""1．根据拼音写汉字。（4分）
负zài（      ）  liú（      ）览  chà（      ）异  yì（      ）立
2．改正下列词语的错别字。（4分）
凝聚  纳凉  摇摇欲坠  紧然有序  水流湍急  小心翼翼  惊慌失错  镇定自若
弥漫  惊羡  浅移默化  千姿百态  相提并论  熠熠生辉  势不可挡  半明半昧
错别字
正确字
3．根据课文原文或原诗句默写。（7分）
⑴客路青山外，                        。                      ，风正一帆悬。
（王湾《                    》）
⑵                          ，自将磨洗认前朝。                        ，铜雀春深锁二乔。（           《赤壁》）
⑶                         ，                       ，萧萧暮雨子规啼。
（         《浣溪沙》）
⑷然而当初她的芽儿，                            ，                            。（冰心《成功的花》）
4．“我以我的歌感动上帝/正如山以瀑布/感动遥远的大海”。泰戈尔深沉的喉音唱出的诗，感动着世界的每一个角落。用语文抒写你的心灵，便是你自己的呢喃情话，同时也感动着——你、我、他。请你仿照泰戈尔的诗，续写一个句子。(２分)
我以我的歌感动上帝，正如山以瀑布，感动遥远的大海；
我以我的歌感动上帝，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　。
5．据《新华日报》消息：江苏某市市民在不堪公交拥挤和自备私家车昂贵的情况下，掀起了一股搭乘“顺风车”的热潮。搭车人只要付给私家车主少量油钱，就可以享受专车接送上下班或上学放学的服务。对此，不同的部门发表了各自的看法：（1）公路营运管理部门认为，“顺风车”主没有办理营运手续，属无证经营；收取搭车人一定费用，没有纳税。（2）专家认为，这是缓解城市交通压力、方便上班族和学生、提高私家车使用率的“三赢”。（3）法律界认为，大多数车主及乘客搭车前并不认识，也未达成任何书面协议，安全意识十分欠缺。
请你用简洁的语言概括出以上三个部门对此事的态度：（每个回答不超过4个字）3分（1）                          ；

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（2）                          ；
（3）                          。
6．阅读下面一则材料，然后根据文意补上最后一句话。(2分)
七年级上语文第一单元练习
班级       姓名         学号     
第一部分  基础训练（22分）
1．根据拼音写汉字。（4分）
负zài（      ）  liú（      ）览  chà（      ）异  yì（      ）立
2．改正下列词语的错别字。（4分）
凝聚  纳凉  摇摇欲坠  紧然有序  水流湍急  小心翼翼  惊慌失错  镇定自若
弥漫  惊羡  浅移默化  千姿百态  相提并论  熠熠生辉  势不可挡  半明半昧
错别字
正确字
3．根据课文原文或原诗句默写。（7分）
⑴客路青山外，                        。                      ，风正一帆悬。
（王湾《                    》）
⑵                          ，自将磨洗认前朝。                        ，铜雀春深锁二乔。（           《赤壁》）
⑶                         ，                       ，萧萧暮雨子规啼。
（         《浣溪沙》）
⑷然而当初她的芽儿，                            ，                            。（冰心《成功的花》）
4．“我以我的歌感动上帝/正如山以瀑布/感动遥远的大海”。泰戈尔深沉的喉音唱出的诗，感动着世界的每一个角落。用语文抒写你的心灵，便是你自己的呢喃情话，同时也感动着——你、我、他。请你仿照泰戈尔的诗，续写一个句子。(２分)
我以我的歌感动上帝，正如山以瀑布，感动遥远的大海；
我以我的歌感动上帝，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　。
5．据《新华日报》消息：江苏某市市民在不堪公交拥挤和自备私家车昂贵的情况下，掀起了一股搭乘“顺风车”的热潮。搭车人只要付给私家车主少量油钱，就可以享受专车接送上下班或上学放学的服务。对此，不同的部门发表了各自的看法：（1）公路营运管理部门认为，“顺风车”主没有办理营运手续，属无证经营；收取搭车人一定费用，没有纳税。（2）专家认为，这是缓解城市交通压力、方便上班族和学生、提高私家车使用率的“三赢”。（3）法律界认为，大多数车主及乘客搭车前并不认识，也未达成任何书面协议，安全意识十分欠缺。
请你用简洁的语言概括出以上三个部门对此事的态度：（每个回答不超过4个字）3分（1）                          ；
（2）                          ；
（3）                          。
6．阅读下面一则材料，然后根据文意补上最后一句话。(2分)
有关部门最近在检验苏州河河水时，又发现了两种新鱼——麦穗鱼和斗鱼。科研人员是在下游的白渡桥监察点发现它们的。这两种小鱼以前只在苏州河上游生活——它们一般不会选择污染严重的市区河段“居住”。这说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　
　                             。
第二部分  阅读训练（38分）
阅读下面两则寓言，做7-10题。（10分）
（甲）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，曰：“吾忘持度！”返归取之。及返，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
（乙）楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
7．选出下列加点词解释或用法一样的两组（4分）            （     ）（      ）
其剑自舟中坠于水                    从其所契者入水求之
先自度其足                          至之市
而剑不行                            先自度其足
而忘操                              吾忘持度
其剑自舟中坠于水
而置之其坐
8．甲乙两段文章通过对人物哪些方面描写来体现人物的性格特点？哪一句话最能集中体现楚人的不知变通？（2分）

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答：                                                                          
                                                                             
9．用现代汉语翻译“是吾剑之所从坠。”（2分）
翻译：                                                                         
10．这两则寓言告诉我们什么道理？（2分）
答：                                                                           
                                                                               
阅读冰心《纸船》，完成11-13题。（6分）
 
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着，留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
 
 
11、下边句子中的“/”和“.”分别表示朗读的节奏和重音，哪一句不恰当？（     ）（2分）
A. 我/从不肯/妄弃了/一张纸 
B. 叠成/一只一只/很小的/船儿 
C. 我/仍是/不灰心的/每天的/叠着
D. 这是/你至爱的/女儿/含着泪/叠的
12、作者用叠纸船、漂纸船这种独特的方式来寄托对母亲的思念之情。假如诗人的母亲在梦中见到了这只小船，她会想些什么？试以“母亲”的口吻把它写出来。（2分）
答：_________________________                                         _ __     
                                                                               
13、诗人常常用借事物来抒发自己的感情，如冰心借纸船抒发对母亲的思念之情以及自己的漂泊在外的孤独与惆怅。回忆你读过的古诗，举一例子来说说借物抒情。（2分）
答：                                                                           
                                                                               
阅读下面两段选文，做14-17题。（10分）
（甲）阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。文学作品对人的影响，是潜移默化的。阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想像的。有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。这已经成为很多人的共识。
（乙）如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
14．甲段中“这并不是危言耸听”中的“这”指的是                                 
                  。从文中看，要成为一个有文化有修养的现代文明人不仅要有                              ，更要有                                 。（3分）
15．“亲近文学，阅读优秀的文学作品”一句中的“亲近”和“阅读”能否互换位置？说说你的理由。（2分）
答：                                                                           
                                                                               

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16．乙段中用了不少修辞手法，给人以种种美的享受，试找一句赏析一下。（3分）
答：                                                                           
                                                                               
                                                                               
17．甲段中说“大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情”，你阅读乙段后谈谈对这句话的理解。（2分）
答：   &nb

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