"语文试卷
时间120分钟   总分150分
一、语言积累及运用（40分）
1、给下列加点的字注音全部正确的一项是（    ）（2分）
A、收敛liǎn    鞍鞯jiàn    嗔视 chēn  梦寐以求mèi
B、凫水hǔ      亢奋kànɡ    蓦然 mò    冻饿之虞yǘ
C、悲怆chuànɡ  阴霾mái   讪笑shàn    怏怏不乐yànɡ
D、斫痕 zhuó     羸弱léi    粲然càn   忧心忡忡chónɡ
2、下面词语中有四个错别字,找出并改正。（2分）
潜心惯注    心会神凝     骇人听闻     姗姗来迟    锲而不舍     沥尽心血    搏学多识    一拍既合    息息相通      妇孺皆知      马革裹尸   杂乱无张
错别字
改  正

3 ．下面加点字解释有错的一项是（  ) ( 2 分）
A ．端凝（集中注意力）   本色当行（做本行的事）
B ．棹着小船（停）       叱咤风云（发怒吆喝）
C ．乐土（安乐）     叹为观止（称赞所看到的事物好到了极点）
D ．颦蹙（皱眉）          尽态极妍（美丽）
4、下列加点词语使用不恰当的一项是（    ）（2分）
 A、从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。
 B、小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍。
 C、他一来就谈起巴黎的事情，讲述着这个贪图享受，寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。
 D、我们就是要虚张声势，把全班同学的热情鼓起来。
5、联系上下文看，下面横线上应填入（    ）这一项。（2分）
贝多芬向他的客人叙述最后一次指挥音乐会的情形。这次节目是《费黛里奥》。          演奏告终，全场掌声雷动。
A、贝多芬什么也听不见，很久很久背身站在指挥台上，直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时，他才缓缓地转过身来。
B、他永远不能担任指挥了。
C、当他站在台上按着节拍指挥时，听众的脸上有一种奇怪的表情，可是谁也没有告诉他。
D、当他站在台上指挥时，对客人大声地说：“听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！”
6、对下面各句中使用的修辞方法判断正确的一项是（   ）（2分）
○1黄土高原哇，你生养了这些元气淋漓的后生！
○2弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对面的山峰，像一座美丽的桥。
○3我们由衷地感谢卡拉玛姐妹优美的舞蹈表演，感谢印度人民诚挚的友情，感谢舞蹈家给我们带来的文化艺术。
○4英勇的八路军布下地雷阵，吓得敌人寸步难行。
A、拟人  比喻  排比  夸张   B、比喻  拟人  反复  比喻
C、拟人  比喻  反复  夸张   D、比喻  拟人  排比  比喻

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7、下列没有语病的一项是（     ）。（3分）
A．七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。
B.同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位“英雄”的报告。
C.他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。
D.不管山路十分曲折艰险，他也坚持向上攀登。
8、下列句子中语言最得体的一句是（    ）（3分）
A、因为不小心，我碰到了一位叔叔的摩托车，我说：“对不起，没碰坏哪里吧？”
B、蔡红参加学校4000米长跑比赛，跑在了最后，回到班上，有同学说：“你平时锻炼太少！”
C、“我因病不能参加联欢活动，辜负了大家的美意，以此深感不幸。”
D、张立早上起床晚了，忙叫：“妈妈，快把书包递给我！”
9、仿照下面句子中的画线部分，仍以“时间”为话题，仿写一个句子。（3分）
时间从来就没有公正过。对排队的人，它磨蹭着；对有急事的人，它拖延着。
仿写：
                                                                    
10．阅读下面的故事，请用简洁的语言说说故事的寓意。（答案不超过20 字）( 3 分）
    老山羊在小河边碰到一只大鸟在饮水，便说：“你只顾在这里喝水，却完全不知道提高警惕，如果狐狸过来，你的小命就会丢掉了。”然后又严肃地讲了许多道理。
    大鸟笑着表示接受。但老山羊一走开，大鸟就对身边的蚂蚁说：“依仗胡子长冒充懂道理，去年，它的孩子还不是在这里让狼给吃了吗？! " 
11．默写（10分）
（1）                        ，杳杳钟声晚。
（2）                        ，落花时节又逢君。
（3）                       ，上有黄鹂深树鸣。
（4）成语“扑朔迷离”的源出句是                                 
（5）《滁州西涧》一诗中，从诗人创造的涧边幽草、水急舟横的清幽意境中，传达出一种悠闲恬淡的心情的诗句是：                      
                      
12．请你参加下面的综合性学习活动，按要求完成后面的题目（6分）
2005年10月17日文坛巨匠巴金静静地走了。他101年的生命历程，穿越了整个二十世纪，是中国现代文学历史使命的见证者。他留下的丰厚的文学作品引领着我们步入文学的殿堂，去感受文学的魅力。
西河中学要举办一次专题纪念活动----演讲比赛，同学们都认真筹备、积极参与。
（1）请你为这次演讲比赛确定一个主题（2分）
                                                                    。
（2）巴金一生以“讲真话”、“把心交给读者”作为自己的创作原则，请你对此发表一段简要的即席演讲。（4分）
                                                                
                                                                
                                                     
二、文言文阅读（15分）
    忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
13 ．解释文中加点的词。（4 分）
① 间：         ② 曳：        ③ 虽：        ④ 奋：     
14 ．下面加点字解释相同的一项是（  ） ( 2 分）
A： 不能名其一处也              B： 不能指其一端
不可名状                        借端生事
 手有百指                         两股战战
C:                              D:
不能指其一端                      一股泉水
15 ．用“/ ”划出下面句子的朗读节奏。（划三处）( 3 分）

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于 是 宾 客 无 不 变 色 离 席
16 ．下面对这段文字的理解，不正确的一项是（   ) ( 2 分）
A . “俄而”是表示时间的词语，具有衔接前后事件的作用。
B ．这段写声音的顺序是由小到大，从屋内到屋外。
C ．这段用五个“百千”极力渲染火灾现场和大厅里声音的嘈杂，从而表现口技者技艺高超。 
D ．这段主要内容是写表演者以口技摹拟失火、救火时发出的各种声音。
17．有关宾客的描写能否删去？为什么？( 2 分）
18 ．翻译下面的语句。（2 分）
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面的文章，回答问题。（16 分）
    笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。
她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。
我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣！我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事！
一段一段的舞蹈表演过（小妹妹拉达，有时单独舞蹈，有时和姐姐配合，她是一只雏凤！形容尚小而功夫已深，将来的成就也是不可限量的），我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！最精彩的是“蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！我实在描写不出，只能借白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”来包括了。
19.结合语段给文中加点词语注音并解释（2分）
颦蹙 （      ）                                      
20.结合语段说说下列诗句的意思（2分）
珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动
21.第三自然段主要通过对卡拉玛舞蹈时的＿＿＿和＿＿＿描写来展示其绝美的舞蹈。（2分）
22.作者在上面的描写中主要运用了什么修辞手法？有着怎样的表达效果？（3分）
23.想想看，是什么原因使“语言不通”的我们“起了共鸣”?（2分）
24.联系联系全文，卡拉玛姐妹的舞蹈带给“我”的感受是什么？作者是从哪些方面来表现的？（3分）
25.选文中哪一句话最能表现舞蹈者舞蹈时的最高境界？（2分）
（二）阅读下面的文章，回答问题。（24 分）
夜色渐渐浓了。车厢里安静下来了，只有那不知疲倦的车轮“咯嚓咯嚓”有节奏的响着……
在周围渐起的鼾声中，坐在对面的年轻战士，引起了我和小莉的注意。他黑脸膛、浓眉毛、虎虎棱棱的；那粗短的手指，使我想到开石头的钢钎。他正捧着一本《精修钟表》专心地看着，好像根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽。
“瞧，笨头笨脑的。”小莉用英语对我说着，嘴一撇，眼一眨。
“还学修表呢，瞧他那手指头！”我也用英语说着，而且忍不住嘻嘻地笑起来。
他哪能听懂英语？这不，他又咕咕哝哝地念起他的“修表经”来了！
小莉摆弄起小桌上的录音机，可是怎么也弄不响。她心疼地埋怨起来：“准是刚才掉到地上给震坏了，音乐也听不成了！”
我们都没了精神，彼此依偎着，闭上了眼，那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了……
“哐铛”一声，我们被震醒了。列车到了一个小站。我揉了揉眼一看，对面的战士不见了。忽然我看到录音机的底下压着一张用英语写的便条，意思是说：录音机已修好，大学生同志请听音乐。我虽笨，可是正在加倍努力学习。军队的两用人才正在开花，知识就是力量！下面署名是“战士小孙”。
“啊！”我和小莉不禁失声叫了起来。她一按录音机，立刻响起了美妙的乐曲。但我们都好像没听见，一起把头伸向窗外：
前面不远的地方，有一棵白杨树。它没有婀娜的姿态，但是伟岸、挺拔。那质朴的躯干枝叶，在灯光的映照下，别具一番神采。那里，一个高大的战士正要出站。
26、根据文意，下边一句话应插在第        自然段和第        自然段之间。（2分）
他抬头看了我们一眼，又慌忙低下头，浑身不自在起来。
27、这篇文章写了三个人物，其中主要是写              这个人。（2分）
28、小孙深夜在列车上学习，可见他             ；不计较两个女大学生的失礼，可见他            ；主动帮陌生人修录音机，可见他              ；具有多方面的才能，却说自己笨，可见他的                  美德。（6分）
29、引文画线部分运用了人物描写中的         描写和         描写。（2分）
30、小说中的环境描写包括社会环境描写和           环境描写。末段前三句属于          环境描写，它起了                                                 作用，突出了战士小孙的高大形象。（3分）
31、在下面横线上填写三个各由两个字构成的词或短语，准确概括两个女大学生在接触战士小孙的过程中的思想感情变化。（3分）
                                                         
32、文中用字最少而寓意至深、耐人寻味的一个句子是：（抄原句，包括标点）（2分）
                                                           
33、简答说明两个女大学生为什么会不正确地议论军人小孙的原因。（4分）
                                                                    
                                                                    

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四、作文（55分）
  题目：我心中的                      
  要求：  1、先在横线上填上你想写的内容，如“伟人”、“英雄”、“朋友”、“学校”、“家”等等。
          2、写成600字左右的记叙文，写出自己的真情实感。
参考答案：一．语言积累与运用：1.C 2. 惯--贯 搏--博 既--即 张--章  3.B 4.D 5.C 6.A 7.C 8A  9.例： 对“找时间”的人，它躲闪着；对“赶时间”的人，它飞跑着。10. ．① 不要盲目地好为人师。② 一个人应当学会听取别人善意的建议。等等（言之成理即可  11.(1)苍苍竹林寺  (2)正是江南好风景  (3)独怜幽草涧边生  (4)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离  (5) 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。（后两句也行）12.（1）示例：文学•真诚•使命（2）能围绕“巴金的‘讲真话’、‘把心交给读者’创作原则”来谈即可。二.文言文阅读：13 ．① 间：夹杂② 曳：拉③ 虽：即使④ 奋：扬起、举起14. A 15．于是/宾客/ 无不／变色离席16 . C 17.不能。因为描写宾客的反应是从侧面烘托口技表演者技艺的高超。18 ．在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿索索直抖，几乎都想争先恐后地逃跑。三.现代文阅读： 19.píncù 皱着眉头,形容忧愁的样子   20.形容舞蹈者的舞姿和服饰都很优美  21．表情、动作。  22.排比，渲染出卡拉玛舞姿的表现力和感染力。 23.人类对美好事物的感受是相通的。  24.飞动的“美”，身体、神态、服饰。  25.她忘怀了观众，也忘怀了自己。26.第4 、5之间  27、战士小孙    28、勤奋好学    待人宽厚    乐于助人    谦虚29、肖像    心理       30、自然        自然    衬托（烘托、映衬）31、骄傲    内疚    敬佩        32、“啊！”33、两个女大学生骄傲、幼稚、目中无人，对军队两用人才正在开花的现实缺乏了解。她们认为小孙这样的“粗人”想要修钟表简直是异想天开，更不用说听懂英语。
四.作文略 (222.181.117.74)" 

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