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綦江县初2006届学生第一次诊断性测试题
"綦江县初2006届学生第一次诊断性测试题
语 文
说明: 本试卷8页,共4大题26小题,满分150分,考试时间为120分印?
题 号 一 二 三 四 总分人
(一) (二) (一) (二)
得 分
一、语文基础知识与应用(40分)
(一)语言的积累与运用(28分)
1.下列句子中加点字的读音相同的一项是 (3分) ( )
A.①鸟儿唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。②她洗完手,就舀水和面,做起窝窝头来。
B.①我军歼灭了抵抗之敌,控制了南下要塞。②环卫工人及时疏通了堵塞的水道。
C.①凡是不称职的人就看不见它,这个说法让他心里发慌。②这座大桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐。
D.①大家得小心提防,千万不要让这些小东西溜出去撤欢。②他从剩余的资金中提留了一部分,作为今后的活动基金。
2.下列词语中,没有错别字的一项是 (3分) ( )
A.憧憬 展消会 意想天开 言必信,行必果
B.克隆 忘年交 脍灸人口 一年之季在于春
C.皎洁 闭门羹 如火如荼 胜不骄,败不馁
D.和偕 摇控器 廉节奉公 心有灵犀一点通
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)( )
A、老同学见了面,个个都很开心,大家不拘一格,那场面可真热闹。
B、他待人态度谦和,不论遇到谁,都先付之一笑。
C、台湾回到祖国母亲的怀抱,是人心向背,大势所趋。
D、“为了灾区的孩子”赈灾义演晚会,高潮叠起,捐献之举,令人心潮跌宕,荡气回肠。
4.选出下面文学常识全对的一项(3分) ( )
A.《孔乙己》是鲁迅先生写的短篇小说,选自《呐喊》
B.《水浒传》是一部著名的章回体长篇讽刺小说,作者吴承恩,大约是元末明初人。
C.《竞选州长》选自法国作家马克?吐温的短篇小说集《羊脂球》。
D.《陈涉世家》和《曹刿论战》都选自编年体史书——《史记》,作者是司马迁。
5.综合性学习水平考查(6分)
十六大报告指出:“全面建设小康社会,必须大力发展社会主义文化,建设社会主义精神文明。”并强调:“大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化”。为落实十六大精神,推进学校精神文明建设,营造美好的文化环境,你所在的学校计划开展校园文化建设活动。请你完成以下任务:
(1)就如何营造美好的校园文化环境提出合理化建议。
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(2)谈一谈你将以怎样的实际行动参加校园文化建设。
(3)说一说校园文化建设的意义。
6、下面短文划画线的句子表达不当,请任选三处并加以改正。(3分)
据有关部门报道,我国每年 ① 大约有360亿吨以上的生活和工业污水排入江河,近三分之一的城市人口得不到安全卫生饮用水。这样,纯净水公司就 ② 很快地迅速发展起来了。但是,经卫生防疫部门检测,纯净水并不纯净。为此,市政府要求 ③几个纯净水公司的领导在近期内抓紧整改,④ 使纯净水产品的质量普遍得到增加。
第 处,改为
第 处,改为
第 处,改为
7、探究下面的材料,说说你能获得什么启示。(3分)
材料:正是青黄不接的初夏,一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸,在经过最初的警惕之后,它就一通饱吃,吃完了倒头就睡,不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时,它也想跳出来算了,但一想到这么多这么好的白米,嘴里便直发痒痒。直到有一天,它发现米缸见了底,才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知:不是被主人乱棒打死,就是活活饿死在缸中。
我的启示:
8.仔细观察下边这幅漫画,按要求作答。(4分)
(1)简要说明你对漫画内涵的理解。(2分)
答:
(2)为漫画拟定一个标题。(不超过10个字)注意:不能
以“无题”为题。(2分)
答:
(二)古诗文积累(12分)
9根据要求在下列句子中的横线上写出相应的内容。(每题2分,共8分)
(1)柳宗元在《始得西山宴游记》中抒发自己登西山之巅,见千里山水尽收眼底奇观而生发的与悠悠颢气俱在、与洋洋万物同游的无限感慨的语句是
____________________________ ,________________________________ 。
(2)王维在《使至塞上》中描写了被喻为“千古壮观”的塞外奇特风光的句子是
, 。
(3)请你从积累的古诗词中,写出含“酒”字的连续的两句:
______________ ________ _,_____________________________。
(4)苏轼在《水调歌头》中表达对亲人美好祝愿的词句是:
, 。
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10.根据要求选择。
(1).下列诗句中不是写春雨的一项是 (2分)( )
A、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 B、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
C、七八个星天外,两三点雨山前。 D、随风潜入夜,润物细无声
(2)选出营造春寒料峭、忧伤别离氛围的一组诗句。(2分)( )
A.莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 B.渭城朝雨轻尘,客舍青青柳色新。
C.明月别枝惊雀,清风半夜明蝉。 D.云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。
二、 文言文阅读:(共15分)
阅读《出师表》选段,完成第11—14题。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用之于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,事物大小,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所也。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
11. 加点字意思相同的一项是( )(3分)
A.此皆良实 用心良苦 B.晓畅军事 家喻户晓
C.死节之臣 节衣缩食 D.计日而待 千方百计
12. 用现代汉语翻译下面的句子。(6分)
(1)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。
(2)先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
13. 选段最后一句中写道“愿陛下亲之信之”。诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是:(用原文回答)(3分)
(1) ;
(2) 。
14. 结合《出师表》全文,说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。(3分)
答:
三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面文字,回答15—19题。(20分)
感谢生命
① 那是一个万物复苏的春天,我漫步在北京朝阳门外大街上,忽然发现天空中飘着许许多多纤维状的白色物,一大片一大片,像下雪似的,但又比雪花更绵薄更柔软,纷纷扬扬,连天扯地。街上的人们,穿行在这漫天漫地的乳白色雾中,任它轻轻地飘在身上,缓缓地从身边擦过,静静地落在脚边的地上,漫不经心地挂在林阴道的树枝上,。一时间,大街上像披上了一层薄如蝉翼的白纱……
② 后来,有人告诉我,这是杨絮。依靠风力在传播种子。
③ 这是我第一次亲眼见到植物自己播种生命的方式,我完全被震撼了。
④ 我的心里简直承受不住这份欣喜和景仰之情。我伸出一只手,只一瞬,便有一片悄悄地落入我的手心,像一朵小小的白云,载着希冀的梦幻。我不忍惊扰它美好的梦境,松开手,让它随风飘去。我看见它在风中纷飞旋舞,一会儿上,一会儿下,一会儿左,一会儿右,像在向我招手,又像在微笑。很快地,它与天空中无数羽毛交融在一起,带着一粒子种子的希望,飘向它梦幻的草地与湖畔,去撒下一地可见的生命。
⑤ 谁见了这种场面也不会无动于衷,谁都不能不被这种生命不计成本、不惜一切代价的付出和投资所感动。在它辛劳的飘散中,仿佛听见一种声音在殷切地呼唤,那是它在呼唤每一粒种子落入黑乎乎的泥土,绽出一枚嫩绿新芽,在春天里疯长,散发着生命的芬芳。这是它的心愿。但是这些成千上万飘飞着的杨絮,也许只有一颗种子能够遇到一片沃土,助它生根,发芽,长成一株浓阴蔽日的参天大树。而其余的种子,因为土地的贫瘠,尽管艰难地生长,终究无法蔚然成阴,而早早地夭折在胚胎中。但它依然如故,在这个季节从不失约地如期而至,自始至终不间断潜心这项浩大的生命工程的创造与劳动,只管耕耘,不问收获。
⑥ 我在想,杨絮日日夜夜不知倦怠地飘送,是因为它生命本能的使然,还是一种强烈生命意识的觉醒,想在创造中使自己的生命得以延伸葆有一份永恒?是它深谙生命的无常,才将自己所有的精髓毫无保留地撒向人间,最大限度地展示一种生命过程,还是它将生命的价值,隐逸在这令人感泣的茫茫无际的生命绝唱和制造里?
⑦ 我不由自主地联想到人类的生命,对于人类生命的起源,不是人类学家的我们,是用不着在这件事上刨根问底纠缠不休的。真正值得我们深思的命题在于:在大自然生命的启悟下,我们应该懂得怎样感谢生命,珍惜生命,把握生命。
⑧ 由此我们没有理由不对生命投以虔诚的谢意和崇高的敬畏。毕竟,生命属于每个人只有一次。即使在人生的道路上,事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了,也不必悲观,不要绝望。要知道,生存本身就是一种资本,一种幸运,一种对不公平命运勇敢的蔑视和挑战啊。
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15. 结合下文内容,简要概括第③节中“我完全被震撼了”的原因。(3分)
16. 写出第④节“像一朵小小的白云,载着希冀的梦幻”中“希冀的梦幻”的具体内容(3分)
17. 简要回答作者从杨絮纷飞飘落的景象中所得到的启示。(4分)
18. 整体感悟文章内容,按要求答题。(6分)
① 纵观全文,杨絮纷飞飘落的景象引起作者对杨絮 方式的惊叹,进而引发出对 的思考。(2分)
② 结合作者对生命的感悟,简要阐述我们应当如何感谢生命。(4分)
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