"泰州市二〇〇六年初中毕业、升学统一考试语文试题
（第一部分   选择题（共12分）
1．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（2分）
A．亵渎（dú ）    山岚（lán ）    挑衅（tiāo）      蕴含（yùn）
B．腆着（tiǎn）    阔绰（cuò）     明眸（móu）     俯瞰（kàn）   
C．憧憬（jǐnɡ）    愠怒（yùn）     渊薮（sŏu ）     深谙（ān ）
D．分娩（miǎn）   尴尬（ɡà ）     涸辙（hé ）      焦灼（zhóu）
2． 下列标点符号使用有错误的一项是（2分）
A．社会主义新农村建设是改革开放以来，我国在城乡关系、工农关系上的一次重大调整。
B. 偏心的诗人哟，为什么厚此而薄彼？为什么不肯为嫩藕多唱几支短歌？
C.“不过人不是为失败而生的，”他说：“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”
D．近日，实验小学创作了一首《荣辱歌》，将“八荣八耻”教育形象化、具体化。
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（2分）
A. 小说《窗》的结尾别有用心，既在情理之中，又在意料之外。
B. 陈水扁公然宣布中止“国统会”运作和“国统纲领”适用，无疑是玩火自焚。
C. 同学之间一定要和谐相处，相敬如宾。
D. 泰州繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。
4．下列各句中没有语病、句意明确的一项是（2分）
A. 为降低交通噪音对北京奥运村的影响程度和范围，科研人员制定了总平面防噪方案。
B. 青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高，是因为不少歌手忽视文化学习造成的。
C. “庞加莱猜想”这一国际数学界关注了上百年的难题，近日被我国科学家完全破解。
D. 中学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
5．对下列句子中加点词的理解全部正确的一项是（2分）
Ａ．少习吏事（熟悉）　   始一反焉（同“返”，往返）火烧令坚（用火）
Ｂ．互相轩邈（高远）     日星隐耀（光辉）         君将哀而生之乎（使……活下去）
C．腰白玉之环（挂在腰间）渔人甚异之（不同）      王之蔽甚矣（受蒙蔽）
Ｄ．辍耕之垄上（去、往） 以其境过清（因为）　    所恶有甚于死者（对）
6． 将①—④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（2分）
     读书，为什么读书？读什么书？我以为                                。
①因此，对志向远大者来说，我建议再读一点文学书
②今天我们读书不能过于势利，事事讲求实用
③审美趣味和精神意志的培养同样不能忽略
④经济、法律等专业书籍当然很重要
A．④③①②      B．③④②①     C．②①④③     D．②④③①
第二部分   非选择题（共138分）
请注意：考生必须将答案直接做在试卷上。

浏览完整试题

得分 评卷人

                                                        
7．下列词语中共有4个错别字，一一找出打“×”，然后按顺序改正在田字格里。（4分，书写工整、规范、美观可另加1分）
（1）竣工      （2） 成群集队      （3） 物竞天择     （4） 分庭抗礼
（5）销毁      （6） 眼花缭乱      （7） 中西合壁     （8） 言简意赅
（9）烦燥      （10）融会贯通      （11）司空见贯     （12）开天辟地
改  正

8．根据提示补写名句或填写课文原句。（10分，（1）~（6）每题1分，（7）~（8）每题2分）
（1）                ，金石为开。    （2）木受绳则直，                    。
（3）                   ，她在丛中笑。（4）日出而林霏开，                       。     
（5）沉舟侧畔千帆过，                       。
（6）                    ，似曾相识燕归来。
（7）《与朱元思书》中用“急湍甚箭，猛浪若奔”来形容江水湍急奔腾的气势，《三峡》一文中，间接表现江水相似特点的句子则是：                     ，                  。
座位号
（8）写出《春望》或《过零丁洋》中把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句：                       ，                         。
9．阅读白居易的《钱塘湖春行》一诗，完成下列三题。（5分）
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1）找出诗中体现初春特点的词语（任选两个），并加以品析。（2分）
                                                                                
（2）在钱塘湖所有的景致中，作者最迷恋的是“                        ”。（1分）
（3）这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色？（2分）
                                                                                
10．情境口语交际。（ 4分）
仔细观察右边的漫画，假如你看到了这一场景，会对那位母亲说些什么？ 
         
11．名著阅读。（5分）
（1）《水浒传》中有着许多生动的情节，如鲁达“拳打镇关西”，         （人名）“醉打蒋门神”，林冲“                        ”。 
（2）除保尔·柯察金外，在《钢铁是怎样炼成的》中给你留下深刻印象的另一个人物的名字是                   ，保尔身上最能打动你的人格特征是                           ，他在双目失明的情况下创作了题为《                        》的中篇小说。
12．专题与综合实践活动。（7分）
（1）乱砍乱伐森林，将会引发人类生存环境的恶化。课本中“叶”的专题为我们讲述了不少道理，请运用相关知识，说说叶对生态环境的作用。（1分）
                                                                                  
（2）中国人对长城有着独特的情结，我们也学过了“长城”专题。下面句子哪一句最能引起你心灵的震撼，在横线上写下你的读后所感。（2分）
不到长城非好汉，屈指行程二万。        （《清平乐·六盘山》，毛泽东写于长征途中）
    长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲。
（《我的中国心》）
    起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！    （《义勇军进行曲》）

展开余下试题

                                                                                  
                                                                                   
（3）今年的泰州市中考，首次把理化实验操作考试的成绩纳入总分。对此，社会、家庭，老师、同学有一些不同的看法。为此，你所在的班级要举行一次专题研讨会。为在会上发言，你做了哪些方面的准备工作？会后，如果校报记者对你进行采访，让你从提高能力的角度谈谈参加这次研讨活动的收获，你会说些什么？（收获至少谈两点）（4分） 
                                                                                    
                                                                                     
得分 评卷人

（一）（10分）
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
（节选自韩愈《马说》）
臣有二马，故常奇之。日啖豆至数斗，饮泉一斛，然非精洁则宁饿死不受。介①而驰，其初若不甚疾，比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里。褫②鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。
① 介：披上战甲。  ② 褫（chǐ）：解除。               （节选自岳飞《论马》）
13．解释下列句中加点的词。（2分）
（1）且欲与常马等不可得（        ）        （2）比行百余里（        ）
14．翻译下列句子。（4分）
（1）安求其能千里也？    
                                                                                 
（2）介而驰，其初若不甚疾……
                                                                                 
15．在第二段文字中，直接描写作者的马“才美”“外见”的句子是                                        
                                                                   。（2分）
16．这两段文字表面谈马，实则议论如何对待人才。它们都阐述了一个什么道理？（2分）
                                                                                 
（二）神秘的运动常数（15分）
①鸟儿在空中飞翔时，翅膀每分钟拍几次？每次幅度有多大？鱼儿在水里游动时，尾巴每分钟摆几回？每回幅度又是多少？这些问题看上去似乎没什么意义，难道空中的飞鸟和水里的游鱼不是完全自由的吗？它们的运动不是完全无拘无束的吗？ 
②答案真是出乎我们的意料。看上去自由自在、无拘无束的飞行动物和游水动物，它们的运动似乎恰恰遵循着严格的规律。科学家们通过大量的观察和试验，发现飞行动物和游水动物的运动过程中存在着一个神秘的常数，那就是它们的翅膀或尾巴的振动频率、振幅以及运动速度三者之间的关系——振动频率乘以振幅再除以运动速度，计算得到的数值总是落在0.2～0.4之间。
③比如，世界上最小的鸟类——蜂鸟，其双翅展开仅有10厘米左右，飞翔时振幅大约是20厘米。蜂鸟的飞行速度非常快，大约能达到50米/秒。而科学家们以往观察到的蜂鸟飞行时双翅振动频率在50～70赫兹之间，根据上述公式计算出来的蜂鸟的运动常数就落在0.2～0.4之间。
④与蜂鸟体形相差悬殊的海豚也是科学家们观察的一个对象。成年海豚的体长一般在3米左右，在大海里游动时，海豚尾巴振动的振幅大约是1米，频率是每分钟30次左右，游泳速度是每小时100公里，根据公式计算出来的海豚的运动常数是0.3，也落在0.2～0.4之间。
⑤这不仅仅是巧合。研究者们作了大量的试验，发现几乎所有的飞行动物和游水动物的运动机制中都存在这个神奇的常数，事实上，只有当这一运动常数的值处于O.2～0.4之间时，动物们才能达到最佳的运动状态。
⑥虽然目前科学家们还不清楚为什么会存在这个运动常数，它的值又为什么恰恰落在0.2～0.4之间，但这一神奇的常数似乎像物理学中著名的光速不变原理那样放之四海而皆准，也像光速一样神秘。它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。甚至不能排除，这一常数很可能对外星生物也同样适用。很多科学家都表示：“如果在其他星球上真的存在游水生物或飞行生物的话，我们相信，它们的运动也遵循着同样的规律。”
⑦此外，这一常数还能帮助军方研制出各种高性能的飞行器。比如说，一个翼长15厘米、翼振振幅为10厘米的机械间谍如果要做最有效飞行的话，其最佳翼振频率应该是30次/秒左右。目前，美国军方已经着手研制类似于飞鸟的有翼飞行器，在配备上微型摄像机之后，这样的机械鸟将可能深入敌方的任何机密要塞进行刺探。当然，他们最感兴趣的还是能够研制出体积更小，无孔不入的机械昆虫，相信这一天的到来也为时不远。（选自《青年文摘》2006年第1期）

展开余下试题

17．读完全文，说说“神秘的运动常数”指的是什么？这一发现对科学研究有何意义？（4分）
                                                                                 
                                                                                 
18．说说第⑤、⑥段中加点词语在表达上的作用。（4分）
几乎：                                                                       
很可能：                                                                     
19．文章说明了一个什么科学道理？作者为什么要列举蜂鸟和海豚这两个例子进行说明？（4分）
                                                             

上一篇：2006年高二学年末试卷及答案.doc

下一篇：2006年泰州市中考语文试题B卷