"兰州市2006年高三诊断考试试卷语文 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。满分150分。考试用时150分钟。 第I卷(选择题,共30分) 一、(12分,每小题3分) 1. 下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是( ) A. 角落/角色 着想/着凉 涤纶/羽扇纶巾 B. 炮烙/烙印 温度/忖度 蛇蝎/虚与委蛇 C. 和谐/和气 反省/省悟 地壳/金蝉脱壳 D. 禅房/禅让 提高/提防 数量/数见不鲜 2. 下列词语中没有错别字的一组是( ) A. 造型 取缔 粗制滥造 百尺杆头,更进一步 B. 陨落 璀璨 各行其是 一言既出,驷马难追 C. 荟萃 报歉 绿水青山 失之东隅,收之桑榆 D. 嬉戏 清洌 轻歌慢舞 有则改之,无则加勉 3. 下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( ) A. 夜读《岳阳楼诗词选》,读多了,有千篇一律之感,但刘禹锡的“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺”,独辟蹊径,化大境为小景,可谓佳句。 B. 春节第一天峨眉山景区迎来了今年第一场大雪,沸沸扬扬的雪花把峨眉山装点得格外美丽。 C. 年画作为中国民间艺术一绝,极具研究、收藏价值,但由于年画一年一换不易保存,早期的年画已是凤毛麟角,属稀世珍品。 D. 2003年以来,各地的网吧管理部门都陆续开始实行网吧实名上网制度,实行方法从实名登记到办理一卡通、IC卡不一而足,理由是防止未成年人进入网吧。 4. 下列各句中,没有语病的一句是( ) A. 国家旅游局有关负责人说,全国旅游行业要围绕建设社会主义新农村这个中心,发挥旅游在拓宽农民创收渠道、增加农民就业机会和提升农村文明程度等方面的作用。 B. 图书开架阅读,丢书现象时有发生,我厂生产的图书监测仪能有效防止丢书现象不再发生,多年以来已被 2000多所大中专、中学图书馆及 1600多家新华书店所采用。 C. 本书汇集了35个小学著名语文特级教师的新课程精彩课堂实录,详细录制了名师的小学语文教学艺术和教学智慧。 D. 从考古发现的大量事实,充分说明早在新石器时代,长江文明已发育得相当成熟,它与黄河文明“本是同根生”,而非黄河文明传播的产物。 二、(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成5-7题。 地图上的长城 中国人在地图上画长城的“习惯”是什么时候开始的?翻检古代的地图,我们发现宋代的一幅《华夷图》上已经有了长城。《华夷图》是刻在一块石版上(现藏西安碑林博物馆),石版的另一面还刻有一幅《禹迹图》。奇怪的是,《华夷图》是倒刻,即头朝下的,研究者据此认为这块图石不是供人观览的图碑,而是供印刷用的图石。两幅图虽然大体上同时刻上石版的,但面貌很不一样,《禹迹图》上面没有长城,《华夷图》上则不但华北有长城,西部的居延也有长城(这是汉长城的一段)。这幅宋代《华夷图》是现在所见最早的标有长城的全国地图。
浏览完整试题 在今日尚存的其它宋代全国地图上,大多也画长城,如保存到今天的《历代地理指掌图》是一部包含40多幅地图的地图集,几乎张张地图画有长城,看来地图上画长城的做法至少在宋代就已经定型了。值得注意的是,宋代并不是一个修建长城或利用长城进行防御的朝代,但宋人的地图上却普遍出现长城,这说明什么? 长城是人类历史遗迹,它绵延甚远,跨越巨大空间,地理表现直观而强烈,绘制地图的人几乎无法回避它,这可能是地图上出现长城的基本原因。宋人词中说:“三朝幸望人倾祷,寿与长城俱老。”对前朝留下的老长城,宋人时有感慨。但宋人词中又说“胡马长驱三犯阙,谁作长城坚壁,万国奔腾,两宫幽陷、此恨何时雪。”宋人面对老长城,又不仅仅是怀古,北方“胡马”威胁尤在,两宫幽陷未安,宋人希望长城“活”起来,以限胡马而雪破国之恨。据说南宋选德殿御座后金漆大屏的背上也有一幅《华夷图》,这幅《华夷图》上如果也绘有长城,则其意义之大就更加可观了。 传世的金朝《陕西五路之图》中有长城,元、明、清各朝的地图都有画长城者,渐成一种不易的传统。长城的军事地理作用在中国历史中时兴时灭,有些王朝没有修筑也没有使用过长城,但有关长城的认知、议论、借助长城而抒发的北方边塞情感,如同长城的遗迹一样,从没有消失。从这个意义上说,长城一直活在中国人的心头。 长城是中国北方地理的一个重要象征,在地图上画长城,中国人从不认为是多余,从地图的技术角度说,长城的走向比山脉清晰,比河流稳定,是难得的地理坐标。清康熙皇帝推进实测地图的编制,其首次实验性测量就是邀法国人白晋从京师北部的长城地带开始的。如今,将长城列入中国地图的“底图”,其文化地理意义是最重要的。在和平时代,人们发现长城蜿蜒的身躯与起伏的山脉结合得如此完美,这样一个穷极视野尚不能尽收的独一无二的文化景观,在地图上不表现是一个缺点。长城现已成为世界性的文化遗产,美国人编制的中国地图,也要画上长城的“小像”,长城在地图上有着稳固的位置,正说明长城在人们的心中占据了永恒的地位。 5. 能作为“宋人的地图上却普遍出现长城”的主要依据的一项是( ) A. 宋人认为蜿蜒的长城是一个重要的文化景观。 B. 长城跨越巨大空间,地理表现直观而强烈,是难得的地理坐标。 C. 宋人借助长城表达“限胡马”之愿和“雪破国”之恨。 D. 长城在宋代具有重要的军事和地理作用。 6. 下列表述,与原文内容相符的一项是( ) A. 中国人画长城的“习惯”最早源于宋代的《禹迹图》和《华夷图》。 B. 南宋选德殿御座大屏背后也有一幅绘有长城的《禹迹图》和《华夷图》。 C. 《历代地理指掌图》的绘制,说明地图上画长城的做法至少在宋代已经定型。 D. 《陕西五路之图》中画有长城,足见金人常常借助长城来抒发北方边塞的情感。 7. 根据文中提供的信息,以下推断不正确的一项是( ) A. 现藏于西安碑林博物馆的《华夷图》是倒着刻的,研究者据此认为这图碑是供印刷用的图石。 B. 宋代既没修筑长城,也没利用长城进行防御,因此最终导致国土沦丧,两宫幽陷。 C. 长城在地图上有着稳固的位置,这说明长城在人们心目中占据着永恒的地位。 D. 美国人在绘制中国地图时也标上长城,这反映了长城已经成为世界性的文化遗产。 三、(9分,每小题3分) 阅读下面的文言文,完成8-10题。 颜斐,字文林,有才学。丞相召为太子洗马,黄初初转为黄门侍郎,后为京兆太守。始,京兆从马超破后,民人多不专于农殖,又历数四二千石①,取解目前,亦不为民作久远计。斐到官,乃令属县整阡陌,树桑果。是时民多无车牛,斐又课②民以闲月取车材,使转相教匠作车。又课民无牛者,令畜猪狗,卖以买牛。始者民以为烦,一二年间,家家有丁车、大牛。又起文学,听吏民欲读书者,复③其小徭。又于府下起菜园,使吏役间锄治。又课民当输租时,车牛各因便致薪两束,为冬寒冰炙笔砚。于是风化大行,吏不烦民,民不求吏。京兆与冯翊、扶风接界,二郡道路既秽塞,田畴又荒莱,人民饥冻,而京兆皆整顿开明,丰富常为雍州十郡最,斐又清己,仰奉而已,于是吏民恐其迁转也。至青龙中,司马宣王在长安立军市,而军中吏士多侵侮县民,斐以白宣王。宣王乃发怒召军市候,便于斐前杖一百。时长安典农与斐共坐,以为斐宜谢,乃私推筑斐。斐不肯谢,良久乃曰:“斐意观明公受分陕④之任,乃欲一齐众庶,必非有所左右也。而典农窃见推筑,欲令斐谢;假令斐谢,是更为不得明公意也。”宣王遂严持吏士。自是之后,军营、郡县各得其分。后数岁,迁为平原太守,吏民啼泣遮道,车不得前,步步稽留,十馀日乃出界,车行至崤而疾困。斐素心恋京兆,其家人从者见斐病甚,劝之,言:“平原当日勉励作健。”斐曰:“我心不愿平原,汝曹等呼我,何不言京兆邪?”遂卒,还平原。京兆闻之,皆为流涕,为立碑,于今称颂之。 (选自《三国志•魏书》) [注]①二千石(shí):汉朝官职名,太守是这个品级的官。②课:督促。③复:免除赋税徭役。④分陕:相传周初周公召公分陕而治,陕即今陕西陕县。后来封建王朝的中央官员出任地方长官,也称分陕。 8. 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( ) A. 斐又课民以闲月取车材 皆以美于徐公 B. 听吏民欲读书者,复其小徭 行李之往来,共其乏困 C. 时长安典农与斐共坐
展开余下试题 玉斗一双欲与亚父 D. 东行至崤而疾困 某所,而母立于兹 9. 下列各组句子中,分别表明颜斐“致力发展农业”和“深得吏民心”的一组是( ) A. 乃令属县整阡陌,树桑果。 吏民啼泣遮道,车不得前,步步稽留。 B. 又课民无牛者,令畜猪狗,卖以买牛。 于是风化大行,吏不烦民,民不求吏。 C. 又于府下起菜园,使吏役间锄治。 京兆皆整顿开明,丰富常为雍州十郡最。 D. 使转相教匠作车。 自是之后,军营、郡县各得其分。 10. 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) A. 颜斐有才学,历任太子洗马、黄门侍郎、京兆太守,最后调任为平原太守,在赴任途中病故。 B. 颜斐在京兆太守任内一改前任几个太守不为百姓作久远打算的做法,致力农桑,督促百姓造车养牛,鼓励吏民读书,政绩显著。 C. 颜斐秉性耿直,不畏权贵,敢于在高官大吏当面杖击侵犯欺侮县民的军中吏士,当有人要他向高官大吏道歉时,他义正词严地予以拒绝。 D. 颜斐在京兆为官数年,深得民心,京兆吏民听到他逝世的消息,都为他流泪,并为他立碑,一直称颂他。 第II卷(共120分) 本卷共11小题,共120分。 四、(23分) 11. 把第I卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)又课民当输租时,车牛各因便致薪两束,为冬寒冰炙笔砚。(6分) 译文:_____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (2)斐又清己,仰奉而已,于是吏民恐其迁转也。(4分) 译文:_____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 12. 阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分) 溪居即事 崔道融 篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。 小童疑是有村客,急向柴门去却关。 [注]却关:拉开门闩开门。 (1)诗中的三、四句中哪两个字用得最好?为什么(4分) 答:_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ (2)“溪居”景象有什么特点?全诗的语言有什么特点?(4分) 答:_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 13. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分) (l)锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。___________________,___________________。 ___________________,___________________。___________________,只是当时已惘然。(李商隐《锦瑟》) (2)吾尝终日而思矣___________________;吾尝跂而望矣,___________________。(《荀子•劝学》) 别有幽愁暗恨生,___________________。(白居易《琵琶行》) ___________________,映日荷花别样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》) 千里澄江似练,___________________。(王安石《桂枝香•金陵怀古》) 五、(22分) 阅读下面的文字,完成14—17题。 书院清池 李元洛 世上有各种各样的“池”,如供乐队演奏的乐池,让众人起舞的舞池,给文人挥洒的砚池。然而,书院的那一方清池却特别令我钟爱,像有珠宝之癖者私藏昂贵的宝玉,我将那一方清池珍藏在自己的心中。 乡野之间有许多池塘,它们那天然的野趣。当然也引人注目留连,特别是久住尘嚣的人,天天囚禁在鸽笼般的居室,几乎不知池塘为何物,自然更愿一塘春水或秋水照亮他们蒙尘的眼睛。我喜爱乡野的池塘,然而,我最珍爱的,毕竟仍是书院的那一方清池。每隔一段日子,我就要渡湘江而西,去它的身边小坐。 我来时正是夏日午后,池周高树上的夏蝉正在操练那古老而常新的乐曲,唐代虞世南是它们的知音,只是不知它们懂不懂得他所写的“居高身自远,非是藉秋风”的名句?除了年复一年的蝉声,就是终年不断的水声了。清池的身后就是岳麓山,山上百泉奔赴,潺潺的流水汇成了这永不干涸的一汪碧池。如一匹软缎的清池,水面上本来绿得一无所有,但池的对称两角,却有两丛夏荷绣出几铢青钱、数枝碧玉和几盏荷花,那红花是碧水也浇不灭的火焰,它会从夏日一直烧到秋深,要等到来过长沙的李商隐“留得残荷听雨声”的那一声喟叹,才会将它吹熄。红荷碧水,这本来已经动人心目了,但不时还有白蝴蝶和黄蜻蜓飞来,它们肯定是在说:这是一幅印象派的明丽水彩,怎么不让我们也来着色? 书院清池的美使我倾心,它的静也令我徘徊。清泉之侧是学院历代山长的住所,晴明之日,粉墙青瓦飞檐的古建筑在池边拍一帧倒影,明月来时,碧水在池心将它洗得晶莹透亮,宛如李白小时不认识的白玉盘不慎掉落水中。虽是千年书院,平时游人却不多,如果门庭若市,嚣声盈耳,如同时下的股票交易市场和日趋茂盛的夜总会,那就未免唐突山灵与水神而大煞风景了。这一曲清池,据说从前名为“碧沼观鱼”,我以前来游时和友人说可以改为“洗心池”。人在世间忙碌奔波,或为柴米油盐,或为升沉荣辱。费尽了心计与心机,人也蒙尘,心也蒙垢。如果能到池边来对明镜而自鉴,濯清波以洗心,那不也是让灵魂净化的功课吗?正如同仿效高僧之面壁,我此刻面池而坐,我的心池哪有这方明镜的纯净清明? 从滚滚红尘中偷跑出来,小坐在如此的清池之旁,读清池如同读一部佛典,可以消除你扰攘于尘世中的许多俗念与忧烦,好像远行人在赤日炎火中于路边的一种凉亭歇息,让你疲惫的心得到片刻的休憩。说它像乐池吗?高雅的音乐虽然悦耳,但即使是清扬的丝竹之声,在这里也不免显得过于热闹,更不要说那些现代的嘈嘈杂杂的流行乐曲了。和清池相映成趣的天籁与人籁,最好是几句鸟语,数行书声。说它像舞池吗?水面确实滑如碧琉璃,但出污泥而不染的荷莲可以在其上凌波,但如果凡夫俗子们也来这里喧闹起舞,更于四周打上脚灯追光灯霓虹灯,那该是何等亵渎清景!红尘中的舞池已经够多的了,何况舞池中还常常流传不清不明的新闻与绯闻,请保留书院中的这一方净土,不,净水吧。 不过,这清池究竟和什么相仿佛呢?如果有人说它像一方砚池,那我倒会欣然赞同,因为它们不仅外形相似,而且文房四宝之一的砚池也是书院中的必备之物。清人顾陈垿的《砚》诗早就令我心神向往:“小小墨池成巨浪,就中飞出北溟鱼。”身为越来越商业化功利化的社会中的文人,我也祈望清池能洗我俗肠,助我灵思,润我彩笔,让我也写出可圈可点甚至鹏飞远举的文章来。于是,记不起是哪一天,我离开书院时就将这一曲清池一方名砚带走,至今珍藏在我的怀袖。 14. “书院的那一方清池却特别令我钟爱”,请简要概括作者“钟爱”清池的原因。(4分) 答:_______________________________________________________________ 15. 作者是如何表现“书院清池的美使我倾心”的?(6分) 答:_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 16. 作者为什么建议将书院清池的雅号“碧沼观鱼”更名为“洗心池”?(4分)
兰州市2006年高三诊断考试试题语文参考答案及评分标准 一、(12分,每小题3分) 1. C 2. B 3. B 4. A 二、(9分,每小题3分) 5. C 6. C 7. B 三、(9分,每小题3分) 8. B 9. A 10. C 四、(23分) 11. (10分) (1)(6分)又督促百姓在运送租粮时,各自用车和牛趁便送两小捆柴,作为冬天寒冷结冰时(读书人)烤笔砚之用。(关键词“当”“因”“致”“为”“炙”各1分,译出大意1分) (2)(4分)颜斐又能使自己保持清廉,(只是)依靠俸禄(生活)罢了,在这时官吏百姓都怕他调动官职。(关键词“清”“仰奉”“迁转”各1分,译出大意1分) 12. (8分) (1)(4分)“疑”、“急”二字用得最好。把一个正在村边玩耍的儿童看到船儿进入水湾,“疑”是有客人来了,就“急”忙跑回去打开柴门迎客的行动写活了。把儿童那种好奇、兴奋、粗疏、急切的心理状态描绘出来了。(每处2分) (2)(4分)临水的村庄,宁静的村落,掩着的柴门,疏落的篱笆,汩汩的溪水,飘荡的小船,嬉戏的村童,淳朴的民风……静中有动,动中有静,画面和谐而富诗意,充满浓郁的乡村生活气息。语言清新自然,明白如话。(每处2分) 13. (5分,每空1分,如有错字、漏字、添字,该空均不计分) (1)庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆 (2)不如须臾之所学也&