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重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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高二下学期第一次月考(涵盖一、二单元)
高二下学期第一次月考试题
                    第一卷(共33分)
一、(15分,每小题3分)
1、下列加点字的注音全都正确的一组是
A.敕造(chì)两靥(yè)亵渎(xì)插科打诨(hùn)
B.寒伧(chen)懵懂(mĕng)歼灭(jiān)面面相觑(xù)
C.债券(quàn)偏裨(pí)宫绦(tāo)纨子弟(wán)
D.酗酒(xiōng)忖度(cǔn)执拗(niù)有恃无恐(shì)
2、下列字形全都正确的一组是
A.放诞无礼  骄生惯养  宸翰之宝  死心塌地
B.漫山遍野  安兵不动  名列前茅  唉声叹气
C.走投无路  备尝艰辛  言简意赅  蜂涌而来
D.情投意合  沽名钓誉  没精打采  草菅人命
3、下列句中加点词语的意义相同的一项是
A、①我带了外甥女过去倒也便宜。
②这个商场的货物价格很便宜。
B、①却有一段自然的风流态度。
②李教师态度和蔼。
C、①行为偏僻性乖张。
②这个地方因为偏僻,所以很少有人来。
D、①形容尚小。
②形容憔悴。
4、下列句中加点成语使用恰当的一项是
A.那位著名演员,虽然浓妆淡抹,穿着入时,但是神色十分憔悴。
B.历史上的这类教训,虽说值得注意,可惜流风余韵还是绵绵不绝。
C.这地方一到夜晚,灯红酒绿,热闹非凡。
D.《三国演义》演出后,一时间观众趋之若鹜,报刊好评如潮。
5、下列有关常识的表述不正确的一项是
A、唐代经济文化发达,文人思想比较活跃,于是产生了依照传说创作而成的传奇小说,如《柳毅传》《莺莺传》《李娃传》等。
B、明末小说家冯梦龙编订的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》合称“三言”。“三言”是宋元明“话本”和“拟话本”的总集。
 C、《水浒传》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说,是元末明初人施耐庵在长期流传的宋元话本的基础上加工创作而成的。
D、《红楼梦》又名《石头记》,是中国古代最伟大的一部现实主义长篇小说,古人评价其语言特点是“文不甚深,言不甚俗”。
二、(12分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成6~8题。
整个来说,《红楼梦》是长于写实的。“石头”在全书第一章中答复空空道人说:“其间离合悲欢,兴衰际遇,俱是按迹踪,不必稍加穿凿,致失其真。”这段写实主义的声明由“石头”所做,有点令人哭笑不得,也有点中国式的聪明灵活的辩证法。
写实的作品中,穿插环绕装点一上些神话的、魔幻的、匪夷所思的故事,使写实的作品增添了一些幻化的生动、神秘、奇异,使写实的作品也生出想象的翅膀,生出浪漫的彩色,这就比一味写实、除了实还是实的作品更文学了。
一般地说,写实的作品易于厚重,梦幻的作品易于轻灵,或反过来说,写实的小说易失之于拙,梦幻的小说易失之于巧。能不能把二者结合一下呢?厚重中显出轻灵,执着中显出超脱,命运的铁的法则中显出恍恍惚惚的朦胧。这是真小说家的境界,这是人生真味的体验。
荒诞、幻化也是人的精神主体的一种要求,当科学性、必然性、可知性不能完全满足人的主体要求(包括观赏、享受的要求)的时候,荒诞性与梦幻性就应运而生了。荒诞、幻化也是一种美,就像梦的美,痴的美……
荒诞化、幻化也是把小说与人生间离的重要手段。《红楼梦》一开篇,作者就强调“将真事隐去”“假语村言”“经历过一番梦幻”“说来虽近荒唐,细说颇有趣味”,一方面强调不失其真,未敢失其真,一方面又强调不可当真。这就给创作主体留下了进可以攻,退可以守的极大灵活性,留下了极大的艺术创造力纵横驰骋的余地,留下了自己的创作自由,也为读者留下了阅读与欣赏的即二度创作的自由。


浏览完整试题完全地写实,写作本身也变成了一种介入,乃至变成了一种舆论,一种“大众传播”……涉嫌提倡异端与犯上作乱……曹雪芹有几个脑袋敢去以身试文字狱!小说毕竟只是说,至少首先是小说,虽然不如起诉书或辩护词那样有明确的针对性,却因失去了这种针对性而获得了更普遍更长远的意义。写小说就要把小说当小说写。《红楼梦》摆在案头,您就“把玩”“把玩”吧。反正是:“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?”
6、以下不属于文学作品“荒诞与梦幻性应运而生”的原因的一项是
A、 写实的作品易于厚重,梦幻的作品易于轻灵。
B、 命运的铁的法则中显出恍恍惚惚的朦胧的人生体验。
C、 科学性、必然性、可知性不能完全满足人的主体需要。
D、 荒诞、幻化也是人的精神主体的一种要求。
7、下列对有关词语在文中的意思的理解不正确的一项是
A、“《红楼梦》是长于写实的”一句中“写实”在文中指的是“按迹寻踪,不敢稍加穿凿”。
B、“执着中显出超脱”一句中“执着”指的是“追求真实”。
C、“命运的铁的法则中显出恍恍惚惚的朦胧”一句中“命运”指的是“创作规律”。
D、“也为读者留下了阅读的即进行二度创作的自由”一句中“二度”的意思是“再次”。
8、以下根据文章内容推断不合理的一项是
A、 写实的小说和写梦幻的小说各有长短,最好是把写实与写梦幻结合起来。
B、 写实的作品会变成一种介入,于预现实生活,但只要穿插一些梦幻内容,把小说与人生间离开来,就不至于失之偏颇。
C、 《红楼梦》“一方面强调了不失其真”“一方面又强调不可当真”,曹雪芹可谓达到了真小说家的境界。
D、 增添了一些荒诞和幻化内容的作品比纯写实的作品更具有文学性,更能满足人们的精神要求。
三、(9分,每小题3分)阅读下面一段文言文,完成9~11小题。
相州昼锦堂记   欧阳修
   仕宦而至将相,富贵而归故乡,此人情之所荣,而今昔之所同也。盖士方穷时,困厄闾里,庸人孺子皆得易而侮之,若季子不礼于其嫂,买臣见弃于其妻。一旦高车驷马,旗旄导前而骑卒拥后,夹道之人,相与骈肩累迹,瞻望咨嗟,而所谓庸夫愚妇者,奔走骇汗,羞愧俯伏,以自悔罪于车尘马足之间。此一介之士,得志于当时,而意气之盛,昔人比之衣锦之荣者也。
 惟大丞相魏国公[1]则不然。公,相人也。世有令德,为时名卿。自公少时,已擢高科、登显仕,海内之士,闻下风而望余光者,盖亦有年矣。所谓将相而富贵,皆公所宜素有,非如穷厄之人侥幸得志于一时,出于庸愚妇之意,以惊骇而夸耀之也。然则高牙大纛,不足为公荣,桓圭衮裳,不足为公贵;惟德被生民而功施社稷,勒之金石,播之声诗,以耀后世而垂无穷。此公之志,而十亦以此望于公也。岂止夸一时而荣一乡哉!
公在至和中,尝以武康之节,来治于相,乃昼锦之堂于后圃。既,又刻诗于石以遗相人。其言以快恩仇、矜名誉为可薄,盖不以昔人所夸者为荣,而以为戒。于此见公之视富贵为何如,而其志岂易量哉!故能出入将相,勤劳王家,而夷险一节。至于临大事、决大议,垂绅正笏,不动声色而措天下于泰山之安,可谓社稷之臣矣!其丰功盛烈,所以铭彝鼎而被弦歌者,乃邦家之光,非闾里之荣也。
余虽不获登公之堂,幸尝窃诵公之诗,乐公之志有成,而喜为天下道也。于是乎书。
                                  
----------------选自《欧阳文忠公文集》
[注] 魏国公:韩琦,河南相州人,北宋著名大臣。
9、下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是(     )
A、 若季子不礼于其嫂
师不必贤于弟子
B、 惟大丞相魏国公则不然
于其身也,则耻师焉
C、 以耀后世而垂无穷
而此独以钟名,何哉
   D、  乃邦家之光,非闾里之荣也
        而陋者乃以斧斤考击而求之
10、下面句子编为四组,分别能表现魏国公的远大志向和丰功伟绩的一组(    )
A、 海内之士闻下风而望而却步馀光者
出入将相,勤劳王家 
B、 惟德被生民而功施社稷
措天下于泰山之安
C、 勒之金石,播之声诗
不以昔人所夸者为荣
D、 以快恩仇、矜名誉为可薄
乃邦家之光,非闾里之荣也
11、对本文的有关解说有误的一项是 (    )
A、文章第一段写世人追求富贵,以衣锦还乡为荣,为下文写魏国公作陪衬。
  B、 文章第二段先写魏国公的身世与经历,然后重点写了魏国公的志向与抱负。
C、文章运用对比,态度鲜明;叙事简洁,议论精辟,含蓄隽永。
D、本文对昼锦堂的营建情况及周遭环境只字未提,目的是为了更集中的写魏国公。
               第二卷(共117分)
四、(22分)
12、把上面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1) 此一介之士得志于当时,而意气之盛,昔人比之衣锦之荣者也。
                              
(2) 于此见公之视富贵为何如,而其志岂易量哉!
                              
13、阅读下面的诗歌,然后回答问题(8分)
                 清 平 调 (之二) 李白
一枝红艳露凝香, 云雨巫山枉断肠。
借问汉宫谁得似? 可怜飞燕倚新妆。
(1) 针对李诗中的“枉”与“借问”二词,谈谈运用它们的的妙处。(4分)
(2) 李诗开头从“色”“香”两个角度写牡丹的红艳、浓香,妙在哪里?(4分)
14、补写横线上空缺的句子,任选其一。(4分)


展开余下试题   
1)驽马十驾,功在不舍。                   ,                   ;          ,   
               。《劝学》
2)三国周郎赤壁。           ,           ,            。          ,一时多少豪杰。《念奴娇赤壁怀古》
五 (23分)
阅读下面一篇微型小说,回答15-18题
看   护 
                         蒋小龙 汪克谦
孤傲清高的庄教授,终于耐不住寂寞,不觉忿忿然了。他是名牌大学的名教授,到国外讲学时生了病都未曾受到如此的冷落!高级知识分子名义上享受着高级干部的待遇,可他这个“高知”怎么能跟对面床上的“高干”相比呢?人家床边有老处长、科长之类的干部伺候着,间或还有一两位年轻漂亮的女人来慰问一番。床头柜和窗台上堆满了高级食品,有六个小伙子分成三班昼夜二十四小时守护着他。医生、护士查病房也是先看那位财大气粗的所谓王经理,后看他这位毫无名气的化学系教授,如果检查经理的病情用半个小时,检查他最多用十分钟。他的床边总是冷冷清清,儿子在几千公里外搞他的导弹,女儿在国外上学,只有老伴每天挤公共汽车给他送点饭来,为他灌上一暖瓶热水。系里更是指望不上,半个月能派人来探望一次就不错了。人一落到这步境地最没有用的就是学问,名气和臭架子。庄教授偏偏放不下他的身份,每天冲墙躺着,对王经理床边的一切不闻不问不看。鬼才知道这位是什么经理?现在“公司”遍地有,成千上万的大单位可以叫“公司”,一两个人也可以戳起一块“公司”的招牌…… 
这一天,王经理突然病势恶化,医生通知准备后事。他床边围着的人就更多了,连气宇轩昂的刘副经理也来了,他不愿假惺惺地用些没用的空话安慰一个快死的人。先沉默了一会儿,然后说了几句很实在的话,询问经理有没有什么要求,还有什么不放心的事情,刘副经理对垂死者提出的所有问题都满口答应。该说的话都说完了,便起身告辞,着手去安排经理的后事。看护王经理的人呼啦都站起身,撇下病人,争先恐后地去搀扶刘副经理,有的抢先给开门,有的跟在身边赔笑,前呼后拥,甚是威风。刘副经理大怒:
“我又不死,你们扶我干什么?” 
庄教授破例转过脸来,见孤零零的王经理奄奄待毙,两滴泪珠横落在枕头上,他庆幸自己是个“高知”而不是“高干”。知识和钢笔到死也不会背叛他…… 
15.文章栩栩如生地刻画了一批很有特点的人物,如医生和护士,处长和科长,刘副经理等。这几个人的特点分别是什么?(6分)
答:① 医生和护士:              
②处长和科长:                
③刘副经理:                  
16最后一段“庄教授破例转过脸来”一句中的“破例”你怎样理解?(6分)
答:                                           
                                               
17请简要概括庄教授的性格特点。(5分)
答:                                           
                                               
18下面对文章的理解和分析,不正确的两项是(6分)
A本文多处使用了对比手法,增强了讽刺的力度和效果。
B从“鬼才知道这位是什么经理?”一句中可以看出庄教授认为王经理是假的。
C“刘副经理”对垂死者的所有问题都满口答应,说明刘是一个善解人意的好领导。
D刘副经理勃然大怒时说的那句话,暗示刘认为自己身体健康,刚刚熬出头不会像王经理那样要人扶。
 E最后一段庄教授庆幸自己是“高知”而不是“高干”,因为他看到了人们如何“撇下”病得要死的王经理而去巴结讨好即将得势的人。
六(12分)
19.把下面的文字改写成长句,但不要改变原意。(4分)
   一股正气,一根傲骨,是中华优秀知识分子的传统。从屈原的“宁赴清流而葬于江鱼腹中耳”,到鲁迅的的“横眉冷对千夫指”,不少名言都体现了这一传统。
20.下面都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。(8分)
  第一题    地灵更喜人杰                         
            青山不墨千秋画                         
第二题     厚德载物普天华夏迎春庆                            
七  作文。(60分)
   阅读下面的材料,按要求作文。
   牵挂是思念,有如高飘的风筝挣不脱细长的绳;牵挂是情怀,有如瓜豆的藤蔓缠绕竹节或篱笆。牵挂是多面的,如牵挂是对亲人的思念,牵挂是对友人的情怀,牵挂能催人奋发向上。
   你有过或听说过“牵挂”的经历吗?请以“牵挂”为话题写一篇文章。所写内容必须在这个话题范围之内。
   要求:文体自选,题目自拟,不少于800字。
    
 高二下学期第一次月考试题答题卡
  四、(22分)
12、把上面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
⑴此一介之士得志于当时,而意气之盛,昔人比之衣锦之荣者也。
                              
                              
⑵于此见公之视富贵为何如,而其志岂易量哉!
                              
                              
13、⑴针对李诗中的“枉”与“借问”二词,谈谈运用它们的的妙处。(4分)
                              
                              
                              
⑵李诗开头从“色”“香”两个角度写牡丹的红艳、浓香,妙在哪里?(4分)
                              


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14、补写横线上空缺的句子,任选其一。(4分)
   
1)驽马十驾,功在不舍。                   ,                   ;          ,   
               。《劝学》
2)三国周郎赤壁。           ,           ,            。          ,一时多少豪杰。《念奴娇•赤壁怀古》
15(6分)
答:① 医生和护士:                                 
②处长和科长:                                     
③刘副经理:                                      
16(6分)
答:                                                      
                                                         
                                   
17请简要概括庄教授的性格特点。(5分)
答:                                                      
                                                          
                                  
18(6分) (    )
六(12分)
19.把下面的文字改写成长句,但不要改变原意。(4分)
答:                                                      
                                                         
                                   
 20.下面都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。(8分)
  第一题    地灵更喜人杰                         
            青山不墨千秋画                    &nb
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