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北京东直门中学八下期中试卷
初二语文期中试卷 4月27日
一、基础知识及运用(20分)
1、选出下列加点字注音全部正确的一组 ( )
A、匿名nì 诘责 jié 不逊xùn 广袤无垠máo
B、炽热zhì 教诲huì 畸形jī 目光灼灼zhuó
C、胆怯qiè 文绉绉zhōu 管束shù 冥思苦想míng
D、锃亮zèng 禁锢gù 朔方(shù) 油光可鉴jiàn
2、下列词语中没有别字的一项是( )
A、尴尬 筹备 抑扬顿挫 诲人不倦 B、粲然 侏儒 无可置疑 粗制烂造
C、长髯 芦荟 目光严厉 查无消息 D、旷野 蓬勃 正襟威坐 黯然失色
3、选出下列加点字注音和字形都正确的一组:( )
A、水皆缥(piǎo)碧 鸢(yuān)飞戾天 嗜(shì)学 叱咄(dū)
B、悄(qiāo)怆幽邃 蕴(yùn)袍敝衣 容臭(xiù) 绮(qǐ)绣
C、俟(sì)其欣悦 佁(yǐ)然不动 卷(quán)石底以出 谪(zhé)守
D、俶(shū)尔远逝 往来翕忽(xī) 宫阙(jué) 婵(chán)娟
4、选出下列加点词解释不正确的一项( )
A、这张脸平淡无奇,障碍重重,没法弥补,不是传播智慧的庙堂,而是禁锢思想的囚牢。
禁锢:束缚,限制。
B、但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道:“那是在学跳舞。”
精通时事:对当时所发生的国家大事有透彻的了解。
C、坐在后面发笑的是留级学生,在校已经一年,掌故颇为熟悉的了。
掌故:这里指学校里发生过的一些事情。
D、我渐渐明白,世间最可厌恶的事莫如一张生气的脸;世间最下流的事情莫如把生气的脸摆给别人看。
下流:这里指卑劣、不道德的意思。
5、文言词语解释正确的一项:( )
A.猛浪若奔(这里指飞奔的马) 鸢飞戾天(一种凶猛的鸟) 走送之(跑)
B.执经叩问(请教) 无从致书以观(得到) 水尤清冽(格外)
C.以其境过清(凄清) 可百许头(大约) 百废具兴(通:“俱”,全,都)
D.越明年(及、到) 南极潇湘(到) 春和景明(景色)
6、依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是 ( ) (3分)
①雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有_____的杂草。
②蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体______在悬崖底下……
③亏得有这么一对眼睛,托尔斯泰的脸上于是______出一股才气来。
A.嫩绿 隐蔽 显 B.翠绿 躲藏 透 C.冷绿 隐藏 透 D.鲜绿 隐避 露
7、将下面的语句连成一段话,排列顺序最恰当的一项是:( )
①这个意思并不是说多读些书就具有了写作能力
②写的时候自然会“有神”
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③古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”
④头脑丰富了
⑤决不会有枯竭之感
⑥而是说博览群书能增长多方面的知识
A、④⑤①⑥③② B、③①⑥④②⑤ C、①③⑤②⑥④ D、③④⑤①⑥②
8、选出下列句子中没有使用比喻的修辞方法的一项:( )
A、它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。
B、江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。
C、头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。
D、而在优美动人的音乐影响下,那对眼睛可以像村妇那样热泪涟涟。
9、下列没有语病的一句是( )
A、语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。
B、我们要认真克服并随时发现自己的缺点。
C、在老师和同学们的帮助下,使他的成绩有了很大进步。
D、只有努力学习,才能取得优异的成绩。
10、下列表述正确的一项:( )
A、《列夫•托尔斯泰》是奥地利作家茨威格传记作品中的一节。
B、《海燕》的作者是我国著名作家高尔基,《海燕》是一首散文诗。
C、《小石潭记》选自《柳河东集》,作者柳宗元,宋代文学家,“唐宋八大家”之一。
D、《送东阳马生序》选自《宋学士文集》,作者宋濂,宋朝文学家。
二、古诗文默写(10分)
11、怀旧空吟闻笛赋,_________________________。
12、鸢飞戾天者,望峰息心; , 。
13、 ,不可知其源。
14、隔篁竹,闻水声, 。
15、青树翠蔓,___________________,___________________。
16、阴风怒号,浊浪排空; , ;商旅不行,樯倾楫摧。
17、而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金, 。
三、文言文阅读(10分):
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
18、解释加点词的意思:(2分)
(1)求: (2)为:
(3)进: (4)退:
19、翻译下面的句子。(4分)
①不以物喜,不以己悲。
②微斯人,吾谁与归?
20、“或异二者之为”中的“二者”是指:( )(2分)
A、“迁客骚人”和“商旅”
B、“淫雨霏霏,连月不开”和“春和景明,波澜不惊”
C、“去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣”和“心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣”
D、“居庙堂之高”和“处江湖之远”
21、本段中表现古仁人旷达胸襟的句子是 ;表现范仲淹政治抱负的一句是 。(2分)
四、课内现代文阅读(10分)
“你改悔罢!”
这是《新约》上的句子罢,但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争,托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信,开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊,爱国青年也愤然,然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话,大略是说上年解剖学试验的题目,是藤野先生在讲义上做了记号,我预先知道的,所以能有这样的成绩。末尾是匿名。
中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里还有一个我。
“万岁!”他们①都拍掌欢呼起来。
这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们②也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。
22、用简洁的文字概括所引几段的内容。(2分)____________________________
23、文中加点的第一个“他们”指代的是__________________。第二个“他们”指代的是_______________。(2分)
24、加横线的句子表达了作者怎样的思想感情?(2分)____________________
25、 “但那时那地我的意见却变化了”中“意见”指的是________________,“变化了”指的是___ __________,产生这个变化的原因是___________ (4分)
五、阅读《种春风》,完成文后问题(10分)。
种春风
那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局,心情很好。
邮局人不多,前面是个小伙子,正在给家里寄钱,后面是一个70岁左右的老人,戴着个老花镜,穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款的吧。他手中还拿着一张报纸,我扫了一眼,是《河北农民报》,我从来没读过的一份报纸。
老人的外套油迹斑斑,我不由得站远了一些,以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。我正戴着MP3耳机听歌呢,老人忽然伸出手来,我忙摘下耳机,他说:“姑娘,麻烦你在柜台帮我取张汇款单。”
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我拿了一张给他,他又说:“姑娘,你能帮我写一下吗?人老了,戴上花镜也怕写错。”我有点儿无可奈何,但看他恳请,也只好从命。
“寄到哪里”我问。“就照着报纸上印的地址寄吧。”他指着巴掌大的一篇文章说。
我很快看完了,那则煽情的报道——原来是某村的一个小女孩,父母去县城卖菜的途中出了车祸,肇事司机至今没有消息,她只好跟着80岁的奶奶生活,学费、生活费都没有着落。
“多可怜啊!”老人说。
“骗你呢,大伯。这肯定是骗局。连照片都没有,哪能信?”
老人很固执:“肯定是真的。以前我也寄过,人家都给回信了。你说,谁要是有活着的办法会这么求你呢?一定是过不去这个坎了,对吧,姑娘?”
我抬起头来,打量着这个猛然打动了我心的老人。他其貌不扬,甚至是寒酸的,摊开的双手老茧重重。老人叹口气说:“小的时候家里穷啊,要不是别人帮我,我肯定活不到现在。人帮人是天经地义的,古人都说,投我以桃李,报之以琼瑶。”
保险起见,我拨通了那家报社的电话,他们不仅知道老人的大名,还说,他每月都要寄钱来,他们对他非常感激。
老人每月的退休金只有500元,但那天他寄出的钱却是300元!我有些震惊,300元对我而言无所谓,一篇小稿子而已,可对老人几乎是倾其所有。老人说:“下个月我还要寄,让她们祖孙俩起码能吃上饭。”
不知为什么,我的眼角有些湿润,如果不是亲手填写这张汇款单,我真难相信一个也刚刚吃饱的人,正在把钱寄往一个更穷的地方。那一刻,我的心隐隐不安。一个买瓶CD香水就要花上千儿八百的女人,是越来越爱自己了,却对他人越来越铁石心肠。
那天,我领取的稿费将近2000元,也要了张汇款单,写了同一个地址,寄去了一点儿钱。老人非常感动,一个劲地说:“姑娘,我替她们祖孙谢谢你!”
我连忙摇头,哪里用他替陌生人感谢我,我才要感谢他,那种本真的善良,唤醒了我心中一度被遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的,但只要你敢爱,敢信任,它就会是热情的、柔软的。
和老人告别后,我的心头别样的温暖。外面春风乍起,心里的春天也悄悄来了,我想起三毛的一首老歌《一亩田》:“每个人心里一亩一亩田,每个人心里一个一个梦,用它来种什么,用来种什么,种桃种李种春风……”
我很小的时候就听过,但一直不明白,春风怎么可以种?
但那天我在风中走着,终于知道,春风是可以种的。 (选自《读者》2005年第22期)
26、文中的“我”开头对老人的态度是怎么样的?后来的态度又是怎样的?为什么会发生这样的转变?(3分)
27、请找出文中一处描写了老人外貌的语句抄写在下面,并分析其作用。(2分)
28、“我才要感谢他,那种本真的善良,唤醒了我心中一度被遗忘的东西”中“一度遗忘的东西”指的是什么?(2分)
29、文章的题目是“种春风”,读了全文后,根据文章要表达的主旨,谈谈你的感悟。(3分)
六、作文
题目:我发现了他(她)的美
提示: (1)写成记叙文,内容要具体。
(2)使用两种以上的描写方法。
(3)600字以上。
初二语文期中试卷答题纸
一、 基础知识及运用(20分)
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二、古诗文默写(10分)
11、怀旧空吟闻笛赋,_________________________。
12、鸢飞戾天者,望峰息心; , 。
13、 ,不可知其源。
14、隔篁竹,闻水声, 。
15、青树翠蔓,___________________,___________________。
16、阴风怒号,浊浪排空; , ;商旅不行,樯倾楫摧。
17、而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金, 。
三、文言文阅读(10分):
18、解释加点词的意思:(2分)
(1)求: (2)为:
(3)进: (4)退:
19、翻译下面的句子。(4分)
①不以物喜,不以己悲。
②微斯人,吾谁与归?
20、“或异二者之为”中的“二者”是指:( )(2分)
A、“迁客骚人”和“商旅” B、“淫雨霏霏,连月不开”和“春和景明,波澜不惊”
C、“去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣”和“心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣”
D、“居庙堂之高”和“处江湖之远”
21、本段中表现古仁人旷达胸襟的句子是 ;表现范仲淹政治抱负的一句是 。(2分
四、课内现代文阅读(10分)
22、用简洁的文字概括所引几段的内容。(2分)
_____________________________________________________________________
23、文中加点的第一个“他们”指代的是____________________________。第二个“他们”指代的是______________________________________。(2分)
24、加横线的句子表达了作者怎样的思想感情?(2分)
___________________________________________________________________
25、 “但那时那地我的意见却变化了”中“意见”指的是_______________,“变化了”指的是___ ________________,产生这个变化的原因是_____________
五、阅读《种春风》,完成文后问题(10分)。
26、文中的“我”开头对老人的态度是怎么样的?后来的态度又是怎样的?为什么会发生这样的转变?(3分)
展开余下试题
27、请找出文中一处描写了老人外貌的语句抄写在下面,并分析其作用。(2分)
外貌描写的语句:
作用:
28、“我才要感谢他,那种本真的善良,唤醒了我心中一度被遗忘的东西”中“一度遗忘的东西”指的是什么?(2分)
29、文章的题目是“种春风”,读了全文后,根据文章要表达的主旨,谈谈你的感悟。(3分)
 
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