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 说明：本试卷满分150分，时间150分钟。
 
   一、（30分）
 1．下列加点字读音无误的一项是：（   ）
A．佝偻（ l ó u ）  挥斥方遒（ q i ú）  百舸（ ｋ ě ）争流  分（ f è n ）外香
B．颓( t u í ) 废      上溯（ s h u ò ）    流岚（ l á n ）   宫阙( q u è )
C．漪（ y ī ）沦     罗绮（ q ǐ）   商贾( j i ǎ )  一暴（ p ù ）十寒
D．跫（ q i ó n g ）音　春帷（ w é i ）　 狼藉（ j í ）    窗扉（ f ē i ） 
  2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
   A、寥廓 漫溯 欢渡 闲情逸致 B、羞涩 淡褪 诡密 故弄玄虚
   C、袅娜 榆阴 告诫 残羹冷灸 D、踌躇 涟漪 祭祀 连绵不断
3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①这位发言人_______指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。
②尽管这只是一次_______，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。
③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然_______日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。
     A．庄重     演练     引导         B．郑重     演示     引导
     C．郑重     演练     导致         D．庄重     演示     导致
4、下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一项是（　　）
   A、中国足球队在比赛中，很多老队员表现失常，只有孙继海发挥得差强人意。
   B、课外阅读的广泛与否与语文水平的高低是休戚相关的。
   C、翠翠生活在湘西的“边城”，是个下里巴人。
   D、中国代表振振有词的发言响彻整个会议大厅，赢来了经久不息的掌声。
5．在横线处填入短语，顺序最恰当的一项是
   保护动物，已不是人们陌生的话题。人类的发展，也早已达到可以把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的程度，但当_________、__________、________ 、____________的时候，人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗?
   ①老虎服服帖帖在舞台上表演
   ②用于实验的动物为科学献身
   ③兔子小鸡成为孩子们的玩物
   ④耕作的动物在田间地头劳作
   A．④①②③ B．①③④② C．①④③② D．③①②④

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6、下列句子中，标点符号使用正确的一句是
　　A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
　　B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的。
　　C.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。
　　D.“唉!”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗?”
7．下列各句中，没有语病的一句是（     ）
A．“心连心”艺术团在老区的巡回演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。
    B. 能否了解宇宙的性质，弄清人类在宇宙中的地位，历来是人类追求的重要目标之一。
    C. 每一个立志成材的青年将来都希望自己成为一个对国家建设事业有贡献的人。
    D. 信息技术的发展，使全人类的劳动方式发生了革命性的变化，开创了人类智力解放的新纪元。
8．下列各句，句意明确的一句是（        ）
    A．公园里静悄悄的，因为这是金秋游园节的最后一天，所以游人来得不多。
    B．一个名叫虚拟时空的网站自开办以来，每天接待顾客平均约在6000人次左右。
    C．曹操用人不求全责备，他的“求贤令”说：“士有偏短，庸可废乎？”承认每人都不可避免地会有缺点错误。
D．要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。
人民解放军占领南京
毛泽东
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
9、对这首诗句的解说．不恰当的一项是 （     ）
A．“钟山”指南京城东的紫金山，这里代指南京。“苍黄”本指青色和黄色，古人有“苍黄反复”之语，引申为巨变。
B．“虎踞龙盘”来源于诸葛亮的“钟阜龙盘，石城虎踞”,这里比喻南京的险要、雄伟。
C．“霸王”指西楚霸王项羽。秦汉之交，项羽为博取仁义的空名，在鸿门宴上曾放走刘邦，自己终兵败，自刎乌江。
 D．“沧桑”原意为沧海桑田，意即桑田变为沧海，比喻发展变化之大，发展内容广阔无限。
10、对下面这首诗的赏析错误的一项是
春   水
冰心
青年人，
珍重的描写吧，
时间正翻着书页，
请你着笔。
1923年
A诗人有感于韶华易逝、人生短暂，由此触发了诗情。这首诗勉励青年人要珍惜美好的青春。
B诗中要青年“着笔”“珍重的描写”到“书页”上，描写什么呢？诗人没有说，给读者留下想象的空间，因为一个人的历史应该由他自己来写。
C“珍重”一词不仅意味着要珍惜自己的青春，还启发年轻人要以国家民族利益为重。
D这首小诗犹如格言，情感温婉，形象含蓄，二者取得了和谐的统一。
二、阅读下面两首唐诗，然后回答问题。 （6分）
    题乌江亭                          乌江亭
   【唐】杜牧                      【宋】王安石
   胜败兵家事不期，                 百战疲劳壮士哀，
   包羞忍耻是男儿。                 中原一败势难回。
   江东子弟多才俊，                 江东子弟今虽在，
   卷土重来未可知。                 肯为君王卷土来？
   【注释】乌江亭：故址在今安徽和县乌江浦，是项羽自刎之处。
   11、上面两首诗歌从形式和内容上都属于         和         。（2分）
   12、这两首诗所咏对象相同，但表现的思想内容却不同，请指出不同之处。(结合原诗关键字词分析)（4分）
                                                                  
                                                                  
 三、名句名篇默写。（6分）
  13、《沁园春 长沙》中，面对一派生机的大千世界，诗人思绪万端，不禁有了“                              ”的发问，显示了青年革命家毛泽东以天下为己任的宏大心胸和高远志向。
14、《采桑子 重阳》中的_________________________句抒发了对历史的哲理性感叹,结句____________________表现了词人作者海阔天空的气势。
15、《错误》一诗中用了你的心______________________、你的心_____________________等句子来反映女子的内心。
16、微风过处，送来缕缕清香，                                      。
四、阅读下面的文章，完成17—22题。（18分）
我与地坛（之七）
        史铁生
要是有些事我没说,地坛,你别以为是我忘了,我什么也没忘,但是有些事只适合收藏。不能说,也不能想,却又不能忘。它们不能变成语言,它们无法变成语言,一旦变成语言就不再是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥,是一片成熟的希望与绝望,它们的领地只有两处：心与坟墓。比如说邮票,有些是用于寄信的,有些仅仅是为了收藏。

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如今我摇着车在这园子里慢慢走,常常有一种感觉,觉得我一个人跑出来已经玩得太久了。有一天我整理我的旧像册,看见一张十几年前我在这园子里照的照片——那个年轻人坐在轮椅上,背后是一棵老柏树,再远处就是那座古祭坛。我便到园子里去找那棵树。我按着照片上的背景找很快就找到了它,按着照片上它枝干的形状找,肯定那就是它。但是它已经死了,而且在它身上缠绕着一条碗口粗的藤萝。有一天我在这园子里碰见一个老太太,她说：“哟,你还在这儿哪?”她问我：“你母亲还好吗？”“您是谁?”“你不记得我,我可记得你。有一回你母亲来这儿找你,她问我您看没看见一个摇轮椅的孩子? ……”我忽然觉得,我一个人跑到这世界上来玩真是玩得太久了。有一天夜晚,我独自坐在祭坛边的路灯下看书,忽然从那漆黑的祭坛里传出一阵阵琐呐声；四周都是参天古树,方形祭坛占地几百平米空旷坦荡独对苍天，我看不见那个吹琐呐的人,唯琐呐声在星光寥寥的夜空里低吟高唱,时而悲怆时而欢快,时而缠绵时而苍凉,或许这几个词都不足以形容它,我清清醒醒地听出它响在过去,响在现在,响在未来,回旋飘转亘古不散。
必有一天,我会听见喊我回去。
那时您可以想像一个孩子,他玩累了可他还没玩够呢,心里好些新奇的念头甚至等不及到明天。也可以想像是一个老人,无可质疑地走向他的安息地,走得任劳任怨。还可以想象一对热恋中的情人,互相一次次说“我一刻也不想离开你”,又互相一次次说“时间已经不早了”，时间不早了可我一刻也不想离开你,一刻也不想离开你可时间毕竟是不早了。
我说不好我想不想回去。我说不好是想还是不想,还是无所谓。我说不好我是像那个孩子,还是像那个老人,还是像一个热恋中的情人。很可能是这样:我同时是他们三个。我来的时候是个孩子,他有那么多孩子气的念头所以才哭着喊着闹着要来,他一来一见到这个世界便立刻成了不要命的情人,而对一个情人来说,不管多么漫长的时光也是稍纵即逝,那时他便明白,每一步每一步,其实一步步都是走在回去的路上。当牵牛花初开的时节,葬礼的号角就已吹响。
但是太阳,他每时每刻都是夕阳也都是旭日。当他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际,正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。那一天,我也将沉静着走下山去,扶着我的拐杖。有一天,在某一处山洼里,势必会跑上来一个欢蹦的孩子,抱着他的玩具。
当然，那不是我。
但是,那不是我吗？
宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼为永恒。这欲望有怎样一个人间的姓名,大可忽略不计。                                    （ 转摘自高中第二册《语文读本》）
17．我们的语文教材节选了《我与地坛》的前两节，读本选了后五节。回忆前六节的内容并仔细阅读本节文字，你认为本节主要表达的主旨是什么？（2分）
 答：                                                              。
18．文章在第二自然段中描写了从那漆黑的祭坛里传出一阵阵琐呐声。作者这些精心描写的深刻用意是什么？（3分）
   答：                                                                        
                                                                     。
19．第五自然段中有这样几句话：“我说不好我想不想回去。我说不好是想还是不想,还是无所谓。我说不好我是像那个孩子,还是像那个老人,还是像一个热恋中的情人。如果朗读“我说不好我想不想回去”这句话时中间必须停顿一下，那么你认为应在哪里停顿？请用“/”在下面句子上作上标记。（1分）
        我说不好我想不想回去。
20．在第五自然段中有三个加点的“他”。这三个“他”分别具体指谁？（3分）
    ①“他”：               ②“他”：          ③“他”：           
21．文章快结束时，作者写道：“当然，那不是我。但是,那不是我吗？”这两句简短的话含有意味深长的“潜台词”。请你揣摩文意，尝试一下用同样简练的语言把这些“潜台词”的意思表达出来。（4分）
    ①当然，那不是我。因为                                        。
    ②但是,那不是我吗？因为                                            。
22．读完这篇文章以后，你对人生包括死亡是怎样看待的？请用几句简洁的语言表达你的真情实感。（5分）
    答：                                                                   
                                                                     。
   五、阅读下面的文字，完成23—25题。（16分）
寻人启事
   读寻人启事的时候，女孩正坐在长椅上，浓浓的树荫牢牢笼罩着椅子，这就像母爱，寒冷而郁闷，女孩无言。
   用女孩的逻辑讲，母亲不疼她，母亲除了爱好挣钱之外，最大的偏爱就是苛求她。必须、不准、专制、独裁是女孩给母亲的定义，并作为对母亲的代称。
   离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋已久了。女孩在留下这样一张纸条后，终于把计划变成现实：“妈，我走了，按您的意思去把铁变成钢。别找我，我会活得很好。别忘了，我很漂亮。”
   读这留言，女孩感到报复的快意。
   令女孩满意的是，母亲第二天就调动了A市的新闻媒体，登了寻人启事，这要花很多钱的。能让母亲花不必要的钱，女孩心里高兴。

展开余下试题

   你永远找不到我。女孩甩头向火车站走去。在B市，女孩卖报、做工。只有在离家的时候才能品味出家的温暖。
   半个月后，母亲把寻人启事散发到了B市，这次的寻人启事颇有一些检讨书的味道：女儿，回来吧，妈不再……不再……女孩开始惭愧。可不能就这么投降，女孩咬咬牙又去了C市。
   每天晚上抱着寻人启事的报纸入眠，已经成了离家后女孩的一种习惯。在C市的两个月里，没有新的寻人启事，女孩感到失落和不安。
   后来，女孩终于在《C市日报》上找到了一篇与自己有关的文字，但不是寻人启事，而是一则生日祝福：“女儿，生日快乐！”短短的几个字让女孩失眠了。
   给母亲打电话，女孩第一次拨通了那个自己私下默念过百遍、千遍的号码。“此用户寻女未归，请留言。”挂上电话，女孩已泪流满面。
   合同期总算结束了，女孩风尘仆仆赶回A市，她颤抖着按响了门铃，开门的却是个陌生人。原来，为了筹资找女儿，几天前，母亲将房子卖掉，去了南方。
   第二天，报纸上多了一则启事：
   寻母，速归。
   23、第三段“没有温暖的家”是什么意思？请你根据这篇小说对“没有温暖”作出具体说明。（4分）
                                                                  
                                                                  
   24、第四段说“读这留言，女孩感到报复的快意”，请你挖掘一下这“留言”中所包含的“报复的快意”。（6分）
                                                                    
                                                                  
   25、(1)把“母亲”的三次“寻人启事”看作一个变化过程，你从中读出了什么？（3分）
                                                                    
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