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七年级语文上册期中考试卷
磷溪镇金沙初级中学2005∽2006年第一学期
七年级语文科期中测试卷
班级 姓名 座号 分数
一、基础知识与运用。(9分)
1、根据要求默写。(3分)
(1)、绿树村边合, 青山郭外斜 。《过故人庄》
(2)、 曲径通幽处 ,禅房花木深。《题破山寺后禅院》
(3)、能张目对日,明察秋毫, 见藐小之物必细察其纹理 ,故时有物外之趣。《童趣》
2、加点字音、形、义都正确的一项是( A )。(2分)
A.玄奥(xuán玄秘) 厄运(è灾难)
B.金告(jiào收藏东西的地洞或坑) 洗濯(zhuó洗)
C.头晕目眩(xuán眼睛昏花) 慧心未泯(mǐn灭,丧失)
D.获益匪浅(fěi非,不) 肃然起敬(sù严肃)
3、选出没有通假字的一项( C )。(2分)
A.知之为知之,不知为不知,是知也。
B.昂首观之,项为之强。
C.温故而知新,可以为师矣。
D.学而时习之,不亦说乎。
4、选出对课文理解不正确的一项( A )。(2分)
A.《在山的那边》作者是王家新,这首诗表达了一种信念,一个哲理。诗人用大海比喻重重困难,群山比喻理想的境界。
B.《第一次真好》中说:“第一次的经验不一定都愉快”的原因的,第一次的经验有时是失败的。
C.《生命、生命》这篇课文的题目用反复的修辞手法,表示强调,表达对生命的强烈的呼唤,表达了强烈的生命意识。
D.《我的信念》的作者是玛丽居里,即居里夫人,波兰人,著名科学家,曾两次获得诺贝尔奖。
二、现代文阅读理解与欣赏(共25分)
(一)《紫藤萝瀑布》(节选)(10分)
从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
“我在开花!”它们在笑。
“我在开花!”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
1.“忍俊不禁”的意思是:(1分)
任不住笑。
2.文中将紫藤萝花比喻为“瀑布”,这样写有何表达作用?(2分)
形象地表现了花之繁茂,隐含了生命的绵延长远。
3.加点词语“流动”、“欢笑”、“生长”等动词的运用,把静态的花写得:(2分)
花色跃动,生趣盎然。
4.“花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。”这几句话生动地表现出花的:(2分)
勃勃生机和烂漫情趣。
5.“‘我在开花!’、它们在笑。‘我在开花!’它们嚷嚷”。在作者的眼中,这花就像是:(1分)
儿童般天真、活泼和欢乐。
6.从描写的角度看,“从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布……”是 整体 描写;“每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆……”是 局部 描写。(2分)


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(二)春(节选)(15分)
○1小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几足球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
○2桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
○3“ ”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
○4雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
1、填出文中横线上的诗句: 吹面不寒杨柳风 ,这句诗是 南宋 (朝代)志南和尚 《绝句》 中的诗句。(2分)
2、 春风“像母亲的手抚摸着你”,是什么感觉?春风除了像母亲的手,你觉得它还像什么?(3分)
感觉:温柔、亲柔、亲切、慈爱、幸福、深含感情等。
问二略
3、第○4段中画横线的句子,从不同的角度,描绘了春雨的哪些特点?(2分)
细、密、亮、柔、长、轻。
4、下列对选文的理解有误的一项是( C )(2分)
A、 段○1写人在草地上的活动与感受,从侧面表现了春草勃发给人们带来的欢乐。
B、 段○2从盛开的花写到秋天的果,从树上写到地面,描绘了百花争春的繁荣景象。
C、 段○3用拟人修辞手法,从触觉和视觉入手,突出了春风的和暖和它带给人的特有的清新感。
D、 段○4描绘了春雨中特有的优美温馨的景象及和平安宁的氛围。
5、 透过一幅幅生机勃勃的春景图,你感受到作者的什么思想感情?(2分)
热爱春天、赞美春天。(意思对即可)
6、 从下列名句中,选出一句,发挥你的联想和想象,说说这一名句描写春景的妙处。(2分)
(1)红杏枝头春意闹 (2)踏花归去马蹄香
(3)春风又绿江南岸 (4)随风潜入夜,润物细无声
我选的名句是:
我的赏析:
7、 仿照下面句子写一段话,注意从不同角度表现同一事物的特征。(2分)
(春雨)像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。
仿写: (比喻的修辞手法,从不同角度描写同一事物,符合情理,形象生动)

三 、文言文阅读理解与赏析。(13分)
《论语》十则 (节选)
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
子曰:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
1、 解释下列句中加点词。(2分)
○1士不可以不弘毅 :刚毅
○2死而后已 :停止
2、 翻译句子(2分)
见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
看到有才能的人就向他学习,希望能和他一样,看到不贤的人,就进行自我反省,看有没有与他类似的毛病。
3、 理解填空。(7分)
○1“岁寒,然后知松柏之后凋也 ”,这句话说明了一个人要经得起环境考验。(1分)
○2选文中讲到了学习态度,告诉我们不但要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是
择其善者而从之,其不善者而改之 (1分)
○3选文第三则中,“士不可以不弘毅”的原因是“ 任重而道远 ”,“重”表现在“ 仁以为为己任 ”,“远”表现在“ 死而后已 ”。(2分)
○4文中有些词句已成为成语保留下来,请写出两个: 任重道远 、 死而后已 。(1分)
⑤“子曰”中的“子”指 孔子,名丘,字 仲尼 ,春秋时鲁国人,我国古代伟大的 思想家 , 教育家 。(2分)
4、“己所不欲,勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道,对此,曾经有过不同的看法。联系自己的生活体验,谈一谈你对这句法的看法。(2分)
自己不喜欢做的事情,不要强加给别人;但如果事情对那人有利,就可以;若别人真的不想做,也不必勉强。(合理即可)
四、课外阅读理解与赏析。(13分)
《触摸春天》(有改动)
邻居的小女孩安静,是个盲童。
春天到来以后,小区的绿地上花繁叶茂,桃花开了,月季花开了,浓郁的花香吸引着安静。
昨天早晨,我在草地上做徒手操,安静在花丛中 (A、穿梭 B、穿行),因为常常在花香中 (A、流连 B、平稳),她走得很平稳,没有一点磕磕绊绊的感觉。
终于,她在一株月季花前停下。
安静是个细腻的女孩子。我们用眼睛看到浅绿深红的世界,安静用她的心来感觉和理解。安静的面前,同样是一个层次浓淡有致的春天。我相信,她的没有视觉的世界,和我们一样丰富,甚至可能有比我们更丰富的地方。
安静极缓地伸出她的手。在花香的引导下,她的手,极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。我几乎要喊出来了,因为那朵月季花上,正停着一只白蝴蝶。
安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹,睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女神秘的灵性抓住。蝴蝶在安静的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。
我静静地站在一旁,看着安静,我仿佛看到了她多姿多彩的内心世界。一瞬间,我深深地感动着。
安静细心地感觉着春光。许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞离,安静仰起头,在用心灵张望 。
安静的心上,此刻一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道优美的飞行曲线。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利,谁都可以创造自我的缤纷世界。安静在这个清香袅袅的早晨,无言地告诉我这样的道理。
1、 选择恰当的词语填在横线上。(2分)
2、 文中划线的句子中“用心灵”一词可否删去?为什么?(3分)
3、 安静是个盲孩子,她是用什么来感受春天的?她的春天美丽吗?(3分)
4、 从下列几方面说说安静是一个怎样的女孩?(3分)
(1) 对春天:
(2) 对弱小的生命:
(3) 对人生:
5、 写下你读过本文后的感悟。(2分)
五、作文。(40分)
实行新课程改革以后,你的课堂学习有变化吗?你喜欢什么样的课呢?请以“这节课真( )”为题作文。要求:
①在横线上填上适当的词语(如有趣、沉闷、无聊、快乐、新颖、特别……),使题目完整。
②要有自己的真情实感。
③550字左右。 (59.35.183.68)
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