"范水高级中学高三年级双周综合测试（一）
语文试卷
命题人：余红亮 责任人：余红亮  试卷分值：150分 考试时间：150分钟   06.3.11
第Ⅰ卷（选择题，共36分）
一、（12分，每小题3分）
1、 下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是                      （ ）
A. 渲染（xuàn） 匹配（pǐ）  力能扛鼎（káng） 市侩（kuài）
B. 针砭（biān） 恪守（kè）  飞扬跋扈（hù）   纂修（cuàn）
C. 聒噪（guō）  毗邻（pí）  暴虎冯河（píng） 采撷（xié）
D. 栅栏（zhà） 症候（zhēng）毁家纾难（shū）  折耗（shé）
2、 下列词语中，没有错别字的一组是                               （ ）       
A. 飞短流长 老骥伏枥 收讫 辨证
B. 中西和璧 青山绿水 刍议 敷衍
C. 大声疾呼 以点代面 辐员 伸张
D. 繁文缛节 见贤思奇 诵读 贻误
3、 下列各句中，没有语病的一句是                                 （ ）
A.红庙岭垃圾堆放场建垃圾发电厂一事，日前已通过了专家的可行性论证。
B.昨天，清华大学通过自主招生考试录取了南京20个重点中学的优秀生。
C.你给我评评这个理，我的车他随便骑，他的车我一次也不让骑。
D.桂林确实很美，壮族的民俗风情，使我像置身于画卷之中，心旷神怡。
4、 下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是                         （ ）
A.省实验中学积极组织全校教职工开展“扶贫济困送温暖”活动，救灾物资已络绎不绝地送到灾区，灾民们非常感激。
B.昨天我没有交作业本，东窗事发后被老师批评了一顿。
C.有的人向党向人民要官要权，这种不情之请决不能答应。
D.中国一代电影女导演异军突起，她们的作品不少在国际和国内赢得了声誉。
二、（12分，每小题3分）
读下面的一段文字，完成5--8题。
色彩其实并不存在。事实上，色彩是一种由3个因素（光线、反射光线的物体以及由眼睛和大脑组成的能解读光线中信息的感觉器官）综合造成的现象。因此，事实上我们并不知道某一物体究竟是什么颜色的，我们只能说我们见到这一物体是什么颜色。
阳光在我们的眼中是白色的，是因为它包含了所有可见的色光，这真是一个完美的组合。光是一种波，阳光这种光波包含了许多不同频率的光波，其中每种光波的波长都不相同。这些光波特定的波长，也就是光波的能量，决定了光波的颜色。当我们把水雾喷到空中时，每一个水滴都是圆球形，这能够使阳光在穿过水滴时发生折射。每种波长的光折射的角度不一样，于是在我们看来，阳光就被水滴“分解”了，也就是我们看到了可见光的光谱。
我们的眼睛所看到的颜色，是自然界中各种物体反射阳光中光波的颜色。如果一件物品能将大部分阳光都反射回去，那么它在我们眼中就是白色的；如果它吸收了大部分的阳光，那么它就是黑色的。如果一个物品能将75％的阳光反射回去，那么它就已经是白色的了。人的眼睛能够毫无困难地分辨出大约60多种不同的白色。一些物体能够吸收某种或是某些特定波长的光波，它反射回去的光波就会呈现出特定的颜色。

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知道了这一点，就能容易地解释生活中一些常见的色彩现象了。例如，为什么生啤、黑啤和棕色啤酒的颜色各不相同，但是泡沫却都是白的?
色彩只是人类以及其他动物的眼睛和大脑对光波能量的分析。完成这一任务的则是视网膜上锥型的感光细胞。人的感光细胞一共有3种，分别能够对红色、蓝色和绿色光线产生反应。所以我们将红、蓝、绿称为色光的三原色。现代神经学的研究发现，每种感光细胞中含有一种特定的维生素A的衍生物，就是这种物质使我们的眼睛能够感受到各种颜色。
    虽然人类的眼睛只有3种感光细胞，但是它们的组合却让我们看到了各种颜色。据统计，人类的眼睛能够分辨大约600万种不同的颜色。最新的研究还表明，人类的眼睛中有两种感光通道，一种能够感受红绿色，另一种能够感受蓝黄色。而且，只有灵长类动物和人类拥有第一种感光通道，其他哺乳动物只有蓝黄色通道。
    人类的眼睛或许是自然界制造出的捕捉颜色最为敏感的机器，因此，科研人员一直在模仿人类的眼睛制造各种显示器。无论是电视还是电脑显示器，它们的工作原理都与人眼相同，是基于红、蓝、绿3种发光原件。不过与眼睛的精密程度相比，它们还差得很远。目前，无论是电视机还是电脑的显示器，它们最大的问题就是不能显示纯色的色光。    
因此，专业摄影师、时装设计师或者是艺术家都明白，不要太信任你在电视或是电脑屏幕上所看到的色彩，最好是用自己的眼睛去看，让我们能够分辨600万种色彩的视网膜来工作。
  (节选自《参考消息》)
5．根据文意，下列对文中画线的“分解”一词的理解，正确的一项是 （ ）
A．阳光中不同波长的光从不同的角度照射每一个圆球形的水滴。
  B．圆球形的水滴将阳光中不同波长的光从不同的角度折射。
C．可见光的光谱在每一个圆球形的水滴中展示其完美的组合。
  D．眼睛和大脑组成的能解读光线中信息的感觉器官感受光波的颜色。
6．选出填入文中横线处最恰当的一项 （ ）
A．因为泡沫的形状使它能够向各个方向反射光线，所以泡沫总是白的。
  B．因为泡沫能将75％的不同角度白色光波反射回去，所以泡沫总是白的。
  C．因为泡沫能够吸收大多数特定波长的白色光波，所以泡沫总是白的。
  D．因为人眼睛能够毫无困难地分辨出不同的白色，所以泡沫总是白的。
7．下列理解不符合原文意思的一项是 （ ）
A．色彩是一种由光线、反射光线的物体以及感觉器官3个因素综合造成的幻觉现象。
  B．阳光的颜色由不同波长频率的光波决定，不同波长频率的光波由其自身能量决定。
  C．人类通过3种感光细胞构成两种感光通道，其他动物通过感光细胞构成一种感光通道。
  D．感光细胞中含有的维生素A的衍生物对人类能够感受红、绿、蓝、黄等颜色起着非常重要的作用。
8．根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是 （ ）
A．说一个物品能将75％的阳光反射回去就已经是白色的了，因为自然界中没有物体能够完全反射或是吸收阳光。
B．根据“阳光反射”原理，CD片对着阳光时我们能看到彩虹般的色彩是因为光线射入CD片时发生了多次反射和折射。
C．目前，电视机还不能显示纯色的色光，但是最新研制出的高质量的电脑已经能够显示红、蓝、绿这三原色的纯色色光。
D．人类的眼睛或许是自然界制造出的捕捉颜色最为敏感的机器，世界在我们的眼中比其他动物看来更为丰富多彩。
三、(12分，每小题3分) 
    阅读下面的文言文，完成9—12题。
    ⑴河东监军张承业既贵用事，其侄罐等五人自同州往依之，晋王以承业故，皆擢用之。承业治家甚严，有侄为盗，杀贩牛者，承业立斩之；王亟使救之，已不及。王以罐为麟州刺史，承业谓罐曰：“汝本车度一民，与刘开道为贼，惯为不法；令若不悛，死无日矣！”由此罐所至不敢贪暴。
    ⑵王连岁出征，凡军府政事一委监军使张承业，承业劝课农桑，畜积金谷，收市兵马，征租行法不宽贵戚，由是军城肃清，馈饷不乏。王或时须钱蒱博(赌钱)及给赐伶人，而承业靳之，钱不可得。王乃置酒钱库，令其子继岌为承业舞。承业以宝带及币马赠之。王指钱积呼继岌小名谓承业曰：“和哥乏钱，七哥宜以钱一积与之，带马未为厚也。”承业曰：“郎君缠头皆出承业俸禄，此钱，大王所以养战士也，承业不敢以公物为私礼。”王不悦，凭酒以语侵之，承业怒曰：“仆老敕使耳！非为子孙计，惜此库钱，所以佐王成霸业也，不然，王自取用之，何问仆为！不过财尽民散，一无所成耳。”王怒，顾李绍荣索剑，承业起，挽王衣泣曰：“仆受先王顾托之命，誓为国家诛汴贼，若以惜库物死于王手，仆下见先王无愧矣。今日就王请死！”阎宝从旁解承业手令退，承业奋拳殴宝踣地，骂曰：“阎宝，朱温之党，受晋大恩，曾不尽忠为报，顾欲以谄媚自容邪！”曹太夫人闻之，遽令召王，王惶恐叩头，谢承业曰：“吾以酒失忤七哥，必且得罪于太夫人，七哥为吾痛饮以分其过。”王连饮四卮，承业竞不肯饮。王入宫，太夫人使人谢承业曰：“小儿忤特进，适已笞之矣。”明日，太夫人与王俱至承业第谢之。未几，承制授承业开府仪同三司、左卫上将军、燕国公。承业固辞不受，但称唐官以至终身。
    ⑶掌书记卢质，嗜酒轻傲，尝呼王诸弟为豚犬，王衔之。承业恐其及祸，乘间言曰：“卢质数无礼，请为大王杀之。”王曰：“吾方招纳贤才以就功业，七哥何言之过也！”承业起立贺曰：“王能如此，何忧不得天下！”质由是获免。    (《资治通鉴•后梁纪》)
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是                 （ ）
  A．今若不悛，死无日矣  悛：招供    B．承业劝课农桑    课：督促
  C．吾以酒失忤七哥      忤：抵触    D．王衔之          衔：怀恨

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10．下列各句中的“其”与“七哥为吾痛饮以分其过”的“其”意义相同的一项是          （ ） 
  A．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。  B．而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
  C．尔其无忘乃父之志。                D．公子使客斩其仇头，敬进如姬。
11．以下句子分编为四组，全都表现张承业忠贞爱国的一组是      （ ）
  ①晋王以承业故，皆擢用之。        ②有侄为盗，杀贩牛者，承业立斩之
  ③劝课农桑，畜积金谷，收市兵马    ④不敢以公物为私礼
  ⑤奋拳殴宝踣地                    ⑥卢质数无礼，请为大王杀之
  A．①③⑤    B．②④⑥    C．③⑧⑤    D．②⑤⑥
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是          （ ）
  A．张承业虽然当权，但是一直严格要求自己的亲友。张罐赴麟州做刺史前，张承业严肃提醒他不要再像过去那样横行暴虐。
  B．张承业执法严格，从不包庇权贵亲戚。由于连年出征，所有军府政事都由张承业办理，张承业把方方面面的事务都管理得井井有条。
  C．张承业严格控制晋王的不合理开支。晋王要钱赌博或者赏赐给伶人，张承业不肯给。    于是晋王在酒席上让张承业的儿子在众人面前跳舞，使他难堪。
  D．掌书记卢质嗜酒轻傲，张承业假装提出要除掉他以试探晋王的口风，让晋王表态不会杀掉卢质，卢质因此得以免祸。
第Ⅱ卷(共114分)
四、（22分）
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)
⑴非为子孙计，惜此库钱，所以佐王成霸业也。（3分）
译文：                                                                  
⑵受晋大恩，曾不尽忠为报，顾欲以谄媚自容邪！(3分)
译文：                                                                  
⑶吾方招纳贤才以就功业，七哥何言之过也！(3分)
译文：                                                                  
14.阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8分）
西 楼
曾巩
海浪如云去却回，北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。
【注】疏箔：用芦苇或竹片编成的帘子，有缝隙可通风，故曰疏箔。
⑴诗的前两句分别是从什么角度写景的？试结合诗句作简要赏析。（4分）
                                                                        
⑵结合三、四句，简要分析诗歌表达了作者什么样的思想情感。（4分）
                                                                        
15．补写出下列句名篇中的空缺部分。（任选一题）（5分）
   （1）披绣闼，俯雕甍，               ，                。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；             ，               。云销雨霁，彩彻区明。               ，秋水共长天一色。                                                     王勃《滕王阁序》
（2）                   ，一夜飞度镜湖月。                    ，送我至剡溪。
（李白《梦游天姥吟留别》）
登临送目，正故国晚秋，天气初肃。_______________，__________________。                            （王安石《桂枝香•金陵怀古》）
     秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，                          。
（苏洵《六国论》）
五、(20分)
阅读下面的文字，完成16—19题。
《史记》的书生私见
    ①我一生读书、教书、译书、著书，识字以来，除不得已外，70多年来，和书须臾不离。自称书生，当不为过。说来也难以自信，尽管我的小小书斋满架、满橱、满桌、满壁、满地都是图书报刊，但我常挂记在心头的书并没有几本。细细思来，关于太史公的《史记》实有不少久藏在心里的话，不吐不快。
    ②我和《史记》相识是出于父命。年未及冠，父亲带我去拜见老师。礼毕，老师说：“那么，就让他从《史记》圈起吧。”这是他定下的入门规矩，先得圈几部书。图书就是现在所说的标点，但符号单纯，只用圈断句。接着又指点一句：“可以先从‘列传’圈起。”父亲和老师作出这个安排，目的在学文，而不在学史。
    ③在我这一代，父命师训固然还起一定的作用，但是我大热天能坚持埋头圈书，其实还是出于《史记》本身的吸引力。要分别了，我去向老师告辞。他抽了一筒水烟，抬眼看了我一下：“你觉得这部书怎么样?”对这突然袭击，我毫无准备，只能率直地说：“我很喜欢读。”“为什么?”“太史公文中有我，把古人写活了。”这位老师露出一丝微笑，并不像是满意的微笑。他接着说：“既然喜欢读，还不妨多读读。”
    ④事隔30年，我列名老九，置身册外。当其时，亲友侧目，门庭罗雀，才又想起这部“不妨多读读”的书来。读到司马迁《报任安书》中的“肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知其所往。”我惘然如跌入了时间的空洞。历史应当是个逝者不能复返的过程，怎会在2000年前他已写出了我无法用言语表达的自己当时活生生的心态?

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    ⑤过了半个花甲再读《史记》，眼前不能不浮起那位老师不像是满意的微笑，似乎明白了他“不妨多读读”的意思，好像是说：“年轻人，慢慢体会吧。”这么多年的世道，把我的思路导入了对《史记》新的反应——太史公文中有我，把后人写活了。
    ⑥这种体会却又引出了一个难解的困惑。2000年的时间丢到哪里去了呢?我似乎见到了一个时间的空洞。我在“喜读”这部书的感情里，插入了一种“惶悚”的心理。如果真的是岁寒而知松柏之后凋，举世混浊乃见清士——这不是一个令人心寒的世界么?我生来是个软心人，盼望着在时间的推移中世界是会越来越好的。如果时间真是有空洞，人不能在时间过程中不断进步，人生还有什么意义呢?
    ⑦又过了30年。我已入耄耋之龄。在写这篇“说史记”的短文时，突然发现我连太史公的生卒年代都不知道。查了一些工具书，对太史公哪年去世都用“?”号，存疑不写。后来我在中华书局标点本《史记》3321页注16下找到《集解》①说：“ 案：卫宏《汉书旧仪注》曰：‘司马迁作景帝本纪，极言其短及武帝过，武帝怒而削去之。后坐举李陵，陵降匈奴，故下迁蚕室(古代施宫刑的牢狱)。有怨言，下狱死。”关于太史公保李陵、下蚕室的事，在《报任安书》中言之甚详，也是后世所熟知的。裴 引卫宏的注，我是第一次读到。似乎是隐约地说，司马迁下蚕室的真实原因是笔下无忌，得罪了皇上，保李陵何至于下蚕室?结果是死在狱中，年月不详。这个下场，历代史书一般是隐讳不提的。
    ⑧太史公不是个贪生怕死的人，更不会不知道自己的落场。他忍辱偷生写完这部《史记》，最后在自序中还明白写出：“藏之名山，副在京师。俟后世圣人君子。”在京师的那本是公开的，自然难免被削改。他似已防止这一手而把正本安放在下落不明之处。《索隐》②作者司马贞还故作谜语，引《穆天子传》说名山在“群玉之山，河平无险，四彻中绳”之处；又在《述赞》中告诉读者副本是受到篡改的，所以说“惜哉残缺，非才妄续”。但是正本究竟何在呢?
    ⑨半夜不寐，似有所悟。我真是个太史公所说的浅见寡闻的俗人。怎么不领会有生无卒的妙笔?太史公的生命早已化入历史。历史本身谁知道它卒于何时?《史记》所述正是这生生不息、难言止境、永不落幕的人世。正是这台上的悲喜啼笑构成了不朽的人类心态。这就是它的正本，也是它的名山。让这台戏演下去吧，留个问号给它的结束不是更恰当、更好些么?
    ⑩“既然喜欢读，不妨多读读。”这是60多年前老师临别时的话，不寐之夜又在耳边叮咛。时乎，时乎，怎样分辨今昔呢?
    (选自《光明日报》，有删节，作者费孝通。)
    注释：①《集解》：南朝裴 注释《史记》的著作。②《索隐》：唐代司马贞注释《史记》的著作，《述赞》是其中的一篇。
16．文章第1段既写满地的书，又写心头的书，这样写有什么作用?  (4分)
                                                                                   
                                                                                   
17．文章第3段和第10段前后两次出现“既然喜欢读，不妨多读读”这句话，含义有何不同请简要回答。(4分)
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