"2006年中考语文模拟卷（二）
浙江省东阳市六石初中卢美福
说明：
全卷共四大题，23小题，满分150分，其中卷面书写分5分。测试时间120分钟。
一．语言的积累和运用（26分）
1.读下面这段文字，根据拼音写汉字（4分）
    一只小鸟从巢里掉到地上，拍打着翅（bǎng)_______,在马路中间挣扎，随时有可能被往来车辆（niǎn)_______死。我伸手想（nuó)_________动它，它显得很不愿意，看来又是个（juè)________强的家伙。
2.很多成语都用了比喻，你能仿照例子在横线上再写两个运用比喻的成语吗？（3分）
示例：    对答如流 一贫如洗     ___________          ____________
3.在下面语段的横线上填入恰当的语句，要求语意连贯，句式一致。
给我一次困难，让我懂得克服；  ① ，让我经受磨炼；给我一次失败，  ②  ；给我一次耻辱，   ③     ；我感谢每一次带我走向成功的经历。
                                                                                   
4、古诗文名句默写。（8分）
①.                    ,风正一帆悬。（唐•王湾《次北固山下》）
②.                     ，听取蛙声一片。（南宋•辛弃疾《西江月》）
③.无意苦争春，                   。（南宋•陆游《卜算子•咏梅》）
④.我寄愁心与明月，                   。 （唐•李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
⑤.李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，思念深情转化为重聚希冀的名句是“                  ,                          ”。
⑥.杜牧在《赤壁》中借物兴感，评论赤壁之战胜负的诗句是“                     ,
                      ”。
5.在我国古代历史长河中，曾经出现过无数风流人物。在语文教材中出现过的就有不少，如：孔子、孟子、诸葛亮、刘备、曹操、辛弃疾、李白、范仲淹、曹雪芹、陈涉……现在请协助出一期以“话说千古风流人物”为主题的黑板报，相信你一定表现很出色（8分）
（1）黑板报共有三个版块，请仿照已拟好的栏目再拟出第三版栏目。要求结构、字数都相同。（2分）
第一版：品读古名人名言               第二版：评述古名人功过

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第三版：_______________________
（2）第一版中是对名人名言的品读鉴赏，请选取某一古名人的一句名言，加以品味，并写上简单的批注。（2分）
（友情提示：批注可从语言特色、表现手法、思想内容、得到启发等方面入手）（2分）
[示例]    名言：勿以善小而不为，勿以 恶小而为之（刘备）
批注：劝诫世人不能忽视细小的事情，语重心长。
名言：________________________________________________（       ）
批注：________________________________________________
（3）第二版是对古名人得失的评价，请你以“我眼中的___________”为题，写一段评论性的话，在黑板报上刊出。要求有观点有分析，不超过80字（4分）
                                                                                 
                                                                                
                                                                                  
二、现代文阅读（40分）
（一） 惭愧（18分）
又是一个星期六的晚上，家里依旧是热闹非凡，餐桌上觥筹交错——这是父亲的朋友来我家聚会。这一次又有很多生疏的面孔。
我喜欢这种场面，甚至有些渴望。这倒不是因为那丰美的佳肴可以一饱口福，也不是因为那往来杯箸之声给人以乐感，而是因为，我不想失去任何一个可以让自己“芳名远播”的机会。
餐桌上，父亲和朋友们谈兴正浓，我知道快轮到我上场了。果然，喝到酣畅处，父亲自豪地对众人说：“我 只有一个女儿，但我的女儿可了不起。”说罢，转头又对我说：“去把你的证书拿来，给你的叔叔们看看。”和以前一样，我三步并作两步跑回书房，拿起那一摞“整装待命”的证书。爸爸接过去，一打开并对众人解说。这时候我就像港台明星被隆重推出一样，受到了热烈的欢迎。叔叔们都啧啧称赞，有的对我报以赞赏的笑容，有的竖起大拇指说：“真行！这孩子肯定错不了！”“比我们家那孩子强多了！”“这孩子这么聪明，肯定像她父亲。”那早已听惯的溢美之辞化为一阵阵波涛把我推向虚荣的顶峰。我不顾那扑面而来的酒气，开始高谈阔论：“其实写好作文，多读书就行。我读过很多的书，古今中外都有。《红楼梦》我12岁就读完了。”如此等等，我就像一个盛气凌人的公主，只觉得那高高在上的骄傲占据了我整个心灵。
证书传到一位叔叔手里，他凝神看着，若有所思：“是你以前得的吧？”他的声音很平静。
“是的。”我回答着，准备好了听他的夸赞。（1）
“那现在的呢？”他的语调仍很平静。
“现在的？”我一愣，不解地望着他。他身体瘦弱，带着一副黑色的金丝边眼镜，坐在那一群“将军肚儿”中间，实在是很不起眼。“没有。”我小声回答道。（2）
“有发表的文章吗？”
说真的，我的文章获过奖，但没有一篇发表。怎么办？说没有，那多没面子；若说有，他要看又拿不出，这……我一急，计上心来：“我觉得现在的杂志太流俗了，所以我从不投稿。只要写得好，不一定非要变成铅字。”我的话音一落，立即有人附和道：“对，有志气。”
他也忍不住一笑说：“小姑娘果然心高气傲。不过我倒想问问：这几张证书也是铅字的，是不是也很流俗呢？好像你把它看得很重啊？”
我的心一抖，带着被人戳穿的窘迫，立在那里。那曾经骄傲的自尊、曾经不着边际的卖弄，此时此刻都化为子虚乌有。我该怎么办？我的脸涨得通红，不知平常的伶牙俐齿到哪里去了。我只有沉默。
“小姑娘，你读过很多书，那你知不知道郑板桥有两句千古名言？”他态度平和地问我。
“您，您是说‘虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面枝’吗？”我的声音明显降了八度。（3）
他听了点点头说：“你不但要会背，还要真正地领会啊！”然后，他又对我父亲说：“老同学，这孩子确是可塑人才，但你不能放松，千万别学仲永之父啊！”说罢又回头鼓励我几句。此时此刻，我再也无法迎接他的目光，那两道锐利而睿智的目光仿佛穿透了我，让我自惭形秽，无地自容。
我跑回书房，一眼瞥见墙壁上的“百川归海”图。是啊，一道小溪，必然有过飞珠溅沫的历程，然而总是飞珠溅沫，它便永远是小溪而不是大河呀！
我要让生命的小溪流成长江大河！
6.用十分简洁的语言概括文章记叙的主要内容（3分）
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7.画横线的三句话都是对“我”的语言描写，注意加点的词句，概述“我”说话时的心理变化（6分）
（1）_________________________________
（2）_________________________________
（3）_________________________________
8.读一读划波浪线的句子，说说对这句话你是怎样理解的？（3分）
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9.读第三段，回答问题。（3分）
    从文中可以看出这是一个怎样的爸爸？
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10.少年狂妄无知固然不好，但作为长辈在大庭广众之下让孩子如此窘迫，你觉得怎么样？是赞成还是认为不够妥当？完成下面对联，把你的态度体现其中。（3分）
上联：年少狂妄实无知。    下联：                                                 

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（二）逼你成功（22分）
我有个事业非常得意的朋友，他40多岁，没结婚，每天跑进跑出，比谁都忙。
有一天我问他，你都在忙什么啊，又是为谁忙啊？
他先愣了一下，接着笑笑，说：“我也不知道为谁忙，只觉得背着一个好大好大的包袱，每天拼命往前冲。”
“那包袱里装的是什么啊？”我开玩笑地问，“你有没有自己打开来看看？”
“我看了，我看了，”他说，“里头全是我公司职员家里的老老少少，要吃要喝，为了他们，我想不干都不成，我是被逼得往前冲。”
“你怎么不说是你自己的野心和理想，使你往前冲呢？”我不以为然地说。
“没错啊，我自己的野心和理想当然逼我冲。想想，一个人不被逼，不被环境逼、理想逼，怎么可能冲得久，又怎么可能成功？”
写文章也是如此。不信，你去问问，哪个成功的作家没有被逼？他被两种人逼，被报社、出版社的人逼，也被他自己逼。读者逼主编，主编逼作家，作家逼自己，逼得想睡也不能睡，不想写也得写。多少惊人的作品就这样诞生了。如果你问金庸：“你这些武侠巨著是怎么写成的啊？”
他很可能答：“报社连载逼出来的。”
你再问：“如果没有报社逼你，你写得出来吗？”
他很可能答：“写得出，但写不了这么多。”
你或许要想，一个人没有灵魂，逼也没用。这么说，你就又错了。
你看过传统诗社的“击鼓催诗”吗？一群诗人聚会，有人出题：几言诗，什么韵，咏什么题材。
题目才喊出来，就开始击鼓，起初慢慢地一声一声击，愈击愈快，心愈急，愈写不出，鼓声愈连成一气。只见一个个平常潇洒风流的诗人，急得抓耳挠腮、满脸通红，一个月也写不出来，鼓声中居然写出了，这不是逼的吗？
好，或许你没见过击鼓催诗，但你总读过王羲之的《兰亭集序》吧。
一群文人在兰亭“流觞曲水”，那是一条弯弯的水流，大家沿着水边坐下，从上游送下一盏盏盛着酒的小杯子，流到谁前面，谁就得饮酒作诗。你说，那不也是一种逼吗？
《兰亭集序》就是在这种“逼”之下诞生的。
让我作一个“文字新解”吧——
“逼”，是长了脚的“一口田”。
“一口田”旁边有神的保佑，是“福”。
“一口田”上面加个屋顶，表示有房有田，是“富”。
上班的人，星期一早上不想去，还得去，因为生活逼。
念书的学生，每天放学不想做功课，还得做，因为师长逼。
________________________________________________________。
一个登山者，跳过一条他平时绝不敢跳的深沟，因为有只野兽逼。
所幸世界上有“逼”这件事，我们才能超越自己，完成超出自己能力的事。于是你该了解《孟子》那段话的道理了——
“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，_________， ________，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”
这段话说的不是只有4个字吗？
逼你成功。
11.开头写朋友的故事有什么作用？（3分）
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12.读前几段回答问题（4分）
（1）“包袱”里装的是什么？（用文中句子回答）_____________________________
（2）“包袱”运用了比喻，你能用另一个词简洁明了地解释它吗？   _______________
13.在横线上补写一句话，使它与前后句子构成一组排比句。（3分）
  _______________________________________________________
14.读倒数第三段，完成下列内容（6分）
（1）正确填写空格中的内容：  _________________，__________________
（2）这句话出自《孟子》，在原文中是为了说明什么道理？
        _______________________________________________________
（3）本文引用这句话又是说明什么，请用自己的话归纳它所论证的观点。
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15.文中用了几个例子论证观点，在你的生活和学习中，也一定有被逼而成功的事例，请用100字左右简述。（6分）
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三、文言文阅读（24分）
（一）（12分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝    多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
16.解释下列句子中加点的词（4分）
（1）略无阙处（           ）       （2）或王命急宣（               ）
（3）不见曦月（             ）      （3）哀转久绝（                 ）
17.用现代汉语翻译下列句子（2分）
其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
译文：________________________________________________________________
18.选文从水着笔，写三峡四季不同的景色，在文中找出相应的句子，填写在下列横线上（4分）
（1）写出夏日水势奔腾迅猛的句子：________________  ________________
（2）写出春冬水潭清澈之美的句子：________________  ________________
19.选文主要描写三峡，最后一段以高猿长啸，渔夫歌唱来收尾，有什么用意？（2分）
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（二）解铃还得系铃人《指月录》（12分）
金陵①清凉泰钦法灯禅师在众②日，性豪逸，不事事。众易之，法眼独器重。眼一日问众：“虎项金铃，是谁解得?”众无对。师适至，眼举前语问，师曰：“系者解得。”眼曰：“汝辈轻渠不得。”    
【注释】①.金陵(今南京)。 ②.众(一般，普通)。
20.解释下列句中加点的词。（4分）
①.性豪逸，不事事                   ②.众易之                                
③.众易之                           ④.汝辈轻渠不得。                                
21.翻译文中加横线的句子。（2分）
①.                                                                             
22.法灯被人轻视的原因是什么？（2分）

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23.读后请你说说“法灯被人轻视”有否自身的原因？你认为怎样做才是最完美的。（4分）
                                                                                  
                                                                                
                                                                                
四.作文（60分）
下列面两道题目，任选一道。
1.题目：长大了，我多了一份________________
（把题目补充完整，写成不少于600字的文章）
2.人在旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：学习中的一次次探索，科技制作中的 一次次发现，绿茵场上一次次拼搏，与老师、家长、同学的的一次次心灵碰撞……我们的知识在求索中收获，能力在创造中提升，一直在磨砺中坚强，情感在交流中体会。我们的生活因此而丰盈，我们的青春因此而精彩。
   请以“过程”为话题，写出生活中的某一个过程，并写出你的真实感悟，或写出与过程相关的见解。 题目自拟。文体不限，写一篇600字左右的文章。诗歌要求主题鲜明，语言生动简练，有一定的韵律， 不少于25行。





























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