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语文版岳飞课文练习
"28、岳飞
【基础知识】
1、按要求填空。
①岳家军的军纪是:____________________________________,____________________________。
②敌服岳家军,誉之曰:____________________________________,____________________________。
③岳飞在回答“天下何时太平?”时说:_________________________,_______________________,_______________________!
④岳飞在《满江红》中表达绝不虚度年华的诗句是:_________________________,_______________________,_______________________!
2、仿照划线句子,续写两个句子。
心正则笔直。宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》? ____________________________________________________________________________________?___________________________________________________________________________________?
3、试谈谈你对“卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者”的看法。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【阅读拓展】
(一)阅读《岳飞》一文选段,回答文后有关问题。(15分)
师每休舍,课将士注坡跳壕,皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇。卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者。军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。卒有疾,亲为调药。诸将远戍,飞妻问劳其家;死事者,哭之而育其孤。有颁犒,均给军吏,秋毫无犯。善以少击众。凡有所举,尽召诸统制,谋定而后战,故所向克捷。猝遇敌不动。故敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术,飞曰:“仁,信,智,勇,严,阙一不可”
4、.翻译下列句子:(2分)
(1)死事者,哭之而育其孤。
____________________________________________________________________________________________
(2)仁,信,智,勇,严,阙一不可。
____________________________________________________________________________________________5、从全文的详略上看,选段是属于详写还是略写?为什么?  (2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、从刻画人物的角度上看,全文主要是从正面描写岳飞的形象,而选段中有一句话则是从侧面来刻画岳飞的,请找出来,并说明这种侧面描写对集中表现人物形象有什么作用?(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、.前面对岳飞已经刻画得够分量了,文末为什么还写张俊向岳飞问“用兵之术”?   
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(二)
天祥至潮阳,见弘范①。左右命之拜,不拜。弘范遂以客礼见之,与俱入亚厓山②,使为书招张世杰。天祥曰:“吾不能扦③父,母乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书所过零丁洋诗与之。其末有云:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破,军中置酒大会。弘范曰:“国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇上,将不失为宰相也。”天祥泫然④出涕,曰:“国亡不能捄⑤,为人臣者事宋者事皇上,况敢逃其死而二其心乎!”弘范义之,遣使护送天祥至京师,天祥在道不食八日,不死,即复食。至燕,馆人供张⑥甚盛。天祥不寝处,坐达旦,遂移兵马司,设卒以守之。……天祥临刑殊从容,谓吏卒曰:“吾事毕矣。”南乡⑦拜而死。


浏览完整试题  (《宋史•文天祥传》)
注:①弘范:蒙古汉军元帅,率部下抓获文天祥。② 厓(yá)山:宋末抗元的最后据点。③扦(hàn):保卫。④泫(xuàn)然:水滴下的样子。⑤捄(jiù):同“救”。⑥供张:陈设帷帐及一切用具。⑦兵马司:主管京师治安的机关。⑧乡(xiàng):同“向”。
8.弘范“使(天祥)为书招张世杰”,天祥是怎么说的?又是怎么做的?请用自己的话回答。
___________________________________________________________________________________________
9.选出对画线句子“国亡不能抹,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎!”意思理解正确的一项(    )
A.国家灭亡不能拯救,做人臣子的死有余罪,怎么还敢逃脱杀头之罪来表现忠贞不贰之心呢!
B.国家灭亡不能拯救,做人臣子的死有余罪,怎么还敢逃脱杀头之罪而怀有二心呢?
C.国家灭亡不能拯救,因为大臣死有余罪,怎么还敢逃脱杀头之罪来表现忠贞不贰之心呢!
D.国家灭亡不能拯救,因为大臣死有余罪,怎么还敢逃脱杀头之罪而怀有二心呢!
10.从文中找出能体现弘范敬重天祥的句子。(不少于两句)
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11.阅读全文并结合你学过的课文,谈谈文天祥至今仍为人们敬仰的原因。
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【优生探究乐园】
12、诸葛亮撰《出师表》以明志。下图是岳飞手抄的《出师表》,问:岳飞是谁?他为什么要抄录《出师表》?
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13、岳飞可谓一代名将,而课文又说他恂恂如儒生,请你根据课文内容,写一段描写文字,刻画岳飞的形象,200字左右。
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《岳飞》答案:
1、①卒有取民麻一缕以束者,立斩以徇②撼山易,撼岳家军难。③文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣! ④莫等闲,白了少年头,空悲切!2、示例:(1)战国的爱国诗人屈原,枉遭放逐,仍心系楚国,不写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》?(2)唐代的大诗人杜甫,身经乱世,仍关心天下寒士,不是写下了感叹时世,渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》?(3)唐代的大诗人李白,意兴豪放,一生傲视权贵,不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》?(4)宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》?(5)清代的小说家曹雪芹,茅屋瓦舍,历十载批阅之苦,不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》?3、一方面说岳飞治军严格,因而深得百姓的爱戴拥护;另一方面,我们认为只要不妨害百姓,在百姓家住一宿也未尝不可。4.(1)对为国而死的将领,为之痛哭,并抚育他们的遗孤。(2)仁爱,诚信,智慧,勇敢,严厉,缺少一个都不可以。5.详写,因为岳飞首先是个抗金将领,所以应该详写他治军有方,略写其他。6、故敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。”突出岳飞治军有方,军队战斗能力强,影响大,对敌人有巨大威慑力。7.借张俊之口进一步道出岳飞治军的良方——仁、信、智、勇、严,既总结了上文,又避免了生硬的记叙,没有强加于读者之嫌,行文自然,有水到渠成之效。(意思对即可)8.天祥说:“我不能保卫父母,却教别人背叛父母,可以吗?”他将所写的《过零丁洋》一诗给弘范(以明志) 9. B 10.弘范遂以客礼见之  弘范义之  (如能答到“丞相忠  孝尽矣”也算对) 11.要求能结合选文并联系所学课文如《过零丁洋》、《谈骨气》等阐明文天祥的民族气节。(言之成理,语句通顺即可)   12、岳飞是南宋著名抗金将领(写成“爱国将领”、“民族英雄”也对)他抄录《出师表》,表示自己出师北伐,恢复中原的决心。13、身高八尺,瘦长的面庞,浓浓的剑眉,炯炯的目光,说话时和和气气,发怒时,威中带刚,身穿银盔银甲素罗袍,手持出神入化、游若蛟龙的亮银枪,大呵一声“还我河山”直捣黄龙,令敌军闻风丧胆,身上背负“精忠报国”收复失地的重任,最终却因“莫须有”的罪名而被害,血洒风波亭。铮铮铁骨,朗朗笑声,高吟着“满江红”,手握银枪直刺苍穹,这就是威名赫,叱咤风云的岳飞。 (219.138.11.70)" 
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