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吉林省2006年语文中考模拟试卷
""吉林省2006年语文中考仿真摹拟试卷(综合)
题    号 一 二 三 总    分
得    分
亲爱的同学们,相信你一定能在这张试卷上有创意的表达出自己独特的感受和体验,在表达时要正确书写汉字,错字、别字每个要扣0、5分。
得分 评卷人

一、 积累与运用(15分)
   在下面田字格中端正地书写名句。(第1 —— 5题每句1分,6 —— 10题2分。)
1、求之不得,□□□□悠哉悠哉,辗转反侧。(<<诗经•关雎>>)
2、日月之行,若出其中。□□□□,若出其里。(曹操〈观沧海〉)
3、足蒸暑土气,□□□□□(白居易〈观刈麦〉)
4、人不寐,□□□□□□□。(范仲淹《渔家傲》)
5、□□□□□□□,西北望,射天狼。(苏轼《江城子•密州出猎》)
6、《泊秦淮》一诗中,渲染了一幅迷茫,冷落的水上夜景图的诗句是:
  □□□□□□□,□□□□□□□。
7、李煜《相见欢》中,能够勾勒出诗人孤独身影的诗句:
  □□□□□□,□□□。
8、《使至塞上》一诗形容征程漫长,艰苦孤寂的诗句是:
  □□□□□,□□□□□。
9、古诗词中,有的诗句既对景物进行了描写,又阐述了深刻的人生哲理。请写出这样连续的两句。
                                 ,                           。
10“李白斗酒诗百篇,”酒似乎成了诗人作诗的灵感之泉,情感之源,请写出连续两句借酒寄情的诗句,注明作者和出处。
                                 ,                            。
得分 评卷人

二、阅读(45分)
(一)文言文与阅读(20分)
    先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以爱先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
    宫中的府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
    将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之日能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
    亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆重、也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
    臣本布衣,躬耕于南阳,荀全性命于乱世,不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。


浏览完整试题    先帝知臣谨慎,故临界崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜优叹,恐托付不效,以佃先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
    愿陛下托臣以计贼兴处长之效,不效则治臣之罪,以告先帝之娄。若无兴得罪之言,则责攸之、祎 、允等之慢,以彰其咎;陛下弈宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝诏。臣不胜受恩感激。
    今当远离,临界、表涕零,不知所言。
11、本文选自《                》,作者是三国时          国的              。
12、解释下列加点词在文中的意思。
(1)陟罚臧否(                    )          (2)深入不毛(                    ) 
(3)庶竭驽钝(                      )        (4)察讷雅言(                     )
13、根据本文作者的身世经历,请以“为报恩”和“因扶汉”为首词,写一组不少于七言的对偶句(补充后不少于七言)
        为报恩                                     ;
        因扶汉                                    。
14、诸葛亮智谋过人,请你从《三国演义》中举出两个表现诸葛亮的智慧的故事情节。
                                                                          
15、文中从正反两方面总结历史经验教训的是哪两句?有何作用? 
                                                                          
                                                                          
16、诸葛这为什么要追述自己以往身世经历及先帝白帝城托孤的事?
                                                                          
                                                                          
17、诸葛亮就国内政治问题向后主提出了哪几条建议?在当时提出这些建议的目的是什么?
                                                                          
                                                                          
18、从《出师表》中,可以看出诸葛亮是怎样的一代贤相?
                                                                          
                                                                          
29、从文中可以后出,诸葛亮临出行前,心情复杂,难以平静,根据你的理解,谈一谈诸葛亮“临表涕零”的原因。
                                                                          


展开余下试题                                                                          
20、学习此文后,你得到了哪些启示?结合生活实际谈谈。
                                                                          
                                                                          
(二)现代文阅读(25分) 
    1764年的一天深夜,一场大火烧毁了哈佛的读书馆,很多珍贵的古书绝籍被毁于一旦,让人痛心疾首。第二天这场重大事故学校上下得知,有名学生尤其面色凝重。
突发的火灾把这名普通学生推到了一个特殊的位置,逼迫他做出选择。在这之前,他违反图书馆规则,悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外,准备优哉游哉地阅读完后再归还。突然之间,这本书就成为哈佛捐赠的250本书中的惟一珍本。怎么办?是神鬼不知地据为己有,还是光明坦荡地承认错误?一翻激烈地思想斗争后,揣揣不安的学生终于敲开了校长办公室的房间,说明理由后郑重地将书还给学校。霍里厄克校长接下来的举动更让人吃惊,收下书表示感谢,对学生的勇气和诚实予以褒奖,然后又把他开除出校。
哈佛的理念是:让校规看守哈佛,比用其他东西看守哈佛更安全有效。
与哈佛人相似,德国人也被看做是世界上最守规则的人之一。一位留学德国多年的中国学生说,他在德国所到之处,从未看到过一辆闯红灯的车,即使在深更半夜,空寂无声的街头,德国人依旧沿着横行线,看着红绿灯过马路,德国老人喜欢向别人炫耀的是,在他几十年的驾车历史中,违章记录栏内始终是一片空白。
经济学家茅于轼先生在美国做访问学者时,曾对美国邮局前的排队作过观察。他发现排在队伍前面的顾客,一般距离正在接受服务的顾客至少一米远;一方面避免彼此靠的太近不舒服,一方面也是尊重别人的隐私空间,免遭嫌疑。如果服务窗口不止一个。也不是每个窗口前面都排一个队,而是排一个队,前面的人依序到空出来的窗口办事,以保证先来的人先接受服务。没有一个人会打破这种默守的规矩。小中窥大,茅于轼先生深有感触地说:“在美国生活的一年中,我无时无刻不在思考。为什么美国如此富有?有哪些地方值得我们学习?”
对比之下,中国的银行服务窗口前都划着鲜明的警示线,而有些漠视“请在线外等待”字样的人们,仍然选择无序紧张的拥挤,同样也让外国人百思不得其解。
但我把上面的事例说给周围人听时我得到不同的意见版本:哈佛人是做作的,书交上来了,人家改过了,还计较什么:德国人是刻板的,能够趁机过马路为什么不过,浪费时间;美国人是固执的,来得早不如站得巧,能够早点把事办完为什么不挤。规矩是死的,人是活的,活人为什么要被死规矩缠住… …
到底是怎样的生活才更惬意?没有规矩的自由是不是一种真的自由?
德国人的名言是,循规蹈矩,一丝不苟才是轻松的活法,而凡事无章可循,才使人疲惫不堪。自由必须有所约束,不然,A的某种自由可能就要以B的另种自由为代价。德国人把用规矩看守的世界,称为“天堂”。在这个天堂里。规矩首先是科学合理的,其次要有对规矩的集体信任,或许有些人会将此视为“刻板固执”,嗤之以鼻。但实际上,德国人是聪明的,他们对待任何事物都认真负责,他们把自己的国家建设得洁净美丽。他们在不争吵不拥挤的环境里,不凭体力、投机取巧或者其他伎俩,就可赢得平静安稳的幸福生活。规则不仅保证着人们在工作、学习和生活上的公平公正,带给他们高效率,甚至保证着他们心灵的自由:知道有所为,有所不为,灵魂才在高处放声歌唱。
散文家张丽钧也曾在一篇文章中谈到“规则”的重要,肯定地说:“世界上如果真有所谓的天堂和地狱,那么,天堂的规则应该比地狱的规则更详细。”
让规则看守的世界,是生命的圣洁花园,是人们向往的天堂。而生活在那里的人,也将规矩时刻放在心中,心甘情愿接受约束,以获得更完满的自由。相反,无视规则,对抗规则的人,必将受到规则的惩罚,甚至付出全部自由的代价。在好规则面前,懂得捍卫和赞美,才是人类崇高精神的体现。
心中有正义良善的规则,犹如灵魂有了信仰,人的生活才会享受更多的明媚阳光。
21.给下列加点的字注音。
   (1)嗤之以鼻(    )(2)揣揣不安(    )(3)伎俩(    )(4)循规蹈矩(     )
22.从文中找出一句运用比喻修辞方法的句子,把它完整地抄下来。
23.根据你对本文的理解,请分别以“规则”和“自由”为首词,写一组不少与无言的对偶句。
规则                                                             ;
自由                                                             。
24.你同意哈佛大学对那位学生的处理吗?如果同意请说明理由;不同意,请说出你的处理办法。
25.你认为没有规则的自由是一种真的自由吗?请谈谈你的理解。
26.作者把外国人对待规则的做法和态度与中国人相比,用意何在?
27.作为一名社会人,让规则看守世界是被动的,你认为要使我们生活的世界更美好,还应该靠什么来看守?
28.联系现实生活,说说你是如何遵守规则的?
得分 评卷人

三、写作(60分)
29、下面两个题目任选其一。
    题目(1):             的体会。
    题目(2):有生活就有需要,在特定情况下,人们会有某种迫切的欲望和要求。如遇到困难时最需要帮助,产生误解时最需要沟通,学会学习最需要掌握方法,建设现代化最需要创新人才......人们对某种“最需要”可能有体验和见闻,可能有见解和认识。
    请你围绕“最需要”这个话题,自选角度,写一篇文章。
    提示和要求:1、选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;


展开余下试题                2、题目自拟;
                3、字数不少于600字;
                4、文中不能出现真实的人名、地名、校名。








































答案:
一、积累与运用(15分)
1、寤寐思服
2、星汉灿烂
3、背灼炎天光
4、将军白发征夫泪
5、会挽雕弓如满月
6、烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家
7、无言独上西楼,月如钩
8、单车欲问边,属国过居延
9、山重水复疑无路,柳暗花明又一村
10、如:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人;或葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催等。
二、阅读(45分)
(一)文言文与阅读(20分)
11、《三国志•蜀志•诸葛亮传》;蜀;诸葛亮
12、○1 善恶    
   ○2 不长庄稼的地方,是荒凉的地方
   ○3 比喻才能平庸。这里是诸葛亮自谦的说法   
   ○4 正言
13、鞠躬尽瘁;舍生忘死
14、草船借箭,七擒孟获
15、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆重、也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。通过对比,突出对比,突出了利害关系。
16、抒发自己忠于刘备父子的真挚情感,表现北定中原、兴复汉室的决心。
17、○1 广开言路
   ○2 赏罚严明
   ○3 亲贤远佞,目的是使国内政治安定团结,为北定中原提供保障。
18、忠心不二,深谋远虑、知人善任,尽职尽责,死而后已。
19、感念先帝知遇之恩,想起自己二十多年的辛苦碾转,无限感慨;但后主刘禅无能,朝廷内小人做崇,
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