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备战2024 高考语文试题分类汇编
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高一下学期第一次月考
"觉民中学2005——2006学年度第二学期第一次月考
高一语文试卷
班级 姓名 得分
第Ⅰ卷(选择题 30分)
一、选择题(每小题3分,共18分)
1、下列加点字的注音完全正确的是( )
A、阜(fù)盛 忖(cǔn)度 纨绔(kuà) 炮(páo)烙
B、间(jiàn)或 监(jiàn)生 朱拓(tà) 不更(gēng)事
C、吮(yǔn)血 瀑(pù)流 秦塞(sài) 一夫当(dāng)关
D、青冢(zhǒng) 千载(zài) 朔(sù)漠 扪参(shēn)历井
2、下列字形完全正确的一组是( )
A、百无聊赖 悚然 慰藉 执拗
B、不落窠臼 缪种 辜负 作揖
C、薛根祸胎 起浮 揉躏 桅杆
D、真知卓见 息灭 烦躁 功迹
3、依次填入下面横线处最恰当的一组词语是( )
①类似的事情在我们身边也_____一次地发生,难道不应该引起我们的高度重视吗?
②球迷们纷纷指出如此众多的手续____规定得过于烦琐。
③他_____不如实交代自己贪污受贿的问题,_____大吵大闹,装出一副受诬陷、被冤枉的样子。
A、不止 未免 不但/反而
B、不只 未免 不但/而且
C、不止 不免 不但/而且
D、不只 不免 不但/反而
4、下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是( )
A、对父母能随时关心、安慰,就是孝顺;想等到自己财足物丰、功成名就再来尽孝,却常常是正月十五贴门神。
B、我们固然要为实现理想而执着奋斗,但是,有时理想与现实并不协调,需要适当调整改变,这叫到什么山头唱什么歌。
C、无论学习哪一门功课,把基础知识掌握得扎实了,把基本方法运用得熟练了,自然就能做到游刃有余,得心应手。
D、下课之后,班上几个“混世魔王”扔书包丢本子,拍桌子踢凳子,吵闹吼叫,把教室搞得沸沸扬扬,乌烟瘴气。
5、下列标点使用没有错误的一项是( )
A、“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。
B、我要给爷爷理发,爷爷笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”
C、基础知识究竟扎不扎实?对今后的继续深造有重要影响。
D、今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。
6、下列各句中,没有语病的一句是( )
A、省政府认真总结造成这种落后局面的原因,从指导思想上,明确树立起依靠科学技术,加快解决这一突出矛盾。
B、据了解,离婚现象主要集中在演艺圈、新闻界和知识分子中间。
C、在贝多芬的许多作品中,休止符往往是超越自己、跃升到一个新层次的弹跳点。
D、3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。
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二、阅读下面一段文言文,完成7-11题。(每小题3分,共12分)
黄庭坚字鲁直,洪州分宁人。幼警悟,读书数过辄诵。舅李常过其家,取架上书问之,无不通,常惊,以为一日千里。举进士,调叶县尉。熙宁初,举四京学官,第文为优,教授北京国子监,留守文彦博才之,留再任。苏轼尝见其诗文,以为妙绝当世,独立万物之表,世久无此作,由是声名始震。知太和县,以平易为治。时课颁盐(征收分摊盐荚),诸县争占多数,太和独否,吏不悦,而民安之。
哲宗立,召为校书郎、《神宗实录》检讨官。逾年,迁著作佐郎,加集贤校理。《实录》成。擢起屋舍人。丁母艰(遭母丧)。庭坚性笃孝,母病弥年,昼夜视颜色,及不解带,及亡,庐墓下,哀毁得疾几殆。服除,为秘书丞,提点明道官,兼国史编修官。绍圣初,出知宣州,改鄂州。章敦、蔡卞与其党论《实录》多诬,俾前史官分居畿邑以待问,摘千余条示之,谓为无验证。既而院吏考阅,悉有据依,所余才三十二事。庭坚书“用铁龙爪治河,有同儿戏”。至是首问焉。对曰:“庭坚时官北都,尝亲见之,真儿戏耳。”凡有问,皆直辞以对,闻者壮之。贬涪州别驾、黔州安置,言者犹以处善地骫(wěi,歪曲,枉曲)法。以亲嫌,遂移戍州,庭坚泊然,不以迁谪介意。署士慕从之游,讲学不倦,凡经指授,下笔皆可观。
徽宗即位,起监州税,签书宁国军判官,知舒州,以吏部员外郎召,皆辞不行。丐郡,得知太平州,至之九日罢,主管玉龙观。庭坚在河北与赵挺之有微隙,挺之执政,转运判官陈举承风旨,上其所作《荆南承天院记》,指为幸灾,复除名,羁管宜州。三年,徙永州,未闻命而卒,年六十一。
庭坚学问文章,天成性得,陈师道谓其诗得法杜甫,学甫而不为者。善行、草书,楷法亦自成一家。与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门下,天下称为苏门四学士,而庭坚于文章尤长于诗,署、江西君子以庭坚配轼,故称“苏、黄”。轼为侍从时,举以自代,其词有“瑰伟之文,妙绝当世,孝友之行,追配古人”之语,其重之也如此。初,游皖谷寺、石牛洞,乐其林泉之胜,因自号山谷道人云。
(《宋史•黄庭坚传》)
7、下列句中加点词的解释不正确的一项是( )
A、舅李常过其家 过:经过
B、闻者壮之 壮:称赞(他的胆量)豪壮
C、俾前吏官分居畿邑以待问 俾:使,让
D、举以自代 举:举荐
8、加点虚词意义和用法相同的一组是( )
A、①未闻命而卒 ②臣诚恐见欺于王而负赵
B、①而庭坚于文章尤长于诗 ②樊哙覆其盾于地
C、①至是首问焉 ②青麻头伏焉
D、①其重之也如此 ②臣之壮也,犹不如人
9、分别表现黄庭坚“淡泊”、“直率”品格的一组句子是( )
A、①时课颁盐,诸县争占多数,太和独否
②不以迁谪介意
B、①不以迁谪介意
②庭坚时官北都,尝亲见之,真儿戏耳
C、①不以迁谪介意
②至之九日罢,主管玉龙观
D、①至之九日罢,主管玉龙观
②庭坚时官北都,尝亲见之,真儿戏耳
10、下列对原文的分析和概括正确的一项是( )
A、黄庭坚奉命修订《神宗实录》,他据实直书,却被章敦、蔡卞及其党羽诬陷并盘问。面对盘问,他照实回答,毫无顾忌,因此被一再贬官。
B、黄庭坚在河北时与赵挺之有些不和,赵挺之掌权后,挟嫌报复,指使心腹抓住黄庭坚《荆南承天院记》的问题大做文章,乘机将他除名管制。
C、黄庭坚的学问文章,天性生成,人们的评价很高,说他诗比杜甫,文配苏轼,其人其文深受苏轼推重。
D、该传记按时间的顺序介绍人物的生平、性格和文学成就,材料详实,结构清晰,全面真实地展示了一代名人的风貌。
第Ⅱ卷(120分)
三、(20分)
11、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
⑴教授北京国子监,留守文彦博才之,留再任。(2分)
⑵庭坚性笃孝,母病弥年,昼夜视颜色,及不解带。(2分)
⑶徽宗即位,起监鄂州税,签书宁国军判官,知舒州,以吏部员外郎召,皆辞不行。(2分)
12、阅读下面这首诗,然后回答问题。(4分)
秋思(张籍)
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
王安石评论张籍诗歌的风格是:“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节?表达了他什么样的情感?
13、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(10分)
⑴蜀道之难,难于上青天,______________________________
⑵_________________________,以手抚膺坐长叹。
⑶庄生晓梦迷蝴蝶,___________________。沧海月明珠有泪,_________________。
⑷无边落木萧萧下,________________________。
⑸寒衣处处催刀尺,________________________。
⑹______________________,分明怨恨曲中论。
⑺此日六军同驻马,________________________。
⑻_______________________,此时无声胜有声。
⑼门前冷落鞍马稀,________________________。
四、阅读下面的文字,完成14-17题。(16分)
怀表,很老很老了
骆文
一块怀表很老很老了。
它镀铬的壳子已经斑驳,针盘也有好几个地方锈蚀。是带着日月赢亏的刻度么……
某天,我把它拿去找修理钟表的师傅。他一看,笑了,“古董啦,不过一般机械表还是106个零件吧……上点油?”我说:“你看哩!”他拧了拧发条说:“只要动个小手术。等着好了。”他打开表,拆了零件。我点起烟吸着。给他一支,他急忙阻拦:不是吸烟时候,烟灰掸不得的。于是,他把零件挨个吹一吹,放在玻璃盘子120号汽油中。然后,以极细软的纸吸干,装配。一根微丝就着瘦长的小瓶口滴下点点油滴,上在轴上,上在钻石上,“行喽。”经他一拨弄,怀表复活了,金属簧轻轻地响着,像在伴奏一种韵律操。
展开余下试题
我把它收进口袋,回到家里。
母亲说,这是爸爸留下的一块表。吃粉笔灰的人嘛,攒钱攒了半年,才买上这块表,跟他一起走了四十年。他说,他一辈子别的什么都不要,只要知道时辰;只要知道秋冬春夏;只要几件打发寒暖季节的衣裳。就是这样,他其五更睡半夜,改课本,改答卷。还写了两本数学书。他从不讲究吃的,锅塘里埋几个山芋,拿出,拍拍灰放在口袋里,往往可以度过一天。虽说他瘦棱棱成了皮包骨头,却像维梭穿行于岁月的经绷。他学生的鬓角发灰了,他自己的头发也更加银白了。前两年,晚上睡觉睡得好好的,第二天早上就过去了,灯油熬干,捻子熄掉了 变成一堆灰。他就留下这块表。他留下的就这平平淡淡几十年。
怀表在我身上焐得挺热,我时常摸出看看它。我听到的是时间的足音。我不可能是敲木鱼的和尚。应该承认已进入暮年,但还有点晚晴中火红;我还要追赶时间的晨曦哩。
四周的木落,有些蕴藉深沉,然其飒飒之声不是唏嘘叹息,而是和我们蓝色星球搏斗的一种动力。
这块薄薄的圆圆的金属,我揣着好久了。在寒林雪屋看见冬天。在一串串凌霄花下记着的是秋天。水红菱绽开了,春之桃打朵了,我都亲切地感受到。还会有什么抱憾的事么?除非你让秒针、分针在罗马字上寂寞地流转。在人生旅途上,除非你老在惦记:多几个安适的驿站好让我打尖
“行路人啊,为什么你总显得疲乏呢?”我不知道正在泉路上的父亲,像踏着骤起旋风似的马蹄,会不会这样惊醒我,促使我时常警觉。精神一点不能萎靡啊。
14、根据原文,用最简洁的词语概括父亲形象的内在特点。(限20字以内)(3分)
15、从文中看,“我还要追赶时间的晨曦哩”这句话有什么含意?(3分)
16、本文以怀表为线索,可以分为三个层次,请分析这样安排的作用和好处。(6分)
17、下列对这篇散文的赏析,正确的两项是( )( )(4分)
A、“经他一拨弄,怀表复活了,金属簧轻轻响着,像在伴奏一种韵律操。”从全文看,这句话含有人到老年,只要有一种精神动力,仍能充满活力的寓意。
B、“他就留下这快表。他留下的就这平平淡淡几十年。”这是说,父亲一生辛劳,但一生清贫,除了这块表,什么也没有留下。
C、“在寒林雪屋看见冬天。在一串串凌霄花下记着的是秋天。水红菱绽开了,春之桃打朵了,我都亲切地感受到。”这段描写主要是反映作者四季自然景物的变化具有敏锐的观察力。
D、“行路人啊,为什么你总显得疲乏呢?”作者通过拟设的泉路上父亲的这句发问,引出“精神一点不能萎靡啊”的自励之语。
E、父亲已经辞世了,“我”也“进入暮年”,“怀表很老很老了”,作品表现出一种时间无情、人生无奈的思绪。
五、(14分)
18、以“共同的语言”开头,把下面的句子改为一个单句。(3分)
尽管他们来自不同的地区,尽管他们彼此不相认识,尽管他们的性格有所不同,但共同的语言却把他们紧紧地连在一起。
19、下面是以老师的口气写的一段话,请以学生的口气仿写一段话(3分)
你知道老师的使命吗?老师在培养祖国的栋梁。如果老师性格粗暴,说话粗鲁,怎么能教好下一代呢?
20、春天到了,校园里的草坪开始变绿了,为了防止同学们乱踩,请你拟一条标语,警示大家。要求意思鲜明,构思新颖,语言简明。(15字以内)(3分)
21、为下面一则材料拟出一句标题新闻。(5分)
本报讯 (记者 饶建平) 若不是日本队前锋射术欠佳,中国队决不会仅仅输给东道主两个球!昨天,哈恩带领的中国队在其首场正式比赛中以0:2败给日本队。
是役开始仅5分钟,日本对即先声夺人在前场抢断成功。9号久保龙彦接队友一记过顶传球后突入禁区,晃过出击的门将刘云飞推射空门得手。第79分钟,日本队再次在前场截获中国队脚下皮球,表现神勇的久保龙彦快速前插至禁区内,轻推斜角,皮球缓缓滚入中国队球门。
除此外,日本队还有两次射门分别打在门柱和门楣上弹出。中国队门将刘云飞虽然净失两球,但表现神勇的他多次化解了桑托斯、大久保嘉等人的单刀球。
全场时间内,像一群乌合之众的中国队根本未组织起任何有威胁的进攻。如果说,以前对日本,中国队还能够靠速度和身高来冲击对方,但昨天,这两点曾经值得中国球迷回忆的招数也化为泡影。
在昨日另外一场比赛中,韩国队以3:1战胜中国香港队。
六、(70分)
22、阅读下面的文字,根据要求作文。(70分)
宫本和柳生是日本近代的知名剑客,宫本是柳生的师傅。柳生在拜师学艺时,曾经急切地问宫本:“师傅,您看凭我的条件,需要练多久才能成为一流的剑客?”“至少十年吧。”宫本答到。柳生急了,又问:“十年的时间太长了。如果加倍苦练,那么需要多久呢?”“那就得二十年了。”宫本答到。柳生一脸的狐疑:“师傅为什么我越是努力练剑,成为一流的剑客的时间反而越长呢?”“要当一流的剑客的先决条件是必须永远保留一只眼睛注视自己,不断反省。如果你两只眼睛都紧紧盯着一流剑客的招牌,哪里还有眼睛注视自己呢?”
请以“留一只眼睛”为话题写一篇文章,所写内容必须在这个话题之内。
注意:①立意自定;②文体自选;③字数不少于800字。
觉民中学2005——2006学年度第二学期第一次月考高一语文参考答案
一、(18分)1、B 2、A 3、A 4、D 5、B 6、C
二、(12分)
7、A(过:造访)
8、D(而:连词,前表承接,译为“就”,后表因果,译为“因而”;于:介词,前表比较,译为“比”,后表地点,译为“在”;焉:前为代词,译为“他”,后为兼词,相当于“于之”。)
9、B(“时”句表现他对百姓仁爱,“至”句反映他仕途被排挤、打击的命运。)
10、A(B项中“指使心腹抓住《荆南承天院记》的问题”表述不当,一是《荆》文并非真有问题,二是陈举所为完全是出于迎合,谋在自己,并非赵挺之所指使;C项中“诗比杜甫”错,黄庭坚只是作诗向杜甫学习,并不是诗歌成就可与杜甫相提并论了;D项中“按时间顺序”错,前三段按时间顺序记叙其生平经历,第四段概述其文学成就。)
三、(20分)
11、(6分)
⑴担任了北京国子监教授,留守文彦博看中了他的诗文,留他再任教。
⑵黄庭坚性情至孝,母亲病了一年,他日夜察看颜色,衣不解带。
⑶徽宗即位,起任黄庭坚为监鄂州税,签书宁国军判官、舒州知州,又以吏部员外郎召用,他都推辞不就。
12、(4分)诗中作者写了这样一个细节:家书将要出发时,又觉得有话要说,故“又开封”。作者客居洛阳见秋风起,从而引起对家乡亲人无限的深切思念,所以又打开信封补写。
13、(10分)
⑴使人听此凋朱颜 ⑵扪参历井仰胁息 ⑶望帝春心托杜鹃 蓝田日暖玉生烟 ⑷不尽长江滚滚来 ⑸白帝城高急暮砧 ⑹千载琵琶作胡语 ⑺ 当时七夕笑牵牛 ⑻ 别有忧愁暗恨生 ⑼老大嫁作商人妇
四、(16分)
14、(3分)①惜时;②敬业;③勤奋;④俭朴。
15、(3分)主要从两个方面回答。①虽已年迈,仍要珍惜余生,振作精神。(此为“追赶”之意)②永葆青春,像父亲那样积极进取。(此为“晨曦”之意)
16、(6分)主要从两个方面回答。①作用:第一层修表的经过,为下文介绍表的来历作铺垫;第二层写表的来历凸显父亲的精神;第三层写表的传承突出作者对父亲精神的感悟。
②好处:由表及人,层次分明;环环相扣,严密紧凑。
17、(4分)A D
五、(14分)
18、(3分)共同的语言把来自不同地区,彼此不相识、性格也有所不同的他们紧紧地连在一起。
19、(3分)你知道学生的责任吗?学生决定着祖国的前途。如果学生品质低劣、能力低下、行为低俗,如何能承载使命呢?
20、(3分,15字以内)略
21、(5分,20字以内)中国足球队在其首场正式比赛中以0:2败给日本队(或“东亚足球四强赛中国首战0:2负日本)
六、作文(70分)
按高考标准改卷 (218.14.254.49)"
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