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备战2024 高考语文试题分类汇编
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初中第四册第五单元测试试题
初中第四册第五单元测试试题
一、基础知识(共36分)
1.下列加点字字音全对的一组是:( )(2分)
A 矫首jiāo 麋鹿mí 色挠náo 枇杷píbā
B 荆国jīng 连亘gèng 万籁lài 绮户qǐ
C 短褐hè 壬戌rénxū 庸夫yōng 休祲jìn
D 高垣huán 钟磬qìng 羁旅jī 箬篷ruò
2.找出下列句中的通假字。(3分)
A 子墨子之守圉有余。 ( )通( )
B 左手倚一衡木, ( )通( )
C 盖简桃核修狭者为之。 ( )通( )
D 以君为长者,故不错意也。 ( )通( )
E 数至八层,裁如星点。 ( )通( )
F 公输盘诎, ( )通( )
3.请解释下面句中画横线的词语的意思。(5分)
A 善哉。虽然,公输盘为我造云梯,必取宋。
B 吾知所以距子矣,吾不言。
C 神情与苏、黄不属。
D 毅魄归来日,灵旗空际看。
E 但愿人长久,千里共婵娟。
4.请找出例句中划线的词与选项中意思相同的一项。(3分)
(1)珠可历历数也( )
A 心中有数 B 数一数二 C数以万计 D数九寒天
(2)明有奇巧人( )
A出奇制胜 B今古奇闻 C八分有奇 D奇装异服
(3)中轩敞者为舱,箬篷覆之( )
A 天翻地覆 B前车之覆 C天覆地载 D免蹈覆辙
5.填空:(10分)
(1)"莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。"是( )代( )人( )写的《 》中的名句。苏轼的《水调歌头•明月几时有》中的千古名是(
)。( )写的《左迁至蓝关示侄孙湘》中最具留恋情感的句子是( )。
(2)《公输》选自《 》。墨子,名( ),是( )家的创始人。公输盘就是民间所说的( )。《核舟记》的作者是( )代的( )。《战国策》是( )末年( )根据( )时事编辑的,共( )篇。
(3)"曲径通幽处,禅房花木深"的意境是(
)。
6.指出下列句中的修辞方法。(5分)
(1)荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋,所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉与糠糟也。( )( )
(2)夫专诸之刺王僚,彗星袭月;聂政之刺韩傀,白虹贯日;要离之刺庆忌也,苍鹰击于殿上。 ( )
(3)瓤肉莹白如冰雪。 ( )
(4)山光悦鸟性,潭影空人心。( )
7.请用下列词语造句。(8分)
各具情态: 白虹贯日:
曲径通幽: 高处不胜寒:
二、文言文阅读(共34分)
(一)阅读下面选文,并回答问题。(13分)
公输盘曰:"吾义固不杀人。"
子墨子起,再拜,曰:"请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。"
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公输盘服。
1.解释文中划线词的含义。(3分)
再拜: 说之: 知类:
2.文中抽出一句"宋何罪之有?",应放到文中哪个位置,请予以说明。(2分)
3.墨子从哪五方面批判公输盘的?这五方面是针对什么来批判的?其中最要害的是哪一句?(3分)
4.后一句中的"服"字既是直接描写,又是间接描写。对谁是直接描写?对谁是间接描写?写了什么?(2分)
5.你对公输盘的"义"有何看法?用三五句话说说。(3分)
(一) 阅读下面选文,回答问题。(14分)
庞葱与太子质于邯郸,谓魏王曰:"今一人言市有虎,王信之乎?"
王曰:"否。"
"二人言市有虎,王信之乎?"
王曰:"寡人疑之矣。"
"三人言市有虎,王信之乎?"
王曰:"寡人信之矣。"
庞葱曰:"夫市之无虎明矣。然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市,而议臣者过于三人。愿王察之矣。"
王曰:"寡人自为知。"
于是辞行而谗言先至。后太子罢质,果不得见。
注释:①质:抵押,作人质。 ②邯郸:赵国国都。 ③大梁:魏国国都。
1. 给下面句子划分朗读节奏。(2分)
三 人 言 市 有 虎,王 信 之 乎?
2.对"寡人疑之矣"这句话的意思理解正确的是( )(1分)
A 我不相信他说的话。
B 没有人相信他说的话。
C 我相信他说的话。
D 我要考虑考虑这件事了。
3.解释下列加点字的含义:(3分)
(1)王信之乎 (2)今邯郸去大梁也远于市 (3)愿王察之矣
4.庞葱临行前为什么要对魏王讲这一番话?他的目的达到了吗?从哪儿可以看出来?(3分)
5."三人成虎"后来演变成成语,猜猜它的喻义是什么?(2分)
6.将下列句子译成现代汉语。(3分)
(1)夫市之无虎明矣。 (2)寡人自为知。 (3)后太子罢质,果不得见。
(三)参照注释阅读下面文章,并回答问题。(7分)
今夫弈之为数,小数也。不专心致志,则不得也。
弈秋通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗若与?曰:"非然也。"
注释:① 弈(yì):古代称围棋。 ②数:技术,技艺。 ③ 缴(zhuó):原指生丝线,这里指系着生丝的箭。
1.解释文中加点的词。(2分)
善: 诲: 若: 然:
2.翻译下面的句子。(2分)
(1)今夫弈之为数,小数也。
(2)为是其智弗若与?
3.对这则故事的理解不正确的是:( )(2分)
A 只有专心致志才可以学会东西。
B 下围棋是一件很难的事情,不容易学会。
C 如果三心二意,连最简单的东西也学不会。
D 聪明与否不是学习的关键,用心才是最重要的。
4.如果为文章加个题目应该加什么好?(1分)
三、写作(30分)
你在课外有什么创造性的爱好?你都有哪些经验和教训?归纳出来,并谈谈体会,写一篇这方面的总结。题目可为:《我是如何做××的》,也可自拟题目,字数不限。
________________________________________
答案:
一、1.C 2.圉-御;衡-横;简-拣;错-措;裁-才;诎-屈。3。:A虽是这样;B用什么(方法);C相类似;D坚强、果敢的魂魄;E指明月。4.(1)B (2)D (3)C 5.(1)宋,词,李清照,醉花阴;但愿人长久,千里共婵娟。韩愈,云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。(2)墨子•公输,翟,墨,鲁班,明,魏学洢,西汉,刘向,战国,三十三。(3)踏过竹林曲径,穿过深幽的花草树木,走到禅院。展现了曲折美,摇曳美的意境。)6.(1)对比、比喻 (2)排比 (3)比喻 (4)对偶
二、(一)1.拜了两拜;解释这件事;明白事理。2.应放在"将以攻宋。"和"荆国有余于地……不可谓智。"两句话之间。3.墨子批判他为楚国造云梯攻宋,在"智""仁""忠""强""知类"五个方面都站不住脚;这五个方面是针对公输盘所标榜的"义"的;义不杀少而杀众,不可谓知类。4. "服"对公输盘来说就是直接描写,写出了他的理屈辞穷;对墨子来说就属间接描写,表明了墨子论说得有理,很有说服力。5.略。
(二)1.三人\言\市有虎,王\信之乎?2.B3.(1)相信 (2)距离 (3)眀察4.庞葱希望魏王不要听信谗言,不要相信别人说他的坏话;他的目的没有达到;从结尾"后太子罢质,果不得见"可以看出来。5.谣言或讹传一再重复,就能蛊惑人心。6.(1)市场上没有老虎是明摆着的了(2)我自己是知道的(3)后来太子期满回国,(庞葱)果然不再被(魏王)接见。
(三)1.擅长;教导;比得上;这样。2.(1)当今若把下棋当作技艺,(不过)是一种小的技艺。(2)这能说他不如人家聪明吗?)3.B 4.《学弈》
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