"2006中考语文综合练习题10
黑龙江课改实验区
得分│　　　一、积累与运用（25分）
1．按照提示，在下列横线上默写古诗文。（9分）
懦逼搅桨独?                  。（王湾《次北固山下》）
⑵会当凌绝顶，                   。（杜甫《望岳》）
⑶                   ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
⑷                   ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
⑸                   ，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
⑹古诗词中，有许多表现雄浑、开阔意境的写景名句，请写出你最熟悉的连续两句：
                     ，                        。
⑺苏轼在《水调歌头》中寄托自己美好愿望的名句是：                ，             。
2．下面是学生作文片段，请根据文后提示修改语段。（6分）
平静的印度洋shùn间便得疯狂。几层楼高的巨浪，一波又一波地向岸边袭来，吞tūn它所遇到的一切：游人、树木、房屋、渔夫……2004年岁末，一场发生在印泥苏门答腊岛西北近海的海xiào，yāng及印度洋周边的十多个国
①面对亚洲临国遭遇的灾难，并不富强的中国政府和人民在第一时间伸出了援助之手，进行了迄今为止最大规模的对外抢救行动。在满目疮痍的废墟前，在受灾国人民最需要援助的时候，②身穿印有“CHINA”字样的中国救援队员出现在了他们面前，带去中国人民的深厚情谊。
⑴ 根据拼音，在田字格中依次写出相应的汉字。要求字体要美观。
 
 
 
⑵ 句①中有两个词语使用不当，找出这两个词语并改正。
词语：           改为              词语：           改为         
⑶ 句②有语病，请将修改后的部分写在横线上。
                                                     。
3．在下面的横线上填入恰当的语句，要求语意连贯，句式一致。（2分）
同样的脚步在催促，同样的声音在召唤。是小草，就要染绿天涯；是水滴，                 ；是沙砾，就要聚作矗天之塔，是萤火，就要燃成熊熊烈焰。
4．下面是立在月球上的一段纪念碑碑文：“1969年7月，太阳系的行星地球上的人类第一次在月球上留下足迹。我们代表全人类，来这里做一次和平的旅行。”假如你是能破译碑文的外星人，请你说出了解到的三条信息。（3分）

浏览完整试题

信息： ①：                           
②
      
③：
5．请从下面两句中任选一句进行品析。（2分）
⑴不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。（杏林子《生命 生命》
⑵敬畏自然，就是敬畏我们自己。（严春友《敬畏自然》）
 
6．《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》是我国文学宝库中的精华。请选择其中的一部，仿照示例，完成读书卡片。（3分）
示例：
读书卡片
所选作品：《三国演义》
主要人物：武松
相关情节：醉打将门神
人物评价：崇尚忠义，有仇必复，有恩必报
读书卡片
所选作品：
主要人物：
相关情节：
人物评价：
得分│　　　二、阅读（45分）
（一）阅读文言文，完成7~10小题。（10分）
公输（节选）
子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”
王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也，然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”
7．解释下列加点语的含义。（2分）
①舍其文轩              轩： 
②邻有短褐而欲窃之      褐： 
③在宋城上而待楚寇矣    寇： 
④子墨子之守圉有余      圉： 
8．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
②吾知所以距子矣。
9．本段文字用“九攻”“九距”点明战斗之激烈，用________________ 、 _________________ 
交代激战之结果，用“诎”点明公输盘已经技穷。(用原文回答) (2分)
10．简答题：子墨子阻止了楚国攻打宋国,这是否是他"非攻"思想的胜利？为什么?（2分）
（二）阅读记叙文，完成11~17小题，（12分）
儿子的鱼
我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响地钓鱼。父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。儿子大概14岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩，但又都挣扎着逃脱了。突然，男孩的鱼竿猛地一沉，差一点儿把他整个人拖倒了，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一只王鲑，个头不小。”伙伴保罗悄声对我说，“相当罕见的品种。”
男孩冷静地和鱼进行着拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎，使孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。我知道，一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。（A）孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。
一次、两次、三次，男孩试着收线，但每次鱼线都在最后关头猛地向下游蹿去，鲑鱼显然在尽全力向深水区靠拢。15分钟过去了，孩子开始支持不住了，即使站在远处，我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘，王鲑离深水区越来越近了，鱼竿不停地左右扭动。突然，孩子不见了！
一秒钟后，孩子从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住鱼竿不放。他用力甩掉脸上的水，一声不吭又开始收线。保罗抓住鱼网向那孩子走去。
（B）“不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他。如果他需要我们的帮助，他会要求的。”
保罗点点头，站在河岸上，手里拿着鱼网。
不远的河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半淹没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向，径直蹿入那片灌木丛里。我们都听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而，说时迟那时快，男孩往前一扑，紧跟着鲑鱼钻进了稠密的灌木丛。
我们三个大人都呆住了。（C）男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼中。保罗涉水到达对岸，示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拨向一边，男孩抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒着退出来，努力保持着平衡。
他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已，双臂和前胸之间紧紧地夹着一只大约14公斤重的王鲑。他走几步停一下，掌握平衡后再往回走几步。就这样走走停停，孩子终于缓慢但安全地回到岸边。
（D）男孩的父亲递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后，弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤，出于好奇，他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧，这是他的鱼！”
11．整体感悟：小说采用第一人称手法，叙述了“儿子”捕鱼的故事，细读全文，在下面的空格处把“儿子”捕鱼的过程补充完整。（2分）
   
拉锯战  →              →  与鱼周旋    →             →捕鱼成功
 
12．品析语言：在“儿子”与鲑鱼搏斗的过程中，文章对父亲进行了多次精彩描写，请从文章Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四处中任选一处，结合语境作点赏析。（2分）
我来赏析（ ）处： 
   
我来赏析（ ）处： 
   
13．问题探究：（4分）

展开余下试题

⑴小说以“儿子的鱼”为标题有什么含义？（2分）
我的理解： 
   
⑵你认为小说中的儿子是怎样的一位男孩？（2分）
我的分析： 
   
14．生活体验：生活中，你捕到过自己的“鱼”吗？请写出你“捕鱼”的经历和感受。
（4分）
我的经历： 
   
我的感受：
（三）阅读说明文，完成15~19小题。（10分）
绿色塑料
①塑料问世后，即被人们广泛地应用到了几乎所有的领域。但是，在塑料应用极大地促进工农业生产发展，丰富和改善人们物质文化生活的同时，也带来了严重的“白色污染”问题。塑料不会自行“腐烂”，如果塑料薄膜长期存在于田间，不仅妨碍耕作，而且破坏土壤自身的水肥及微生物平衡，对农作物生长造成不利影响。发达国家对使用后的塑料曾采用过掩埋、焚烧和回收利用等方法进行处理，但都存在这样那样的不足。为此，从20世纪70年代开始，中外许多科学家为解决“白色污染”问题，纷纷投身于”绿色塑料”——可降解塑料的研制。
② 所谓“绿色塑料”，并不是指绿颜色的塑料，而是指能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。具体地说，就是指在一定使用期限内具有与普通塑料制品同样的功效，而在完成一定的功效后能迅速自行降解，与自然环境同化的一类聚合物。因为它对保护环境具有重大意义，所以被称为“绿色塑料”。
③“绿色塑料”的品种很多，这里只介绍光降解型塑料、天然高分子型塑料、微生物高分子型塑料和转基因型塑料四种。
④ 光降解型塑料是在聚合物中添加少量光敏剂生产出来的塑料。我国科学家从20世纪80年代就开始了对光降解型塑料的研制。中科院上海有机化学研究所和长春应用化学研究所研制的光敏剂及其光降解聚乙烯地膜，早在1995年就通过了技术鉴定，并在推广中证明这一技术已经成熟。光降解聚乙烯地膜在光照下，可分解成4×4平方厘米的碎片，即使以后不再分解长期存在于土壤中，也不会给土壤物化性能带来影响、对土壤养分造成破坏。
⑤天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质，用化学方法制成的塑料。比如，日本工业技术研究院利用农作物下脚料，如豆秸等制成的可降解农用地膜就是其中的一种。这种天然高分子塑料地膜具有极好的透明度和伸展性，埋在上中只需数日，即可被微生物分解为二氧化碳和水，不会污染环境。
⑥微生物高分子型塑料，是由一种叫真核产硷性细菌先在葡萄糖溶液中生产出生化聚酯，再经进一步加上生产出的生物塑料。德国格丁根大学的微生物学家通过对一种细菌的特定基因隔离，使植物细胞内部生成聚酯，再利用这种聚酯制成植物型生化塑料。这种塑料在细菌作用下也可分解成水和二氧化碳，不但不污染环境，而且还可用做肥料回归大自然。
⑦转基因型塑料是由美国密执安州立大学教授索姆维尔等人研制的。他们利用生物工程技术从一种叫做营养佳良产硷杆菌的土壤细菌中分离出生产塑料的基因，然后把这一基因转移到一种遗传结构筒单的油菜子属植物中，培育出一种适宜种植的名叫多羟丁酸的塑料植物。这种植物的叶、秆、根都能长出多羟丁酸颗粒塑料，用这种颗粒制成的塑料可以完全被降解。受索姆维尔研究的启发，美国密茨根大学的生物学家则干脆将这种塑料基因直接植入土豆和玉米之中，在人工控制下生长出不含有害成分的生物塑料。不久，人们就可以像种植庄稼那样大面积种植和收获塑料了。
⑧目前，可降解型塑料大多还处在研究或试产阶段，距大规模推广使用还有一段时间，但科学家卓有成效的研究已经为人们展现出光明的前景。我们坚信，随着研究的加速进展，绿色环保塑料的新时代一定会很快到来。
15．“绿色塑料”是指：                                                 。（2分） 
 16．本文介绍了哪几种绿色塑料？这几种塑料的降解方式是什么？（2分） 
 17．请用图表的形式表示出转基因塑料的研制过程。（自行设计）（2分）
 18．第四段中划线句子用了什么说明方法？有什么作用？本文除了运用这一说明方法外，还主要运用了怎样的说明方法？请举例并简述其作用。（2分） 
19．在“塑料问世后，即被人们广泛地应用到了几乎所有的领域”这句话中的“几乎”一词能否删去？为什么？（2分） 
（四）阅读议论文，完成20~25小题。（13分）
宽容是一种爱  肖复兴
有一首小诗这样写道：“学会宽容\也学会爱\不要听信青蛙们嘲笑\蝌蚪\那又黑又长的尾巴……、允许蝌蚪的存在\才会有夏夜的蛙声。”
宽容是一种爱。
在激烈的竞争社会，在惟利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较，最起码也成了你来我往的AA制的记帐方式。但是我还要说：宽容是一种爱。
18世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们关于定比这一定律争论了9年之久，各执一词，谁也不让谁。最后的结果，是以普鲁斯特的胜利而告终，普鲁斯特成了定比这一科学定律的发明者。普鲁斯特并未因此而得意忘形，据天功为己有。他真诚地对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说：“要不是你一次次的质难，我是很难深人地研究下去这个定比定律的。”同时，他特别向公众宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。
这就是宽容。允许别人的反对，并不计较别人的态度，而充分看待别人的长处，并吸收其营养。这种宽容是一泓温情而透明的湖，让所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水。这种宽容让人感动。
我们的生活日益纷繁复杂，头顶的天空并不尽是凡•高涂抹的一片灿烂的金黄色，脚下的大地也不尽如水泥方砖铺就的天安门广场一样平平坦坦。不尽如人意、烦恼、忧愁，甚至能让我们恼怒、无法容忍的事情，可能天天会摩肩接踵而来，才下眉头，又上心头，抽刀断水水更流。我所说的宽容，并不是让你毫无原则去一味退让。宽容的前提是对那些可宽容的人或事；宽容的核心是爱。宽容，不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发事故、物化和势力的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世界不也会多一份美好，自己的心里不也多一些安慰吗？
宽容是一种爱，要相信，斤斤计较的人、工于心计的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人……可能一时会占得许多便宜，或阴谋得逞，或飞黄腾达，或春光占尽，或独占熬头……但不要对宽容的力量丧失信心。用宽容所付出的爱，在以后的日子里总有一天一定会得到回报，也许来自你的朋友，也许来自你的对手，也许来自你的上司，也许来自时间的检验。
宽容，是我们自己一副健康的心电图，是这个世界一张美好的通行证！
20．结合语境，解释下面词语的含义。（2分）
摩肩接踵：
剑拔弩张： 
21．本文的中心论点是什么？这一论点是怎样提出来的？（3分）
22．文章第四段举“普鲁斯特和贝索勒”的事例是为了证明什么？（2分）
23．在作者看来，怎样才能做到“宽容”？（2分）
24．把“我们面前的世界不也会多一份美好，自己的心里不也多一些安慰吗？”一句改成“我们面前的世界会多一份美好，自己的心里也多一些安慰。”好不好？为什么？（2分）

展开余下试题

25．你如何理解“宽容，是我们自己一副健康的心电图，是这个世界一张美好的通行证！”的含义？（2分）
得分│　　　三、写作（50分）
从以下两个题目中任选一个作文。
1．人生离不开希望，没有希望的日子生活会暗淡无光。希望随处可见，父母眼神里饱含着希望，师长叮嘱时寄托着希望，朋友交往中浸透着希望；希望因人而异，有的希望自己学业有成，有的希望家庭幸福，有的希望得到别人的理解……希望伴随着人的一生，只要守住心中的希望，成功离我们很近；只要拥有美好的希望，幸福就在我们的心里。
请以“希望”为话题，写一篇文章。要求：内容紧扣话题，题目自拟，除诗歌、剧本外，文体自选，不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名
2．有一个小男孩不小心踩了邻居新铺的水泥路面，将平整光滑的水泥地印上了几个清晰的脚印。小男孩十分害怕邻居伯伯知道，赶紧回家把新鞋子冲洗干净。但他心里一直不安，终于决定告诉邻居伯伯。邻居伯伯看了现场后，拍拍他的肩膀说：“好孩子，很高兴你告诉我这件事，现在我还能够修补它。假如你没有马上告诉我，等水泥干掉以后，脚印就无法修补了。”
生活中类似的情况还很多。请认真阅读上面这段文字，从一个角度写一篇作文。
要求：①题目自拟。
②文体不限。
③可以用这则材料，可以写自己的亲身经历体会，也可以写别人。
④文中不能出现真实的人名、地名。
⑤不少于600字。
10一、积累与运用
1．⑴风正一帆悬。   ⑵一览众山小。  ⑶何当共煎西窗烛，⑷无可奈何花落去， 
⑸人生自古谁无死 ⑹大漠孤烟直，长河落日圆。  ⑺但愿人长久，千里共婵娟。
2．⑴瞬 噬  啸   殃
⑵句①富强改为富裕      抢救改为救援       
⑶身穿印有“CHINA”字样服装（衣服）的中国
3．就要汇入浩瀚的大海
4．①1969年7月，地球上的人类第一次来到了月球。  ② 地球是太阳系的一个行星，是月球的邻居。 ③地球人爱好和平。
5．⑴该句表达了强烈的生命意识和积极的人生态度，指出在人生的道路上，无论遇到什么困难，我们都要坚强勇敢，珍视生命，让有限的生命发挥无限的价值。
⑵敬畏，就是既敬重又畏惧，该句揭示了人与自然的关系，表明人类在谋求自己生存的同时，应当时时想到爱护自然，求得人与自然的和谐发展。（句子通顺，表意正确即可）
6．略。
二、阅读
7．解释下列加点语的含义
①轩：有蓬的车  ②褐：粗布衣服  ③寇：入侵  ④圉：通御，抵挡。
8． ①虽然这样，公输盘替我制造了云梯这种器械，我一定能攻打下宋国。
②我知道用来对（你）的方法了。
9．攻械尽、守圉有余，
10．不仅仅是事非攻思想的胜利。如果不是子墨子视死如归，如果不是子墨子守城的办法多于攻城的办法，如果不是子墨子已让守城的弟子300人在宋城上待楚寇，楚王也不会放弃攻宋的野心。
11．沉入深水区 拖入灌木丛（意近即可）
12．示例：A这句生动的描写表明这位父亲不但时刻关注着儿子，而且做好了随时救援儿子的一切准备，体现了父爱的深沉。B体现了父亲对儿子的理解和尊重，注重对孩子的独立性格的培养。C父亲终于忍不住高声叫出了儿子的名字，这是情不自禁的担心，又一次点出了父亲对儿子的关爱。D因为父亲这时清楚地知道，儿子已经精疲力竭，用尽了最后一点力量。父亲对儿子的那种特殊的关爱，至此表露得淋漓尽致。（意近即可）
13．⑴①表明这是儿子的劳动成果；②强调这是父亲对儿子的尊重、肯定、欣赏。（意近即可）
⑵是一个沉着坚毅、倔强勇敢的小男孩。（意近即可）
14．示例：⑴经历：爸爸教我学骑自行车时，看到我摔倒了，他也不扶我，而是让我自己站起来。渐渐地我从跌倒中掌握了要领，学会骑车。（事例要扣住“独立”的含义，表意清楚即可）
⑵感受：在生活中要学会独立，学会克服困难，战胜自己。（答题扣住“独立”和“战胜困难”即可）
15．能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。
 16．光降解型塑料、天然高分子型塑料、微生物高分子型塑料和转基因型塑料 光降解、生物降解
17．分离基因→转基因→培育生长塑料的植物→制成塑料产品
18．举例子；说明我国研制“绿色塑料”起步早、成就大；分类别；达到条理清晰的目的。
19．不能，“几乎”表示范围很大，但不是全部，删掉后就变成塑料已经应用到了所有的领域。这样用词体现了说明文语言的准确性。
20．摩肩接踵：形容人很多，很拥挤。   剑拔弩张：形容形势紧张，一触即发。
21．宽容是一种爱。是通过一首小诗引出来的。
22．宽容就是允许别人的反对，并不计较别人的态度，而充分看待别人的长处，并吸收其营养。
23．宽容的前提是对那些可宽容的人或事；宽容的核心是爱。
24．不好。因为原句运用反问的形式，具有强调的作用，改后就没有这种作用了。 
25．学会宽容，我们自己会幸福快乐；学会宽容，整个社会也会和谐美好。意思对即可 (221.207.218.123)" 

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