兴化市北郊中学2005-2006学年度第二学期月考试题
初二语文
（命题：高健 满分100分）
2006年5月
得分
第一部分 选择题（共14分）
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案
1、下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（2分）
A、阔绰chuò 打折zhé了腿 附和hè 万贯guàn家私
B、作揖yī 星宿xiù 呓yì语 栩xǔ栩如生
C、恐吓xià 曳yè屋 兀wù自 一泓hóng清水
D、充塞sè 轩xuān敞 长zhǎng亲 不省shěng人事
2、下列标点符号使用有错误的一项是（2分）
A、法国思想家帕斯卡有一句名言：“人是一枝有思想的芦苇。”
B、几天以后，这个想法已经进一步变为紧挨窗户的为什么不是我呢？
C、“没错儿，将军家的！”人群里有人说。
D、描述仍在继续：一个孩童怎样差一点跌入湖中，身着夏装的姑娘是多么的美丽动人。
3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（2分）
A、工作人员小心翼翼地把运往地震灾区的医药用品搬到直升飞机上。
B、回想着母亲的万般艰辛和对自己的无限爱护，他为母亲洗脚时不禁潸然泪下。
C、“功夫不负有心人”，我队在奥运会上经过艰苦拼搏，终于拿到了梦寐以求的金牌。
D、走进考场，面对眼前的艰深难题，我脑海里一片空白，简直忘乎所以，不知所措。
4、下列各句没有语病、句意明确的一项是（2分）
A、张教授的学术报告，给了我们新鲜的许多知识。
B、倘若你看到蚯蚓无端爬上高出的路面，因而两天内必有场暴雨。
C、能否搞好国有大中型企业，是我国社会主义市场经济成功的关键。
D、大家围绕素质教育的问题进行了深入的讨论。
5、下列说法有错误的一项是（2分）
A、“中举发疯”在当时的读书人中不是普遍现象，作者用了夸张的艺术手法，因此小说的情节并不可信。
B、《变色龙》结尾普洛诃尔带着狗从木柴厂走后，“那群人就对着赫留金哈哈大笑”，这就深刻地揭示了小市民阶级的麻木、庸俗、愚昧，揭示了当时俄国社会的病苦。
C、《孔乙己》中四次重复“孔乙己还欠十九个钱”，正含蓄地说明了孔乙己的全部身价还不如十九个钱。
D、胡屠夫在范进中举前后对范进态度形成鲜明的对比，充分显露了他前倨后恭、趋炎附势的市侩嘴脸。
6、下列句子中加点词的解释全部正确的一项是（2分）
A、会宾客大宴（适逢） 中间力拉崩倒之声（用力拉）
满坐寂然（同“座”） 不能名其一处也（说出）
B、妇抚儿乳（喂奶） 曳屋许许声（拉）
无案牍之劳形（劳累） 以为妙绝（善，好）
C、但闻抚尺一下（只） 施八尺屏障（设置，安放）
山不在高，有仙则名（出名） 才美不外见（同“现”）
D、宾客意少舒（稍微） 虽人有百手（虽然）
惟吾德馨（品德高尚） 众宾团坐（聚集，集合）
7、将下列句子填在横线上，顺序最恰当的一项是（2分）
月亮上来了，是一轮灿烂的满月。 说话声、欢笑声、唱歌声、嘻闹声，响遍了整个海滩。
①嗬！海滩上，居然有这么多的人在乘凉。
②大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。
③它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。
④沙滩上，也突然明亮了起来，一片片坐着、卧着、走着的人影。
A、③②④① B、②③④① C、③②①④ D、②③①④

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第二部分 非选择题部分（共86分）
一、语言积累与应用（共42分）
8、下列词语中共有4个错别字，一一找出来，按顺序改正在方框里。（4分）
乞丐 赔偿 无缘无故 意想天开 相题并论
恐怖 骄贵 无精打彩 万贯家私 人才辈出
改正
9、根据提示补写名句或填写课文原句。（12分）
（1）为山九仞， 。
（2）独学而无友， 。
（3）舟覆，乃见善游；_________________________。
（4）____________________________，目见不如足践。
（5）策之不以其道，_____________________，鸣之而不能通其意。
（6） 怅望青田云水遥。
（7）千嶂里， 。
（8）且欲与常马等不可得， 。
（9）《口技》一文中写听众以假为真、惊慌欲跑的强烈反应的句子是： ， ， ， 。
10、阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成下列两题。（4分）
巴山蜀水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（1）“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”，这两句表现出 的意志，与常人所用的“借酒消愁”形成鲜明的 。（2分）
（2）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，这两句诗至今仍常常被人引用，并赋予它以新的意义。说说它有什么新意。（2分）
11、仿照例句，用下面的词联想，给它一个精彩的解释。(4分)
例句 固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。
风筝：
友情：
12、名著阅读。（11分）
结合《水浒传》的阅读，回答下列问题
（1）《水浒传》是描写古代农民起义的伟大史诗，全书前半部分写 （四个字），后半部分写宋江被 、攻辽、 全书最终以悲剧结局。作者是 （朝代）作家 。（5分）
（2）《水浒传》最伟大的贡献是塑造了一大批生动的人物形象，令人历久不忘，水浒英雄各有绰号，有些绰号深刻地概括了其人的本质特点，读者很容易记住，如黑旋风李逵、智多星吴用等，请你再写出两个来，并说说你最喜欢其中的哪一个英雄人物，为什么？（4分）
（3）《水浒传》有着紧张、生动、富于传奇的情节，一波未平，一波又起，变化莫测，扣人心弦，其中许多故事脍炙人口，家喻户晓，如拳打镇关西、智取生辰纲等，请再写出两个来。（2分）
13、语文实践活动。(4分)
阅读下面的材料,回答问题：
调查问题：初中学生课外阅读情况 调查方式：问卷调查
参与人数：200人 调查结果统计：（见下表）
阅读内容 人数 百分比
卡通画 112 56%
时文杂志 32 16%
武侠小说 30 15%
文学名著 26 13%
（1）从表中数据你得出了什么结论？（2分）
（2）看了这一统计结果，你对同学们有什么建议？（2分）
14、阅读下面的材料，试写出你对人生的感言：（3分）
洪战辉：当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早地开始收获，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。
邰丽华：从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最美。
王顺友：他朴实的像一块石头，一个人一匹马，一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心，路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。
——“感动中国2005年度人物”颁奖词

二、阅读理解（共44分）
（一）
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。(9分)
（《口技》节选，选自《虞初新志》）
15、找出选段中作者的赞语，并解释。（4分）
赞语：
译文：
16、选段中正面描写与侧面描写相结合，正面描写的是 ，侧面描写的是 ，描写入神、专注、欲解其妙的是“ ”，刻画出心领神会、表示满意之状的是“ ”，写出为表演者的技艺所折服，但又不便拍案叫好的是“ ”。（5分）
（二）
村中来一女子，年二十有四五，携一药囊，售其药。有问病者，女不能自为方，俟暮夜问诸神。晚洁斗室，闭置其中。众绕门窗，倾耳寂听；但窃窃语，莫敢咳。内外动息俱冥。至夜许，忽闻帘声。女在内曰：“九姑来耶？”一女子答云：“来矣。”又曰：“腊梅从九姑耶？”似一婢答云：“来矣。”三人絮语间杂，刺刺不休。俄闻帘钩复动，女曰：“六姑至矣。”乱言曰：“春梅亦抱小郎子来耶？”一女曰：“拗哥子！呜呜不睡，定要从娘子来。身如百钧重，负累煞人！”旋闻女子殷勤声，九姑问讯声，六姑寒暄声，二婢慰劳声，小儿嬉笑声，一齐嘈杂。即闻女子笑曰：“小郎君亦大好耍，远迢迢抱猫儿来。”既而声渐疏，帘又响，满室俱哗，曰：“四姑来何迟也？”有一小女子细声答曰：“路有千里且溢，与阿姑走尔许时至。阿姑行且缓。”遂各各道温凉声，并移坐声，唤添坐声，参差并作，喧繁满室，食顷始定。(11分)
（《口技》节选，选自《聊斋志异》）
17、课文《口技》中，有表示时间很短的词，如“少顷”、“既而”、“未几”、“俄而”等。请从上文中找出类似的词语三个。（3分）
（1） （2） （3）
18、找出上文中与下列句式相类似的句子两个。（4分）
力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作。
（1）
（2）
19、这篇文章与林嗣环写的《口技》在内容方面有哪些相同点？你最欣赏文中的什么描写？（4分）

展开余下试题

（三）
窗外,一个个蹒跚的背影。
父亲？！
我的心一颤，虽然知道父亲今天该送钱来的，但想不到父亲这么一大早便来了。
“爸……”我欲言又止，在出口的刹那，我发现了所有语言的苍白。
“车误了，本想赶在上课前来的。”父亲边掏钱边愧疚地笑了笑，是那种沧桑的笑。知天命的人了，为了工作操劳。为了生活奔波，为了儿女们的前途牵肠挂肚，岁月在他的脸上刻下了纵横的山川。我忽然觉得鼻子酸酸的，心里有种沉甸甸的苦涩。
“你又瘦了。”怜爱从父亲的眼神和声音里泛溢而出，“得注意身体——现在上什么课？”
“哦，数学。”
“数学！那，我走了，快上课去！”
父亲说着便匆匆转身下楼梯，那微跛的左脚支着稍胖的身躯，颤颤地一级一级艰难而下。望着那蹒跚的背影，我不知道是什么模糊了我的视线。
坐在教室里，心久久不能平静。满脑子是父亲拖着微跛的脚一颤一颤的蹒跚的背影，和他脸上那记载了风霜的纵横交错的山川。
这节课，黑板上xyx在眼前飘来荡去的。
下课了，同学喊楼下有人找。我走出去，楼下站着的赫然是父亲！
我飞奔而下。泪水滚烫着我的心。
“也没什么，”父亲故作轻松地一笑，“刚才看你脸色苍白，想再问问你是不是身体有问题。
父亲，他就为了这句话而拖着微跛的脚在瑟瑟的秋风中站了一节课！那一瞬间，我忽然发现，这沧桑的笑容，是那么的刻骨铭心……（12分）
20、文中写父亲“那微跛的左脚支着稍胖的身躯”与文中的哪个词语相照应？这句描写有什么作用？（3分）
21、说说下面加横线词语的含义。（6分）
（1）我发现了所有语言的苍白。
（2）岁月在他的脸上刻下了纵横的山川。
（3）父亲边掏钱边愧疚地笑了笑，是那种沧桑的笑。
22、文章的结尾处说“这沧桑的笑容，是那么的刻骨铭心……”这句话中的“刻骨铭心”是什么意思？“我”为什么会有这样的感觉？（3分）
（四）千年独舞
1405年7月11日，历史定格在这一天。这一天似乎离我们过于遥远，遥远得记不清船只的数量，水手的编制。然而又似乎离我们很近，近得我们可以看清郑和威武的身姿，抛锚起航的宏伟场面。这一天，明朝三宝太监郑和率领由百余艘大小船只，二万七千八百余人组成的庞大船队，从1405年（明永乐三年）至1433年（宣德八年），历时28年，七下西洋。远航至东南亚、印度洋，最远到达红海与非洲东海岸，遍访30多个国家和地区。其航程之远，历时之久；船舶数量之多，吨位之大；船员之众，组织之严密；造船和航海技术之先进，均为当时世界之最，远在欧洲人所谓“地理大发现”的大航海之先，是世界航海史之壮举。
郑和七下西洋，有五次在商贸繁盛的马六甲停留。为了纪念这位伟大的航海家，在马六甲有一座采用中国传统建筑形式，红墙配琉璃瓦，富有浓厚的中国建筑风格庙宇，三宝庙。庙顶飞檐描有彩龙戏珠；大门顶上，飞檐高翘；“国泰民安”、“风调雨顺”章显为民众生活祈福。走进大门，在右边四方的石墩上，有一尊青石雕像，背负宝剑，形象威武庄严，他便是我国明代著名航海家三保太监郑和。
在喧哗的历史长河中，他是一位孤独的舞者。他以自己特殊的身份，带着“扬国威、示富强”的使命，在大西洋（按：此处疑“印度洋”之误，下同）宽广无垠的海面上驰骋。以惊涛骇浪为乐，以电闪雷鸣为伍，以飞鸟游鱼为伴，伫立于船头的身影，撕裂了大西洋千百年的孤独。曾几何，谁人能如此贴近的感受大洋的威力；谁人能如此幸运地享受大洋的安谧；谁人能横跨西洋留下足迹恩泽后世？我们不会了解也难以知道几百年前的三保太监如何战胜寂寞与孤独，如何在大西洋宽广的洋面奏响这千年绝唱的舞曲。那是海的声音，风的祝福，雷的声威！他随波独舞，以大洋为章，用自己特有方式书写了一部巨篇史诗。也许我们很难理解，在中华五千年的历史长河中，一位身份特殊的人能独舞于大西洋几百年。在雄性统治的世界里，在充满暴力的世界里，在相信势力的世界里，却让一位剥夺了雄性权利的人传承文明，去树立帝国雄威。没有人会明白，为何是一位太监，能够克服诸多困难，七下西洋接受众多国家的顶礼膜拜。
中华自古多奇人，这与中华民族吃苦耐劳，勇于开拓的精神有着密切的关系。中华几千年历史文明的沉淀，造就了一代又一代敢为人先的开拓者。这位伟大的、孤独的舞者绝然不会想到自己七下西洋的艰难旅程会成为中华民族史上的一件盛事，也许他只是遵从帝国首领的命令。他也不会想到至此以后，中华民族却再也难以走出国门，更不会想到，几百年以后，西方列强用坚船利炮轰开了中国看似坚实的壁垒。他们传承的不是“扬国威，示富强”，而是野蛮的杀戮，疯狂的掠夺，中华民族经历了百年浩劫。
大西洋属于勇敢者的舞台，而令人欣慰的是舞台上的第一位舞者属于东方帝国。他是孤独的，大西洋千百年的孤寂需要他去安慰；他是幸运的，大西洋第一篇史诗记载了他的舞步；他是伟大的，大西洋的脊背上烙下了他的足迹；他是成功的，大西洋浮躁的脾性曾七次臣服于他的脚下。
前人给我们留下了宝贵的财富，它不是物质上的富有，而精神上的富足。民族复兴的伟业需要我们树立民放自豪感,增强民族自尊心，我们应沿着前人跋涉的足迹，继续传承中华文明，以我们自己的方式，完成新一代人历史使命，东方巨龙将会再次自由的驰骋于五洋七洲，畅想新的篇章！（共12分）
23、根据文章有关内容，为下面对联拟一则称颂郑和功绩的下联（句式大体工整）。（2分）
毕升创活字印刷显我民族智慧，
。
24、联系全文内容，说说《千年独舞》中的“独舞”有怎样的含义？（2分）
25、用简要的语言归纳，在郑和身上体现了哪些民族精神？（2分）
26、为什么说郑和下西洋是“世界航海史之壮举”？请摘录文中语句回答。（3分）
27、你喜欢这篇文章吗？请从文章的内容和表达两方面说出你喜欢或不喜欢的理由。（3分）

初二语文参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 B B D D A C A
8、异 提 娇 采
9、略
10、（1）坚韧不拔 对比 （2）说明新事物必将取代旧事物。
11、略
12、（1）官逼民反（逼上梁山）；招安 平方腊 元未明初 施耐庵（2）（3）略
13、（1）大多数初中学生课外阅读喜欢看卡通画而不喜欢阅读文学名著。（2）言之有理即可。
14、参考：他们都是普通人，但他们珍视生命历程，敢于面对挫折，甘于平凡，踏实走好人生每一步，绽放了美丽，诞生了感动。
15、（1）众妙毕备 解释略
16、口技人的精彩表演 听从的反映 伸颈、侧目 微笑 默叹
17、俄 旋 既而
18、（1）女子殷勤声，九姑问讯声，六姑寒暄声，二婢慰劳声，小儿嬉笑声，一齐嘈杂 （2）各各道温凉声，并移坐声，唤添坐声，参差并作
19、都写了口技表演者能模仿各种声音，从极低极细的声音到各种声音混合在一起的嘈杂声。 对最欣赏的言之有理即可。
20、蹒跚 从一个侧面反映了父亲生活的艰难，更体现了他的爱子之心。
21、（1）无法用语言来表达对父亲的感激之情。（2）父亲为生活奔波劳碌，脸上有了深深的皱纹，说明他饱经风霜。（3）父亲为自己没能在上课前赶到学校而感到对不起儿子，心里很不安。
22、刻骨铭心比喻牢记心上，永远不忘。 父亲为“我”一大早赶到学校来送钱，而且为了再问“我”身体怎样而站了一节课，这使“我”十分感动，因而终身难忘。
23、参考：郑和驾船远航扬我中华雄威。
24、指郑和下西洋在近千年里是独一无二的，他征服大西洋就如同在舞台上跳出的舞步。（2分。意对即可）
25、积极向上、不怕艰难、勇于开拓的精神。
26、“航程之远，历时之久；船舶数量之多，吨位之大；船员之众，组织之严密；造船和航海技术之先进，均为当时世界之最，远在欧洲人所谓“地理大发现”的大航海之先”
27、要求观点明确，理由充分。视内容、表达给分。 (222.190.212.96)

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