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重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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大庆十六中初一学年语文第一次月考试卷
"大庆十六中出一学年语文第一次月考试卷
                     时间(120分钟)  分值(120分)     
一、积累与运用(20分)
1、给加点字注音或根据拼音写汉字:(4分)
quán(     )释      惊xiàn(     )
    霎(     )眼         湍(     )急
2、下列句子没有采用修辞手法的一句是(    )(2分)
A、他每一天每一点钟都要换一套衣服。         
B、浓烟忽然俯视一下烟囱,就嘲笑起烟囱来了。
C、骄傲像隔年的草根,冬天刚过去,就钻出一丝丝的嫩芽。
D、雕刻家在乱石块旁大哭一场,哀吊他在生平最伟大的杰作。
3、下列词语书写有误的一项是(    )(2分)
A、呈报  头衔  澄清  静谧  禀告       
B、厄运  霎时  惊惶  沐浴  眩耀
C、骸骨  宽恕  笑柄  荡漾  贪婪      
D、忙碌  祷告  蹒跚  妥当  柳絮
4、默写。(6分)
①潮平两岸阔,___________________。  ②___________________,自将磨洗认前朝。
③苏轼《浣溪沙》中化用唐代诗人白居易“听唱黄鸡与白日”的是:__________________。
④                               ,为有源头活水来。
⑤从课外找一句描写秋天景物的诗句:
  ____________________,____________________。
5、试写出与“虎”有关的成语或俗语二个。(2分)
   ______________     ______________   
6、假如你在公共汽车上,不小心踩上了另一位乘客的脚,你会如何说呢?(2分)
   要求:既要文明礼貌、委婉得体,又不失身份、尊严。
   _________________________________________________________________________
7、将“河水”、“天空”、“人们”三个词语组合成一段话,描绘一幅生活画面。
(不超过50字)(2分)
   _________________________________________________________________________
   _________________________________________________________________________
二、阅读与理解(40分)
                (一)(15分)
船上没有封舱用的防漏隔墙,救生圈也不够。
哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去。”
实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。
船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,立时立刻,就要丧命,这怎么能不叫人失魂落魄!
就在这时,船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂,黑暗中人们听到这一段简短有力的对话:


浏览完整试题“洛克机械师在哪儿?”
“船长叫我吗?”
“炉子怎么样了?”
“海水淹了。”
“火呢?”。
“灭了。”
“机器怎样?”
“停了。”
船长喊了一声:
“奥克勒福大副!”
大副回答:
“到。”
船长问道:
“还有多少分钟?”
“二十分钟。”
“够了,”船长说,“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副,你的手枪在吗?” “在,船长。”
“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”
大家立刻不出声了。没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
“玛丽”号也放下救生艇,赶来搭救由于它肇祸而遇险的人员。
救援工作进行得井然有序,几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样,哪里有可卑的利已主义,哪里也会有悲壮的舍已救人。
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。      (《“诺曼底”号遇难记》)
8、解释文中的词语:(3分)
   猝然(                             )            肇祸(                             )
   镇定自若(                         )
9、“奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交”一句属于什么描写?对于刻画主人公“哈尔威船长”
    有何作用?(3分)
__________________________________________________________________________
10、文段中详细描写了船长和船员的对话,有何用意?(3分)
__________________________________________________________________________
11、“仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣”使用了什么修辞手法?作者借此表达了什么意思?(3分)
__________________________________________________________________________
12、请你说说“哈尔威船长”是个怎样的人。(3分)
__________________________________________________________________________
                                (二)(10分)
①小朋友!当你遇见了世界上有一个人,认识你,知道你,爱你,都千百倍的胜过你自己的时候,你怎能不感激,不流泪,不死心塌地的爱她,而且死心踏地容她爱你?
    ②有一次幼小的我,忽然走到母亲面前,仰着脸问:“妈妈,你到底为什么爱我?"母亲放下针线,用她的面颊,抵住我的前额,温柔的,不迟疑的说:“不为什么,——只因你是我的女儿!”
    ③小朋友!我不信世界上还有人能说这句话!“不为什么”这四个字,从她口里说出来,_________________________她爱我,不是因为我是“冰心”,或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字!她的爱是不附带任何条件的。唯一的理由,就是我是她的女儿。总之,她的爱,是屏除一切,拂拭一切,层层的麾开我前后左右所笼罩的,使我成为“今我”的原素,而直接的来爱我的自身!
    ④假使我走至幕后,将我二十年的历史和一切都变更了,再走出到她面前,世界上纵没有一个人认识我,只要我仍是她的女儿,她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。她爱我的肉体,她爱我的灵魂,她爱我前后左右,过去,将来,现在的一切!
    ⑤天上的星辰,骤雨般落在大海上,嗤嗤作响。海波如山一般的汹涌,一切楼屋都在地上旋转,天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子打转回家躲,鸟儿飞转归巢跑,走兽旋转回窝藏到它的洞穴。
    ⑥万象纷乱中,只要我能寻到她,投到她的怀里…天地一切都信她!她对于我的爱,不因为万物毁灭而变更!
    ⑦她的爱不但包围我,而且普遍的包围着一切爱我的人。而且因为爱我。她也爱了天下的儿女,她更爱了天下的母亲。小朋友!告诉你一句小孩子以为是极浅显,而大人们以为是极高深的话:“世界便是这样的建造起来的!”
    ⑧世界上没有两件事物,是完全相同的。同在你头上的两根丝发,也不能一般长短。然而——请小朋友们和我同声赞美!——只有普天下的母亲的爱,或隐或显,或出或没;不论用斗量,用尺量,或是用心灵的度量密来推测;我的母亲对于我,你的母亲对于你,她的和他的母亲对于她和他;她们的爱是一般的长阔高深,分毫都不差减。小朋友!我敢说,也敢相信古往今来,没有一个敢来驳我这句话。当我发觉了这神圣的秘密的时候,我当欢喜感动得伏案痛哭!
13、给加点字注音。(2分)
     屏除(      )                   笼罩(      )
14、第①段划横线的“有一个人”指的是谁?(2分)
   __________________________________________________________ 
15、填入第③段_____中的语句,正确的一项是:(2分)………………………(      ) 
 A、何等勇敢,何等伟大!   B、何等刚强,何等无余地!  C、何等刚决,何等无回旋!
16、第③段中,母亲爱女儿的理由是什么?(2分)
   __________________________________________________________________________
17、下列说法与作者在文中表达的中心意思无关的一项是:(2分)……………(      )
   A、母爱的伟大是共同的             B、母爱是世间最伟大的感情   
   C、母亲的爱是无法估量的           D、我们应来回报母亲无私的爱


展开余下试题                       (三)(15分)
①郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢。遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无不自信也。                                           (《韩非子》)
②楚人有卖其珠于郑者。为木兰之柜,熏以桂椒,缀以珠玉,饰以玫瑰,缉①以翡翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻②珠也。      (《韩非子》)
[注释] ①缉:装饰边沿;   ②鬻:卖。
18、解释加点的词语:(4分)
郑人有欲买履者    (       )          乃曰      (       )   
楚人有卖其珠于郑者(       )          为木兰之柜(       )
19、选出“之”字用法不同于其他三项的是:(3分)…………………………(      )
A、 而置之其坐                 B、而忘操之
   C、反归取之                   D、为木兰之柜
20、选出“而”字用法不同于其他三项的是:(3分)…………………………(      )
A、先自度其足,而置之其坐    B、至之市,而忘操之
   C、郑人买其椟而还其珠        D、舟已行矣,而剑不行
21、翻译句子:(2分)
此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻珠也。
_____________________________________________________________________
22、你从《买椟还珠》的寓言故事中获得了怎样的启示?(3分)(20字以上)
    _____________________________________________________________________
                                                                         
三、作文(60分)
23. 不知不觉中,半学期过去了。我想,这半个学期在你的学生生涯里也许是最不寻常的。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化,这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心,也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让我们觉得自己好象突然长大了许多,成熟了许多 。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励,来自书籍的启迪,来自环境的熏陶。请把你上中学后最深切的感受告诉我,请相信,你的快乐和成长是我们的期待,你的困难更是我们努力改进的方向。
  题目:上了中学以后
  要求:(1)字数不少于400字。文体不限,诗歌除外。
     (2)写真事,诉真情,内容完整,字迹清晰。
  (3)文中涉及真实人名或班级请用“××”代替。










                                                                 200z










                                                                               400z










                                                                                600z (218.246.183.90)" 
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