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2006年中考语文模拟试卷五(浙教版)
"2006年中考语文模拟试卷五(浙教版)
制卷人:卢孝文  E:xjanjul@163.com
一、语文知识积累与运用(22分)
1.古诗文名句填空。(10分)
  ①沉舟侧畔千帆过,__________________ 。
②地也,你不分好歹何为地!天也,___________________________!
  ③谈笑有鸿儒,__________________。
④_________________ ,疑义相与析。
⑤同为送别诗,“海内存知己,天涯若比邻”表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人真挚的情谊,而岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中用“__________________ ,____________________”的诗句表达了作者对友人依依不舍的惜别之情。
⑥请你从古诗词中列举一个抒发乡愁的完整句子:_________________________,_____________________。
⑦请默写出两句描写女性人物形象的诗句。
_________________________,_________________________ 。
2.根据语境及拼音在横线处填上恰当的字。(3分)
    最动人是秋林映着落日。晚风带着清chè_____的凉意,随着mù_____色的浸染,那是一种十分艳丽的凄楚之美,让你想流几行感怀身世之泪,却又被那逐渐淡去的醉红所摄住,而情愿她奔放的情感níng_____结。
3、在日常生活中,有不少歇后语既生动形象又幽默诙谐,请仿照示例补充完整下列歇后语。(3分)
示例:猪八戒照镜子——里外不是人。
①狗拿耗子——
②泥菩萨过河——
③曹操杀华佗——
4、按照例句的形式改写下面的句子(不要改变句子原意)。(3分)
例句:山间炊烟袅袅,如丝如缕。  
  江上飘着一片片白帆,像一幅画,又像一首诗。    
改写:________________________________________
5、根据语境填空,把句子补写完整。(3分)
友谊说,人生就是帮助别人攀登的阶梯;奋斗说,人生就是_________________________;勤奋说,人生就是__________________________   ;困难说,人生就是_____________________________。
二、现代文阅读(48分)
(一)(17分)
①这里的水,多、清、静、柔。②在园里信步,但见这里一泓深潭,那里一条小渠。③桥下有河,亭中有井,路边有溪。④石间细流脉脉,如线如缕;林中碧波闪闪,如锦如锻。⑤这些水都来自“难老泉”。⑥泉上有亭,事上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。⑦这么多水长流不息,日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。⑧水的清澈真令人叫绝,无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见。⑨水的流势都不大,清清的微波,将长长妁草蔓拉成一缕缕的丝,铺在河底,挂在岸边,合着那些金鱼,青苔以及石栏的倒影,织成一条条大飘带,穿亭绕榭,冉冉不绝。⑩当年李白来到这里,曾赞叹说:“晋祠流水如碧玉。”⑾当你沿着流水去观赏那争台楼阁时,也许会这样问:这几百间建筑怕都是在水上飘着的吧!
6.这段文字说明的对象是什么?其特点是什么?(4分)
    
7.给这段文字划分层次。(2分)   
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑾    
8.文中写水多的句子是第________句,说明水清的句子是第________句,第⑨句说明水的_________________________________。(3分)     
9、解释“难老泉”中“难老”在文中的意思。(3分)
10.文中引用李白的诗句有什么作用?(3分)
11、文中两处“难老泉”的引号分别有什么作用?(2分)
(二)无人看见的鞠躬 (16分)


浏览完整试题何炅
在东京坐过一次小巴,是那种很不起眼的小型公共交通工具,从涩谷车站到居住社区集中的代官山。我上车就注意到司机是个娇小的女孩,穿着整齐的制服,戴了那种很神气的筒帽,还有非常醒目的耳麦。我们上车的时候她就回头温柔地说“欢迎乘车”,我立刻就觉得这样的车程是温馨愉快的。 
    路途中我发现这样的司机最忙的可能是嘴。因为她带着耳麦时刻都在很轻柔地说着什么。比如“我们马上要转弯了,大家请坐好扶好哦”,“我们前面有车横过,所以我们要稍等一下”,“变绿灯了,我们要开动了”,“马上要到站,要下车的乘客请提前做好准备”。 
    我觉得这样也挺有趣,一边坐车一边还可以猜猜人家说的是什么。到了其中一站的时候,司机讲了很多很多的话。正当我们猜测得难解难分的时候,车门打开,上来一个同样打扮的女司机。她朝车里的乘客们深鞠一躬,说:“接下来由我为大家服务,请多关照。” 
    哦!原来她们是要交接班了!然后她才下车绕到驾驶位,和之前的司机交接工作。她们简单交谈了几句,然后互相深深地鞠躬,接着交换位置。新司机握好方向盘,同样温柔地说:“我们马上要开动了,请大家注意安全。”这时之前的司机在路边对乘客说:“谢谢大家,祝大家一路平安!” 
    车开动了。我无意中回头,我发现之前的司机静静地在路边朝我们行驶的方向鞠着90度的躬,许久许久。(摘自《读者》2006第6期)
    
12、第1段中“我们上车的时候她就回头温柔地说”,句中的“温柔”一词换成“轻柔”好不好?为什么?(3分)
13、请你用简明的语言说说对第1段中三个加点的“小”字的理解。(3分)
14、第3段写到“到了其中一站的时候,司机讲了很多很多的话”,请你猜猜司机都讲了些什么话,仿照第2段中司机说的话,写出一句来(不得照抄文中已有的)。(3分)
15、文中三次写了“鞠躬”(见文中划线句),含义各不相同,请仿照示例说说你对第二、三两次的理解。(4分)
示例   第一次:和乘客见面时的礼数。
第二次:
第三次:
16、文中写到的三次 “鞠躬”(见文中画线句)都有人看见,标题“无人看见的鞠躬”,是否与文意矛盾,请谈谈你的看法。(3分)
(三)华山并非一条路(15分)
岑枫
①在语文学习的诸多品质中,拥有阅读创新的品质无疑是令人艳羡的。可是问起如何创新,许多中学生便会一脸茫然。他们往往觉得,历代前贤像高山耸峙,须仰视才见。我们后生小子,难望其项背,阅读还能创新些什么呢?也就是说,在读书之前,先就有意无意地将自己的思想局限于前人思想的樊篱中了。
    ②其实,这种认识是幼稚的。不错,先哲们是树起了一座座思想的高峰,使我们的文化宝库森罗万象,但是要知道,即使这样,他们也并没有穷尽真理,因为读书做学问并非“自古华山一条路”。路是人走出来的,解放战争时期,我们的战士之所以能“智取”华山、克敌制胜,其法宝就是另辟蹊径。读书又何尝不是这样?我们要敢于坚持契诃夫所说的,大狗叫是叫,小狗叫也是叫的理论,不让自己的脑袋当前人的“跑马场”,不囿于成见,就必能在前人杂沓纷乱的足迹外另闯出一条新路来。这样的例子是很多的,比如对于鲁迅的研究,几十年来可说是学者如云,名家辈出,专著多多,特别是对鲁迅思想与主体精神的认识、把握、阐释,更是硕果累累。后学者如何进行创新呢?叶世祥用自己的《鲁迅小说的形式意义》回答了这个问题。作者注重自己的阅读感受,因而对许多作品,如《孔乙己》、《故乡》、《社戏》……都作出了富有创造性的独立解读,并在此基础上,提出了一些具有鲁迅个性的小说命题,为我们更全面地认识鲁迅推开了另一扇窗户。
    ③电影导演冯小刚在一次电视采访中谈到自己的导演之路时说,姜文、陈凯歌我认为都将有长长的影子留在影坛,我若照他们的路走,可能走很长的路了,还在他们的影子里。我要努力在他们的影子之外,找到阳光照过来的缝隙。可能我的影子很短,但这毕竟是属于自己的。中学生朋友,你对阅读创新的门径明白些了吗?你是否也应该找一找那些“缝隙”,找到那片属于自己的“阳光”呢?
17.请概括本文的中心论点:________________________________________________(3分)
18.本文列举了哪些例子来证明中心论点?请简要回答。(4分)
19、第②段中“读书又何尝不是这样”在文中所起的作用是(    )(2分)
A.总段全文    B.承上启下    C明确论点    D.归纳总结
20、在第②段中,作者谈到契诃夫“大狗叫是叫,小狗叫也是叫”的理论是在鼓励我们
    ____________________________________________________。(3分)
21.对文章分析理解不正确的一项是(    )(3分)
    A.本文主要运用的论证方法是举例论证和比喻论证。
    B.“历代前贤像高山耸峙,须仰视才见”意思是说先人前辈成就非凡,让后人钦佩。
    C.作者用“华山并非一条路”作标题,表明本文要论述的是上华山要另辟蹊径。
    D.最后一段中,冯小刚所说的“长长的影子”,指的是姜文、陈凯歌拍电影所取得的成就、产生的影响以及形成的风格。
三、文言文阅读(20分)
(一)(14分)
    臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙;猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰;后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
    先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、讳、允之任也。
22.解释下面句中加点的词。(4分)
  ①臣本布衣    布衣:                  ②先帝不以臣卑鄙  卑鄙:
③遂许先击以驱驰  驱驰:              ④深入不毛    不毛:


展开余下试题23、下列句中加点词“以”与“临崩寄臣以大事也”中的“以”意义相同的一项是(   )(3分)
A、越明年,贫者自南海还,以告富者。    B、小大之狱,虽不能察,必以情。
C、不于以物喜,不以己悲。    D、醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
24.用现代汉语翻译下面句子的意思。(4分)
此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。
25、这两段作者回顾了三顾草庐、临危委重任和临崩寄大事等往事,作者回顾这些往事的主要目的是___________________________________________________________________(用自己的话概括作答)(3分)
   
(二)床头捉刀人(6分)
魏武①将见匈奴使,自以形陋②,不足雄远国,使崔季圭代,帝自捉③刀立床头。既毕,令间谍问曰:魏王何如?匈奴使答曰:魏王雅望非常,然床头捉刀人乃英雄也。魏武闻之,追杀此使。
  (选自刘义庆《世说新语》)   
【注释】①魏武:曹操。②形陋:指形不高大,貌不威严。③捉:握。 
26.翻译。(3分)
然床头捉刀人,此乃英雄也。 
27.魏武追杀匈奴使的真正原因是(   )(3分)
A.认为匈奴使把“捉刀人”看成英雄是有意贬低自己。
B.认为匈奴使已识破自己的“调包计”,因此恼羞成怒。
C.杀鸡给猴看,借此警告手下人不要随便议论自己。
D.认为匈奴使眼光锐利,非等闲之辈,放回去恐于己不利。
  
 
四、写 作(60分,其中文面5分)
       人生不会万事如意,也难得一帆风顺,人们更多的是面临取与舍的选择。每当此时,人的内心就成了两种念头、思想、观点斗争的战场,这时脑海里的一个念头、一次回忆,外界的一个微笑、一次招手,或许就能点燃他的灵感,引起他的思考,唤醒他的良知,帮助他做出正确的选择。
     读了上述材料,你有什么感想?请有"唤醒"为话题,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和认识,也可以编故事、寓言,等等,所写内容必须在"唤醒"的范围之内。
参考答案
1、①病树前头万木春②你错勘贤愚枉做天③往来无白丁④奇文共欣赏⑤山回路转不见君,雪上空留马行处⑥如:举头望明月,低头思故乡;夕阳西下,断肠人在天涯⑦如:梳洗罢,独倚望江楼;昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒 2、澈 暮 凝 3、①多管闲事②自身难保③讳疾忌医 4、江上白帆片片,如诗如画 5、略 6、晋祠的水  多、清、静、柔 7、①|| ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ||⑩ ⑾  8、②③ ④⑧  静、柔 9、水不会枯竭 10、丰富了内容,引证晋祠流水的特点,说明晋祠的水美 11、表着重指出  表引用
12、不好。致欢迎辞要有激情,不宜“轻柔”13、反衬女司机服务周到、礼貌的高尚的职业操守14、略(仿照第2段中司机说的话,合乎情景即可)15、第二次  交班时两位女司机的互相尊敬。第三次  对乘客的感激和祝福。16、不矛盾。“无人看见的鞠躬”是指“之前的司机静静地在路边朝我们行驶的方向鞠着90度的躬”,它是“我”“无意中回头”看见的
17、阅读要有创新品质 18、①叶世祥对鲁迅作品做出了富有创造性的独立解读 ②冯小刚谈导演之路 19、B 20、阅读时不要受前人或名家观点的约束,要敢于发表自己的观点 21、C
22、①平民百姓②地位低微,学识浅陋③奔走效劳④不长草木(的地方)23、A  24、这就是我用来报答先帝并尽忠于陛下的职责和本分 25、表达感念先帝的知遇之恩,忠于刘氏父子的真挚感情,并以先帝创业的艰难鼓励刘禅 
【译文】
    魏武帝曹操要接见匈奴的使者,他自己认为相貌不好看,不能用威仪震服匈奴,就让崔季珪代替他接见,他自己握刀站在坐榻旁边做侍从。已经接见完了,就派间谍,去问匈奴使者:“魏王这人怎么样?”匈奴使者评价说:“魏王高雅的气质,不同寻常;但是坐榻边上拿刀的那个人,才是真正的英雄。”曹操听后,就派人追去,杀掉了这个使者。 
26.但是(那位)座位旁边握刀(侍立)的人,才是位才略非凡的人啊。27.D (218.75.13.34)" 
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