""木杆中学2006年毕业班语文系统复习（五）班次：       学号：         姓名：       得分：          
议论文阅读部分
（一）
①同是看一本书，有的人看后记忆很好，却没有新鲜思想；有的人却忽然有了见解。再往深处探讨，在有见解的人中，有的人见解是学习书本的，对没有看过这本书的人新鲜，有的人见解是自己的，使同样看这本书的人也感到新鲜。
②这就是读书的秘密。
③看书的时候，往往一走进去，就没有了自己，是作者代替你在思考。有的人合上了书本，在合上了人家的思考的同时连自己的思考也合上了。而有的人，一合上书本，就展开了长时间的或者是一瞬间的自己的思考。这种思考的果实，就是创造了。
④因为读书是手段，而不是目的，目的是创造！
⑤这么一说，你就会联想到读的过程像桥和船，目的在于过河。死读书的人叫书虫，书虫不但无益反而有害。这好比大海，在大海里弄潮，可以培养大智大勇，也会埋葬自己。书也是一种海，同样能使你淹没其中或更新再生。
1、从文中可以看出，作者认为读书的秘密是________________________
2、简析第③段与第①段之间的内在联系。______________________________________
3、作者在选文中阐明的观点是什么？采用了怎样的论证（作简要分析）？观点__________________论证方法及分析__________________________________________
4、说说你对“书也是一种海，同样能使你淹没其中或更新再生”的理解。
_________________________________________________________
5、请写出一句关于读书方法的诗句、格言或警句。
_______________________________________________________
（二）
①阅读能够摆脱平庸。一个人如果在青年时期就开始平庸，那么今后要摆脱平庸就十分困难。
②何谓平庸？平庸是一种被动而又功利的谋生态度。平庸者什么也不缺少，只是无感于外部世界的精彩、人类历史的厚重，终极道义的神圣，生命涵义的丰富。而他们失去的这一切，光凭一个人有限的一生经历是无法获得的，因此，平庸的队伍总是相当的庞大。黄山谷说过：“人心中久不用古今浇灌，则尘俗生其间，照镜觉面目可憎，对人亦语言无味。”这就是平良的写照。黄山谷认为要摆脱平庸，就要“用古今浇灌”。
只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信风传递给你，能把无③数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。
④如此好事，如果等到成年后再来匆匆弥补就有点可惜了，最好在青年时就进入。早一天就多一份人生的精彩；迟一天，就多一天平庸的困扰。
⑤青年人稚嫩的目光常常产生偏差，误以为是出身、财富、文凭、机运使有的人超乎一般，其实历经沧桑的成年人都知道，最重要的是自身生命的质量。生命的质量需要锻铸，阅读是锻铸的重要一环。
1、给加点字注音：
（1）驰骋____________      （2）稚嫩_______________
2、本文的中心论点是：____________________________________________
3、第②段中的“用古今浇灌”的意思是：_________________________________
4、文章第③段主要运用的论证方法是：__________
A、讲道理    从反面论证        B、讲道理   从正面论证

浏览完整试题

C、摆事实    从反面论证        D、摆事实   从正面论证
5、文章说“最重要的是自身生命的质量”，请在文章第段中找出表现生命质量高的词语。
________________________________________（8个字）
6、第段加线句子能使你联想到岳飞的哪几句词？___________________________
（三）
①世上有两种人，一种是生来就对一切都不起劲，他们活着是为过日子，至于为什么要过日子，他们是不去理解，不去追究的。另一种人是对一些事物很认真，很希望自己的生命不要浪费，千方百计地去努力发现自己的人生价值。
②我发现，有些人既是燃料，又是火种。他们可以很容易地把自己燃烧起来，发出光和热。而另一些人却不然，他们自己是燃料，有发出光和热的可能性，但是，他们自己不是火种。他们只是木柴或煤块，须要有火柴或打火机把他们点燃，然后，他们才可以生热发光，而燃烧，而产生力量。
③绝大多数的人都需要火种，去把自己引燃，而自己却缺少使自己燃烧的力量。
④于是，这“火种”就成为一些人成功的必需条件。找不到火种，他就永远只是一堆冷硬的木柴或煤块。
⑤所幸，“火种”并不难得，它们可能是一部分名人传记，一本启发性的书，一部电影里的故事，一个好朋友的几句话，一位好老师的指引，一次愉快的旅行，一段神圣纯洁的恋爱，或一些意外的刺激。
⑥这些，都可能在适当的时机，引发一个人对学问或事业的热情与冲力，使他由静态的等待，变为动态的钻研与追求。给他一种勇往直前的力量，使他多年准备，一旦之间，完全成为事实。
1、“为什么他们会这样呢？原因何在呢？”这句话最恰当的位置应在第________节后。
2、第②节中的“燃料”“光和热”各比喻什么？
“燃料”比喻_____________________
“光和热”比喻________________________
3、他就永远只是一堆冷硬的木柴或煤块一句的深层意思是什么？
______________________________________________________________
4、文中“火种”的含义是什么？（用文中的话回答）
_____________________________________________________
5、从全文看，作者讨论“原因何在”的答案是：___________________________________
6、选出最适合作本文题目的一项（       ）
A、燃烧与火种B、燃烧C、木柴与打火机D、光和热
7、在你的成长道路上，肯定也有引发你“燃烧”的“火种”。请你作一个描述，让人们了解你的“火种”。（50字左右）
______________________________________________________________________________ _______                                                                
                                                                          
（四）
最苦与最乐
梁启超
人生什么事最苦吗？贫吗？不是；失意吗？不是；老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。人若能知足，虽贫不苦；苦能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、病、死，乃人生难免的事，达观的人看得很平常，出不算什么苦。独是人在世间一天，便有一天应该做的事；该做的事没有做完，更像是几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲呀。
答应人办一件事没办，欠人的钱没有还受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见；纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀，因为自己对于他的责任还没有解除呀。不独是对于一个人如此，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡我自己打主意做一件事，便是现在的的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对自己加一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子。一生应尽的责任没有尽，便死也是带着苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老、死，可以达观排解得开。所以我说，人生没苦痛便罢；若有苦痛，当然没有比这个更重了。
翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好，“如释重负”；俗语亦说的是，“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松、愉快，真是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩。大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之权，操之在己。孔子所以说：“无入面不自得”，正是这种作用。
……
有人说：“既然这苦是从负责任面生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然。责任是要解除了才没有，并不卸却了就没有了。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。
1、按已给空格用原文填空。
在作者笔下，贫面不苦的原因是        ，失意不苦的原因是         ，老、病、死不苦的原因是               。作者认为真正的痛苦源自                       。
2、请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相符的一句。你认为，文章最后所说的，“卸却”责任与“解除”责任有何不同？

展开余下试题

① “卸却”责任指                            。（10个字以内）
②“解除”责任指                             。（10个字以内）
3、用精练的语言概括出本文的中心论点。（10个字以内）
___________________________________________________
4、本文以“最苦与最乐”为题，面不以“苦与乐”为题，为什么？
_________________________________________________________________________________________________________________________________
5、读完全文后，你对“责任”是怎样理解的？
__________________________________________________________________
[参考答案]
1、要带着“脑子”读书， 即在读书时要积极主动地对所读内容进行审思，从而形成自己的见解。（意近即可）
2、这两段间是申述与被申述的关系。第③段是对第①段的进一步阐述，它们在形式上是照应的，在内容上是层进的。
3、读书的目的在于创造。采用了比喻论证的方法。作者先是以“桥”“船”作比，从正面进行论证；然后以“书虫”作比，从反面论证；最后以“大海弄潮”作比，进一步论证读书方法的正确与否对读书效果的重要。
4、这句话是说读书犹如大海弄潮，它既可以使你增长知识，陶冶情操，也可会使你心胸狭隘，深入歧途，关键在于你是否把握读书的秘密。如果你能带着“脑子”读书，则会步入前者的佳境，如果你像“书虫”那样“尽信书”，则只能落得后者的结果。
5、书读百遍，其义自见。或学而不思则罔，思而不学则殆等。
[参考答案]
1、（1）chěng    （2）nèn           2、阅读能够摆脱平庸
3、阅读古今书籍        4、B       5、驰骋古今    经天纬地
6、莫等闲，白了少年头，空悲切。
 [参考答案]
1、知足，安分，达观，应尽的责任没有尽（或“该做的事没有做完”）
2、①未尽责，丢开不管（“推卸责任”和“逃避责任”亦可）
②尽了责任，再无负担（“解决责任”得1分）
3、人人必须尽责任（或“人必须对生活负责”；“尽责虽苦却乐”）
4、本文是从“最苦”与“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理。“苦”与“乐”本文的主要内容“谈责任”关系不大，故不以“苦与乐”为题。
5、要点（1）每一个人都有责任。（2）尽责任是我们生活的全部内容。（3）尽责任，就会快乐，否则，就会陷入痛苦。 (220.164.198.20)" " 

上一篇：木杆中学2006年语文阅读复习题（四）

下一篇：木杆中学2006年语文阅读复习题（六）