八年级语文（下）期中试题（卷）
（满分100分，考试时间120分钟）
温馨提示：亲爱的同学们，语文，不仅可在课堂上、在教科书中学习，面
对这份试题，你又获得一次学习语文的机会。祝你成功！现在开始答题，注意
看清楚题目的要求，祝你好运！
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、 展示自我。（3分）
亲爱的同学，本题不要求你作答，只要你在完成本试卷的过程中能
做到字迹工整，你就可以得到3分。老师相信你能够做到。
二、朝花夕拾。（ 24分）
  1、诗苑漫步。（8分）
（1）李白是我国古代伟大的浪漫主义诗人，他的诗中常常用典，请写出《行路
难》中两句用典故的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
（2）一年有四季，美景各不同。欧阳修在《醉翁亭记》中描写的山间四时美景
的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
（3）北方的冬天非常寒冷，岑参曾在《白雪歌送武判官归京》一诗中夸张地描
写胡地异常寒冷：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。（2分）   
 (4)登上高山之塔，极目远望，王安石不禁豪情满怀，壮志凌云，似觉天地万
物都可尽收眼底，此诗中“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。（2分）
2、我来做医生。（5分）
下面是一位同学拟订的“初二学年语文学习计划”正文部分，读后按要求回答问题。
      初中三年中，初二学年是关键的一年①。为进一步提高我的语文成绩，现制订学习计划如下：
第一， 课前要谨遵吾师之教悔用圈点批注法预习课文②，遇到生字词勤查工具书；课上积极思考，认真作笔记；课后认真完成作业。同时，抽出时间复习数学、英语和物理③。
第二， 认真阅读老师推荐的好文章，每周背诵两首古诗词④；多看报纸杂志，开阔自己的视野。
第三， 利用课余时间练字，每天抄写一篇短文，养成书写规范、端正、整洁⑤。
第四， 坚持课外练笔，每周主动一次找老师当面批改⑥，使自己的写作能力逐步提高。
（1）与本计划内容无关的一处是          。    （2）语言不得体的一处是              。
（3）语序不当的一处是              。 （4）成分残缺的一处是        ，应改为            。（不改变原意）
3、火眼金睛。（5分）
下面是“中国移动”的图标，仔细观察后，根据要求答题：                                      
                        
根据你的理解，请用简明的语言说说中国移动图标的创意。
4、文学放飞。（9分）

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（1） 罗曼•罗兰在《名人传》中共给三个人做传。音乐家贝多芬、小说家＿＿＿＿＿＿＿、另一位是雕塑家兼画家＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
（2） 被称为“现代科学幻想小说之父”的凡尔纳的三部曲：第一部是《格兰特船长的儿女》，第二部是《                   》，第三部是《神秘岛》。（1分）
（3）巴金是我国现代著名作家，原名李芾甘，他代表作有《激流三部曲》：
《　　　　》、《　　　  》、《       》。（3分）
（4）《雷电颂》的作者是＿＿＿＿＿＿＿ ，其代表作有诗集《        》， 
《雷电颂》中的主人公是我国第一位爱国主义大诗人＿＿＿＿＿＿＿。（3分）
三、探究学习。（ 33  分）
（一）阅读《海燕》，完成6-9题。（8分）
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪
电，在高傲的飞翔。
　　一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，──就在
这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
　　在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤
怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
　　海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，──呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自
己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
　　海鸭也在呻吟着，──它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰
隆隆的雷声就把它们吓坏了。
　　蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕，
勇敢地，自由自在的，在泛起白沫的大海上飞翔！
　　乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向
高空，去迎接那雷声。
　　雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起
一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
　　海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪
的飞沫。
　　看吧，它飞舞着，像个精灵，──高傲的、黑色的暴风雨的精灵，──它
在大笑，它又在号叫……它笑些乌云，它因为欢乐而号叫！
这个敏感的精灵，──它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮
不住太阳，──是的，遮不住的！
　　狂风吼叫……雷声轰响……
　　一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底在大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，
把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿
蜒游动，一晃就消失了。
　　──暴风雨！暴风雨就要来啦！
　　这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲的飞翔；这是胜利
的预言家在叫喊：
　　──让暴风雨来得更猛烈些吧！
  6、看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些
大块的翡翠摔成尘雾和碎末”一句中主要运用了哪两种修辞手法？（2分）
＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿
  7、说下面句子中的两个破折号的不同作用。（2分）
   “看吧，它飞舞着，像个精灵，──高傲的、黑色的暴风雨的精灵，──它
在大笑，它又在号叫……”
  
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
  8、你说说“乌云遮不住太阳”一句话的深刻含义。（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
9、现代社会里，你觉得海燕的还值得赞美吗？你觉得他还可以象征什么精
神？（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（二）阅读《醉翁亭记》片断，完成10-14题。（8分）
至于①负者歌于途，行者休于树，（A）前者呼，后者应，（B）往来而不绝着，滁游人也。②临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈着，太守宴也。③宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，（C）觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。（D）④苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
   10．“伛偻提携”是从原文中抽出来的，它在文中的位置是（   　 ）（1分）
   　 A．(A)处  B．(B)处    C．(C)处  D．(D)处
   11．翻译下面句子。（4分）
原句：起坐而喧哗者，众宾欢也。
译句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
原句：射者中，弈者胜
译句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
   12．解释下列加点的字。（2分）
        杂然而前陈者（          ）临溪而渔（          ）
13、对本段文字内容的概括，最准确的一项是    (    ) （1分）
     A．写滁人游山太守相随的情形
     B．写太守设宴众宾欢乐的情形
     C．写滁人、宾客、太守游山的情形
     D．写滁人、宾客、太守自醉的情形
   14．联系全文，可以从上语段中看出作者表达的是一种 (  ) （2分）
     A．被贬后的抑郁心情。
     B．与民同乐的思想感情。
     C．山水之乐。
     D．“醉”与“乐”的统一关系。
（三）阅读《开往春天的列车》，完成15-22题。（17分）
                       开往春天的列车 
　　1列车不知疲倦地飞速奔驰。因为没有买到卧铺票，坐硬座的我已疲倦和难受。作为惟一消遣，我的目光只有与一本杂志里的文字亲密接触，一页页地翻着流动很慢的时光，偶尔拿起小桌上的矿泉水，小呷一口，徐徐咽下。其实，我并不渴，只是借矿泉水的凉爽来驱逐睡意，白天提前支取了睡眠，无梦的夜晚该如何熬过。 

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　　2一篇文章几乎没在我脑里留下什么印象，便慢吞吞地到了最后一个句号。我抬起头，习惯性地去拿那瓶矿泉水，这时，我看见一个十一二岁的小女孩站在我对面的坐位旁，目光死死地盯着我，活像一尊技艺拙劣的雕塑。她衣服样式很土，上面布满汗渍和污垢，手里攥着一个肮脏的编织袋，里面鼓鼓地装着什么。 
　　3大约半个多小时过后，当我再次取矿泉水时，我发现“雕塑”仍立在原处，那个鼓着砖瓦子的编织袋已经塞到了座椅下面。她目光像一缕从窗户外照射进来的阳光，依然洒在我的身上，眼神里蕴藏着一种让我不解的东西，很浓烈，很急迫。于是，我琢磨她一定是在等座位，车厢里人很多，没有一个空位。我便暗想：老瞧着我干吗？我到终点站北京，等我为你腾位置找错人啦。 
　　4我在“雕塑”的守望下照常看我的杂志。又一次喝水解困时，我见小女孩还站着，只把后背斜靠在对面的座位旁，手里捧着一本皱皱巴巴的书。我瞅了一下封面，是小学四年级的语文课本。她看得极专心，嘴唇微微颤动，像是在默念课文。我慢慢注意到，只有在我每次拿矿泉水时，她才抬头看我一眼，等我重新注视杂志时，她也把目光收回课本。 
　　5过了好久好久，列车又在一个什么站停下了。邻座的男子把车窗打开，我立即感到新鲜空气扑面而来，倦意顿时一扫而光。几分钟后，列车徐徐启动，我拿起矿泉水，猛喝了一口，水已差不多见瓶底，便顺手将空瓶向窗外扔去。此刻，对面的小女孩猛地扑过来，大声喊道：“叔叔，别——”她伸手去抓我的胳膊，而空瓶已落在车外。 
　　6我似乎还没有理解女孩的用意，她却毁气愤又委屈，两行泪珠竟然跳出了眼眶：“叔叔，我为了等你这个空瓶子，我都站了三百多公里了，可你……” 
　　7“什么”？我张大嘴巴说不出话来，万分惊讶中我终于明白，苦苦等待了数小时，整整腿脚发软地站了几百公里，她原来不是为了等座位，而是为了一个空塑料瓶，为了一个可以回收的废品，原来她的每一眼，都是在观察我什么时候能够喝完矿泉水！我有些愧疚地说：“对不起，小姑娘。别哭，不就一个空瓶子吗？不值得流泪。” 
　　8女孩一边用脏衣袖擦泪，一边说：“你们这些有钱人可以随便把它扔了，可它是我的学费呀！” 
　　9我愈发惊诧，在我的经历中，我不知扔掉了多少这样那样的饮品包装瓶，可从来没有想到这些随手可弃的垃圾，竟会与学费有啥关联。好奇心让我不得不刨根问底。女孩告诉我，她家很穷，父亲因为车祸截了双腿，肇事司机逃了，没有得到一分钱的赔偿，一家人的生活全靠母亲没日没夜的劳作维持。家里实在没有钱供她上学，父亲体谅母亲的难处，要她从下学期开始别再上学了，回家帮母亲一把。她坚决不肯辍学，缠着父亲又哭又闹，说不让她上学还不如让她去死。父亲最后无奈地长叹道，如果你自己能找来学费你就上。为了能圆书读梦，她只好趁放寒假期间，每天天不亮就到离家不远的火车站，买一张站台票混上火车，在列车上捡易拉罐、矿泉水瓶、啤酒瓶等废品，卖钱攒学费。 10她每天都穿梭于铁道线上，早晨随车远去，下午或晚上再乘返回的列车归来。午饭是从家里带来的干馍，渴了就饮别人虽剩下的矿泉水，或者喝车上的凉水。她每天的工作流程大致是这样的：上车后，首先挨个车厢来回“巡视”几遍，把乘客丢弃的废品捡完后，便找一个能够为她提供废品的地方守株待兔。她说这样做的目的是为了抽一点时间复习功课，天天泡在车上，既要挣学费，也不能误了学习。复习一阵功课，然后她再进行下一轮全车“搜察”，如此反复。　　 
　　11听完女孩的诉说，我的心不仅仅是被感动，更是被强烈地震撼着，一个仅值几分钱的空塑料瓶，对于小女孩竟然有着这么大的用途，竟然关系着女孩的前程，每一个空瓶对于她来说都是一缕希望。我真的找不到什么话来安慰她因为失去一个空瓶而失落的心！作为一个生活十分幸福的孩子的父亲，我为另一个十分不幸的孩子感到难过，同时又对这个过早自强自立的孩子充满钦佩。我掏出二十元钱递给她，算是弥补我的过失，算是一点微不足道的献给希望工程的爱。我想女孩一定会把我当成恩人。 
　　12恰恰相反。我万万没有想到，女孩却执著地摇了摇头，怎么也不肯收我的钱。她坚定地说：“叔叔，谢谢你的好意。我爸爸妈妈经常给我说，从小要学会一切靠自己，我连爸爸妈妈都不靠，更不能靠别人的施舍。我有手，我有脚，学费我一定能够自己挣来的。我不仅下学期要上学，我还要读高中，上大学。” 
　　13女孩说完，把语文课本卷成筒往裤兜里一插，躬下身子从座位下面拉出编织袋，开始了又一轮全车废品跟踪。 
　　14望着女孩的背影，我的双眼有些湿润。好一会儿，我觉得应该做点什么，我追上一辆从我面前走过的售货车，买了两瓶矿泉水，当即拧开瓶盖，将矿泉水哗哗倒进水池里。我看见售货员疑惑的目光冲我发愣，我只管大步穿过一节又一节车厢窄窄的过道，远远的我看见了那个小女孩。我双手高高举起矿泉水瓶向她晃动，她高兴地朝我走过来。 
　　15“叔叔，哪来的？”她激动地问。 
　　16“我帮你捡来的。”我淡淡地说。 
　　17她接过空瓶装进了编织袋。我见她脸上灿烂的笑容像一朵开得极为饱满的菊花，我庆幸我既弥补了过失，又巧妙地满足了她的自尊。 
　　18“叔叔，你真好。”说完，她提着沉甸甸的编织袋离去。 
　　19此刻，我听到她那编织袋里发出啤酒瓶、易拉罐的碰击声，那是蓬勃的希望发出的清脆的鼓点，那是灿烂的明天传来的美妙的乐曲。对于女孩来说，她踏上的每一趟车，都是开往春天的列车…… 
15．给下列词语中加点字注音。（2分） 
　　①拙劣（    ） ②愧疚（    ） ③辍学（     ） ④钦佩（    ） 
16．文中的小姑娘给我的第一印象是什么？这一印象是通过什么描写表现出来的？（2分） 
17．“听完女孩的诉说，我的心不仅仅是被感动，更是被强烈地震撼着”，“感动”与“震撼”的内容分别指什么说的？（2分） 
18．用过而扔，天经地义，本无过失；“算是弥补我的过失”，没成；“弥补了过失”，“庆幸”，是什么因素触动了“我”感觉有过失，且一次又一次地要弥补过失呢？如果用两个字概括小女孩一次拒绝，再次接受的行为，你觉得应该是文中的哪两个字？（3分） 
19．“我”绝对是一个好人，但也不是一个“完人”，文中用三处“我”的行为或想法并不值得提倡，你认为是哪三处？（3分） 
20．当“我”得知小姑娘想要我手中的饮料瓶，而“我”却扔掉了它时，“我”心中感到一阵愧疚，只好安慰她，而小姑娘却充满怨气的指责“我”，对此你怎样理解？假如你是这位小姑娘，为了得到这个瓶子，你会怎么做？（3分） 
21．“她踏上的每一趟列车，都是开往春天的列车”，这是一句浓墨重彩的大抒情，此种抒情方式，你认为有哪些值得借鉴的地方。（2分）
四、张扬个性。（ 40 分）
下面两道作文题,任选一题,按要求作文.(文中不得出现真实的校名、地名、人名)
①话题作文:
21世纪,健康是人们的追求.健康的身体,健康的思想,健康的心理,健康的爱
好……
    请你以“健康”为话题写一篇文章.立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字.
②命题作文:
    题目:追求
要求:文体自选,字数不少于600字.

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2005年八年级语文（下）期中试题参考答案
 一、展示自我。（3分）字迹美观得3分；字迹清楚得1分，字迹潦草得0分。
 二、朝花夕拾。（24分）
1、 诗苑漫步。（8分）（每空２分）
（1） 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
（2） 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
（3） 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。(4)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
2、 我来做医生。（5分）（每空１分）
（1）③ （2）②  （3）⑥ （4）⑤  应改为：养成书写规范、端正、整洁的好习惯。
3、 火眼金睛。（5分）
中国移动通信的企业标识为一组回旋错落的线条组成的一个平面造型为六面体的网络结构，象征着移动通信的蜂窝网络。线条纵横交错，首尾相连，其中包含了"CHINA MOBILE"的缩写C和M两个字母，寓意中国移动通信四通八达，无处不在。两组线条犹如握在一起的两只手，象征着中国移动通信通过自己的服务，拉近了人与人之间的距离；线条组成的图案适合在圆形（地球）之中，取其意为"全球通".
4、 文学放飞。（9分）（每空１分）
（１）列夫•托尔斯泰，米开朗琪罗（２）《海底两万里》（３）《家》，《春》，《秋》
（４）郭沫若，《女神》，屈原
三、探究学习。（33分）
　　（一）（８分）（每题２分）
　６、比喻和拟人
　７、第一个破折号表示注释。第二个破折号表示意蕴跳跃和转换。
８、说明光明必将战胜黑暗，革命必将战胜反动，这是不以人的意志为转移的客观规律。
９、开放性试题。答案略。
（二）（９分）　　　　
１０、（　　B　　　）（１分）
11．（4分）原句：起坐而喧哗者，众宾欢也。
译句：人们有时站立，有时坐着，大声喧嚷，宾客们（尽情）欢乐。（2分）
原句：射者中，弈者胜
译句：投壶的人投中了，下棋的人得胜了.（2分）
12．解释下列加点的字。（２分）杂然而前陈者（ 摆开 ）临溪而渔（ 捕鱼，钓鱼）
１３、（　C　　）（１分）　　１４、（　　B　　）（１分）
（三）（１６分）
１５、给下列词语中加点字注音。（2分）
 　①拙劣（zhuō） ②愧疚（jiù） ③辍学（chuò） ④钦佩（qīn）
１６、小姑娘给“我”的第一印象是:活像一尊技艺拙劣的雕塑。这个印象是通过对
小姑娘的神态描写表现出来的。（意思对即可）（2分）
１７、“感动”是指不依靠父母，捡费品卖钱攒学费。“震撼”是指一个价值几分钱
的空塑料瓶竟关系到小女孩的前途。（2分）
１８、①自己不用还能助人，何乐而不为呢？在不知情的情况下随手扔掉，令小
女孩大为失望，正常人都会感到过意不去的。将心比心，作为一个幸福孩子的父
亲，为另一个十分不幸的孩子感到难过。②自尊。（2分）
１９、①在火车上赂外扔东西；②虽能帮助别人，但期待别人的感恩；③将水倒
掉。（３分）
２０、开放性试题。答案略。（能扣住题目要求说出看法和做法，且理由充分表达
合理即可）（３分）
２１、提示：故事是发生在列车上，因而贴切；小女孩自尊自立的精神，必然是
有美好前程的，有其象征意义。（2分，每方面1分）
四、张扬个性。（４０分）

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