"2006语文中考全真模拟卷1
  一、知识积累（25分）
  1、根据汉语拼音写出汉字。（2分）
  （1）jiàn    赏        （2）映chèn               (3)滑jī              （4）感 kǎi    
  2、下边的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
   百折不挠           枯躁无味          纹丝不动         不言而喻          与日具增
   见意思迁           销声匿迹          异曲同工         雅雀无声          人迹罕至
错 别 字
改 正
  3、默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、作品。（12分）
  （1）、曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。    诗中对景物作总写的句子是水何澹澹，山岛竦峙； 详细写诗人见到的景象的句子是：            ，           。          ，          。
  （2）、予独爱莲之                  ，                   ，中通外直……
  （3）、大漠孤烟直，              ，
  （4）、无可奈何花落去，                    。
  （5）、陶渊明的《归园田居》:最能突现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，归返自然志愿的诗句是：         
     ，               。
   （6）、我们共产党的干部要实践“执政为民”的重要思想，其中主要的一点就是要全心全意为人民服务。正如范仲淹在《岳阳楼记》中所说的：“                        ，                          。”
   4、根据下面表格提示的相关信息，回答下列问题（4分）
     4月20日上午，苏州市政府展开新闻发布会，公布了被列为“世界遗产名录”的9处古典园林的票价的调整方案。
景点名称 现行门票      旺季票价（调整后） 淡季票价（调整后）
拙 政 园    30         70          50
留    园    20         40          30

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网 师 园    15         30          20
狮 子 林    15         30          20 
沧 浪 亭     8         20          15
耦    园     7         20          15
艺    圃     3         10          10
退 思 园    25 由吴江市政府参照我市决策调整
环秀山庄    10         15          15
    试概括表格表达的主要信息。并请你列出两条切实可行的保护和利用苏州世界文化遗产——园林的相关措施。
[答]：（1）、                                                                                                  
  （2）、                                                                                                       
   5、请你从下列书目中任选一本（部），从作品特点和阅读感受两方面谈谈你阅读文学名著后的收获。（3分）[备选书目：《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》、《西游记》、《汤姆.索亚历险记》、《格列佛游记》、《朝花夕拾》。]
  书   名 作品特点（内容/思想/写作手法/人物形象/语言特点等，任选一方面。）      阅读感受

二、文言文阅读（20分）
（一）、阅读文言文（15分）
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
    ……
    嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
1、解释下列句中加点的词在文中的意思。（4分）
（1）此则岳阳楼之大观也（           ）      （2）前人之述备矣（               ）
（3）予尝求古仁人之心  （            ）     （4）是进亦忧（               ）
2、用现代汉语写出文中画线句的意思。（6分）
                                                                                   
                                                                                   
3、根据课文内容填空。（2分）
①“此则岳阳楼之大观也”中“大观”指代的具体内容是：
②“是进亦忧，退亦忧。”中“进”指的是          ，“退”指的是         。
4、根据上文有关内容和下面的说明，按文中提到的所有地理名称所处的位置，用提供的图例，画出它们的分布示意图。（3分）
图例：       湖泊
江河
峡
                               城市
建筑
（二）、阅读下面《范仲淹罢宴》，完成文后问题。（5分）
范文正公守邠（bīn）州，暇日率僚属（下属的官吏）登楼置酒，未举觞，见缞绖(cuīdié 丧服)数人营理葬具者。公亟（jí 急迫地）令询之，乃寓居士人（寄居在外的读书人）卒于邠，将出殡近郊，赗（fèng）敛棺槨（下葬的物品）皆所未具。公怃然（失意的样子），即彻（通“撤”）宴席，厚赒（zhōu 救济）给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。
5、从上文中摘出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。（3分）
    
6、《岳阳楼记》是范仲淹应谪守“江湖之远”的滕子京之邀而写的，既为劝戒对方也有自勉之意。根据这篇短文所叙的故事，你对“处江湖之远则忧其君”这句话的意思，有什么新的理解？（2分）
三、现代文阅读（30分）
（一）、阅读下面的文章（116分）
打电话
①这是去年春节我在火车站看到的一幕。
②一个普普通通的打工者，在人潮如涌的火车站的一个公用电话厅里，坐在一个破烂的皮箱上面，他一只手拿着一个崭新的但已经记得密密麻麻的电话本，一只手拿着话筒，正在打电话。

展开余下试题

③“喂，你好！麻烦你叫一下赵波接电话好吗？他不在？那麻烦你找一下行不行？我有急事找他，很紧急的事！不好找？哦，真对不起！估计他什么时候能回来？说不定？一般是什么时候？晚上？好，我晚上再打，谢谢你啊！”
④他“哗哗哗”地又翻电话本，找出一个号码，拨通了：“是陈小涛吧，我托你的事……现在工作不好找？哦，工资低一点也行，活累点也不算啥，我都没问题！我是今天夜里的车，买不到票，我都来三天了，人太多了，大概后天早上到，我找你还打这个电话行不行？那好，麻烦你操个心，谢谢！谢谢！”
⑤挂了电话，他望着火车站广场上的人潮发了一会儿愣怔，或者是在思考什么问题，然后他又翻电话本，拨通一个电话：“喂，是小三吗？哦，对不起，我找王三强接电话，谢谢！喂，小三，你上班了没有？已经上班了，怎么样？你们厂还能不能进人？初二人就满了！唉，早知道就不在家过年了。我就知道不好找……你帮我留个心，我到了再给你打电话。好了，再见了！”
 ⑥“喂，是陈军吗？”他又拨了一个电话，“陈军，是这样的，我准备到广州去打工，可到了火车站，买不到票，一住就是三天，我身上的钱花完了，你能不能借我点钱用，一百块钱就行。那边的工作我已经找好了，一个月八百，拿了工资我就还给你的！你还不相信我？你现在离火车站最近，我只有找你了。你……哦，那就算了吧，我再想想办法。”
⑦看来他真的很糟糕，还没到目的地，身上的钱就花光了，工作又没有着落，我寻思着怎么帮帮他，他对着话筒又说了起来：“妈，我已经到了，今天早上就到了，已经住在厂里了，真的！你放心！没事的，你看我一到就给你打电话。工资也不低，一个月一千呢！唉呀，别罗嗦了，我知道！我知道！我知道！路上累得很，我要洗澡了，洗完澡再好好睡一觉。好了，长途电话很贵的，我挂了啊，妈。”
⑧这是给他妈妈编造的善意的谎言。我向他走去，他又拨通了一个电话，顿时，他满脸都洋溢着喜悦地说：“秀秀，我已经到了，工作也找好了。不是他联系的，也不是他……是我一个同学帮联系的，你不认识，那是我一个小学的同学。这厂还可以，挺大的，挺气派！路上没事，一路平安！你放心，我会好好干的！工资可能是一千，以后还会加的。等我拿了工资，一定会接你过来的！我的电话？我刚到还没问……宿舍里也没有，不过我会经常打给你的。我能自己照顾好自己。我今年要挣好多的钱，年底回来咱们就结婚……”
⑨他眉飞色舞、手舞足蹈、旁若无人地讲着话，全然忘了他已经穷得只剩下一张单程车票，像真的已经成就了一番伟业。我站在他的身边，越看越觉得他像一个英雄，一个不折不扣的英雄……                  （摘自《新安晚报》2003年9月29日）
1、文章写了一件什么事？用简洁的语言概括下来。（3分）
2、文章塑造了一个普普通通的打工者，用简洁的语言概括他的性格特征。（3分）
3．文章刻画人物主要用了什么方法？举例说明它的好处？（4分）
4、第⑨段写“我站在他的身边，越看越觉得他像一个英雄，一个不折不扣的英雄……”，谈谈你对这句话的理解。（3分）
5、文中的主人公没有找到工作，却为了借钱对朋友撒谎，还对母亲和恋人撒谎。你认为他这样做对吗？谈谈你的看法。（3分）
（二）阅读《画家和他的孙女》一文（9分）
（1） 画家有一个6岁的孙女。6岁的孙女叫婷婷。婷婷也喜爱画画。
（2） 婷婷画了一棵树。
（3） 他说：“婷婷，你画的树不对。
（4） 婷婷说：“怎么不对呢？”
（5） 他说：“树枝不对。”
（6） 婷婷说：“树枝怎么不对呢？”
（7） 他说：“树枝怎么能比树干粗呢？”
（8） 婷婷说：“树枝怎么不能比树干还粗呢？”
（9） 他说：“那就不是树了。”
（10） 婷婷说：“不是树你怎么说是树呢？”
（11） 他无话可说了。
（12） 婷婷画了一只小兔子。
（13） 他说：“婷婷你画的那小兔子不对。”
（14） 婷婷说：“怎么不对呢？”
（15） 他说：“兔子有红色的吗？”
（16） 婷婷说：“兔子怎么会没有红色的呢？”
（17） 他说：“你见过红色的兔子吗？”
（18） 婷婷说：“没见过的就没有吗？”
（19） 他说：“那就不是兔子了。”
（20） 婷婷说：“不是兔子你怎么说是兔子呢？”
（21） 他没话说了。
（22） 婷婷画了一匹马。
（23） 他说：“婷婷，你画的那马不对。”
（24） 婷婷说：“怎么不对呢？”
（25） 他说：“马有翅膀吗？”
（26） 婷婷说：“马没有翅膀。”
（27） 他说：“那你为什么给马画了翅膀呢？”
（28） 婷婷说；“我想让马长出翅膀来。”
（29） 他说：“那就不是马了？”
（30） 婷婷说：“不是马你怎么说是马呢？”
（31） 他又没话说了。
（32） 婷婷还画了一只老母鸡。老母鸡下了一个蛋，那蛋比老母鸡还大。婷婷就拿那画去参加西班牙的一个国际儿童画展。结果，婷婷得了一等奖。
6、如果将画家的“树枝怎么能比树干粗呢？”一句话改成“树枝与树干应该哪个粗呢？”或“树枝是不能比树干粗的”，好不好？为什么？（3分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                    
7、婷婷性格中最突出最可贵的一点是什么？从文中找出最能表现这一性格特点的语言描写的句子（3分）答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                                                      
8、从深化小说主题的角度为小说选择一个最好的结尾。（3分）…………………………（　　　）
A．画家望着孙女的获奖证书，傻了。                
B．画家心里就犯嘀咕：“这洋人，怎么跟小孩子没二样呢？”
C．画家望着获奖证书，勃然大怒：“这不是把孩子引入歧途吗？”
D．画家拿着获奖的画去问婷婷：“蛋怎么会比鸡大呢？”
 （三）、阅读下面一篇文章（15分）
长大
①曾经多么迫切地盼望长大。不知不觉，你的肌体强壮了，你的思维敏捷了，你开始忙活着自己的事情。这时，你会感到年轻真好，青春时光真好。青春的时光如一块块砖石，垒起人的四堵墙———
②你的健康是一堵墙。这是青春给你的力量，是你生存于世间宝贵的风采。青春因此而充满活力，你可以努力去开创你钟爱的事业。这世界很大，你可以把目光投向远处，然后执著地踏上跋涉的征程。
③你的勇气是一堵墙。这是青春给你的激情，是你生存于世间宝贵的动力。世界对你而言是一片空白，你可以用自己行动的画笔，重重地去描绘。你会遇到很多困难，但你有能力直面困难并战胜困难，同时要会总结经验，培养自己的自信心。
④你的年龄是一堵墙。这是青春给你的优势，是你生存于世间宝贵的资本。只有在此刻，一个人才能够做出人生事业的多项选择。尤其是，此时你有能力承受失败和挫折，你有机会脱颖而出，你有时间从头再来。

展开余下试题

⑤你的单纯是一堵墙。这是青春给你的个性，是你生存于世间宝贵的品质。生活中的酸甜苦辣你都应品尝一下。你不需要所谓的成熟，你没必要在乎别人如何评价你。因为单纯，青春才会留下美好的回忆。珍惜单纯的心境，会使你的人生充满睿智的思考。
⑥四堵墙，支撑住你青春的大厦。可是，请别忘记：青春短暂。如果有那么一天，你羡慕他人的成就超出自己，你感悟到自己原本可以做得更出色，那时，你就浪费了人生中一段宝贵的时光。青春岁月里，金钱我们可以不要，享受我们可以舍弃，惟有宝贵的时光不可丢弃。我们脚下原本是遍地荆棘，没有我们辛勤的开垦，就绝不会花团锦簇。当每一个日子忙忙碌碌又不露痕迹地逝去，你要想，我们青春的每一个刻度都弥足宝贵，自己生命中的这块砖，是否坚实地砌在了青春的大厦上。为了无愧于我们自己和我们所处的这个时代，让我们珍惜时光，珍惜青春这沉甸甸的日子，让我们的生命更充实更辉煌。
9、作者认为“年轻真好，青春时光真好”，因为青春具有什么优势？（3分）
答：                                                                                               
10．从全文看，作者告诫我们的是什么？（3分）
答：                                                                                             
11、请联系你的生命体验，谈谈你对第⑤段中画线语句“你的单纯是一堵墙。这是青春给你的个性，是你生存于世间宝贵的品质。”的理解。（3分）
答：                                                                                                  
                                                                                                         

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