"江苏省陈集中学高三第二次阶段考试
语 文 试 卷

分值：150分     时间：150分钟    
第I卷  （选择题   共42分）
一、（18分，每小题3分）
1、下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（     ）
A、赭（zhě）衣 强（qiáng）人所难 蛊（gǔ）惑 同仇敌忾（kài）
B、怃（wǔ）然 怙（hù）恶不悛 穿凿（záo） 心广体胖（pán）
C、赧（nǎn）然 力能扛（káng）鼎 缧绁（léi xiè） 没（mò）齿不忘
D、僭（jiàn）越 数见不鲜（xiān） 隽（jùn）永 相形见绌（chù）
2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（     ）
A、鄙簿 妍媸毕露 变幻莫测 完璧归赵
B、陷井 轻歌曼舞 一筹莫展 事必躬亲
C、厮打 貌合神离 额手称庆 优柔寡断
D、部署 惩一儆百 平心而论 山青水秀
3、下列各句中，标点符号使用正确的一项是(    )
A．奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈站起来，一边递过糖盒一边说：“您不
知道那是多么名贵的木雕!”
B．我每每看着它，却发现从来没有一只蜜蜂，一只蝴蝶飞绕，可怜的小桃树。
    C．牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢？他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？
  D．鲁迅先生说的“我吃的是草，挤出来的是牛奶、血,”也正是松树风格的写照。
4、依次填入下列各横线处的词语，最恰当的一组是（     ）
（1）时隔17年，中国女排重夺世界冠军。各大报纸对此都________宣传，极大地振奋了人心。
（2）由于公司上下精打细算，仅第一季度就________经费近百万元。
（3）在这篇不足800字的精致散文中，作者用_______的语言描绘出了神奇的张家界风光。
A、大肆 结余 简洁 B、大肆 节余 简捷
C、大事 结余 简捷 D、大事 节余 简洁
5、下列各句中，加点的词语使用正确的一项是（     ）
A、学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。
B、2004年国庆联欢会的节目十分精彩，看到王强和李涛表演的哑剧，连一向严肃的班主任张老师也忍俊不禁，露出了难得一见的笑容。
C、改革开放以来，各行各业都发生了喜人的变化，但同时一些不良现象也应运而生，这是需要警惕的。
D、喜欢在洁白的墙上笔走龙蛇、写字题诗，大概是我们中国人的一种积习和癖好，不知此风起于何时，始作俑者为谁。
6、下列各句中没有语病的一句是（     ）
A、近几年，非法职业中介活动越来越多，每逢节后民工大量进城，就是黑中介机构编造虚假信息，骗取民工钱财猖獗之时。
B、近些年来，国外教育机构不仅在寻求与我国包括民办高校在内的各类学校合作，而且许多人也开始将注意力投向民办教育，并以此作为创业的新起点。
C、随着我国经济的高速发展和城市化进程的不断加快，水资源短缺和水污染已经成为制约国民经济可持续发展的重要因素。
D、市长嘱咐新上任的几个学校的领导，要团结广大师生，勇于开拓进取，新学期的工作要有新的起色。
二、（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7—10题。
生命建筑概念是1994年底来自15个国家的科学家在美国讨论时提出的。而在此之前，已有不少科学家在努力研究试验，并取得了令人振奋的结果。如：美国的彼得•弗尔教授把光纤直接埋在建筑材料中作为建筑物的“神经”，通过感知光信号的相对变化特征，来反映建筑物变形和振动的情况；美国南加州大学的罗杰斯研究小组，则在建筑物的合成梁中埋植记忆合金（SMA）纤维，由电热控制的SMA纤维能像人的肌肉纤维一样产生形状和张力变化，从而根据建筑物受到的振动改变梁的刚性和自动振动频率，减少振幅，使框架结构的寿命大大延长。

浏览完整试题

此外，生命建筑还应具有“大脑”，有自动调节和控制功能，让建筑物内的无数光纤维传感器驱动执行器有条不紊地工作。为此，科学家们为它们设置了一种计算机程序，这个程序模仿一个真实的神经细胞，它能在突发的建筑事故中，具有判断能力，并由神经网络作相应处理；同时，生命建筑还设置了自动适应系统，以便在必要时自动接换各自的传感器，达到防御灾害的目的。
由于地震和风灾会造成建筑物大幅度震动，导致崩塌摧毁，因此生命建筑有极好的自我保护功能。日本开发成功的智能化主动质量阻尼技术就有显著作用。当地震发生时，生命建筑中的驱动器和控制系统会迅速改变建筑物内的阻尼物的质量，从而改变阻尼物的振动频率，以此来抵消建筑物的震动。美国则研究在地震发生时如何让生命建筑之间能自动伸出自己的驱动阻尼器，并连在一起，就像人在摇晃的船甲板上手拉手一样不易跌倒。至于生命建筑的自我康复，美国科学家已找到了好办法，它的执行元件是充有异丁烯酸中酯粘结剂和硝酸钙抗蚀剂的水管。当生命建筑有裂缝时水管断裂，管内物质流出，形成自愈的混凝土结构。
让建筑拥有生命。不久的将来，生命建筑将可能在公路、桥梁上首先实现，从而造福人类社会。
7、对“生命建筑”理解正确的一项是（     ）
A、能感知建筑物变形和振动从而作出判断反应，调节建筑物框架结构使之寿命延长。
B、具有自动调节和控制功能，在突发事故中能做出判断和相应处理，防止灾害发生。
C、能感知建筑物的状态，并能及时做出判断反应，一旦灾害发生能及时进行自我保护和修复。
D、具有“大脑”，一旦灾害发生，能感知和判断建筑物状况，进行自我调节和自我控制。
8、第2段对建筑物具有“大脑”的说明，分析不正确的一项是（     ）
A、为更有效地防御突发事故，计算机程序还为生命建筑设置了自动适应系统。
B、在突发建筑事故中，计算机程序便通过神经网络进行自动调节和控制。
C、科学家在建筑物内埋植了由无数光纤维组成的传感器和执行器。
D、科学家为这些传感器和执行器设置了一种计算机程序，这种程序具有判断能力。
9、对文中有关信息的分析表述不正确的一项是（     ）
A、美国的彼德•弗尔教授的研究，主要是为让建筑物具有“感知”和“反映”功能，使之能及时“感知”并“反映”建筑物的状况。
B、在建筑物的合成梁中埋植由电热控制的记忆合金纤维，目的是让建筑物的框架结构具有延长寿命的功能。
C、“智能化主动质量阻尼技术”是一种让建筑本身具有自我控制，自我保护功能的技术。
D、在建筑物中埋植充有异丁烯酸中酯粘结剂和硝酸钙抗蚀剂的水管，主要是为了让建筑物具有自我修复功能。
10、根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（     ）
A、生命建筑的试验早已开始，并且在一些建筑物中应用，收到良好的成效，只不过“生命建筑”这一概念的提出，是近10年的事。
B、在现有建筑的自来水管中掺入异丁烯酸中酯粘结剂和硝酸钙抗蚀剂，当建筑物有裂缝时，管内物质流出，形成自愈的混凝土结构。
C、生命建筑，实际是赋建筑以“生命”，是为了保护建筑物使之有效地延长寿命，预防突发事故。
D、未来具有极好自我保护功能的生命建筑必将造福人类，并会在使用频繁、经常受到剧烈震动、容易变形的重要交通建筑上首先发挥作用。
三、(12分，每小题3分)
    阅读下面的文言文，完成11—14题。
　　袁盎者，楚人也，字丝。父故为群盗，徙处安陵。高后时，兄哙任盎为中郎。
　　绛侯为丞相，朝罢趋出，意得甚。上礼之恭，常自送之。袁盎进曰：“陛下以丞相何如人?”上曰：“社稷臣。”盎曰：“绛侯所谓功臣，非社稷臣。社稷臣主在与在，主亡与亡。方吕后时，诸吕用事，擅相王，刘氏不绝如带。是时绛侯为太尉，主兵柄，弗能正。吕后崩，大臣相与共畔诸吕，太尉主兵，适会其成功，所谓功臣，非社稷臣。丞相如有骄主色，陛下谦让，臣主失礼，窃为陛下不取也。”后朝，上益庄，丞相益畏。已而绛侯望袁盎曰：“吾与而兄善，今儿廷毁我!”盎遂不谢。
　　及绛侯免相之国，国人上书告示以为反，征系请室，宗室诸公莫敢为言，唯袁盎明绛候无罪。绛侯得释，盎颇有力。绛侯乃大与盎结交。
　　淮南王朝，杀辟阳侯，居处骄甚。袁盎谏曰：“诸侯大骄必生患，可適削地。”上弗用。淮南王益横。及棘蒲侯柴武太子谋反事觉，治，连淮南王，淮南王征，上因迁之蜀，軥车①传送。袁盎时为中郎将，乃谏曰：“陛下素骄淮南王，弗稍禁，以至此，今又暴摧折之。淮南王为人刚，如有遇雾露行道死，陛下竟为以天下之大弗能容，有杀弟之名，奈何？”上弗听，遂行之。
　　淮南王至雍，病死，闻，上辍食，哭甚哀。盎入，顿首请罪。上曰：“以不用公言至此。”盎曰：“上自宽，此往事，岂可悔哉!且陛下有高世之行者三，此不足以毁名。”上曰：“吾高世行三者何事?”盎曰：“陛下居代时，太后尝病，三年，陛下不交睫，不解衣，汤药非陛下口所尝弗进。夫曾参以布衣犹难之，今陛下亲以王者修之，过曾参孝远矣。夫诸吕用事，大臣专制，然陛下从代乘六乘传驰不测之渊，虽贲、育之勇不及陛下。陛下至代邸，西向让天子位者再，南面让天子位者三。夫许由一让，而陛下五以天下让，过许由四矣。且陛下迁淮南王，欲以苦其志，使改过，有司卫不谨，故病死。”于是上乃解，曰；“将奈何?”盎曰：“淮南王有三子，唯在陛下耳。”于是文帝立其三子皆为王。盎由此名重朝廷。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （节选自《史记•袁盎晁错列传》)
［注］①軥车：囚车。
11、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（     ）

展开余下试题

　 A．吕后崩，大臣相与共畔诸吕　　　畔：背叛
　 B．已而绛侯望袁盎曰　　　　　　　望：盼望
　 C．盎遂不谢　　　　　　　　　　　谢：谢罪
　 D．且陛下迁淮南王　　　　　　　　迁：放逐
12、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（     ）
　 A．①宗室诸公莫敢为言　　　　　 ②此可为智者道，难为俗人言也
　 B．①绛侯乃大与盎结交　　 ②今君乃亡赵走燕
　 C．①上因迁之蜀　　　　　 ②项王即日因留沛公与饮
　 D．①以不用公言至此　　　 ②以至晋鄙军之日北乡自刭
13、下列句子分别编为四组，全都表明袁盎“指称大义、能言善辩”的一组是（     ）
　　①绛侯所谓功臣，非社稷臣　　②臣主失礼，窃为陛下不取也
　　③绛侯乃大与盎结交　　　　　④且陛下有高世之行者三，此不足以毁名
　　⑤上弗听，遂行之　　　　　　⑥陛下素骄淮南王，弗稍禁
　 A．①③④　　B．①⑤⑥　　　　C．②③⑥　　D．①②④
14、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）
   A、袁盎认为国家的重臣比所谓的功臣重要，因为国家的重臣能与主上祸福与共，存亡一体，而当时绛侯虽掌握兵权却不能匡扶挽救国家的安危。
   B、袁盎认为臣下与主上不可缺失礼节，君主要有君主的威严，否则臣子就会骄矜无礼。皇上接受了他的建议，后来在上朝的时候，皇上显得较为威严，丞相也就比较敬畏。
  C、淮南王进京朝见，杀了辟阳侯，举止骄横。袁盎劝谏皇上，认为淮南王太骄横，必然会发生祸乱，应给予责罚，并削减他的封地。
   D、袁盎宽慰皇上有三种高出世人的行为。一是伺候得病的太后三年，孝顺超过曾参；二是朝内混乱时，冒险奔赴京师，勇猛赛过孟贲、夏育；到了代王官邸，一再让天子位，谦恭礼让许由不及。
第　Ⅱ　卷(共108分)
四、（18分）
15、（1）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①丞相如有骄主色，陛下谦让，臣主失礼，窃为陛下不取也。（4分）
　 译文：_________________________________________________
（2）翻译下列句子。
②何故怀瑾握瑜，自令见放为？（2分）（《屈原列传》）
译文：_________________________________________________
③故久立公子车骑市中，过客，以观公子。（2分）（《信陵君窃符救赵》）
译文：_________________________________________________
16、阅读下面的一首唐诗，回答后面的题目。（6分）
闺   怨
       王昌龄
闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
（1）本诗题为“闺怨”，一开头却写“闺中少妇不曾愁”，是否违反了题意？简述你的理解。（2分）
答：______________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
（2）诗中写出了少妇怎么样的心理变化过程？为什么“陌头杨柳色”会勾起少妇幽怨的情怀？（4分）
答：_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
17、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）
（1）其文约，其辞微，其志洁，其行廉。________________，______________。
（司马迁《屈原列传》）
（2）舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。________________，_________________。
（杜甫《客至》）
（3）亦以______________，______________，成一家之言。（司马迁《报任安书》）
五、（18分）
阅读下面的文字，完成18—21题。
雨    韵
从维熙
进入生命的夕阳黄昏，才理解了“雨”这个简单的汉字里，包容着人生的四季。
按着化学的分子式来解读雨，是地面上的H2O气体，在天空合成为水，然后返还到地面上来的物质。它在不同季节，有着变形的本能：春雨悄然无声，充满了孩子气的稚嫩和温柔，像刚刚出生不久的婴儿那般，形象上有点腼腆；夏雨滂沱，象征着旺盛的生命力量，在这个时节草长莺飞、庄稼拔节上蹿，就如同一个人从童年进入青年时期，显示出无与伦比的阳刚气势；秋天的雨声，欢乐的音符里掺杂进一些忧伤的咏叹，那淅淅沥沥不绝于耳的雨声，除去让人看见果实的成熟，感到收获的喜悦之外，还容易让人联想起《红楼梦》里的黛玉悲秋，这是人与自然同时走向了成熟的标志；到了冬天，雨的体形变为片片白雪，与老人的银发一色，这寓意人已经走到了生命暮年；待到白雪结成寒冰的日子，就是人生终点站到了，于是在墓园里，耸立起一座座白色的人生纪念碑。
步入老年，我更加喜欢雨了，尤其偏爱在雨天散步。我惬意地打着一把雨伞，在雨中踽踽而行，倾听着人生四季中雨的各种音韵旋律：少年时无拘无束的童真，青年时的学海苦渡，中年时在“老君炉”中之修炼，花甲之后的心若静水……在雨中回眸人生苦乐酸甜，与在书斋中伏案回忆往事，是迥然不同的两种境界。后者，因为缺少了雨作衬托，如同人生戏剧少了背景，多少有点禅佛晨钟暮鼓的意味；而把记忆带到雨中来燃烧，不仅可以升华记忆的色彩，雨在此刻还能转化为助燃之剂，让记忆铭刻上雷鸣与电闪的音韵，成为浪漫的抒情和感伤的咏叹。
记得在一个雨天，我看见一个老者领着一个娃儿——身后还有一条小狗，一起来到公园的湖边。孩子似乎并不喜欢雨中的静物世界，他在百般无聊之际，把那条小狗招呼到脚下，喊了“一、二、三”之后，在雨中与那条小狗开始了赛跑。待那娃儿与狗环湖赛跑回来，虽然人和狗都像从水里捞出来的一般，但那个男娃和那条狗，一个开心地笑个不住，一个欢喜地对天狂吠起来……多好！这真是一幅难觅的雨中写意画面，但其更为重要的意义，还在于这幅画的画面之外——因为没有这第一次的勇敢，在海明威的《老人与海》中，那个在惊涛骇浪中与鲨鱼顽强搏斗的主人公，或许就不会在地球上诞生。难道不是吗？！
看着这个充满动感的雨中画卷，我情不自禁想起自己的童年。虽然儿时我的雨中寻觅，与这男娃在雨中的动态进出，完全属于两个世界的东西，但我们都在雨中感受到了不同的快乐。因为，在我眼里，雨是有灵性的东西，它不仅能洗涤人的肉体污秽，安抚人的伤痛灵魂；它还给各种人以向往，以各种不同的满足。雨丝，从其造型上看，像是连接了天和地之间的条条琴弦；每个雨滴，是在琴弦上跳跃着的音符；天空和大地，是它演出的无边无垠的舞台；它演出的，是人世间无与伦比的大自然的美丽的乐章。宇宙的万物之中，它还有着极为博大的胸襟。在它心中，没有贫贱与富贵之分，没有肤色与人种之别，没有国界的樊篱，也不受各种信仰的局限——它很自由，愿意到哪儿去潇洒，它就随着云影去了，并在那儿的天空织成雨后的彩虹，聚成江河，流向大海，给高山编织银冠，给大地献出冰川。
18、为什么说“雨包容着人生四季”？简要概括作者这样说的原因。（4分）
答：______________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
19、为什么作者步入老年，“更加喜欢雨”了？（4分）
答：______________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
20、作者在文中描写了一幅孩子与小狗在雨中赛跑的“写意画面”，请你结合文章中心，简要分析作者从这幅写意画中所体悟到的“雨韵”。（6分）
答：______________________________________________________________________

展开余下试题

________________________________________________________________________。
21、下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（    ）（    ）（4分）
A、全文以“雨”为线索，描写雨的灵性，以“雨”喻人生，给读者深刻的人生感悟。
B、“多少有点禅佛晨钟暮鼓的意味”，意思是在书斋中伏案回忆往事，只能使人警觉醒悟而缺少欢乐。
C、第二段开头“按化学的分子式来解读雨”，体现了这篇散文人文性与科学性的完美结合，在给读者美的享受之中也让读者获得知识的享受。
D、文末将“雨丝”比作连接天地的“琴弦”，“雨滴”比作“在琴弦上跳跃着的音符”，生动形象地表现了给人向往、满足、快乐的雨韵，点明题旨。
E、文章引用《红楼梦》中的“黛玉悲秋”、《西游记》中的“老君炉”、《老人与海》的主人公，旧典活用，赋予新意，象征了人生的不同阶段，深化了主题。
六、（12分）
   22.把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）（2分）
   ①在文化中，时间被想像成周而复始的“循环模式”。
   ②在文学中，时间的流逝，往往伴随着诗人对生命的咏叹。
   ③在爱因斯坦那里，时间却是相对的，失去了向度。
   ④《时间的形象》给我们描述了种种时间形象——时间在文学、文化和科学中的形象。
   ⑤在牛顿那里，时间是绝对的，具有同时性。
   ⑥又被理解成不可逆的“线性模式”。
   ⑦然而，科学对时间的阐释却复杂得多。
答：__________________________________________________。
23、下面是关于海洋生物的介绍，请用简明的文字概述海蛇尾的特点、功能。（不超过35个字）（4分）
一只海星模样的动物挥舞着五条长长的手臂游过来，它看上去没有头也没有眼睛，但事实上每条手臂都遍布着“眼睛”，全身就是一只巨大的复眼。美国贝尔实验室的科学家说，他们在研究这种被称为海蛇尾的动物时，偶然发现它身体表现由碳酸钙构成的骨板是由许多极为细小的凸透镜构成的。海蛇尾没有脑子，但是有神经系统。微小透镜可以把光聚焦到神经束上，产生视觉信号。这样，遍布全身的微小透镜就组成了一个可以看到四面八方的复眼，与昆虫的复眼相似，它在躲避天敌时非常有用。
答：_____________________________________________________________________。
24、高考一结束，高三（2）班的同学就相聚一堂，召开了这一别开生面的毕业晚会。晚会上仅“互赠留言”一项就持续了近两个小时，老师和同学以优美的语言表达了自己美好的心愿、真挚的情感。请你按要求拟写两则临别赠言。要求：①要符合设置的情景；②语言要得体，且含蓄、值得品味；③要简洁，每则不超过60字；④至少要用一种修辞手法。（6分）
（1）写给对自己健康成长有着深远影响的一位老师，借以表达自己的敬意和感激。
______________________________________________________________________。
（2）写出与自己闹过矛盾却仍相处融洽的同学，借以表达自己的一种美好心愿。
________________________________________________________________________。
七、（60分）
25、阅读下面一段材料，根据要求作文。
我们有时会看到某些汽车的后窗贴有“磨合”二字，要告诉别人的是：“尚需一段时间让车主和车子之间、车子的各部分之间配合得更协调，请多包涵。”其实，万事万物都有联系，都存在着磨合问题，请以“磨合”为话题，写一篇作文。
【注意】1、所写内容必须在这个话题的范围之内。2、立意自定。3、文体自选。4、题目自拟。5、不少于800字。6、不得抄袭。
语文试卷答案
第I卷(共42分)（每小题3分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 B C A D B C C A B B B C D A
第Ⅱ卷
四、（18分）
15、（8分）（1）①丞相如果对主上表现出骄矜的脸色，而您又谦虚退让，臣下与主上都有失礼节，我私下觉得您不该如此啊。（“骄主”“失礼”“窃”“不取”各1分，语句不通顺，酌情扣分）（4分）
（2）②为什么要特意保持美玉一样高洁的品德，使自己被放逐呢？（“怀瑾握瑜”、被动各1分，未译出反问语气，则本句不得分）（2分）
③故意让公子的车马久久地站在街市里，去拜访朋友，以此来观察公子（的态度）。（“久立”“过”各1分）（2分）
16、（6分）（1）没有违反题意。前面写“不曾愁”正是为后面的“悔”作铺垫，采用欲扬先抑的手法。（意思对即可）
（2）先写少妇兴致勃勃，梳妆打扮后上楼观景；转而写她看见路边的杨柳，勾起了对丈夫的离愁，心情由高兴变为懊悔。（2分）因为杨柳是古人临别时的赠物，少妇看见杨柳，自然就想起与丈夫分别时的情景，后悔之情也就油然而生。（2分）
17、（4分）（1）其称文小而其指极大，举类迩而见义远。
（2）花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
（3）究天人之际，通古今之变。
五、（18分）
18、（4分）因为春雨稚嫩、温柔，如婴儿；夏雨生命力旺盛，如青年；秋的欢乐中掺杂一丝忧伤，是成熟的标志；冬雨变成雪与冰，象征人生命的暮年与终点。（4个要点各1分，只答“春雨是婴儿，夏雨是青年，秋雨象征成熟，冬雨是暮年”，未概括出不同季节雨的特征，只得2分）
19、（4分）因为把记忆带到雨中来燃烧可以升华记忆的色彩，成为浪漫的抒情和感伤的咏叹。（意思对即可）
20、（6分）①没有童年的第一次勇敢，就没有人生的光辉历程；②雨有灵性，能洗涤肉体的污秽，安抚伤痛的灵魂，给人以向往、满足、欢乐；③雨胸襟博大，自由自在，乐于奉献。（3 个要点每点2分）
21、（4分）（  A  ）（  D  ）
六、（12分）
22、答：④②①⑥⑦⑤③。（2分）（错1处不得分）
23、（4分）海蛇尾体表遍布细小的凸透镜，组成了一只巨大的复眼，利于躲避天敌。（3个要点各1 分，语句通顺1分。每超出4个字扣1分）
24、（6分）（每小题3分）答案略。（对象、内容、修辞

上一篇：江苏无锡天一中学高三模拟考试

下一篇：江苏省小河中学2005—2006学年度高三年级第二次考试