新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心中考模拟卷

阅读:822  
标签:人教版 九年级 下册 中考模拟卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:822]
哈尔滨市2006年中考仿真试题三
""2006年中考仿真试题(三)
一、 积累与运用(25分)
1、下面加点字注音完全正确的是(           )
A.拮据(jū)        愠色(wēn)        销声匿迹(nì)
B.绯红(fēi)       追溯(shuò)        面面相觑(qù)
C.倔强(jiàng)     魅力(mèi)         惟妙惟肖(xiào)
D.干涸(hé)       贮藏(zhù)         不屑置辩(xè)
2、下面词语中没有错别字的是(         )
A、料峭            蓦然              消声匿迹
B、镂空            颀长              拈斤拔两
C、啮噬            诓骗              前扑后继            
D、逶迤            贮蓄              姹紫嫣红
3、下面句子中加点成语使用正确的一项是(           )
A、我们在读书的时候切不可囫囵吞枣,应该深入探求文章中的深层次内容,培养一种寻章摘句的精神。
B、距离中考已经没有几天了,因此我们现在更要抓住这稍纵即逝的日子,刻苦努力,使自己在考试中能取得更好的成绩。
C、“这么简单的一道选择题你还选不出来?”王小红轻轻的晃了晃脑袋,显出一副不屑置辩的神情。
D、王小红既想成为一个作家,用一支笔来描绘社会,又想成为一名数学家,用一支笔来计算世界,总是那样见异思迁。
4、下面语段中空白处应填入的恰当的句子是(        )
   我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了!太阳刚从苍苍的山巅后面露出来,                     ,使人感到一种甜美的倦意。
A. 它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜的清凉交织在一起
B. 山顶的白云变成了玫瑰色,又从玫瑰色变成了紫色,最后它们又发出了金色的霞光
C. 空气里弥漫着破晓的寒气,草上也蒙盖了灰色的露水
D. 它射下了几道微微温暖的光线,像火的带子一般贯穿了整个树林
5、下面说法正确的是(         )
A、《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书,保存了春秋战国时的大量史料,记载了许多历史故事,文字优美,文学性强。
B、《狂人日记》是我国现代文学史上第一部反封建的白话长篇小说,后收入鲁迅的小说集《彷徨》。
C、我国古代名著《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《聊斋志异》、《儒林外史》全都是长篇章回体小说。
D、张飞是《三国演义》中有名的虎将,他曾在虎牢关与关羽、刘备一起迎战吕布,长坂坡桥头上一声吼,吓退曹操百万军,葭萌关夜战马超,一支丈八蛇矛勇冠三军。


浏览完整试题6、阅读下面文字,回答问题。
美食家评判厨师的水准,常以“家常菜”为依据。他们常说:“珍禽野味不算数,真把世界上萝卜白菜‘做出来了’,才叫真功夫。”
这句话的言外之意是什么?
7、下午放学后,王小红同学来到学校图书室,准备借一本文学名著,面对眼前众多的书,她不知怎样选择,这时,你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本(部),从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。
备选书目:《童年》《水浒》 《钢铁是怎样炼成的》 《格列佛游记》 《骆驼祥子》
8、按课文原文填空。
(1)晴川历历汉阳树,                                。
(2)                                ,燕然未勒归无计。
(3)                                 ,不舍昼夜。
(4)一水护田将绿绕,                                    。
(5)以残年余力,                             ,其如土石何?
(6)陶渊明在《饮酒》中表现自己在俯仰之间悠然自得,与自然融为一体的诗句是                               ,                                 。
(7)《夜雨寄北》写作者身在巴山,设想回长安与友人秉独夜谈的诗句是                                ,                                   。
二、阅读(45分)
(一)阅读《三峡》,回答10——13题。
三    峡
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山献 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
9、解释加点的词语。
    曦:                           山献:                     
10、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
11、三峡地区景色秀美,令人迷醉,从文中看,你觉得从什么地方最能体现出三峡的景色之美呢?
12、本文主要要写的是三峡的水,为什么从三峡的山开始写起?
(二)阅读《食物从何处来》选段,回答14——17题。
①一切活的生物都离不开食物。如何获得食物?这有两种不同的途径和方法。
  ②一种叫自养。绿色植物都属于这一类。它们自己把无机物制造成有机的食物,满足生长的需要。
  ③绿色开花的植物有     A     (巨大、庞大)得惊人的根系,每条根的尖端都有很多根毛。每一个根毛就是一个最基层的原料采集站,大力地吸收土壤中的水分和无机盐等原料,经过运输干线——茎,源源送入叶子里。叶子就是一个食品工厂。叶子上面有着许多气孔。在阳光下,这些气孔一面排出氧气和蒸腾水分,一面还     B     (吸入、摄入)大量的二氧化碳。有时,一个气孔在一秒钟内能吸进25000亿个二氧化碳分子。采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳,就是合成有机物的两种最基本原料。也许有人怀疑,这莫不是要制造汽水了?的确,汽水厂就是利用压力把二氧化碳压在水里,再加上些果汁香料之类,制成清凉可口的汽水的。然而植物不能靠喝汽水过日子,它们需要的是含有高能的食物。
  ④二氧化碳和水在合成车间——叶绿体里,发生奇妙的变化。叶绿体是叶绿素和蛋白质等组成的小颗粒,一个叶肉细胞里。一般含20至100 个。叶子的绿色就是它们的颜色。叶绿体吸收了太阳的光能,就把二氧化碳和水合成为含有高能的有机物质(主要是碳水化合物),同时放出废气——氧,由气孔排出。这就是赫赫有名的光合作用。看来很简单,实际上是一个非常复杂的过程。
⑤植物合成了这些食物,大部分都用来组成躯体和贮藏在种子或块根、块茎中,小部分经呼吸作用又被分解成水和二氧化碳,同时,放出能量,供给生命活动之用。
    ⑥另一种叫异养。所有的动物和大部分微生物都是这一类。它们自己不能制造食物,靠植物来生活。
⑦例如,野兔靠吃野草来生活。狼以野兔为食物。狼一旦碰到了老虎,也就成牺牲品。老虎死后,又成了细菌的乐园;不用多久,尸体就分解得精光,变成了二氧化碳、水和无机盐,回到大自然中,又成了植物制造食物的原料。所以兔、狼、虎、细菌,归根结底都是靠植物来生活。
⑧人,每天除了要吃进一定分量的水和盐以外,还要吃淀粉、蛋白质、脂肪。我们皮肤上不会长出叶绿素,当然是属于异养型。吃荤也好,吃素也好,反正都是靠植物而生活。不过人是靠劳动获得食物的,能够用各种方式改造植物,使它更好地为人服务。很久以前,人们就懂得了农业,办起了绿色工厂,让庄稼来把二氧化碳和水变成食物。人们把其中营养最丰富的部分如种子、果实、块根、块茎等拿来做粮食;剩下的茎秆、糠麸也是有机物质,就再拿来办加工厂:养猪,养牛,养鸡。那些不好吃的东西经过猪、牛、鸡的消化吸收和转化,就变成了猪肉、牛奶、鸡蛋等高级食物。


展开余下试题13、“老虎死后,又成了细菌的乐园”一句中“乐园”的含义是                      。
14、根据语境,从第③段的括号内选择恰当的词语填到下面的横线处。
    A                                    B                          
15、选段第⑦段主要运用了什么说明方法?有什么作用?
16、列提纲是一种传统的、比较实用的阅读方法。请根据你对选文内容和结构的理解,将每部分或每层次的内容要点写在相应的横线上,完成下面这个总分结构的提纲。
总说:                                                                 
分说:一                                                               
      二1、                                                            
         2、                                                            
(三)阅读《脚步声》,回答18——22题。
脚   步   声
陆文夫
    我走过湖畔山林间的小路,山林中和小路上只有我;林鸟尚未归巢,松涛也因无风而暂时息怒……突然间听到自己的身后有脚步声,这声音不紧不慢,亦步亦趋,紧紧地跟随着我。我暗自吃惊,害怕在荒无人烟的丛林间碰上了剪径。回过头来一看:什么也没有,那声音来自于自己的脚步。 
    照理不应该被自己的脚步声吓住,因为在少年时代就在黑暗无人的旷野间听到过此种脚步。那时我住在江边的一个水陆码头上,那里没有学校,只有二里路外的村庄上有一位塾师在那里授馆,我只能去那里读书。那位塾师要求学生们苦读,即使不头悬梁,锥刺骨,却也要“闻鸡起舞”,所谓闻鸡起舞,就是在鸡鸣时分赶到学塾里去读早书。农村里没有钟,全靠鸡报时。“雄鸡一唱天下白”,那是诗句,实际上鸡叫头遍时只是曙色萌动,到天下大白还有一段黎明前的黑暗。我在这黑暗中向两华里之外的学塾走去,周围寂静无声,却听到身后有沙沙的脚步声,好像是谁尾随着我,回头看时却又什么也没有。那时以为是鬼,吓得向前飞奔,无论你奔得多快,那声音总是紧紧相随,你快它也快,你停它也停。奔到学塾里上气不接下气地告诉塾师,塾师睡在床上教导我说:    
    “你不要怕鬼,鬼不伤害读书人。你倒是要当心人,坏人会来剥你的衣裳,抢你的钱。”
    老师的教导我终身不忘,多少年来我在黑暗的旷野中行走时从来不怕鬼,只怕人,怕人在暗地里给你一拳,或者是背后捅你一刀。不过,这种担心近年来也淡忘了,因为近年来我很少在黑暗的旷野中行走,也很少听到自己的脚步声。 
是的,我听不到自己的脚步声已有多年了,多年来在繁华的城市里可以听到各种各样奇妙的声响:有慷慨陈词,有嘁嘁私语,有无病的呻吟,也有无声的哭泣;有舞厅里重低音的轰鸣,也有警车呼啸着穿城而过……喧嚣,轰鸣,什么声音都有,谁还能听到自己的脚步声?
 要想听到自己的脚步声,好像必须是在寂寞的时候,在孤苦的时候,在泥泞中跋涉或是穿过荒郊与空林的时候,这时候你才能清晰地听到自己的脚步声:那么沉重,那么迟疑,那么拖沓而又疲惫;踯躅不前时你空有叹息,无故狂奔后又不停地喘息。那种脚步声能够清楚地告诉你,你在何处,你是从哪里来,又欲走向何处?那脚步声还会清楚地告诉你,它永远也不可能把你送到你心中的目的地。 
    在都市的喧嚣声中,凡夫俗子们不可能听到自己的脚步声,你一出门、甚至不出门便可听到整个的世界有一种嗡嗡的轰鸣,分不清是哭是笑是哽咽,分不清是争吵不休还是举杯共饮,分不清是胡言乱语还是壮志凌云,分不清那事物到底是假是真,分不清来者是哪个星球上的人,弄到最后你自己也分不清自己了。人人都好像不是用自己的脚在走路,而是被一种看不见的力量在往前推。很难听见自己的脚步声了,只听得耳边价呼呼风响,眼面前车轮滚滚,你不知道是在何处,忘记了是从哪里来,又到哪里去,行动就是一切。
    偶尔回到空寂的林间来了,又听到了自己的脚步声。听到这种声音的时候,似乎觉得有一股和煦的风,一股清冽的水穿过了心头。好像又回到了青少年时代,好像又回到了孤寂的时候。仔细听听,还是那从前的脚步声,悠闲而有些自信,只是声音变得更加轻微,还有疲惫之意。是的,我从乡间走来,迈过泥泞的沼泽,走过碧野千里,那脚步当然会失去了原有的弹跳力,可它还是存在着,还是和我紧紧相随,有这一点也就聊以自慰。我不希望那脚步会把我送到我心中的目的地,那个目的地是永远也不会到达的,如果我能到达的话,后来者又何必去跋涉?
    心中的目标虽然难以达到,脚步却也没有白费,每走一步都是有收获的。痛苦是一种收获,艰难是一种收获,哭泣也是一种必不可少的体验,要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味?能走总是美好的。我不敢多走了,在湖边的岩石上坐下来,想留下前面的路慢慢地走,不必那么急匆匆地一下子就走完。 
    太阳从不担心明天的路,一下子便走到了水天相接处,依偎在一座青山的旁边。我向湖中一瞥,突然看见有一条金色的光带铺在平静的湖水上,从日边一直铺到我面前,铺到我脚下的岩石边,像一条宽阔的金光大道,只要我一抬脚,就可以沿着这条金光大道一直走到日边,走到天的尽头,看起来路途也不遥远,走起来也十分方便。这种景象我见过多次了,它是一种诱惑,一种人生的畅想曲,好像生活的路就是一条金色的路,跃身而下就可以走到天的尽头,走到你心中设想的目的地。可你别忙,你只须呆呆地在岩石上多坐片刻,坐到太阳下沉以后,剩下的就只有一片白茫茫的湖水,你没有金光大道可走,还得靠那沉重的脚步老老实实地挪向前。 
17、中文中看,“我”少年时代为什么会被自己的脚步声吓住?


展开余下试题18、“我”没有达到心中的目标,为什么说脚步却也没有白费?
19、第5段作者说:“我听不到自己的脚步声已有多年了”。岂止是作者,我们有很多人也听不到自己的脚步声,这是为什么?
20、本文结尾写道:“你没有金光大道可走,还得靠那沉重的脚步老老实实地挪向前。”
这句话向我们揭示了什么样的人生哲理?
22、在许多人眼中,幸福与快乐才是收获,而作者却说“痛苦是一种收获,艰难是一种收获,哭泣也是一种必不可少的体验”。请结合自己的生活体验谈谈你的理解。
(四)阅读《成功并不像你想的那样难》,回答23——27题。
成功并不像你想的那样难
1965年,一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。他们当中有诺贝尔奖获得者、某一领域的学术权威和一些创造了经济神话的人,这些人幽默风趣,举重若轻,把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了,他发现,在国内时,他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退,普遍把自己的创业艰辛夸大了,他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。
于是,他就对韩国成功人士的心态加以研究。从一个新的角度思考,便引出了新的观点。他把《成功并不像你想象的那么难》作为毕业论文,提交给现代经济心理学的创始人威尔•布雷登教授。教授大为惊喜,认为这是一个新发现,这种现象虽然普遍存在,但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。
后来这本书伴随着韩国的经济起飞而流传开来,这本书鼓舞了许多人,它从一个新的角度告诉人们,成功与“劳其筋骨,饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁,锥刺股”没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣,长久地坚持下去就会成功,因为上帝赋予你的时间和智慧够你圆满做完一件事情。后来,这位青年也获得了成功,他成了韩国泛亚汽车公司的总裁。
我没有读过这本在韩国曾引起轰动的书,但凭我的人生经历,我已经感知到了它要说的一些道理:人生中的许多事,只要想做,都能做到;该克服的困难,也都能自己克服,用不着什么钢铁般的意志,也用不着什么技巧或谋略。只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着,他终究会发现,造物主对世事的安排,都是水到渠成的。
22、细读全文后,可以看出作者对成功问题的观点是什么?
23、文中划横线的句子反映了“韩国成功人士”怎样的心态?
24、选段中加点的“举重若轻”是什么意思?
25、文章结尾处作者说做事情“用不着什么钢铁般的意志,也用不着什么技巧或谋略”,
作者这样说的目的是什么?
26、文中告诉我们,从一个新的角度思考,就可以引出新的观点。请从下列成语中任选一个,变换角度提炼出言之成理的观点并简要展开论证。(100字左右)
“铁杆磨成针”或“名师出高徒”
三、作文(50分)
27、从下面两题中任选一题作文。
    (一)我国著名的教育家陶行知,曾名陶知行,因他认识到实践的重要性才改名陶行知。一天,他去修理母亲的表,向修表匠提出修表时要带学生在一旁观看。次日下午,他和学生们仔细地看着修表匠把表拆了又装的全过程。当晚,他在亨达利表店买到了修表工具,和几个学生动手拆装一只旧表,直到午夜才告成功,他和学生们高兴得不亦乐乎。陶行知修表一事生动地表明了他对实践的重视。
请你以实践为话题,写一篇不少于600字的文章。
(二)一个寒冷的下午,我回家很晚,独自一个人用餐。小女儿已经吃过了,但她快乐地凑在我身边,要我夹一块豆腐给她。我给了她。“啊!”她高兴地叫了起来,“妈妈,你的筷子好温暖啊!”
我愣了一下,……世人赞美的往往是盛筵美酒,或者那些足以称为伟大的东西,但一个3岁的小女孩却懂得享受筷子尖端那一点点的温暖,并发出由衷的欢呼和赞叹。我们曾经错过了多少美好的事物,失去了多少惊讶的欢乐。我们有时真是太粗心了!
根据上面材料,结合自己的经历感受,周围的生活实际和社会现象写一篇文章。。
要求:
(1)可以写自己的经历,也可以写别人的事情;可以从正面写,也可以从反面写;可以抒发情感,可以发表议论,也可以展开联想。但所写内容与主旨必须与话题相关或从所给材料中提炼。
(2)角度自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)。
(3)不少于600字。
(4)文中不得出现真实的人名、校名。
试卷(二)参考答案:
一、1、C   2、D   3、B   4、A  5、D   6、善于从平凡中挖掘不平凡,才是真正的了
标签:人教版 九年级 下册 中考模拟卷
相关:关于“哈尔滨市20”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:822]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版