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高中第二册文言知识课课练
"高 中 语 文 第 二 册 文 言 知 识 训 练
洛阳轴一中 鲁建波
过秦论
一.解释下列句子中的通假字
(1) 合从缔交
(2) 倔起于阡陌之中
(3) 赢粮而景从
二.指出并解释下列句子中的古今异义词
(1) 流血漂橹
(2) 于是秦人拱手而取西河之外
(3) 以为桂林、象郡
(4) 赢粮而景从
(5) 山东豪俊遂并起
三.解释下列句子中词类活用词
1.有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意
2.天下云集响应
3.赢粮而景从
4.内立法度……外连横而斗诸侯
5.南取汉中
6.尊贤而重士
7.且夫天下非小弱也
8.外连横而斗诸侯
9.吞二周而亡诸侯
10.却匈奴七百余里
11.序八州而朝同列
12.会盟而谋弱秦
13.焚百家之言,以愚黔首
14.子孙帝王万世之业也
15.追亡逐北
四.试判断下列句子的句式
1. 然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。
2. 为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。
3. 为天下笑者
4. 陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也。
5. 谪戍之众,非抗于九国之师也。
6. 威振四海
7. 蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中。
8. 身死人手
9. 委命下吏
五.解释下列句子中加点的实词。
1.不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士。
2.蒙故业,因遗策
3.振长策,而御宇内
4.秦人开关延敌
5.秦有余力而制其弊
6.斩木为兵
7.廉颇、赵奢之伦制其兵
六.解释下列句子中加点的虚词。
1.以
a.君臣固守以窥周室
b.尝以十倍之地
c.以为桂林、象郡
d.然以区区之地
2.于
a. 于是废先王之道 b.余威振于殊俗
c.陈涉之位,非尊于齐、楚、燕……中山之君也
3. 而
a.于是秦人拱手而取西河之外 b. 吞二周而亡诸侯
c.序八州而朝同列 d.一夫作难而七庙隳
七.翻译下列文段。
1.斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。
2.仁义不施而攻守之势异也
八、拓展阅读,翻译下面句子。
1、臣闻:‘争名者于朝,争利者于市。’今三川、周室,天下之市朝也,而王不争焉,顾争于戎狄,去王业远矣。”《战国策。司马错论伐蜀》
2、夫物不产于秦,可 宝者多;士不产于秦,而愿忠者众。今逐客以资敌国,损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯,求国之无危,不可得也。
鸿门宴
一:词类活用
1:沛公军霸上。
2:沛公欲王关中。
3:项伯乃夜驰之沛公军。
4:项伯杀人,臣活之。
5:君为我呼入,吾得兄事之。
6:籍吏民,封府库。
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7:沛工旦日从百余骑来见项王。
8:范增数目项王。
9:项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公。
10:秦王有虎狼之心。
11:与…四人持剑徒步走。
12:道芷阳间行。
二:特殊句式:
1:曹无伤使人言于项羽曰。
2:楚左尹项伯者,项羽季父也。
3:…私见张良,具告以事。
4:为之奈何?
5:君安与有故。
6:所以遣将守关者,备他盗出入与非常也。
7:不然,籍何以至此?
8:客何为者?
9:人方为刀俎,我为鱼肉。
10:何辞为?
11:大王来何操?
12:沛公安在?
三:实词用法:
1:未得与项羽相见。
2:旦日飨士卒。
3:素善留侯张良。
4:张良是时从沛公
5:不如因善遇之。
6:不者,若属皆且为所虏。
四:通假字:
1:拒关,毋内诸侯。
2:张良出,要项伯。
3:愿伯具言臣之不敢倍德也。
4:旦日不可蚤自来见项王。
5:今者有小人之言,令将军与臣有郗。
五:古今异义:
1:约为婚姻。
2:于是张良至军门见樊哙。
3:沛公居山东时。
4:未有封侯之赏而听细说。
5:将军战河北,臣战河南。
六:偏义复词:
1:备他盗之出入与非常也。
2:孰与君少长。
3:缘溪行,忘路之远近。
七:虚词用法:
1:备他盗之出入与非常也。
2:吾得兄事之。
3:愿伯具言臣之不敢倍德也。
4:今人有大功而击之,不义也。
5:项王即日因留沛公与饮。
6:寿毕,请以剑舞。,因击沛公于坐。
7:项王按剑而跽。
8:哙拜谢,起,立而饮之。
9:劳苦而功高如此。
10:未有封侯之赏,而听细说。
11:拔剑撞而破之。
八:省略句:
1:将军战河北。
2:孰与君少长。
3:毋从俱死也。
九:翻译句子:
1:所以遣将守关者,备盗出入与非常也。
2:杀人如不能举,刑人如恐不胜。
3:此亡秦之续耳,窃为大王不取也。
4:大行不顾细谨,大礼不辞小让。
兰亭集序
一. 一词多义
修:此地有崇山峻岭,茂林修竹
况修短随化,终期于尽
乃重修岳阳楼,增其旧制
内立法度,务耕织,修守战之具
期:况修短随化,终期于尽
期年之后,虽欲言,无可进者
君与家君期日中,日中不至,则是无信
致:所以兴怀,其致一也
假舆马者,非利足也,而致千里
不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士
临:未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事
次:引以为流觞曲水,列坐其次
太上不辱先,其次不辱身
陈胜、吴广皆次当行
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火
1. 通假字
虽趣舍万殊
2. 词类活用
群贤毕至
少长咸集
所以游目骋怀
一死生为虚诞,齐彭殇为妄作
3. 特殊句式
仰观宇宙之大,俯察品类之盛
会于会稽山阴之兰亭
引以为流觞曲水
4. 翻译
引以为流觞曲水,列坐其次
仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
归去来兮辞
一 通假
○1曷不委心任去留 ( )
二 古今异义词
○1悦亲戚之情话 ( )
○2农人告余以春及,将有事于西畴( )
三 词类活用
○1园日涉以成趣 ( )○2时矫首以遐观 ( )
○3乐琴书以消忧 ( )
○4或棹孤舟 ( )
○5乐琴书以消忧( )○6悦亲戚之情话 ( )
展开余下试题
○7善万物之得时 ( )
○8眄庭柯以怡颜 ( )
四 一词多义
之 ○1 胡为乎遑遑欲何之 ( )
○2悦亲戚之情话 ( )
○3 悟以往之不谏 ( )
五 特殊句式
○1 既自以心为形役
师说
一.古今异义:
1:古之学者必有师。
2:今之众人。
3:小学而大遗。
4:是故弟子不必不如师。
二.特殊句式:
1:师者,所以传道受业解惑也。
2:句读之不知,惑之不解。
3:不拘于时。
三词类活用:
1:吾从而师之。
2:吾师道也。
3:而耻学于师。
4:则耻师焉。
5:不耻相师。
6:孔子师郯子。
7:是故圣益圣,愚利益愚。
8:小学而大遗。
四.通假字:
1:传道受业解惑也。 2:或师焉,或不焉。
五.实词用法:
1:师者,所以传道受业解惑也。
于其身也,则耻师焉,惑也。
2:作《师说》以贻之。
3:道之所存,师之所存也。
于其身也,则耻师焉。
吾师道也。
巫医乐师百工之人。
4:师道之不传也久矣。
六艺经传皆通习之。
5:师道之不传也久矣。
其闻道也固先乎吾。
六.虚词用法:
1:师道之不传也,久矣。
师者所以传道受业解惑也。
2:于其身也,则耻师焉。
三人行,则必有我师。
3:师不必贤于弟子。
而耻学于师。
其皆出于此乎。
4:师者,所以传道受业解惑也。
圣人之所以为圣。
5:人非生而知之者。
惑而不从师。
犹且从师而问焉。
择师而教之。
小学而大遗。
七.翻译句子:
1:吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎。
2:道之所存,师之所存也。
3:位卑则足羞,官盛则近谀。
八.文学常识:
六艺:___________________。
经传:____________________。
22 阿 房 宫 赋
一、词类活用
1. 六王毕,四海一
2. 骊山北构而西折, 直走咸阳
3. 楚人一炬,可怜焦土
4. 长桥卧波,未 云何龙?复道行空,不霁何虹?
5. 辞楼下殿,辇来于秦
6. 朝歌夜弦,为秦宫人 “
7. 鼎铛玉石,金块珠砾
8. 亦使后人而复哀后人也
9. 族秦者,秦也,非天下也
10. 秦人 不暇自哀,而后人哀之
11. 后人哀之,而不鉴之
12. 廊腰缦回,檐牙高啄
二、文言句式
1. 明星荧荧,开妆镜也
2. 绿云扰扰,梳晓鬟也
3. 渭流涨腻,弃脂水也
4. 烟斜雾横,焚椒兰也
5. 雷霆乍惊, 宫车过也
6. 使负栋之柱,多于南亩之农夫
7. 族秦者,秦也,非天下也
8. 钉头磷磷,多于 在庾之粟粒
9. 瓦缝参差,多于周身之帛缕
10. 直栏横槛,多于九土之城郭
11. 管弦呕哑,多 于市人之言语
12. 戍卒叫,函谷举。
13. 灭六国者,六国也,非秦也
14. 架梁之椽,多于机上之工女
三、实、虚词:
(一)实词
1. 骊山北构而西折, 直走咸阳
2. 矗不知乎几千万落
3. 辘辘远听,杳不知其所之也
4. 一肌一容,尽态极妍
5. 秦复爱六国之人,
6. 秦人视之,亦不甚惜
7. 使六国各爱 其人,则足以拒秦
8. 秦爱纷奢,人亦念其家
9. 则递三世可至万世而为君
10. 缦立远视,而望幸焉
(二)虚词
1. 骊山北构而西折, 直走咸阳
2. 盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,
3. 一日之内,一宫之间,而气候不齐。
4. 明星荧荧,开 妆镜也
5. 辘辘远听,杳不知其所之也
6. 缦立远视,而望幸焉,
7. 燕、赵之收藏,
8. 几世几年,剽掠其人
9. 秦人 不暇自哀,而后人哀之
10. 一人之心,千万人之心也
11. 秦爱纷奢,人亦念其家
12. 奈何取之尽锱铢,用之 如泥沙
13. 管弦呕哑,多 于市人之言语
14. 独夫之心,日益骄固。
15. 灭六国者,六国也
16. 使六国各爱 其人,则足以拒秦
17. 秦人视之,亦不甚惜
四、古今同形异义词
1. 各抱地 势,钩心斗角
2. 楚人一炬,可怜焦土
3. 燕、赵之收藏,韩、魏之经营,齐、楚之精英
4. 一日之内,一宫之间,而气候不齐
五.翻译:
1. 一肌一容,尽态极妍。译:_________________________ 。
2.鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤。译:_____________
3.独夫之心,日益骄固。译:___________________________ 。
4.奈何取之尽锱铢,用之如泥沙。译:_____________________________。!
5.歌台暖响,春光融融。译:___________________________________
谏太宗十思书
一.通假字:
1,虽董之以严刑,振之以威怒
2,罚所及,则思无以怒而滥刑
二.古今异义词:
3,臣闻求木之长者,必固其根本
4,既得志,则纵情以傲物
5,虑壅蔽,则思虚心以纳下
6,乐盘游,则思三驱以为度
三.词类活用:
7,惧满盈,则思江海下百川
9,臣闻求木之长者,必固其根本
10,虑壅蔽,则思虚心以纳下
11,乐盘游,则思三驱以为度
四.文言句式:
12,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也
13,虽董之以严刑,振之以威怒
五.成语名句:
14,人君当神器之重,居域中之大,不念聚安思危,戒奢以俭,
斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也
15,忧懈怠,则思慎始而敬终
16,念高危,则思谦冲而自牧
17,载舟覆舟,所宜深慎
18,文武并用,垂拱而治。
六.虚词积累
展开余下试题
19. 盛夏之时,当风而立
人君当神器之重
各当时而立法
当高罪死
苍天已死,黄天当立
安步以当车
岂非用赏罪当邪
20 虽董之以严刑
则思无以怒而滥刑
故临崩寄臣以大事也
则思知止以安人
21 垂拱而治。
则思谦冲而自牧
源不深而望流之远
子产而死,谁其嗣之
七.请翻译:
简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,
信者效其忠;文武并用,垂拱而治。
陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道
所见,聊取之耳。”侃大怒曰:“汝既不田,而戏贼人稻!”执而鞭之。
是以百姓勤于农殖。选自《晋书》
24种树郭橐驼传
一.词类活用
1) 病偻
2) 故乡人号之“驼”
3) 名我固当
4) 早实以蕃
5) 其筑欲密
6) 而卒以祸
7) 驼业种树
8) 能顺木之天以致其性焉尔
9) 非有能硕茂之也
10) 非有能早而蕃之也
11) 见长人者好烦其令
12) 遂而鸡豚
13) 又何以蕃吾生而安吾性耶
14) 旦视而暮抚
15) 而木之性日以离矣
二.通假字
1) 既然已,勿动勿虑
2) 字而幼孩
三. 古今异义
1) 故乡人号之“驼”
2) 不抑耗其实而已
3) 虽曰忧之,其实仇之
4) 吾小人辍飧饔以劳吏者
5) 传其事以为官戒也
6) 既然已
四.特殊句式
1) 故不我若也
2) 吾又何能为哉
3) 又何以蕃吾生而安吾性耶
五. 重点实词
1) 早实以蕃
2) 其本欲舒
3) 摇其本以观其疏密
4) 故吾不害其长而已
5) 字而幼孩
6) 故病且怠
六.重点虚词
1) 然 隆然伏行
他植者则不然
然吾居乡
2) 以 早实以蕃
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