"2002－2003学年度下学期
高中学生学科素质训练
  
语文综合测试题（4）
本测试分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分150分，考试用时150分钟
第Ⅰ卷（选择题，共45分）
一、（18分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是 （    ）
A．悼念   泥淖    掉换   绰绰有余   踔厉风发
B．哽咽   田埂    梗概   如鲠在喉   绠短汲深
C．朦胧   樊笼    珑玲   宠辱不惊   得陇望蜀
D．悱恻   翡翠    菲薄   流言蜚语   斐然可观
2．下列各组词语中，有错别字的一组是 （    ）
A．生色   声色俱厉   娇气   骄气十足
B．璧还   壁立千仞   影壁   珠联壁合
C．体味   其中三味   廉正   物美价廉
D．蒙昧   素昧平生   讨嫌   犯罪嫌疑
3．对下列词语意义的解释，正确的一组是 （    ）
   A．省便（省事方便）       反躬内省（检查自己的思想行为）
       省俭（俭省）          不省人事（不明白人事）
B．首创（最先创造；始创） 首当其冲（比喻最先受到攻击或遭遇灾难）
       首肯（首先同意）       首鼠两端（迟疑不决或动摇不定）
C．披露（揭露）           披肝沥胆（比喻开诚相见,也喻极尽忠诚）
       披卷（翻阅书籍）       披沙拣金（从大量的事物中选择精华）
D．墨宝（可贵的字画）     墨守成规（因循守旧，不肯改进）
墨吏（指文官）         墨债山积（求字的人很多，应付不过来）
4．下列各句中加点的成语的使用，恰当的一句是 （    ）
A．勤奋与天才息息相关，没有先验论的天才，但是有勤学苦练，以汗水灌溉出来的天才。
  B．谭嗣同愿做为变法牺牲的始作俑者，相比之下，康梁二人确实少些刚烈。
C．无锡的梅园，面临太湖，以山梅饰山，以饰梅，匠心独运。
D．幻想虽然美丽，但是它扑朔迷离，咱们这些中学生，还是实际一点好。
5．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （    ）
①崇高美，追求美，就是重视生活情趣，讲究生活质量，体现了一种现代的生活        
和消费时尚。
②这位喝着百事可乐而却投资可口可乐的“乡下佬”，一举手一投足都       华尔街的
  神经。
③他们把老师的善意      为“与之过不去”而怀怨在心。
A．理念  拉动  理解   B．理想  牵动  曲解
C．理念  牵动  曲解  D．理想  拉动  理解
6．下列各句中，没有语病的一句是 （    ）

浏览完整试题

A．今天，一股由疏而密，由徐而疾的网络世纪风已经登陆中国，并且正以一种令人眩目
的速度扫荡着我们社会生活的各个角落。
B．作为教师，一定要有良好的师德是很重要的。
C．对制假售假的厂家和商家要依法制裁，绝不能让社会上那种坑害消费者的思想任其自
由泛滥。
D．目前，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一批
专业技术人员。
二．（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7—10题。
目前，人们利用半导体激光二极管就可以把电能转变成激光，在光纤中传递。然而在接收端要把激光转变成电能，还是一个难题。美国拉里安公司的研究人员经过多年的研究，以太阳能电池作接收端的器件，终于有效地解决了这个难题。从而在光纤应用上，取得了突破性进展。
他们在接收端器件下面放一个约300微米厚的砷化镓绝缘基片。上面覆盖着约20微米厚的太阳能电池。它被分为6个独立的区域，这些独立的区域由镀金的“空气桥”串联起来。当由光纤传送来的激光照射到太阳能电池上时，光能立即转变为电能。每个区域产生的电压恰好为1伏，串联起来的总电压足可供大多数传感器的控制电路使用
军事上，光纤输电有着广泛用途。如现在新式战斗机虽然采用了电传操作系统，可免除机械操作系统的缺陷，但存在易受电磁干扰的缺点。采用光纤输电的光传系统，就可大大提高操作的准确性，并可避免飞行器的电磁干扰。此外，这项技术还可运用在核武器的起爆器和试验传感器上……
目前拉里安公司计划把激光二极管的功率提高到2—3千瓦，这就能制造出产生12伏电压的接收器，如再能配上整套的电能传送系统，不仅能广泛用于军事上，还可扩展应用到工业和商业等许多方面。公司总裁意味深长地说：“我们相信，我们能够在经济效益上与传统的输电方式进行竞争。”
7．根据文意，对“突破性进展”理解正确的一项是 （   ）
A．能够把本来用作通信的光纤用来输电。
B．能把电能转变成激光，再把激光转变为电能。
C．在光纤的接收端能把激光变成电能。
D．能把激光变成电能，在光纤中传送。
8．对“6个独立的区域”的理解不符合文意的一项是 （    ）
A．6个独立区域要各自形成1伏的电压，关键还要靠太阳能电池。
B．6个独立区域既是独立的，又由镀金的“空气桥”串联起来。所以，又不独立。
C．分成6个独立的区域的原因是便于产生6伏的电压。
D．这6个独立区域，是用300微米厚的砷化镓绝缘基片分割而成的。
9．下面说法符合原文意思的一项是 （    ）
A．较之电传系统，应用光纤系统操作飞机，可免除机械操作系统的缺陷，提高操作准确
       性。
B．应用光纤输电的原理和方法来操作飞机，既可避免飞行中的电磁干扰，又可极大提高
      操作的准确性。
C．光纤输电技术不仅已在军事上应用，将来还可能扩展应用到工业和商业等许多方面。
D．光纤输电技术已用在传感器及核武器的起爆器上。
10．文末公司总裁的一句话，其深层含义是 （    ）
A．光纤输电技术经济效益好。
B．光纤输电技术的竞争能够取胜。
C．因光纤输电技术取得“突破性进展”而产生了信心。
D．光纤输电技术要比传统的输电方式好得多。
三．（15分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成11—15题。
魏其侯窦婴者，孝文后从兄子也。父世观津人。喜宾客。孝文时，婴为吴相，病免。孝景初即位，为詹事。梁孝王者，孝景弟也，其母窦太后爱之。梁孝王朝，因昆弟燕饮。是时上未立太子，酒酣，从容言曰：“千秋之后传梁王。”太后   。窦婴引巵酒进上，曰：“天下者，高祖天下；父子相传，此汉之约也。上何以得擅传梁王！”太后由此憎窦婴。窦婴亦薄
其官，因病免。太后解窦婴门籍①，不得入朝请。孝景三年，吴楚反，上察宗室，诸窦毋如窦婴贤，乃召婴。婴入见。固辞谢病不足任。太后亦惭。于是上曰：“天下方有急，王孙宁可以让邪！”乃拜婴为大将军，赐金千斤。婴乃言袁盎，栾布诸名将贤士在家者进之。所赐金，陈之廊庑下，军吏过，辄令财取为用，金无入家者。窦婴守    阳，监齐赵兵。七国兵已尽破，封婴为魏其侯。诸游士宾客争归魏其侯。孝景时，每朝议大事，条侯、魏其侯，诸列侯②莫敢与亢礼。
注：门籍：①出入宫门的名籍，为二尺竹牒，上记姓名、年纪、形貌，悬于宫门，核对相符才能入门。②列侯：汉制，刘姓子孙封侯者，谓之诸侯。异姓功臣封侯者，谓之列侯。
11．对下列句子，中加点的词语的解释，正确的一项是 （    ）
A．酒酣，从容而言          从容：镇静，沉着
B．因昆弟燕饮              昆弟：后裔，子孙
C．千秋之后传梁王          千秋：很长久的时间
D．孝文后从兄弟子也        从兄：堂兄
12．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 （    ）
A．陈之廊庑下
       均之二策，宁许以负秦曲
B．婴乃言袁盎、栾布诸名将贤士在家者进之。
      巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
C．窦婴亦薄其官
      遂契其舟
D．军吏过，辄令财取为用
      一鸣辄跃去，行且速
13．下列各句括号中是补出的省略部分，不正确的一项是 （    ）
A．窦婴亦薄其官，（太后）因病免
B．军吏过，辄令（代军吏）财取为用
C．每朝议大事，条侯、魏其侯，诸列侯莫敢与（“之”，代条侯、魏其侯）亢礼。
D．太后解窦婴门籍，（窦婴）不得入朝请。
14．以下四个句子编为四组，对窦婴因病免的原因分析正确的一组是 （    ）
①孝文时，婴为吴相
②太后由此憎窦婴
③窦婴亦薄其官
④太后解窦婴门籍
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
15．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （    ）

展开余下试题

A．窦婴先后担任过的职官有“吴相”“詹事”“大将军”“守”“魏其侯”等。
B．“七国兵已尽破”指的是“吴楚反”已平定。
C．“孝文后”即“窦太后”。文中提到她的“    ”和憎皆由“爱”梁孝王而引起的。
D．皇帝认为窦婴是当时皇亲国戚中平定“吴楚反”的最佳人选。
第Ⅱ卷（选择题，共105分）
四．（15分）
16．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（15分）
（1）婴乃言袁盎、栾布诸名将贤士在家者进之。
        译文                                                                  。
（2）孝景时，每朝议大事，条侯、魏其侯，诸列侯莫敢与亢礼。
        译文                                                                  。
17．阅读下面—首诗，然后回答问题。（6分）
秋词     刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
此诗贵在诗人对秋天和秋色的感受，一反过去文人悲秋的传统，给人以哲理的启迪、试作简要分析。
   答：                                                                       
                                                                         。
18．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选两小题）（4分）
（1）六国破灭，            ，             ，          。（苏洵《六国论》
（2）真的猛士，            ，             ，          。
（3）文章合为时而著，                 。（白居易）
五．（18分）
阅读下面的文字，完成19—22题。
读书苦乐
杨绛
读书钻研学问，当然得下苦工夫。为应考试、为写论文、为求学位，大概都得苦读。陶渊明好读书，如果他生于当今之世，要去考大学，或考研究院，或考什么“托福儿”，难免会有些困难吧？我只愁他政治经济学不能及格呢。这还不是因为他“不求甚解”。
我曾挨过几下“棍子”，说我读书“追求精神享受”。我当时只好低头认罪。我也承认自己确实不是苦读。不过，乐在其中并不等于追求享受。这话可为知者言，不足为外人道也。
我觉得读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就升堂入室；而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或者另找高明，和他对质。不问我们要拜见的主人住在国内国外，不问他属于现代古代，不问他什么专业，不问他讲正经大道理或聊天说笑，都可以挨近前去听个足够。我们可以恭恭敬敬旁听孔门弟子追述夫子遗言，也不妨淘气地笑问“言必称‘亦曰仁义而已矣’的孟夫子”，他如果生在我们同一个时代，会不会是一位马列主义老先生呀？我们可以在苏格拉底临刑前守在他身边，听他和一位朋友谈话；也可以对斯多葛派伊匹克悌忒斯（EP ictitus）的《金玉良言》思考怀疑。我们可以倾听前朝列代的遗闻逸事，也可以领教当代最奥妙的创新理论或有意惊人的故作高论。反正话不投机或言不入耳，不妨抽身退场。甚至呼一下推上大门——就是说，拍地合上书面
——谁也不会嗔怪。这是书以外的世界里难得的自由！]
说什么“欲穷千里目，更上一层楼”！我们连脚底下地球的那一面都看得见，而且顷刻可到。尽管古人把书说成“浩如烟海”，书的世界却是真正的“天涯若比邻”，这话绝不是唯心的比拟.世界再大也没有阴隔，佛说“三千大千世界”，可算大极了。书的境地呢，“现在界”还加上“过去界”，也带上“未来界”，实在是包罗万象，贯通“三界”，而我们却可以足不出户，在这里随意阅读，随时拜师求教。谁说读书人目光短浅，不通人情，不关心世事呢！这里可得到丰富的经历，可认识各时各地、多种多样的人。经常在书里“串门儿”，至少也可以脱去几分愚昧，多长几个心眼儿吧？
可惜“串门”只能“隐身”，“隐”而犹存的“身”毕竟只是凡胎俗骨。我们没有如来佛的慧眼，把人世间几知所积蓄的智慧一览无余，只好时刻记住庄子“生也有涯而知也无涯”的名言。我们只是朝生暮死的虫豸，钻入书中世界，这边爬爬，那边停停，有时遇到心仪的人，听到惬意的话，或者对心上悬挂的问题偶有所得，就好比开了心窍，乐以忘言，这个“乐”和“追求精神享受”该不是一回事。
19．文章在第一自然段以陶渊明为例，意是想表现什么？结合全文回答。（4分）
答：                                                                       
                                                                         。
20．我觉得读书如比“串门儿”，“串门儿”很形象地说明作者                         
                                    。（15分）                                  
                                                         。

展开余下试题

21．文中所写的读书的乐趣在于                                                  
                                                                            。
22．下列对作者观点理解正确的两项是（4分） （    ）
A．作者承认自己读书不是苦读，但否定“追求精神享受”的说法。
B．读书不应苦读，苦读就容易死读，死读书不应提倡。
C．读书有苦也有乐，二者应允许并存，在作者则以乐为主。
D．读书应从兴趣入手，随心所欲为好，不要问为什么。
六．（12分）
23．下面的句子前后脱节，请添加必要的词语，使它完整连贯。（2分）
    大作家、大作品不是张扬出来的。                                         。曹雪芹还没来得及张扬就已辞世，其未完成的作品成了大作品；刚刚仙逝的钱钟书先生生前躲进小楼成一统，从不张扬，却取得了大成就，被公认为学界泰斗。乾隆最爱张扬，所到之处御笔题字，“结果出版”的诗集比“李杜”还厚，结果怎么样呢？世人自然明晓。
答：在                        前加上                            
24．阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，力求做到语意连贯、流畅、合理。
   这花如果生在别处，我也许不屑一顾，可是开在中流砥柱上，又是惟一的一朵，我便特别喜爱。它是石缝中钻出的花，是“天行健”、“自强不息”的文化徽章，它是生命力的象征，它是巨浪播下的种。
修改为：                                                                 
                                                                            。
25．仿照划模线句子的形式，另写一个句子，使整个句式形成排比。（6分）
人生既有烟波江面，就有望穿江面的志士仁人。我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”的项羽；                                 
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