2006年四川高考作文题：“问”
作文题目：生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一篇不少于800字的文章。
问,与探索同行
在夕(2006-04-02 11:22:45)
大千世界充满了无数未知的领域,在人类面前形成一个个谜团。天性探索解密的人往往不服输, 调动一切智力、毅力、体力,只为探索、征服未知的世界。
问，始终与探索同行。面对光怪陆离的世界，面对芸芸众生，我们问天问地，问自己也问他人，以求探索出那些隐藏在现象背后的真理。
我们问天问地，从包罗万象的自然、社会和日常生活中得到灵感。18世纪中叶，维也纳一名叫盎布鲁格的医生诊治一位奄奄一息的病人，始终查不出结症所在。病人死后，经过解剖尸体才发现胸腔内挤满了脓水。他问自己，以后再遇到这种情况该怎么办。最后他从用手指关节敲击酒桶的情景上得到启发，探索出胸部疾病和叩击音变之间的关系。
我们问自己问他人，从自己和他人的经验中深入探索。亚历士多德认为：推一个物体，当不再推它时，物体会归于静止。1000多年后，这个似是而非的论断让伽利略产生了疑问。他用理想实验推翻了这个结论，奠定了牛顿第一定律的基础。
问，在某种意义上说是一种明确的目标。问，引发了思考；问，牵引着思考。问，是荒漠中水草丰美的绿洲，始终激励着饥渴地穿越在荒漠中的旅人；问，是暗夜里永远悬在北方的夜空的璀璨的北极星，为在无畏的探索中迷途的勇士指明方向。
在卢瑟福从阿尔法粒子小散射实验证实原子核存在后，发现原子核的质量数与质子数不符，他产生了疑问，在实验的基础上，积极思考，终于成功地预言了中子的存在，极大地推动了原子物理学的发展。这对于一个只知重复实验，不善于提出质疑并思考的人来说，是不可想象的。如果像卢瑟福的那位学生那样，只知埋头工作，而不善于提出质疑、根本不思考，成功了不知为什么成功，而失败了也不知为什么失败，好象兢兢业业，其实却浪费了很多时间，这不可能取得成就。他之所以一无所获就是因为少了问的引导。
问，使人类走向高科技领域，使人类战胜自然，战胜自我。问，是人类创造发明的阳光雨露，是走向成功的阶梯。
哥白尼说过：“人的天职在于勇于探索。”
让问与探索同行。让我们问天问地，从万象中有所得；让我们问自己问他人，不断总结，不断吸取，不断充实。让我们带着问，上下而求索。
[在线点评]
本文的成功在于既有理性的分析又有典型事例的支撑，作者在文章的第二段就提出“问与探索同行”的观点，接着作者用盎布鲁格、卢瑟福的例子来论证自己的观点。而且作者在行文时注意了述例和理性分析的结合，文章大开大阖，一点都不呆滞。本文算得上一篇成功的习作，我已点评了很多篇“在夕”同学的文章，我欣喜地看到了“在夕”同学的文章越写越好，望坚持。
疑问之美
多多(2006-04-05 01:54:31)
在这个风云变幻的宇宙中，在这个充满神奇的世界里，我们都有着太多的疑问。其实，这些疑问都有着独特的美，只是我们不曾留意。
曾经“风华正茂”的毛泽东发出了“问苍茫大地，谁主沉浮？”的思考。
曾经屈原产生了《天问》。
曾经牛顿对于苹果落地产生了疑问，创立了万有引力定律。
曾经我问人为什么要生活？当我还是一个懵懂少年时，我有了这个疑问。当时它捆（困）扰了我很久。当我听到“假如给我三天光明”时，当我看到霍金的那唯一能活动的手指时，当我经历人生的困苦时，我问人为什么要生活，为什么要活的这么辛苦与劳累？我不明白科学家们为什么日以继夜地工作，但或许忙了几十年都无所获。我不理解为什么体育运动员花费十几年来夺得金牌。我不知道为什么我们不能活得轻松一点呢？我迷茫，深思，再深思……后来，我终于明白了。每一个人的一生都是短暂的，对于整个宇宙来说，短短几十年只是在弹指一挥间就灰飞烟灭了。生活得快乐与不快乐，并不取决与你的人生轨迹，与不在与你的付出与收获，它只在于我们每个人对生命的理解与感悟。即使你一辈子都为着你的理想而苦苦追寻最终并未成功，但是你的人生就是最有意义的。对于你而言，你的人生将是最有价值的。人生的幸福与快乐并不是由于你的收获而产生的，它是在你的整个奋斗过程中伴随产生的。记得马克吐温的《生命的五种恩赐》中，告诉我们名利、财富等各种诱惑都只是身外之物，只有你人生中的经历的和积累的才是最宝贵的。所以，当我再看到苏轼三番五次的坚持自己的政见而被贬谪时，当我再看到陶渊明的隐居山林时，当我再看到徐本禹的放弃大都市的生活来到贵州山区支教时，我不再疑问。因为我知道正是这些才撑起了他们生命的厚度（脊梁）！

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当离高考还有两个月的今天，我也不再疑问。因为我知道高考只是另一个起点，而不是一个终结点，它只是人生许多次转折中的一次，并不代表着人生的成功与失败。人生的路还很漫长，在我们面前的还有去多次的“高考”在等着我们，我们还要经历许多从疑问到解惑的过程。
疑问是一种美，是一对于人生思考的美，是一种对于生命探索的美，是一种感悟生活的美。每个人的人生都经历着从疑问到另一个疑问的过程，我们的生命也是从疑问中得到完善。这就是一种美！一种改变人生的美，一种感动灵魂的美，一种撑起生命厚度的美！
（留言：能否按照高考作文标准来打一下分（满分70分）？谢谢！）
[在线点评]
本文的标题是“疑问之美”，但除了文章的开头和结尾扣题外，主体部分并没有涉及这个问题，而是撇开中心论点“这些疑问都有着独特的美”，一味阐述自己从疑问到不再疑问的认识变化，表现你对人生的一种感悟，因此本文是偏离主题之作。如果单从“这些疑问都有着独特的美”来看，也是令人费解的，照常理我们对疑问的判断应该是有没有价值，而不是美不美。你让我按照满分70分的高考作文标准打分，我想只能给你45分左右。
问中人生
sx(2006-04-08 16:28:09)
太阳为何东升西落？月亮为何阴晴圆缺？茫茫沧（苍）宇蕴涵无数“为什么”。树木为何春荣秋枯？黄土地为何千沟万壑？……辽阔大地同样标注着无数疑问号。天地之间，因为有了“问”，而得以永盖“面纱”，神秘绚丽。人生也因无数的疑问，（、）不懈的探寻而得辉煌、绚灿。
面对漆黑夜空仍能畅行无阻的蝙蝠，智者打上了问号。大脑穿行于黑暗之中，深感疑惑的双手操纵着冰冷的实验设备（这样的表述令人费解），于是，超声波之迷得以破解，从此，人类长上了“千里眼”——雷达！
面对中世纪人人顶礼膜拜的地心说，哥白尼勇敢地提出疑问。一句“地球围着太阳转”唤醒了多少拜倒于前人脚下的“奴才”。一个充满理性的时代就在疑问之中被唤醒！
自然科学的殿堂就是如此：在别人习以为常的无疑之处生疑问，在千变万化的自然现象面前勇敢地打上问号，在前人的“金科玉律”之上报（投）以怀疑的眼神，带着这份疑问，无畏地探索，你将成为真理之神的宠儿！
幻化（变幻）无常的自然现象需要我们问个“为什么”，纷繁复杂的人类社会同样需要有心者施以问号。
面对达官显贵肉林酒海，面对路有冻死骨的悲惨景象，陈胜、吴广毅然揭杆为旗，一句“王侯将相宁有种乎？”激励了多少人民的反抗。一个问题揭开了一个抗争的时代，一个问题震撼了多少贪官庸君的心胆？
面对圣人的伦理道德，面对一代大儒——朱熹的三纲五常，鲁迅——这位封建社会的掘墓者打上了大大的问号。一句“打倒孔家店”，昔日至高无上的礼教从此风光难现（不再）。思想的枷锁从此打开，一个民族开始用更加清醒、理智的头脑看待传统文化！
因着这些疑问，人类社会才得以不断前进，社会科学才得以日益完善！面对社会、自然，明智的你怎能不带上疑问的双眼呢？
然而，并非每个人都能勇敢的施予问号。有的人否定疑问，因此他的人生陷入平庸，如浮于水面的浮萍，空虚地了此一生。祥林嫂——这个旧社会妇女的典型代表，面对摧残身心的礼教，始终未停止膜拜，（更没有）勇敢地站起，于是她最终成为一个（具）“只有眼睛间或一轮”的骷髅，这位愚昧的妇女，竟连一生最后的念想也是“到底有没有鬼？”（，）这是一个怎样的可悲者？
否定疑问，将泯灭创新，使社会停滞不前。（面对）一个面大千世界，不知提出疑问的人决不可能成为一个富于创新精神的人才。试问，面对打中脑袋的苹果，不知生疑的牛顿怎能惊世骇俗地创立万有引力定律？面对亚里士多德的落体理论，不知打上问号的伽利略怎能创造性地提出自由落体理论？同样,一个善于提出疑问的民族，才能成为一个富于创新、生生不息的民族。当今，我们的新一代领导集体敢向天问，以高瞻远瞩的眼光作出了增强全民族创新意识的决策，可以预言，东方巨龙必将在不久的将来崛起！
行文至此，不禁感慨万千，乃抽出桌上《十万个为什么》，细细读来，别有一番滋味……
[在线点评]
这篇作文写得相当饱满，主意明确，思路清晰，而且相当讲究章法，无疑是一篇成功之作。但有以下几个方面要引起注意：一是标题，因“人生”无法涵盖文章的内容，而显得不够确切。二是语言不够准确，有追求华丽的倾向，如现成的“宇宙”舍而不用，偏偏用“沧宇”，出现了错别字，其实前者更准确；明明有“变幻”一词，偏偏用“幻化”，反而辞不达意。三是标点出错，已改正，请想想错在哪里。四是用例有不当之处，如祥林嫂毕竟发出“到底有没有鬼”的疑问，怎么能用来做“有的人否定疑问”的论据？最后要说的是立意问题，像“问”这样的话题，仅仅停留在“要疑”的思考层面，显然太肤浅了。对“成功之作”侧重提出不成功之处，是为了取得更大的成功，希望作者能够理解。
爱问才会赢
tzz818(2006-04-10 00:52:59)
随着社会的发展，我们需要更多的知识。在电视里，知识性问答的节目越来越受人们的欢迎，而网络里关于爱问的网站也是越来越红火。因为人们明白了这样一个道理：爱问才会赢。

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一个人的知识是有限的，总会有很多不知道的东西。而且他积累的知识就象一个圆圈，知道的越多，圆圈的面积越大，不知道的东西也就越多，需要问的东西也就越多。走进滚滚的历史长河，看见许多智者向我们走来。对他们的故事我们先是感叹然后是沉思，最后悟出了一个真理：爱问才会赢。
荀子说过，知而好问然后能才。李时针那个难得的医学奇才，就是一个善于提问的高手。他到全国各地去采集药材，不停地向当地的百姓打听、询问和当地药物有关的问题。最终他成了一代名医。王安石是一位伟大的文学家、政治家也是一个爱问问题的人。他读经书，不能通晓经书的意义，于是他就翻阅百家诸子的书，以及《难经》、《素问》和许多小说，并且虚心向农夫和女工就教。这以后，他对于经书才算是能知道它的大体了。他在文学上的成就也就凸显出来了。
郑板桥曾经说过，学问二字，须要坼(拆)开看，学是学，问是问。今人有学而无问，虽读万卷书，只是一条钝汉。读书好问，一问不得，不妨再三问，问一人不得，不妨问数十人，要使疑惑（窦）释然，精理进（迸）露。然而，现在许多人都缺乏一种爱问的精神。在学校，每天我们都会学习很多新的知识。当然会有一些不是太清楚的地方。但是有些同学却不提出问题把这些知识弄懂。他们总觉得问问题是一件种愚蠢的事。他们认为反正不懂考试也不会考到，反而去问问题会让人觉得自己的智商很低。这是一种完全错误的想法。爱问才会赢。你不懂又不问，那么你永远不会知道，永远不会进步，永远不会取得成功。如果没有问题的产生，科学不会进步；如果没有问题的出现，社会不会发展；如果没有问题的解决，人类不会进步。爱问，然后去发现答案，才会有成功的希望。
爱问是一种积极的生活态度，是智者的选择。科学家不断的提出问题，解决问题，于是有了科学的进步；哲学家不断提出问题，解决问题，于是有了社会的发展；医学家不断提出问题，解决问题才使人们拥有健康的身体。爱问不是伟人头顶的光环，(而)是环绕(洒)在你我身边的阳光。只有爱问才能拥有生活的智慧，才会取得成功！
[在线点评]
本文切入话题快,在第一段就直接提出论点: 爱问才会赢。为了佐证自己的观点,作者先后举了李时针、王安石、郑板桥的例子。本文将说理和例证有机的结合起来，文章既有筋骨的支撑，又有血肉的丰满。最后一段，作者加以总结，提升了文意层面，又呼应了文题。但本文也有自己的不足，在结合自身谈“爱问”时，语言不简练，说服力不强。按高考评卷标准，此文的分数在45―47。
边走边问
贝贝(2006-04-13 20:21:59)
有人曾说过：问是开启智慧之门的钥匙，更是通向真理大殿的捷径。这话一点儿不假。
孩童时期，父母、老师就教导我们：“要多多提问，不懂就问。”随着年龄的增长，我们越发懂得这个浅显的道理：发问可以让我们把不明白的问题弄懂，从而使我们真正掌握知识。也正是在数十年的求学路上，我们紧握“问”这把神奇的钥匙，不断地开启了一扇扇闪耀着智慧之光的科学大门。
随着生命之花一点点的绽放，年轻的我们渐渐明白，原来除了知识的获取，我们需要问的其实还很多。小到服饰的搭配，发型的设计，大到志向的选择，人生方向的确定，许多时候我们都需要向“过来人”询问经验，以此让我们做出最佳的决策，少走一些弯路。我们会向大学生咨询志愿如何填报，会向父母探询再社会中的处世之道，也会向有所成就的人们打探他们的成功秘诀。我们就像来到一个陌生的城市，需要向当地人问路。
一个爱问的人一定是一个对自己负责的人。人生苦短，我们能做的事其实并不多，如何让有限的生命绽放出最美的花朵，使每个有识之士不断探求的问题，对正值青春年华的我们，这更是一个严肃而重要的话题。如果这时身边有一位白发苍苍饱尝人生磨难的长者，听他一席对人生的独到见解，相信定会对我们的人生起到难以估量的影响。常常向有经验的人提问，从他们身上学习人生的宝贵经验，我们会有更大的可能走向成功。
一个爱问的人一定是一个善良的、热心肠的人。回想一下，你是否有过这样的经历:来到一个人生地不熟的地方，面对来来往往的人群，很想开口问问那个地方走么走，可却感到难以开口，结果宁可打出租车到那个近在咫尺的地方。正是因为现代社会中少了许多 “问”，我们才会觉得人与人之间的距离越来越遥远。当有一天，你能微笑着去像一个、看起来很凶的陌生人问路，那时，你一定会感到原来这个世界很美好，而他——陌生人，也很可爱。
一个爱问的人一定是一个充满社会责任感、正直的人。你会问一个曾经吸过毒的人”这儿附近有卖香烟的吗？你会问一个衣衫褴褛的修鞋匠“我新买的这双鞋您觉得怎么样？”如果你做的到，那你一定胸怀广博、宽容无私，因为你能够包容他人的过失，不轻视每一个跳动的心灵。
“问”会让生命闪耀，让人生光芒。边走边问，无悔今生。
[在线点评]
本文审题准，切入话题快，对“问”做了理性的分析，哪些问题该问，哪些问题该问到底在文中条分缕析。而且在文中有意用排比段，增强了文章的气势，在说理上渐次深入，提升了文意层面，结尾干净利落，照应文题，本文算得上一篇成功的高考习作。
善疑，可贵的素质
刘雪华(2006-04-14 16:31:21)
适当的疑惑被称为智者的火炬，同时是搜查恶汉底蕴的明灯。
——莎士比亚
学贵疑，疑则进。但怀疑并不是一件容易的事，它要求人们在相同的东西里找到不同，在没有疑问的地方提出疑问。爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”因为解决疑问也许只是一个方法、一个技巧，而提出疑问则必须突破旧的东西，必须具备创新的能力。
南宋大教育家朱熹淡读书经验时说：“读书，始读，未知有疑；其次则渐渐有疑；中则节节有疑；过了这一番，则疑渐渐释，以至融会贯通，都无可疑，方始是学。”读书，从不能提出问题，到解决问题，是一个顺理成章的过程。只有完成了这一过程，才算把知识学到了手。
古今中外，一切真理的发现，无不从“疑”字开始。众所周知，伽利略正是因为对维持了两千多年的亚里士多德关于石块、羽毛下落问题的谈话生疑，并经过反复实验，才得出了轻重不同的物体同时落地的正确结论的。可以说，没有“疑”，就不会有真理，就不会有人类文明的进步。
敢于把自己的疑问公诸于世，那是难能可贵的。有人害怕别人嘲笑自己的无知，有人则出于对权威的附会，总之，他们的出发点不是为了追求真理，正本清源，而是出于患得患失的心理。敢于表白自己的独到见解，是需要非凡的胆略和勇气的。布鲁诺坚持“日心说”，触犯了教皇，被活活烧死；李四光提出了东北储油量丰富的观点，遭到世俗的讥讽。可见，敢于生疑，敢于表白，需要从坚持真理出发，置个人得失于不顾的勇气。而这又是一般人难以做到的。
当然，我们提倡创新，敢于怀疑，决不是毫无根据地否定前人的辛勤劳动成果，而是为了使前人的发现和创新和学说更臻完善。我们今天向课本学习，就是为将来向自然学习、向社会学习，打好扎实的基础。过去无数事实昭示了：学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。
在今天这样自主创新的时代，不疑将会后退，我们要超越前人，要在学习上取得一点成绩，就得提倡一个“疑”字。
[在线点评]
不作高要求，这篇作文写得不错；若要更上一层楼，下面几个地方要引起注意。一是标题，说“善疑”是“素质”不对，而且从正文看并非阐述这个问题，要换。二是题记，莎士比亚的话与正文关系不大，要删。三是内容太散，且多老生常谈，最有亮色的是“敢于把自己的疑问公诸于世”一段，惜浅谈辄止，大可以此构造全篇，写出特色。四是结句太小，最后落在学习上，无法绾合上文，且降低了文章的品位，要改。

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问自己
林巧巧(2006-04-14 16:36:00)
省质检结束了，看着自己惨不忍睹的成绩，鼻子一酸，眼泪就劈里啪啦掉下来，一路跑回寝室，我放声大哭。
这次真得好惨，几乎全军覆没，眼看着只剩六十天不到的时间，自己的成绩却一降再降，该怎么办呢，我问自己，可脑海中却一片空白。
真得（是）很担心，担心自己没有在高考中取得好成绩；真得好害怕，害怕自（看）见妈妈那失望的眼神。
到底该怎么办，心中不由焦虑起来，变得好烦躁，我不想，真的不想，不想就用这样的成绩向我的父母交待。但……沉浸在悲伤中的我不知所措，空然看到书桌上妈妈的照片，那是妈妈在我搬进学校宿舍的第一天交给我的。她说她相信我，我一定行的。望着妈妈坚定的眼神，心中又一阵酸楚，为了让我吃好、穿好，住好，为我创造一个良好的学习成绩（环境）。一年365天妈妈都守在店里，连大年初一也不舍得停业休息。店里生意壮（忙），为了节省开销，宁愿一个人累着，也不舍得请一个服务员帮忙。妈妈身体不好，最多只是自己买些药吃，不舍得去医院看病……这一些都是为了我，我还……
不行，还剩下六十天，我不能让自己（继）续这样下去，否则不但对不起妈妈的付出，连自己这么久以来的付出也白费了。
那我到底该怎么办呢。我问自己，看些妈妈坚定的目光，我似乎又充满力量，我似乎又看到了希望。
想起妈妈讲过的一句话：“跌倒了不算什么，只要站起来就是好样的。”我想我已经知道了自私（该怎么）做了，我想我不会再让自己，让妈妈失望，我想我应该勇敢面对这一次的失败，虽然失败，但它并不决定我最后的胜负。我想我会重新站起来，迎接挑战。
妈妈，不要着急，我会勇敢面对这一切，迎接新的挑战，我想我不会让你失望的。老师，不要担心，我会更加努力学习，弥补我的不足之处，我想我会很迎头快赶上了。
问自己，准备好重新出发了吗？坚定的点着头，我准备好了。
问自己，是否有信心挑战这一切？自信的点着头，我相信自己可以的。
问自己，办（为）自己加油鼓劲了吗？微笑的点着头，我已经为自己加油呐喊了。
[在线点评]
本文从生活中的考试切入话题，谈到了自己考试失利之后的种种看法和反思。最后得出结论，问自己准备好没有？点头是最好的回答。本文真实可信，语言朴实无华，特别是最后三段用排比，既深化了主题，又提升了文意。但在为了引出“问自己”时，对妈妈怎样的为我而忙铺垫太多，文章不够简练，请下次作文时注意。 (222.208.121.220)

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