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2006年茂名市教学质量监测考试强化训练
"2006年茂名市教学质量监测考试强化训练
语 文(必修1)
本试卷分选择题和非选择题两部分,共8页,满分150分,考试用时150分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回。
第一部分选择题(共45分)
一、(24分,每小题3分)
1.下列各组加点字的读音,完全正确的一项是
A.蜚声(fēi) 押解(xiè) 簇拥(chù) 呕心沥血(ǒu)
B.对峙(shì) 诘难(jié) 奸佞(nìnɡ) 苦心孤诣(yì)
C.讣告(pù) 脉脉(mò) 熨帖(yù) 殚精竭虑(dàn)
D.迄今(qì) 桎梏(ɡù) 咫尺(zhǐ) 口瞪目呆(dènɡ)
2.下列词语中,没有错别字的一组是
A.蹒跚 张灯结彩 勤能补拙 随声附和
B.浩淼 歇斯底里 暗然失色 摧枯拉朽
C.擎天 璀璨多彩 烦燥不安 真知灼见
D.震憾 大相径庭 黄钟大吕 力挽狂澜
3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是
①通往这个天堂(自然科学)的道路,并不像通向宗教天堂的道路那样 和诱人。
②像今晚上,一个人在这 的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。
③除了母亲,没有谁能够像他那样朴素地疼爱过我——没有任何希求,也没有任何 的。
④ 四百多年里,它一面 了古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上炫耀的朱红……
A.舒坦 迷茫 期望 剥落 B.舒服 迷茫 企望 侵蚀
C.舒坦 苍茫 企望 剥蚀 D.舒服 苍茫 希望 剥落
4.下列各句中,加点虚词使用恰当的一句是
A.我们与“法轮功”邪教的斗争,是一场严肃的政治斗争,更是一场科学与迷信、科学与愚昧的斗争。
B.即使在小节上,我们都应该讲究公共秩序,遵守社会公德,切不可“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
C.为避免小行星撞击地球,科学家们提出了向小行星发射火箭推使其改变运行轨道,或者从而用激光将其部分熔化等办法。
D.近日,李登辉在台湾说:“大家都将我的‘特殊国与国关系’简化为‘两国论’,本人从来没有说‘两国论’。”其实这是一种诡辩。
5.下列句子中加点的词语使用恰当的一句是
A.美国政府在台湾问题上的某些错误做法,最终结果只能是搬起石头砸自己的脚。
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B.经过一轮苦战,终于迎来了一场久违的胜利,大家都趾高气扬回到教室庆祝。
C.在2004年雅典奥运会上,我国健儿创造了一个又一个前所未有的新纪录。
D.上个世纪80年代金庸的武侠小说就鼓噪一时,至今,仍拥有广大的读者。
6.下列各句中,没有语病的一句是
A.从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。
B.当我们年青一代今天重温这段极为感人的片段时,就会发现他短暂而壮烈的一生,正是他那四句自勉诗的真实写照。
C.出生地历来有争议的大诗人李白,在新近出版的权威词典《中国大百科全书》中,明确认定其出生地为四川省江油市。
D.这场森林大火,经过数千名森林警察、公安干警、解放军战士和当地群众九昼夜奋战,已于上午8时特大火全部扑灭。
7.下列句子中,标点符号使用正确的一句是
A.班主任经常利用节假日家访,了解他的学生住在哪个房间?做作业在什么地方?光线好不好?晚上什么时候睡觉?
B.执法人员本身有问题,何以治人?所以我们再三讲“上梁不正下梁歪,中梁不正倒下来”“己不正焉能正人”的道理。
C.在这次艺术节活动中,许多丰富、多彩的文娱节目,富有民族文艺的特点,吸引着成千、上万的观众。
D.牡丹、水仙、大丽、梅花、菊花、兰花、芍药、桃花……等等,春秋冬三季的鲜花都一起挤到了广州的迎春花市上。
8.下列有关文学常识的解说,有错误的一项是
A.史铁生和张洁都是我国当代作家,他们的著名作品有《我的遥远的清平湾》、《我与地坛》以及《沉重的翅膀》、《方舟》等。
B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,最初称为《诗》、《诗三百》、《三百篇》,它是我国诗歌史上浪漫主义传统的源头。
C.屈原,名平,字原,是我国文学史上第一个有巨大成就的诗人,他的代表作《离骚》是我国古代最早的长篇抒情诗。
D.《孔雀东南飞》是我国古代保存下来的最早的一首长篇叙事诗,它与北朝的《木兰辞》合称为“乐府双璧”。
二、(12分,每小题3分)
阅读下面诗文,完成9—10题。
归园田居 其一 陶渊明
少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。
方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。
9.下面对加点词句的解说,不正确的一项是
A.“尘网”指的是尘世的罗网,这里喻指庸俗污浊的官场。
B.“羁鸟”、“池鱼”本指“笼中鸟”和“池中鱼”,这里是作者自喻。
C.“尘杂” 指的是尘土杂物,这一句说的是陶渊明居住环境的整洁。
D.“樊笼”原指“鸟笼”,这里比喻仕途。
10.下列对原诗的赏析,不恰当的一项是
A.本诗运用夸张的手法,描绘了一幅恬静幽美、清新质朴的图画,田园风光以其毫无矫揉造作的天然之美,使人悠然神往。
B.“开荒南野际,守拙归园田”,这两句是上下诗文的过渡,既总结了上文辞官归隐的原因,又为下文描写归田后的田园生活作引子。
C.“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”,这两句是化用汉乐府《鸡鸣》中“鸡鸣高树颠,狗吠深宫中”之句,描写的是一幅太平景象。
D.用“久在樊笼里,复得返自然”作结,既回答了为什么津津乐道于茅舍草木、鸡鸣狗吠,又表达了作者回归田园后的愉悦心情。
阅读下面文段,完成11—12题。
我对于我的工作我的事业,是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意,像鸽群一般在天空翱翔,只有我才捉得住它们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上,等待着我把它用金线串起。我的意志向前延伸,直到地平线消失的远方……
没有人能替代我,就像我不能替代别人。
我很重要。
我对自己小声说。我还不习惯嘹亮地宣布这一主张,我们在不重要中生活得太久了。
我很重要。
我重复了一遍。声音放大了一点。我听到自己的心脏在这种呼唤中猛烈地跳动。
我很重要。
我终于大声地对世界这样宣布。片刻之后,我听到山岳和江海传来回声。
是的,我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微,我们的身分可能很渺小,但这丝毫不意味着我们不重要。
重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的允诺。
人们常常从成就事业的角度,断定我们是否重要。但我要说,只要我们在时刻努力着,为光明在奋斗着,我们就是无比重要地生活着。
让我们昂起头,对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵,响亮地宣布——
我很重要。
(节选自毕淑敏《我很重要》)
11.下列对画线句“重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的允诺”的理解,错误的一项是
A.一个人很重要,但他不一定很伟大。
B.一个人不伟大,但他不一定不重要。
C.伟大的人不一定重要,重要的人不一定伟大。
D.每一个人都很重要,这是心灵对生命的允诺。
12.下列的理解和分析,符合文章原意的一项是
A.每个人都有他的工作和事业,都在其中担当着别人不可替代的角色,所以一个人是否重要取决于他能否成为他的工作和事业的不可或缺的主宰。
B.我们长期受到“我不重要”的教育,自己总被认为如同一片叶子那样渺小和卑微,因此当我们说出“我很重要”时,显得多么的孤寂和不习惯。
C.我们时刻都在为从事的工作努力着,为改变卑微的地位和渺小的身份奋斗着,而要达到目的,就要一切从“我”出发,意识到自己的无比重要。
D.先是“对自己小声说”,接着“重复了一遍。声音放大了一点”,然后“终于大声地对世界这样宣布”,说明认识并说出“我很重要”那么不容易。
三、(9分,每小题3分)
阅读下面一段文言文,完成13—15题。
赵轨,河南洛阳人也。父肃,魏廷尉卿。轨少好学,有行检。周蔡王引为记室,以清苦闻。迁卫州治中。隋高祖受禅,转齐州别驾,有能名。其东邻有桑,葚落其家,轨遣人悉拾还其主,诫其诸子曰:“吾非以此求名,意者非机杼之物①,不愿侵人。汝等宜以为诫。”在州四年,考绩连最。持节使者郃阳公梁子恭状上,高祖嘉之,赐物三百段,米三百石,征轨入朝。父老相送者各挥涕曰:“别驾在官,水火不与百姓交,是以不敢以壶酒相送。公清若水,请酌一杯水奉饯。”轨受而饮之。既至京师,诏与奇章公牛弘撰定律令格式。时卫王爽为原州总管,上见爽年少,以轨所在有声,授原州总管司马。在道夜行,其左右马逸入田中,暴入禾。轨驻马待明,访禾主酬直而去。原州人吏闻之,莫不改操。后数年,迁硖州刺史,抚缉萌夷②,甚有恩惠。寻除寿州总管长史。芍陂旧有五门堰,芜秽不修。轨于是劝课人吏,更开三十六门,灌田五千余顷,人赖其利。秩满归乡里,卒于家,时年六十二。子弘安、弘智,并知名。 (节选自《隋书》)
展开余下试题
【注】①机杼:机杼,织布机。机杼之物:指劳作得来的东西。②抚缉萌夷:安抚聚合各族人民。
13.下列对加点词的解释,不正确的一项是
A.轨遣人悉拾还其主 悉:全部。
B.是以不敢以壶酒相送 相:互相。
C.以轨所在有声,授原州总管司马 以:因为。
D.寻除寿州总管长史 寻:不久。
14.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
A.周蔡王引为记室,以清苦闻 清苦:守贫刻苦。
B.在州四年,考绩连最 考绩:考试成绩。
C.以轨所在有声,授原州总管司马 有声:有名声。
D.原州人吏闻之,莫不改操 改操:改变品行。
15.下列叙述不符合原文意思的一项是
A.赵轨年少时就很好学,有操行。担任齐州别驾时,他把掉在己家的桑葚归还邻人,并借此教导儿子不侵占非劳作所得之物。
B.赵轨被隋高祖征召入朝为官,老百姓为其清廉而感动,挥泪为他饯行。由于政绩显著,赵轨受到重用,官职也一再升迁。
C.一次夜行时赵轨的马跑入农田,踏坏了百姓的庄稼,他查找到庄稼主人偿付了钱,此事在原州百姓官吏间产生了示范效果。
D.赵轨升任硖州刺史后,安抚各族百姓,对老百姓很有恩惠。担任寿州总管长史期间,他鼓励督促人们兴修水利,造福百姓。
第二部分非选择题(105分)
四、(15分)
16.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)吾非以此求名,意者非机杼之物,不愿侵人。汝等宜以为诫。(3分)
(2)轨驻马待明,访禾主酬直而去。(2分)
17.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(6分)
咸阳城西楼晚眺 许 浑
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
(1)诗的起句中用一“ ____ ”字,奠定全诗基调。诗人用低沉的笔触,描绘咸阳城傍晚时的景致,抒发苍凉伤感的情怀。( 1 分)
(2)第三联对仗工整,写了“秦苑”“汉宫”,这样写有什么好处?( 2 分)
(3)尾联中的“行人”即过客,也包括作者在内,结句抒发了怎样的感慨?( 3 分)
18.补写出下列名句名篇中的空缺部分(4分)(任选两小题)
(1)自牧归荑,洵美且异。 , 。(《静女》)
(2)惟草木之零落兮, 。 ,何不改乎此度。(《离骚》)
(3) ,相去复几许?盈盈一水间, 。(《迢迢牵牛星》)
(4) ,水不厌深。 ,天下归心。(《短歌行》)
五、(18 分)
阅读下面的文字,完成19 —22 题。
梵高的坟茔 范 曾
冬天来到了巴黎,寒风料峭,木叶尽脱。顺着塞纳河西北行,便是一片冬天的萧瑟。我们驱车向瓦兹河上的欧维尔城疾驰,去瞻仰我心灵深处的艺术殉道者梵高的遗踪。
梵高这位荷兰籍的天生奇才,一百年前来到法兰西后等待他的是贫困与饥饿。梵高一生卖不出一张画,人们也根本不知道梵高,艺术界汪洋大海般的平庸在压押着他。他曾在一张画上描写了一个最粗糙的木椅,在破烂的藤座上放着他的烟斗和一张纸包的些许烟草,它似乎向我们唱出一首凄凉的身世之歌。艺术既不能提供面包,那就让需要面包的艺术家速朽,而自裁便是最简捷的方式;梵高拿起了手枪,走到萨都的草坪,向心窝射了一枪,他在华贵的建筑前对这不公平的社会用生命作了一次壮烈的抗议。
梵高过着清白无瑕的生活,他没有金钱的刺激,没有女人的诱惑,没有鲜花的慰藉。当罗丹要丰腴清丽的模特儿们在画室翩然起舞时,当莫提格里昂尼面对妩媚而慵懒的美女,在画面上把她们的脸“令人愉快地拉长”时,梵高在哪里?他正对着一片平常的农田,一张破旧的靠椅,一双踏遍人间含辛茹苦的皮鞋,画这些巴黎的大师们不屑一顾的事物;在他的画笔下,野地里摘来的向日葵燃烧着一把火,蓝色野花临风摇曳,这哪里是在依物描像?这是在倾诉爱情,但是他的情人却在大地的草木盛衰中,天穹的日星隐耀中,看他画的所有自画像,那眼神没有一幅不咄咄逼人,那其中闪现的光芒有坚毅,有不平,有尊严,充满了对人生的批判和对自己命运的抗争。梵高在美术史上的出现确实是一个奇迹。他远离了传统审美的藩篱,以神奇的手法、高妙的色彩、超绝的构图,一扫艺术界的平庸、浅薄和惰性。这种画风一旦问世,美术史就必须重写,色彩学甚至美学就必须修正,这正是梵高撒向人间的一个永恒的谜。
梵高死了很多年以后,评论家才像天文学家发现新星一样仰望他,赞叹他。今天所有豪华壮丽的画馆,都以一展梵高的杰作为荣。当一幅《没有胡须的梵高》最后以七千一百五十万美金卖出时,举世震惊,欢声雷动。而这一切和寂寞痛苦的梵高毫不相干。
我们来到梵高的坟茔,它坐落在一所极平凡的公墓里。梵高和他心爱的弟弟德奥合葬。两块墓碑,方身圆顶,没有任何纹饰,没有花岗岩的墓室,碑前只有一堆黄土,覆盖着长青的蕃藤。公墓寂然无声,所有体面的、稍微精致的坟茔前都罕无一物。然而梵高墓上的碧草却在刺骨寒风中颤动着不屈的生命。堪告慰于梵高九泉之灵的,不是拍卖场的呼啸,而是一束束鲜花,放在坟茔的四周,这不禁使我想起鲁迅先生的(坟),总有一些人是不会被人们忘却的。
19.为什么说梵高是一位“艺术的殉道者”?请根据文章的第二段的内容,简要回答。(45个字以内。)( 4 分)
20.梵高的作品有什么特点?请分条概括。( 4 分)
21.文中对梵高的坟茔的描写有什么特点?这段描写对表现文章主旨有什么作用?( 6 分)
展开余下试题
22.下列对文章的分析鉴赏,不正确的两项是 ( 4 分)
A.作者写罗丹和莫提格里昂尼这是运用反衬的表现手法,突出了梵高清白无瑕的生活和他那朴实淡泊的画风。
B.梵高在美术史上的出现是奇迹,他的画风一出现就改写了法兰西的美术史,修正了美术界的色彩学和美学。
C.梵高生前不为人知晓,然而今天所有豪华壮丽的画馆都以一展梵高的杰作为荣,作者由此深感世态的炎凉。
D.“而这一切和寂寞痛苦的梵高毫不相干”这样的句子看似闲笔,却表达了作者对梵高的不幸遭遇的无限感慨。
E.梵高以自杀的方式来表达对社会的抗议固然不值得称道,但他对艺术的执着和真情却能给我们许多有益的启示。
六、(12分)
23.根据文意,仿照画线句的句式扩展语句,构成排比,使上下文连贯。(4分)
书能影响人的心灵,而人的心灵和人的气质又是相通的。书能教你为人宽厚,心地善良,使你生出纯真、热情的气质。 , , 。
, , 。
24.请你为下面的电视画面设计一条公益广告,要求思想健康,文字简洁,有内涵。(2分)
在一个风景如画的公园里,一对年轻的夫妇正与一个小孩嬉戏……突然,雨点沙沙地落了下来,夫妇俩都忙着为小孩遮雨,小孩脸上则洋溢着幸福的笑容……
25.今年是广东实验中学建校八十周年,为此,学校举行了各种各样的庆祝活动。作为省实的一名学子,置身于火热的校庆活动之中,你肯定会非常兴奋,异常激动,会有很多的感触,假如你班召开一次与校庆有关的主题班会,请试拟出该次班会的主题,并设计出班会基本的程序。(6分)
要求:①主题不能超过10个字,侧重一点,不要面面俱到。②程序不能少于80个字,周到全面,有很强的操作性。
七、(60分)
26.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
时间带走一切,长年累月会把你的名字、外貌、性格、命运都改变。
——柏拉图
时间不能增添一个人的生命,然而珍惜光阴可使生命变得更有价值。
——卢瑟·伯班克
你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
——富兰克林
盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。
——陶渊明
读了上述名言,你得到什么启迪?你对“生命”与“时间”的关系有什么认识和体会?请以“生命与时间”为话题写一篇文章。
【注意】①所写内容必须在这个话题的范围之内。试题提供的材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟,不得用话题作题目,否则扣分。⑤不少于800字。
2006年茂名市教学质量监测考试强化训练
语文答案及说明
1.D(A押解jiè 簇拥cù B对峙zhì C讣告fù)
2.A(B暗—黯,C燥—躁,D憾—撼)
3.C
4.D(A前后分句并无递进关系,应用“也”。B“都”应改为“也”,与前面的“即使”搭配。C“从而”多余)
5.A(B“趾高气扬”形容骄傲自满,得意忘形的样子,为贬义,此处应为“兴高采烈”;C“前所未有”与“新”重复;D“鼓噪一时”为贬义,应为“名臊一时”。)
6.A(B句语序颠倒,应为“那四句自勉诗是他一生的写照”。C句主谓搭配不当,认定李白出身地的不是李白。D句式杂糅,删去“所用”。)
7.B(A应把前面三个问号改为逗号,因为是陈述问题。C把丰富多彩、成千上万中间的顿号去掉。D省略号有“等等”的意思。)
8.B(《诗经》是现实主义传统的发端。)
9.C(“尘杂”指的是人世间的琐杂事务,这一句说的是辞官归隐后,家中没有官场中的那些尘俗琐事。)
10.A(本诗描绘田园风光用的是白描手法而非夸张手法。)
11.C(每一个人都是无法替代的,每一个人都很重要。答案C错在“伟大的人不一定重要”。)
12.D
13.B(相:您)
14.B(考绩:考核政绩)
15.C(是赵轨身边人的马跑进了田地里)
【译文】
赵轨是河南洛阳人。他的父亲赵肃是东魏的廷尉卿。赵轨少年时好学,有操行。北周的蔡王引荐他做了记室,因守贫刻苦而知名。后升官为卫州治中。隋高祖接受禅让(做皇帝),赵轨转任齐州别驾,很有才能的名声。他的东边邻居有桑树,桑葚落到了他的家,赵轨派人把桑葚全都拾起来还给它的主人,他告诫他几个儿子说:“我不是用这种行为求得名声,想来大概不是劳作得来的东西,不愿意侵占别人。你们应该把这话作为告诫。”他在齐州四年,考核政绩连续最佳。持节使者郃阳公梁子恭的文状上奏朝廷,隋高祖很赞许赵轨,赐给他物品三百匹绸缎,三百石米,征召他入朝做官。乡亲父老送别他的人各自擦眼泪说:“别驾在官任,水和火的小事都不触犯百姓,因此不敢用一壶酒送别您。您清廉像水,我们斟上一杯水献上饯行。”赵轨接过来把水喝了。他到了京城之后,皇帝下令让他与奇章公牛弘撰写制定法律、命令、规则。当时卫王杨爽做原州总管,皇帝见杨爽年轻,因为赵轨做官的地方有名声,任命赵轨做原州总管司马。一次在路上夜行,赵轨身边人的马跑进了田地里,马踏坏了庄稼。
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