________________________________________________________________
 (三)阅读下文,完成后面问题(13分) 
        ①有一家大公司的总经理对前来应聘的大学毕业生说:你的文凭代表你应有的文化程度,它的价值,会体现在你的底薪上,但有效期只有3个月。要想在我这里干下去,就必须知道你该学些什么东西。如果不知道该学些什么新东西,你的文凭在我这里就会失效。
        ②企业招聘人才,文凭是敲门砖,进门之后,悟性才是开锁的钥匙和向上的阶梯。同是学士、硕士、博士,甚至是同校同届同专业,文凭虽相同,但是缧子是马,拉出来一遛就见了分晓。同在一个部室,甚至同做一份相近的工作,悟性深浅、敬业精勤与否,则是事业发展和进步的关键。大学毕业生小方和小安同时被招聘到某公司运输部。小方按部就班,认认真真地完成经理交办的每项工作,没出什么差错,他自己也比较满意。但小安却并没有安于现状。在对客户的分析中,他发现京津冀鲁等地的货物运输近期常有滞期现象,多是由于修路造成。于是,他通过电脑交通网络,对北京周边各交通干线的路况进行了一系列调查摸底,并于每天列出一份动态的路况交通图送给经理参阅。就是这份动态的路况图,对公司的货物运输起了重要的疏导作用,不但缩短了有效运输时间,而且减少了因堵车、绕行而产生的运输费用,受到公司领导的重视和奖励。当然,3个月后,继续聘用的是善于用脑子干的小安。
        ③知识的积累,不应是一种死积累,这种积累多了,常常是为积累所累,让人感到盛名之下,其实难副。知识的积累,应当是活的,融会贯通、活学活用。这本身绝不是一个简单的对号入座就能解决的问题。善悟之人,就是善于把知识用活的人。常听有些人说某些学生是高分低能,这类学生死读的精神虽可嘉,但到了工作岗位上就毫无优势可言。学富五车却无锦囊妙计,因而常常不受尊敬,四处碰壁。要想活学活用,就要不断实践,并善于调查研究。柳宗元遇捕蛇者,才知苛政猛于虎,于是便有了《捕蛇者说》,以俊夫观人风者得焉。要想活学活用,就要学习一些思维的规律与方式,这叫开窍。庄子在《应帝王》篇中讲,要治浑沌之人,必须开凿七窍。其实,开窍,无非是找到打开思路的钥匙,学一点认识论和辩证法。
        ④古代老子开窍于朴素的唯物论,今朝导师伟人开窍于辩证法。作为一名想要事业有成的人,也只有循此捷径去开窍悟道,才能让你的文凭货真价实,即使再过3个月也不会轻易失效。
1.根据全文内容,说说第①段中就必须知道你该学些什么这句话的含义。(2分)
答:_______________________________________________________________________
2.第②段论述的主要观点是:____________________________________________________(2分)
为什么认认真真地完成经理交办的每项工作,没出什么差错的小方,未被继续聘用?(3分)
答_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________


展开余下试题3.根据文章内容,解释下列词语。(2分)
(1)死积累:___________________________________________
(2)开窍:_____________________________________________
4.用现代汉语解释下列句子含义。(2分)
以俟夫观人风者得焉
译句:_________________________________________。
5、全文的论点是:___________________________________________________________。(2分)
  四、写作。(60分)我们学习过的许多课文都表现了作者对“美好”的“感受”。春的温馨,夏的热烈,秋的成熟,冬的纯洁;紫藤萝的万花灿烂,行道树的神圣事业,月球上的伟大足迹;王家新的信念,流沙河的理想,法布尔的科学精神,冰心笔下的纸船……这一切都融入了我们成长的历程。现在,也让我们来表达对“美好”的“感受”吧。请以“感受美好”为话题,结合自己的生活体验,自选内容,自拟文题,写一篇600字左右的作文。 
一、1、书写工整规范即可。
2、忧  躁  弛   怡
3、人——仁  接——截  头——投  茶——荼
4、如果   既    又    因为
5、循规蹈矩:在这里是遵守规矩的意思。               
呕心沥血:此处形容费尽心思。
6、(1)删去“处于”,或在“发掘”后加“状态”。(2)改为“而有些基建单位却擅自动工,导致破坏性挖掘,这种情况令人担忧”或“而令人担忧的是有些基建单位却擅自动工,导致破坏性挖掘”(3)删去“已经”或“正”
7、乌龙潭对白马湖   莫愁湖对无想寺   总统府对状元楼
8、(1)潮平两岸阔,风正一帆悬
(2)兴,百姓苦;亡,百姓苦
(3)长烟落日孤城闭
(4)采菊东篱下,悠然见南山
(5)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
(6)羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关
野火烧不尽,春风吹又生
只要与“春风”有关就行。
二、1、(1)干涸的,干枯的(2)牢固,紧(3)讥笑,嘲笑(4)反省
2、C
3、执/一隅/以/自矜严者
4、D
5、C
6、比喻那些闭目塞听、固执己见、认识极端片面的人。
7、言之成理即可。
三、(一)1、①比喻"我"在前进道路上遇到的一切困难和障碍。②在自己力量限度内能做到的。
  2、抒情;议论。
 3、表达了对父亲的理解、感激和赞美的思想感情。
 4、示例:A处:一把雨伞,为父亲遮住外面的风雨。B处:一阵清风,吹干父亲额头上的汗滴。(填出一处给2分。只要比喻恰当,有真情即可)。
 5、略。(可感激、赞美,也可道出心中的困惑、不满或埋怨……总之,要说真话。
(二) 1. 从远古到近代,海洋没有发生重大变化。评分:本题2分。答出“从远古到近代”,给1分;答出“海洋没有发生重大变化”,给1分。
 2.  污染源多 污染范围广、程度严重 评分:本题2分。每答对1空,给1分。 
3.  因为局部地区超标(意思对即可) 评分:本题2分。
 4. 海洋污染破坏海水环境的方式。或:海洋污染是怎样破坏海水环境的。(意思对即可)评分:本题2分。
(三)1、不仅要适应自己的工作,而且要根据工作的特点有所思考,有所发现,不断有创新思路,不断提高工作效率。 
2、工作中,悟性深浅、敬业精勤与否,是事业发展和进步的关键小方不懂得在工作中学习,没有自己的发现,没有创造性的认识和见解。
 3、(1)只是死记现成的知识概念,不知道探索知识形成的过程,从而达到举一反三;(2)学习思维的规律与方式,找到打开思路的钥匙。
 4、等待那些有权的大官从中了解到过重的赋敛给人们带来的灾难。
 5、要想事业有成,必须善于在实践中活学活用知识,并逐步达到开窍悟道的境界。
四、写作
生活是美好的,美好的生活需要我们用心去感受。文题“感受美好”中包含的内容丰富,涉及面广,给我们提供了选材的自由性,在作文时首先要注意审题。“感受”是关键词,在文中要尽情张扬,要努力写出自己独特的心灵感受。其次,选材上要能挖掘生活积累,撷取自己感受最深最为熟悉的人、事、物、景来入文。第三,在语言组织方面,要尽可能凸现个性,或生动,或形象,或幽默,或优美。注重运用多种表达方式和修辞手法,多用情化、诗化的语言,但不要堆砌词藻,更不要矫揉做作,要抒自然情,写真情文。当然了,在作文前一定要拟一个靓丽的标
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