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2006-2007学年第一学期初二语文第一月考
一、积累(11分)
1、少壮不努力,________________。(《长歌行》)
2、感时花溅泪,________________。(杜甫《春望》)
3、________________,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
4、《桃花源记》中描绘林中草美花繁的语句是:夹岸数百步,中无杂树,________________,________________。
5、《望岳》中表现诗人敢于攀登绝顶、俯瞰一切的雄心的诗句是:________________,________________。
6、《陋室铭》中写陋室环境之雅的名句是:________________,________________。
7、《爱莲说》一文中可以用来比喻君子不与恶浊的世风同流合污,但又不孤高自许的句子是:________________,________________。
二、文言文阅读(14分)
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
题项 卷面 一 二 三 四 总分
(一) (二) (三)
得分
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
8、释词(2分)
①屋舍俨然________________②便要还家________________
9、解释加点词的古今义(4分)
①阡陌交通 古义:________________今义:________________
②率妻子邑人来此绝境 古义:________________今义:________________
10、下列加点词语意思相同的一项是:( )(2分)
A、欲穷其林 B、初极狭,才通人 C、便舍船 D、渔人甚异之
欲与天公试比高 阡陌交通 屋舍俨然 水陆草木之花
11、有些成语出自本文,写出其中的两个(2分)
①:________________②:________________
12、翻译下列句子(4分)
①黄发垂髫,并怡然自乐。
__________________________________________________________________________
②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
_________________________________________________________________________
三、现代文阅读与理解(45分)
阅读下面各段文字,依次回答问题。
(一)(14分)
敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米,也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了。半夜以后,小船又飘回来,船舱里装满了柴米油盐,有时还带来一两个从远方赶来的干部。
撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一根竹篙。
老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。
老头子每天夜里在水淀出入,他的工作范围广得很:里外交通,运输粮草、护送干部;而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说:你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险。
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老头子过于自信和自尊。每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
13、本文作者是现当代著名作家________。(2分)
14、在文中画出描写“老头子”外貌的语句,并说一说这些描写突出了“老头子”什么样的性格特征。(划线2分,其他2分)
__________________________________________________________________________________
15、怎样理解“老头子过于自信和自尊”一句中的“过于”两字?(3分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16、请揣测一下“老头子”的身份。(2分)
__________________________________________________________________________________
17、“你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险”,这句话表现了老英雄的什么特点?(3分)
__________________________________________________________________________________
(二)第二次冒险(19分)
①退休教授安道特是个言语不多的人,然而谈及他1944年春的那回遭遇,就会激动得滔滔不绝,我们也会听得入迷。
②那是大规模反攻的前夜,盟军向德军控制的法国诺曼底地区空投了伞兵,安道特就是其中之一。不幸,他在远离预定地点好几英里的地方着陆。那时候差不多天亮了,那些记熟了的标志,他一个也没有找到,也见不到自己的伙伴。
③他懂得,必须马上找地方隐蔽起来。在熹微的晨光里,他看见不远处有一栋小小的、红色的农家住宅。他不知道住在里边的人是亲盟国的呢,还是亲德国的,但是总得碰碰运气。他朝那住宅奔去,一边温习着出发前刚刚学会的几句法语。
④听到敲门声,一个年约30岁的法国女人——她长得并不漂亮,但是眼光善良而镇定——开了门。她的丈夫和三个幼小的孩子坐在饭桌旁边,惊异地盯着他。
⑤“我是一个美国兵。”伞兵说[ ]“你们愿意把我藏起来吗?”
⑥“赶快,你得赶快!’’做丈夫的说着,把这个美国人推进炉边的一个大碗橱里,“砰”的一声关上橱门。
⑦几分钟后,6个德国冲锋队员闯进来。他们已经看到这伞兵的降落。这是附近惟一的房子。他们搜查得很彻底,转眼之间就把这个伞兵从碗橱里拖了出来。
⑧无须履行手续,德国人依照惯例,把女主人的丈夫当场枪毙了。女主人和孩子放声大哭起来。如何处置俘虏安道特,德国兵却有场争议。由于谁也说服不了谁,只得暂时把他推进一间棚屋里,把门闩了。
⑨这间棚屋里,有一个小小的窗口,越过田野就是树林,安道特蜷身挤出窗口,向树林里奔去。
⑩从当时的情况看,逃跑几乎是没有希望的。他刚跑进树林,就听到周围追兵的呼喊声。他们有条不紊地搜索着。抓住他只不过是时间问题。
但伞兵没有失望。他回过头来又跑进田野,穿过院子。院子里还躺着那个被害者的尸体。这个美国兵再次敲响了他们家的门。
女主人很快地出来。她脸色苍白。泪流满面。直直地注视着这个美国青年的眼睛。他刚才的到来,使她失去了丈夫,孩子们失去了父亲。
“当然,快!”她毫不迟疑地把他送回壁炉边的碗橱里。
德国冲锋队员没有再到这户农家搜查。
18、写出下列词语的反义词(3分)
镇定___________ 滔滔不绝______________ 有条不紊_______________
19、安通特的“那回遭遇” 发生的时间是________________,地点是_______________。(2分)
20、第⑤段中“[ ]”应填入的标点符号是____________。(2分)
21、第⑩段“从当时的情况看,逃跑几乎是没有希望的”一句在文中的结构作用是:__________________________________________________________________________ 。(2分)
22、“言语不多”的安通特谈及1944年的“那回遭遇”就会激动得“滔滔不绝”的原因是什么?请谈谈你的理解。(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
23、仔细探究选文,女主人给你留下什么样的性格特点?请说说你的理解(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
24、从安通特和女主人两上方面写出题目“第二次冒险”的含义(4分)
⑴ ______________________________________________________________________________
⑵ ______________________________________________________________________________
(三)贫穷与富有(12分)
女儿曾问我:我们家有钱吗?
我说:我们家没钱。
她又问:我们家很穷吗?
我说:我们家不穷。
六周岁的她似董非董。
前日,单位发起“冬季捐寒衣”活动,晚上,我打理着一些我们一时穿不着的寒衣。女儿问:这些衣服给谁?
我说:送给穷人。
她又问:为什么?
我说:他们没寒衣,过不了冬。
她点点头,一副很明白的样子。一会儿,她拿来一件小棉袄、一条围巾,一顶帽子,说要捐出去。我正想鼓励她两句,不料她一把拉下她爸爸的帽子说:爸爸,求您了,把这顶帽子也送给穷人吧!
我的心一震,为女儿那小小的心。我一直以为自己富有同情心,而在这之前,我却从未想过要将自己正需要的送给别人……
第二天,我送她至校门口,看着她捧着那个小包裹一蹦一跳地走进校门,我的眼睛渐渐湿润。
我高兴,她将比我更富有。
25、文章的主人公是___________,“我”在文中起___________________作用。(4分)
26、“将自己正需要的送给别人”体现了女儿的什么精神?(4分)
__________________________________________________________________________________
27、本文篇幅短小,但有韵味,说说你从中受到的启示。(4分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、作文(50分)
作文材料:
你的成长过程,也许是一帆风顺,事事称心,也许是烦恼多多,忧愁不断。然而不管你的经历如何,你都会一天天长大,走过童年、少年,进入青年时期。请你结合自己的成长过程,以“长大的感觉真好(或恼)”为题,写一篇600字左右的文章,文体不限。 (125.91.36.10)
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