"2004--2005学年度初中二年级语文科中段测试卷
（本试卷涵盖一、二、五单元 ）
（试卷满分120分，时间100分钟）
一、知识积累与运用。（16分）
1、填空：（10分）
（1）王安石《登飞来峰》中寄寓“登高可以望远”之理的诗句是                                         ，                         
                                   。
（2）《三峡》一文中“渔者”用 ， 这两句话形容三峡晴初霜旦的清凉寂静。
（3）《记承天寺夜游》一文中写月光如水，竹影婆娑的语句是         。
（4）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗。
                                                                                               ，                                                                   。
                                                                                              ，                                                                        。
2、指出下列短语的类型。（2分）
              敬畏生命            在深山中            雄伟壮丽              多么美丽
                                                                                                                                                       

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3、语言运用。根据下面一段文字内容，先作出一个结论，然后用一两句话说说自己的建议：（4分）
据报载：目前，我国大部分草场的放牧大大超过了其承载能力，荒漠化地区草场牲畜超载率为50%—120%，有的地方甚至高达300%。超载放牧使草场大面积退化、沙化，昔日“风吹草低见牛羊”的地方变成了“老鼠跑过见脊梁”的荒漠化地带。
结论：                                                                                                                                                  
建议：                                                                                                                                                    
二、文言阅读。（10分）
         余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
        夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
       于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
4、解释加点的词：（3分）　　
项为之强（　　　　     　  ）如鹤唳云端（　　　　　　　　　  ）　凹者为壑（　　 　　　　　　　）
5、翻译下列语句：（2分）
神游其中，怡然自得。
答：                                                                                                                                                                              
6、第一段中能统领全文的一个词语是　　　　　　　                             　。（2分）
7、本文以 为中心，写了三件事：         之趣、    之趣、   之趣。  （3分）
　
三、现代文阅读。（44分）
                                                          （一）（15分）
           他从架上扳下一本书来，版式纸张和《毁灭》一模一样，只是厚一点点，封面上印着两个八分体的字：《铁流》。
           他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上；
         “你买这本书吧——这本比那一本好。”
         他是谁?对我这样一个平日被人轻视的工人下那样诚恳的劝告?我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定：一定是一个不平常的人。
          我一翻那定价：一元八角!
       “先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了，我不知道怎样才好。
         我低了头，头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我：
       “一块钱你有没有?一块钱!”
      “有!”我抬起头，顿时恢复了勇气。
       “我卖给你，两本，一块钱。”
        什么?我很惊讶地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心，头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，香烟的一头已经熏黑了。

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8．“你买这本书吧——这本比那一本好”。句中的“这本书”是指《             》。（2分）
9．“他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上”，这句话用了　　　　　      的修辞方法，它是把                     比作                 。（3分）
10．“我”断定对方“一定是一个不平常的人”，其理由是                               。（2分）
11．“我的话低得连自己都听不见”，为什么“他”却知道“我”的钱不够?从文中找出两个根据：（3分）
(1)                                                                                                                                               
(2)                                                                                                                                              
12．文中“瘦得教人担心”比写成“非常地瘦”要好，理由是                      。（3分）
13．“我很惊讶地望着他”，“我很惊讶”的原因是                                        。（2分）
          （二）（17分）
       人们期待的日子终于来了。这天上午，“挑战者”号就要起飞了。麦考利夫的父母和丈夫都赶到佛罗里达州为她送行。史考特和同班的19位同学一起，也乘坐飞机赶来了。同学们簇拥着史考特，史考特手中捧着一个纸盒，里面有什么东西在微微地耸动。他显得那样小心翼翼，那样郑重其事。他把纸盒递到麦考利夫的胸前，眼睛一闪一闪地说道：“妈妈，请您把它带到太空中去。”麦考利夫接过来一看，眼睛顿时湿润了。这是青蛙，是史考特最心爱的小青蛙！从它还是个小蝌蚪的时候起，史考特就尽心尽力地喂养它，每天放学回家总要凑到小玻璃缸前看上好半天，就这么一直看着它褪去了尾巴，看着它长出了四条有力的腿。在第一次听到它发出那“咕噜噜噜”的蛙鸣时，史考特就像哥伦布发现了新大陆，把爸爸、妈妈和妹妹一起叫来，让全家都来分享他的喜悦。现在，他把青蛙带来了……哦，不，他是把自己的心带来了！他要让青蛙代表他自己，在太空中陪伴亲爱的妈妈；他也要让他亲手培养的小青蛙代表整个青蛙家族，第一个登上太空——原来，这就是他早已埋在心中的秘密！麦考利夫噙着眼泪笑了。这是欣慰的眼泪，因为她看到儿子的身上，流着跟她一样的血……
         麦考利夫的学生们为她送行时，带来了康科德中学的校旗，请她把校旗留在宇宙空间。大家充满感情地说：“您从那边回来，可别忘了我们。”麦考利夫轻松自如地摇摇头道：“我要是不回到你们身边，除非是‘那边’出问题了。”她是有什么预感了么？不，她对这次航行充满着信心。就在航行之前，她撤回了自己的人寿保险，她的这一举动，正是为了宽慰成千上万为她担心着的人们。这会儿，就要登机了，她在想什么？也许，她正想着将在太空给几百万美国学生讲的两堂课。第一堂课要讲述太空的见闻，为孩子们一一介绍航天飞机中每个成员的岗位和职责；第二堂课，她将谈到航天飞机的目的和意义。而康科德中学里她的那些可爱的学生们，是可以通过专用线路向她直接提问的。他们将进行太空和地球之间的亲切而有趣的对话，就像他们平时在康科德中学的305教室所进行的那样。也许，正是想到了这一切，麦考利夫在登上航天飞机的最后一刻，回过头来，对着电视镜头，对着她的学生们，也对着整个人类，留下了一个美丽的笑容。这最后的笑容，异常灿烂夺目，永远留在了人们的记忆中。
（选自《航天女英雄》）
14．读选文内容，填写相关要素。（4分）
时间：                                                                                        
地点：                                                                                        
人物：                                                                                        
事件：                                                                                        
15．选文写史考特养青蛙这件事有什么作用？（3分）
答：                                                                                                                                 

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16．“因为她看到在儿子的身上，流着跟她一样的血”，这里的“一样”是指什么？（2分）
答：                                                                                                                                 
17．麦考利夫撤回人寿保险这一细节描写突出麦考利夫 的性格。（2分）
23．麦考利夫是非常从容的，从选中的哪些描写可以看出来？（3分）
⑴                

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