2006年高二学年末语文试卷
时间:150分钟          满分:100分
第I卷    (选择题共40分)
一、基础知识
1﹒下列各组词语中加点字的注音全部正确的一组是（   ）
A﹒愆（qiān）期     窈（yǎo）窕       栏楯（dùn）
B﹒剡（shàn）溪     菌（jùn）子       创（chuàng）伤
C﹒菲（fēi）薄       诟（gòu）病      谪（zhé）居
D﹒纶（guān）巾     荠（jì）麦        伶俜（pīng）
   2﹒下列词组中没有错别字的一组（    ）
A﹒寥落              暮蔼             夙兴夜寐
B﹒潦倒              椽子             殒身不恤
C﹒缥渺              屠戮             雕栏玉砌 
D﹒喧闹              纷纭             纭纭众生
   3﹒下列词语中加点字的解释没有错误的一组是（    ）
A﹒将子无怒（愿，请）      悲催(伤心，断肠)     桀骜（不顺从）
B﹒青青子衿（古式的衣领）  瑰怪（奇怪）         扃牖（关闭）
C﹒去国怀乡（国家）        洞然（明亮）         漫失（磨灭）
D﹒长歌当哭（当作）        悯然（怜悯）         赁屋（租借）
   4﹒下列句中依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（    ）
① 他____不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。
② 他们学习了《中国教育改革和发展纲要》，决心统筹安排，因地制宜，____推进农村教育综合改革。 
③ 为了躲避敌人的搜索，她_____成一个阔太太，打扮得珠光宝气。
A﹒犹豫  逐步  化装           B﹒迟疑  逐渐   化妆
C﹒迟疑    逐渐    化装           D﹒犹豫    逐步     化妆
5﹒下列句中加点成语使用有误的一项是（    ）
A﹒北京的几个国家银行的钞票，信用日见其好了，真可谓蒸蒸日上。
B﹒当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。
C﹒至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，而终于没有消亡的明证了。
D﹒美国作家欧•亨利具有超群的才华和丰富的想象力，其小说的结尾往往是出人意料的。
6﹒下列句中没有语病的一项是（    ）

浏览完整试题

    A﹒这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家中的家虫。
    B﹒我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
    C﹒凡我所编辑的期刊，大概是因为往往有始无终之故罢，销行一向就甚为寥落。
    D﹒为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
7．下列句中标点符号使用有误的一项是（    ）
A﹒这篇文章词藻华丽，材料庞杂，人们读后根本不知道作者在赞成什么？反对什么？
B﹒我没有亲见；听说，她 ，刘和珍君，那时是欣然前往的。
C﹒他们一直遭到了和将要永远遭到人们的憎恶、咒骂；咒骂之不足，人们还通过许多文学作品，对他们不遗余力地进行了批判。
D﹒遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
8．把下列句子组成意思连贯的一段文字，顺序排列最恰当的一组是（    ）
①敢于直面惨淡的人生            ②这是怎样的哀痛者和幸福者？
③敢于正视淋漓的鲜血            ④真的猛士
A.②①③④             B.②③①④     C.④①③②        D.④③①② 
9．下列属于比喻句的一项是（　　　）
A﹒他像过去一样，每天早早来到学校。
B﹒天空黑沉沉的，好像一场滂沱大雨将要降临人间。
C﹒他平时顺着眼，轻易不开一句口，一个安分守己的人似的。
D﹒乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。
10．对《记念刘和珍君》中“中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功”分析有误的一项是（    　）
A﹒“屠戮妇婴”和“惩创学生”是两件事，前者指出中国军人的暴行，后者指出八国联军的侵略。
B﹒这两句话是互文，意思是“中国军人和八国联军的屠戮妇婴惩创学生的武功伟绩”。其中“屠戮妇婴惩创学生”指刘和珍等女学生的遇难。
C﹒鲁迅指出“三•一八”惨案实质上是一次帝国主义和段祺瑞反动政府互相勾结杀害中国人民的一次大惨案。
D﹒在三个女子从容沉勇友爱的伟大精神反衬下，中外杀人者显得更加卑劣凶残，鲁迅用“伟绩”“武功”这些反语，增强了讽刺意味。
11．下列句中加点词与现代汉语意思完全相同的一项（    ）
①与风水相吞吐                         ②乃以斧斤考击而求之   
③是不目见耳闻，而臆断其有无           ④与向之噌纮者相应  
⑤如猛兽奇鬼，森然欲搏人               ⑥余方心动欲还
A﹒①②④             B﹒②③④    C﹒①③⑤             D﹒②⑤⑥
12．从句式角度看，下列各句与众不同的一项是（     ）
　 A﹒而智勇多困于所溺              B﹒庄宗受而藏之于庙
C﹒夫祸患常积于忽微              D﹒方其系燕父子以组
13．下列文学常识表述有误的一项是（　　　）
A﹒“风骚”是指《诗经》中的《国风》和《楚辞》的《离骚》，因为它们分别代表了《诗经》和《楚辞》的最高成就且分别开启了现实主义和浪漫主义的诗歌传统。
B﹒《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗，与南朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。
C﹒刘勰的《文心雕龙》称《古诗十九首》为“五言之冠冕”，钟嵘《诗品》称颂它“天衣无缝，一字千金”。
D﹒《离骚》是屈原的代表作，也是《楚辞》的代表作，是我国古代最长的浪漫主义政治抒情诗。　
二、阅读下面文言文,完成14——17题。（共8分）
嗟夫！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕，遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有诛治。大阉亦逡巡畏义，非常之谋，难于猝发。待圣人之出，而投缳道路，不可谓非五人之力也。
由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷，赠谥美显，荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上。凡四方之士，无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也！不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
14﹒下类加点词语解释有误的一项是（　　）
　A﹒不敢复有株治（牵连）　　　B﹒而又有剪发杜门（闭）
C﹒视五人之死（看一看）　　　D﹒忠义暴于朝廷（显露）
15﹒下列句中加点词语的意思，与现代汉语相同的一项是（　　）
　A﹒非常之谋难于猝发　　　　B﹒枝枝相覆盖，叶叶相交通
C﹒而从六国破亡之故事　　　D﹒匹夫之有重于社稷也
16﹒下列句子从文言句式的角度考虑，与例句相同的一项是（　　）
　　例：缙绅而能不易其志者
　　A﹒石之铿然有声者　　　　　B﹒而智勇多困于所溺
C﹒不能容于远近　　　　　　D﹒师者，所以传道授业解惑也
17﹒文中多处运用对比写法，下列陈述不属于其中一项的是（　　）
　　A﹒把变节易志的缙绅与五义士对比，突出五人不畏强暴的斗争精神。
B﹒把“高爵显位”之人的“辱人贱行”同五义士慷慨就义的高尚对比，突出五人之死的意义重大。
C﹒用假设五人“保其首领”的平庸同五义士慷慨就义的高尚对比，突出五人荣于身后的显耀。
D﹒把富贵之子、慷慨得志之徒与“生于编伍之间”的五人对比，突出五人社会地位低下。

展开余下试题

三、阅读下面文字,完成18——20题。（共6分）
神奇的GDP
GDP（Gross Domestic Products）的中文名称是“国内生产总值”，是按市
场价格计算的国内生产总值的简称。GDP是一个国家（地区）所有常住单位在一
定时期内生产活动的最终成果。GDP有三种表现形态，即价值形态、收入形态和
产品形态。价值形态是所有常住单位在一定时期内的增加值之和，收入形态是所
有常住单位在一定时期内所创造并分配给常住单位和非常住单位的初次分配收
入之和，产品形态是最终使用的货物和服务减去进口货物和服务的差额。在实际
核算中，GDP的三种表现形态表现为三种计算方法：生产法、收入法和支出法。
三种方法分别从不同的方面反映国内生产总值及其构成。
GDP是一把尺子、一面镜子，衡量着所有国家与地区的经济表现，能够提供经济状况的完整图像，是衡量经济健康与否的最重要的依据。它能帮助各国政府判断经济是在萎缩还是在膨胀，是需要刺激还是需要控制，以便采取相应的措施，使经济平稳健康地发展。
GDP作为经济总量指标，和经济增长率、通货膨胀率以及失业率这三个主要的宏观经济运行指标都有密切的关系。“奥肯定律”显示：当经济增长率高于2.25%时，失业率将下降，在此基础上，经济增长率每增加一个百分点，失业率就会下降半个百分点；当经济增长率低于2.25%时，失业率将上升，在此基础上，经济增长率每减少一个百分点，失业率就会上升半个百分点。GDP可以反映一个国家（地区）的贫富状况和人民平均生活水平，是衡量一个国家承担国际义务、享受优惠待遇的重要依据。如联合国决定一国会费时，要根据该国连续6年的GDP和人均GDP世界银行决定一国所能享受的硬贷款，软贷款等优惠待遇时，也是根据其人均GDP。
GDP是一个重要的数字，但不是万能的，不能衡量一切。GDP能反映经济增长的数量，但不能衡量社会成本，反映不出资源耗减和环境损失，不能衡量经济增长的代价和方式，不能衡量经济效益、效率、质量和实际国民财富，不能衡量资源配置的效率，不能衡量财富的分配。
改革开放以来，中国的经济一直在高速增长，但这是用高能耗、高生态赤字换来的。中国是世界上单位GDP创造能耗最高的国家之一，扣除生态损失后的纯GDP只有78%。每年因资源浪费、环境污染和生态破坏而造成的经济损失高达4000亿元以上。GDP的高速增长能够实现一时的经济增长，但无法实现可持续的社会发展。所以中国不再把GDP的增长作为唯一追求经济指标，而提出了“五个统筹”和以人为本、全面、协调、可持续发展的新的发展观。
18．下列对GDP的作用的说明，不正确的一项是 （    ）
A．GDP能够提供一个国家（地区）经济状况的完整图象，但不能反映资源配置的效率和财富分配的状况。
B．GDP可以衡量一个国家（地区）经济健康与否，但不能反映经济增长的代价和方式。
C．GDP可以反映人们一个国家（地区）财富分配的状况，但不能反映人们的消费状况。
D．GDP能反映一个国家经济增长的数量，但不能衡量经济效益、效率和质量。
19．下列说法不符合文意的一项是 （    ）
A．收入状态是GDP的表现形态之一，是所有常住单位在一定时期内所创造并分配给常住单位的初次分配收入之和。
B．作为经济总量指标，GDP同经济增长率、通货膨胀率以及失业率这三个宏观经济运行指标有密切的关系。
C．GDP是一个非常重要的经济指标，它的作用很大，但它不能反映一切，衡量一切。
D．二十年来，中国GDP连续高速增长，但也付出了巨大的代价，造成了严重的损失。
20．根据文中所提供的信息，下列推断正确的一项是 （    ）
A．一个国家（地区）的GDP越高，经济增长率就越高，人均增长率也越高
B．一个国家（地区）的GDP越高，通货膨胀率就越低，失业率也越低。
C．二十年来，中国承担联合国会费的数量是在上涨，而享受世界银行的贷款等优惠待遇在减少。
D．中国不再把GDP作为唯一追求的经济指标，而提出“五个统筹”的发展
观，必将促使实现社会的可持续发展。
卷II（非选择题，共60分）
四、名句背诵与诗歌鉴赏    8分
21．名句默写（4分，每句1分）
（1） 李白的＜＜梦游天姥吟留别＞＞的主旨句是                                                                                  
（2） 此曲只应天上有，                             （杜甫《赠花卿》）
（3）                      ，相逢何必曾相识。
（4）留恋处，兰舟催发。　　　　　　  ，　　　　　　　　。（柳永《雨霖铃》）
22、阅读下面宋词，回答问题（4分）
淮中晚泊犊头      苏瞬钦
春阴垂野草青青，
时有幽花一树明。
晚泊孤舟古祠下，
满川风雨看潮生。
（1）、本诗写景很有层次感，试作分析。    2分
（2）、这首诗表达了作者怎样的思想感情？  2分
五、现代文阅读（共10分）
有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，颂赞秋的文字特别的多。但外国的诗人，又何尝不然？我虽则外国诗文念得不多，也不想开出账来，做一篇秋的诗歌散文钞，但你若去一翻英德法意等诗人的集子，或各国的诗文的An-thology来，总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。各著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里，也总以关于秋的部分。写得最出色而最有味。足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沈，幽远，严厉，萧索的感触来的。不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能自己的深情；秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？不过在中国，文字里有一个“秋士”的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等，就觉得
中国的文人，与秋的关系特别深了。可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。
23﹒中外的文人为什么都对秋有着浓厚的兴趣？（2分）
   答：                                                       
24﹒在这段文章中，作者认为就是囚犯到秋天也会感受到一种深情，这是为什么？（3分）
   答：                                                        
                                          。

展开余下试题

25﹒作者写古今中外的文人学士对秋都有着深沉的感受，其用意是什么？（2分）
答：                                                          
                                            。
26﹒概括这段文字的主要内容。（3分）
答：                                                          
                                            。
27﹒仿照下面加点句的比喻形式，另写两句话。要求选择新的喻体，形成排比句。（2分）   
用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里，友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串璀璨；                                                    ；       
                                                     。
六、作文:40分
在我国古代，“和谐”一直是中国哲学的重要范畴，被认为是事物的根本法则，遵循这个法则，天地万物便获得秩序，顺利长育，即“中也者，天下之大本也；和也者，足下之大道也；至中和，天地位焉，万物育焉。”旬子说：“万物各得其和以为生，各得其养以成。”“和谐”被认定是人生的最高境界。人要“与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序,”达到天人间的协调统一。
现代学者说，“和”就是有口的都要有粮食吃，“谐”就是有口的人都要能表达自己的观点，，这样我们所有的人乃至整个社会才会得到协调统一。
清以“和谐”为话题,自选角度,文体不限,写一篇600字的文章
 2006年高二学年末语文试卷答题卡
第I卷    (  选择题共40分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

卷II（非选择题，共60分）
四、名句背诵与诗歌鉴赏    8分
21．名句默写（4分，每句1分）
（3） 李白的＜＜梦游天姥吟留别＞＞的主旨句是                                                                                  
（4） 此曲只应天上有，                             （杜甫《赠花卿》）
（3）                      ，相逢何必曾相识。
（4）留恋处，兰舟催发。　　　　　　  ，　　　　　　　　。（柳永《雨霖铃》）
22、阅读下面宋词，回答问题（4分）
淮中晚泊犊头&nbs

上一篇：2006年高二年级下学期期末试卷

下一篇：2006年泰州市中考语文试题A卷