"2006级高考语文模拟题
资阳中学   陈毅刚
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150 分。考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（30分）
一、选择题（12分）
1．下列词语的书写及加点字的读音都没有错误的一项是
A． 黯 淡（àn）             好 高 骛 远(wù)     
    焕然冰释(huàn)          初生 牛犊(dú)
B． 宣泄(xuān)              茅 塞顿 开(sài)      
相濡 以沫(rú)           喋喋不休（dié）
C． 讴  歌(ōu)              高 屋建瓴(líng)      
时过境迁(jìng)          心有 灵 犀(xī)
D． 安祥(xiáng)             摩肩接踵(zhǒng)     
    纷至 沓来(tà)           量体裁衣(liáng)
2.下列各句中加点的词语使用恰当的一项是
A.高速公路路况单纯，上路行车，视野角度缩小，常常一叶障目，不见泰山，跟车距离产生错觉，最终引发交通事故。
B.民营企业的发展总要遇到出生难、融资难、准入市场难等难题，这些难题的根子在思想上。观念不转变，有好政策，也只能是歪嘴和尚念经——老跑调。
C.瑙鲁共和国与台湾“断交”，台湾当局苦心经营的金钱外交的丧钟又一次敲响，这完全是由于台湾当局咎由自取。
D.卡尔扎伊不仅要会见中国领导人，还会与中国的媒体见面。毕竟日程太紧，像故宫等名胜只好忍痛割爱，而长城却是不能不去的。
3.依次填入下面语段横线处的句子，恰当的一组是
古人写评论，大致三类：（1） （2） （3） 这三类，未必概全，但纵有遗漏，我想也无损于以下事实，即古代的文学评论一直以私人性、兴趣和偶然为特色，兴致有便写一点，如没有，则可能一辈子也想不起来写，没有谁处心积虑想当什么批评家。
①读了好诗文、好词曲、好小说，逢着妙处，就忍不住批解一番，后来整理出来，好叫别人也知道妙在何处，
② 为所编的作品集写一些说明，或出于情谊而替别人的书写推荐文字，
③ 创作之余，有些敝帚自珍的心得、体会，或不得不吐，或值得总结，或欲与友人交流， 
④ 于是借书简、诗词、短论而发。
⑤ 是为点评。
⑥ 是为序跋类。
A.①⑤/②④/③⑥     B.②⑥/③④/①⑤ 
C.③④/①⑤/②⑥     D.①④/②⑤/③⑥
4、下列各项中，语意明确的一项是
    A、中央电视台“道德观察”主持人路一鸣给我们讲叙了这样一个故事：身体瘦弱的王根生的父亲王贵老汉已经80多岁了，仍然天天下地干活……
    B、他通过弄虚作假和不断找上级领导打招呼的手法，骗取了一系列不应有的名誉和耀眼的光环；但是在同行的心目中，他的人品学识仍然一文不值。
    C、大厅里陈列着各式各样的、不同时期的任长霞同志生前用的衣物、书籍与批阅过的文件，睹物思人，大家早已热泪盈眶，悲从中来。

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D、2005年10月15日，伊拉克首都巴格达城内，美军与反美武装又发生了一场激烈的枪战，双方死伤惨重。看来，美军对反美武装的袭击是早有准备的。
二、（9分，每小题3分）
《普通话速成与口才提高》序言
苏培成
中国语文现代化是现代的中国语文改革，其中的一项重要内容就是推广普通话。普通话是现代汉民族的共同语，也是中国各民族的共同语。
推广普及民族共同语是一个国家在其现代化进程中必须完成的历史任务，民族共同语的普及程度是国家的物质文明和精神文明发展水平的标志之一。随着我国社会主义现代化进程的不断加快，在全国范围内大力推行、积极普及普通话的重要性和紧迫性越来越突出，人们对推广普及普通话的认识也越来越趋向一致。
近20年来，全国的经济、科技、教育、文化等社会各项事业以日新月异的速度向着现代化方向飞速发展。社会现代化程度日益提高的一个重要现象就是人口大流动，经商的、打工的、求学的、旅游的、考察的、调动工作的，数以千百万计的人操着不同的方言在960万平方公里大地上有序和无序地流动，有力地冲击着各地原来那种封闭的语言环境，冲击着人们原来那种保守的语言观念。人们在语言交际中发现，惟有普通话才是学习起来最容易、使用起来最方便、交际功能最有效的交际工具，惟有会说普通话才是走遍天下都不怕的最有用的本领。近几年来，电脑更难以预料的速度走进千千万万个办公室和家庭，成为人们离不开的信息处理工具。人们又发现，使用汉语拼音输入汉字虽然最便捷，却需要操作者熟练地掌握普通话。学习普通话又有了新的更重要的用途。另一方面，普通话虽然早就在事实上和法律上确立了自己的通用语言地位，但也只是在改革开放和市场经济的快速发展中，在高新科学技术的应用普及中，才在全国各地和各行各业人民群众中普遍树立起大家都想学、大家都想说的社会声誉。会说流畅的普通话是有见识的标志，会说标准的普通话是有学问的标志，这一点已经成为广大人民群众的共识。
有了学普通话的热切愿望，就有了怎样才能学好的问题。学普通话虽然不像学外语那样困难，却也需要下一点儿苦功夫。一般方言区的人学普通话，都有如何辨别和矫正母语方言同普通话语音、词汇的差异的问题，有的方言区的人还需在辨别和矫正语法差异方面下功夫。当然，普通话同方言最明显的差异在于语音系统差异，声母、韵母、声调乃至语调的辨正是学习者下功夫最多的地方。学习的方法自然十分重要。
对于一般成年人来说，向会教普通话的人请教是最好的方法，但并非大家都具备这样的方便条件，所以希望手里能有一本指导如何学习普通话的书。对于学生来说，向老师学习是一个正规的途径，而老师要提高自己的普通话水平，也需要有一本指导学习普通话的书。指导学习普通话的书很多，但有的书过分拘泥于理论体系，而忽略了启发学习者的兴趣：有的书只适合于教师，不适合于自学者。普通话是活的语言，是人们生活十分活跃的交际工具，它反映着和推动着丰富多彩的社会生活，因此学习普通话本来就应该是一种生动的充满生活情趣的事儿。倘若指导学习普通话的书能紧密结合人们熟悉的周围生活，把学习普通话变成一种轻松的有乐趣的事儿，而且让你学到的普通话能在实际生活中派上用场，这样的书一定会受到学习者的欢迎。
邢捍国同志多年从事普通话教学，积累了丰富的教学经验，也深知学习者对于普通话教材的需要。他编写了这本《普通话速成与口才提高》努力满足自学者的需要，体现了把学习普通话变成轻松的有乐趣的事儿的宗旨。对于从事口语教学的老师来说，这本书也可以成为帮助您训练学生提高普通话水平的助手，您也许还能受这本书某些方面的提醒，编写您自己所需要的更加贴近实际需要的生动活泼的辅助教材。
1999年5月6日
5、为什么要推广普及普通话，文章论述了一系列理由，下面不属于推广普及普通话理由的一项是(  )
 A、推广普及普通话是我们祖国在现代化进程中必须完成的历史任务，普通话的普及程度是物质文明和精神文明发展水平的标志之一。
B、随着我国经济、科技、教育、文化等社会各项事业向现代化方向的飞速发展，人 们对推广普及普通话的认识也越来越趋向一致。
C、随着社会现代化程度的日益提高，数以千百万计的人在全国有序和无序地流动，人们在语言交际中发现，普通话才是最方便有效的交际工具。
D、电脑已成为人们离不开的信息处理工具，使用汉语拼音虽然最便捷，却需要作者熟练地掌握普通话。
6、方言区的人如何学习普通话?下列各项中表述正确的一项是(  )
A、需要注意的是学习普通话需要下一点儿苦功夫，虽然它不像学外语那样困难。
B、对于一般成年人来说，向会教普通话的人请教是最好的方法，特别是手里要有一本指导如何学习普通话的书。
C、一般方言区的人学普通话，都要辨别和矫正普通话的语音、词汇和语法，特别要注意辨正普通话的语音系统。
D、要注意辨别和矫正方言同普通话在语音、词汇、语法方面的差异，特别是在声母、 韵母、声调乃至语调方面的差异。
7、本文作者苏培成是著名语言学家、北京大学中文系教授，从这篇序言可以看出《普通话速成与口才提高》是一部什么样的书?它更适合哪一类读者?
A、《普通话速成与口才提高》虽然是一本从理论上指导人们学习普通话的书，但又不过分拘泥于理论体系，它主要适合从事普通话口语教学的老师这一类读者，他们可以从这本书中受到启发，编写一本更加贴近实际需要的生动活泼的辅助教材。
B、《普通话速成与口才提高》是一部实用性很强的雅俗共用的普通话教材，他适合从事普通话口语教学的老师这一类读者，因为老师也需要提高自己的普通话水平，也需要有一本指导学习普通话的书，而这本书就是帮助老师训练学生提高普通话水平的助手。
C、《普通话速成与口才提高》是一部趣味性很浓的实用型普通话教材，它尽管也适合从事普通话口语教学的老师，但它主要的对象是学生，是一部很适合自学者学习普通话的指导书。
D、《普通话速成与口才提高》是一部理论与实际有机结合在一起的普通话教科书，它体现了“精讲多练”、“讲练结合”的教学原则，是一本指导一般成年人(包括口语教学的老师和自学者)如何学习普通话的书。

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三、(9分，每小题3分)
阅读下面文言文，完成8一10题：
越州赵公救灾记
[宋]曾  巩
熙宁八年夏，吴越大旱：九月，资政殿大学士知越州赵公①，前民之未饥，为书问属县灾所被老几乡，民能自食者有几，当廪于官者几人，沟防构筑可僦民使治之者几所，库钱仓粟可发者几何，富人可募出粟者几家，使各书以对，而谨其备。
州县吏录民之孤老疾弱不能自食者二万一千九百余人以告。故事，岁廪穷人，当给粟三千石而止。公敛富人所输，得粟四万八千余石，佐其费。使自十月朔，人受粟日一升，幼小半之。忧其众相蹂也，使受粟者男女异日，而人受二日之食。忧其且流亡也，于城市郊野为给粟之所凡五十有七，使各以便受之而告以去其家者勿给。不能自食者，有是具也。能自食者，为之告富人无得闭粜。又为之官粟，得五万二千余石，平其价予民。为粜粟之所凡十有八，使籴者自便如受粟。又僦民完城四千一百丈，为工三万八千，计其佣与钱。民取息钱者，告富人纵予之而待熟，官为责期偿。弃男女者，使人得收养之。
明年春，大疫。为病坊，处疾病之无归者。募僧二人，属以视医药饮食，令无失所恃。
法，廪穷人尽三月当止，是岁尽五月而止。事有非便文者，公一以自任，不以累其属。有上请者，或便宜多辄行。公于此时，蚤夜惫心力不少懈，事细巨必躬亲。给病者药食多出私钱。民不幸罹旱疫，得免于转死，虽死得无失敛埋，皆公力也。
是时旱疫被吴越，民饥馑疾疠，死者殆半，灾未有巨于此也。公所拊循，民尤以为得其依归。所以经营绥辑②先后终始之际，委曲纤悉，无不备者。其施虽在越，其仁足以示天下；其事虽行于一时，其法足以传后。盖灾沴③之行，治世不能使之无，而能为之备。予故采于越，得公所推行，乐为之识其详，岂独以慰越人之思，将使吏之有志于民者不幸而遇岁之灾，推公之所已试，其科条可不待顷而具，则公之泽岂小且近乎！
（选自《元丰类稿》有删节）
注：①赵公：赵抃（biàn），宋仁宗景佑初年中进士第，熙宁三年除资政殿学士，知杭州，五年知成都，七年知越州。②绥辑：安顿。③灾沴（lì）：灾害。
8、下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（   ）
     为之告富人无得闭粜
     又为之官粟
     计其佣与钱
     今两虎共斗，其势不俱生
     令无失所恃
     重为乡党所笑
     治世不能使之无，而能为之备
     则天下之民皆引领而望之矣
9、下列句子编为四组，全力赵抃“事必躬亲”的一组是（   ）
①为书问属县灾所被者几乡
②公敛富人所输
③告以去其家者勿给
④为工三万八千
⑤为病坊，处疾病之无归者
⑥给病者药食多出私钱
A、①②⑥ B、②③④ C、①④⑤ D、③⑤⑥
10、下列各句对文章的阐述，不正确的一项是（    ）
A、这是一篇调查记，记叙赵抃在越州救灾始末，重在总结并推广他的救灾经验。
B、开篇简叙救灾前的调查，赵抃先行下文所属各县，询问与救灾有关系的六件事。
C、作者没有停留在具体事实的交待上，叙中有议，表彰了赵抃急民之难的负责精神。
D、文章不循常法，将广为收集的救灾琐碎诸事，不做裁减，逐一写来，有条不紊。
四、（23分）
11、把第Ⅰ卷文言文阅材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1） 民取息钱者，告富人纵予之而待熟，官为责其偿。（4分）
译文：                                                    
（2）事有非便文者，公一以自任。（3分）
译文：                                                    
（3）其事虽行于一时，其法足以传后。（3分）
译文：                                                    
12．阅读下面的两首词，回答问题。（8分）
如梦令·严蕊
道是梨花不是，道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵微醉。
昭君怨·郑域
道是春来花未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。冷落竹篱茅舍，富贵正堂琼榭。两地不同栽，一般开。
①按照字数的多少分类，这两首词均属于            。《如梦令》和《昭君怨》分别是这两首词的            （2分）
②仔细品读这两首词，试分析严词和郑词描写的各是什么？并简要说说理由。（2分）
答：                                                                           
                                                                               
                                                                                
③请分别就这两首词抒发的感情和写作手法谈谈你的看法。（4分）
答：                                                                           
                                                                              
                                                                              

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13．默写填空。（任选1题）（5分）
① 秦人不暇自哀，                  ；                    ，亦使后人而复哀后人也。
               ，海不厌深。周公吐哺，              。
《过秦论》中点明作者观点的句子是                            
②《琵琶行》中以琵琶女的遭遇身世为明线，诗人的感受为暗线，两者交汇在“                      ，                         ”。
《书愤》一诗中表明作者壮志难酬的句子是                      ，
                            
塘中的月色并不均匀；                 ，如梵阿玲上奏着的名曲。
五、（22分）
阅读下面的文字，完成14—17题。
窗   帘
杨 绛
①人不怕挤。不论怎样挤轧，大家也挤不到一处。像壳里的仁，各自各。像太阳光里飞舞的轻尘，各自各。凭你多热闹的地方，窗对着窗。各自人家，彼此不相干。只要挂上一个窗帘，只要拉过那薄薄一层，便把别人家隔离在千万里以外了。
②隔离，不是断绝。窗帘并不堵没窗户，只在彼此间增加些距离——欺哄人招引的距离。窗帘并不盖没窗户，只隐约遮掩——多么引诱挑逗的遮掩!所以，赤裸裸的窗口，不引起任何注意；而一角掀动的窗帘，惹人窥望测度，生出无限兴趣。
③光秃秃赤裸裸，当然表示天真朴素。何必这些虚伪。遮遮掩掩的不老实!可是，逢人只说三分话，就不能一见倾心，肝胆相照?开口见喉咙，也未免浅显。有乖巧的人，把天真朴素，做了窗帘的质料，做了窗帘的颜色。一个洁白素净的帘子．堆叠着的透明的软纱，在风里飘曳，这种朴素，只怕比五颜六色因经过人为的漂洗而更富有魅力：认真要赤裸裸不假遮饰，除非有希腊神像那样完美的身体，有天使般纯洁的灵魂。培根（Bacon）说过：“赤裸裸是不体面的；不论是裸露的身体，或是裸露的心。”人从乐园里驱逐出来的时候，已经体味到这句话了。
④所以赤裸裸的真实总需要些掩饰，便是赤裸裸的真理，也需要一些衬托装饰。  白昼的阳光，无情地照彻了人间万物，不能留下些幽暗让人迷惑，让人梦想，让人希望。没有轻云薄雾把日光筛漏出五色霞彩来，天空该多么单调荒凉!
⑤隐约模糊中，才容许你做梦和想象：距离增添了神秘：看不见边际，变为没边没际的遥远与辽阔。去雾中的山水，暗夜的星辰，希望中的未来，高超的理想，仰慕的名人，心许的“相知”，——隔着窗帘，惝恍迷离，相看一眼，越加添了想望；偶然目逆，给你无限欣喜；每一次试探是冒险，每一个发现是惊奇。伟大．伟大!在陶醉迷恋中，也忘却了自己帘后的狭小与简陋。
⑥这时候，你掀起了窗帘。后面，有什么?赤裸裸的真实!像泰尼生(Tennyson)诗中的夏洛特女郎(LadyofShalott)，看厌了镜中反映的天地，三步跑到窗前，望一望外面真实的世界。她的镜子破裂成两半，她毁灭了以前快乐而无知的自己。悄悄地放下窗帘，失望而悲哀”。
⑦可是，失去的只是一个迷梦。有时也能换到窗帘后面的安静和休息，不论那间屋子多么简陋狭小。
⑧人家挂着窗帘呢，别去窥望。宁可自己也挂上一个，华丽的也好，朴素的也好：如果你不屑挂，或懒得挂，不妨就敞着个赤裸裸的窗口。不过，你总得尊重别人家的窗帘。
(原载1945年11月《新语》第3期)
14．根据上下文意，正确理解下面词语的意思：(4分)
(1)第③自然段中“开口见喉咙”是什么意思?
答：      (不超过10个字)
(2)第③自然段中“乐园”所指的是什么?
答：       (不超过3个字)
15．概要回答文中句子的含义。(4分)
(1)第⑤自然段“伟大，伟大”所称颂的具体内容是什么?
答：       (不超过

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