2004年（下）期终考试初二语文试卷
亲爱的同学：当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心、认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己。
一、书写卷面分（8分）
1、书写（3分）
写一手漂亮的汉字，不仅能给人以美的享受，而且还能从一个侧面反映出你的文化素养。请将下面的语句工整、美观地书写出来。
高山收容每一块岩石，不论其大小，所以雄壮无比。大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以浩瀚无涯。



2、卷面评估（5分）
一档（5~4分）书写认真、规范，字迹清楚，卷面整洁。
二档（3~2分）书写基本认真工整，字迹尚清楚，卷面基本整洁。
三档（1分）书写不够认真，卷面不够整洁。
四档（0分）书写极其潦草，使人难以辨认，卷面很不整洁或基本未答卷的。
二、基础知识积累及其运用（3×6=18分）
1、给下列加点的字注音。
蛰（ ）伏 海獭（ ） 恣睢（ ）
枢（ ）纽 咯（ ）血 招徕（ ）
2、根据拼音写汉字
áo（ ）翔 繁yǎn（ ） 初出茅lú（ ）
zhūn（ ）嘱 chī（ ）笑 náng（ ）空如洗
3、下列句子中加点的词语解释有误的一项是（ ）
A、“阿蓉，你这双拖鞋太老爷了”（破旧）
B、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。（争相赞美）
C、语法一通，左右逢源，写起文章来十分自如。（比喻做事得心应手，顺利无碍）
D、但仍力助宁海青年。（有能力帮助）
4、下列句子排列顺序正确的一项是（ ）
①说明事物，还要讲究方法。
②说明的方法多种多样，也各有各的作用，这就要根据不同的说明对象和说明目的，恰当的运用。
③客观事物是千差万别的，但它本身都有一定的条理性，人们认识客观事物的过程也有规律可循。
④安排说明的顺序，可以按照事物本身的条理，也可以按照人们的认识过程，自然也可以把二者结合起来。
⑤说明事物，要合理安排说明顺序。
A、③⑤②④① B、⑤③④①② C、⑤②①④③ D、①③⑤②④
5、下列说法有错误的一项是（ ）
A、散文的形式不拘一格，可以记人、叙事，可以写景、状物，还可以抒情、议论。记叙和描写可以说是散文最基本的两种表达方式。
B、《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式，两行一节，同节押韵，形式活泼，节奏自由，语言富有陕北地方气息。
C、《核舟记》选自明代张潮所写的《虞初新志》。文章描述了雕刻品“核舟”的艺术形象，显示出我国古代工艺美术的卓越成就。
D、《向沙漠进军》是我国著名的气象学家、地理学家竺可桢写的一篇说明文，是说明沙漠对人类的危害和征服沙漠的方法。
6、下图是中国邮政继1991年和1998年发行的抗洪赈灾邮票
之后所发行的反映我国重大灾害的第三套邮票，主题为《万众
一心，抗击非典》。仔细观察这枚邮票，用简洁的文字对其构
图设计及含义加以说明。


三、填空（10分）
（一）根据课文填空（6分）
1、闭之，则右刻“ ”，左刻“ ”，石青糁之。（2分）
2、我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路； ，

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， 。（2分）
3、敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。 ， ， 。（2分）
（二）根据提示填空（任选两题）（4分）
1、毛泽东的《沁园春•雪》结尾处揭示全词中心的句子是： ，
。
2、陶渊明的《桃花源记》中写出人们生活美满，心情舒畅的语句有：
。
3、从你的积累中，写出珍惜时光的名句。（要求：连续的两句，课内外均可）
， 。
四、现代文阅读（29分）
（一）（9分）
竹子对我国古代文化做出了卓越的贡献。由于古代竹简的发现，解决了这样一桩有趣的历史公案：春秋战国时期有两部著名的兵书，一部是《孙子兵法》，一部是《孙膑兵法》。《孙子兵法》一直流传着，而《孙膑兵法》早已失传，没有任何物证可考，所以史学界一直争论不休。许多人认为，所谓《孙膑兵法》不过是《孙子兵法》的翻版而已。然而1972年，在我国山东省银雀山出土的西汉竹简中，却同时发现了内容明显的完全不同的这两部军事著作。其中《孙膑兵法》的残简有四百四十多枚，一万多字。这才了却了这桩公案。对于竹子的历史功劳，人们的感激之情自然不言而喻。直到今天，在许多成语中都巧妙地提到了竹，像“雨后春笋”“势如破竹”“青梅竹马”“胸有成竹”，还有“竹苞松茂”“罄竹难书”等等。人们常常借用这些生动的比喻表达心声。
1、解释下面四个加点的字（2分）
①争论不休 ②不言而喻
③竹苞松茂 ④罄竹难书
2、文中划浪线的内容实际上可用一个成语概括，即 。（1分）
3、这段文字说明的中心是 。（1分）
4、文中加“•”的“这”指代的内容是 。（2分）
5、从说明的顺序看，本段属 顺序。（1分）
6、竹子常被用来形容某个人的气质，它让你联想到了人的哪些精神品质？请谈谈你的独特见解。（2分）

（二）（9分）
目前，为了根除白色污染，国外科学家研制出各种类型可以自行分解的自毁塑料，即无公害塑料。这种塑料是“白色污染”的替代物。科学家预言，它将在下个世纪风靡全球。
①在新兴的无公害塑料家族中，最有发展前途的是生物自毁塑料。②目前，美国、英国、德国、日本等国的20多家公司推出了生物自毁塑料。③美国密茨根大学的生物学家提出了“种植”可分解塑料的设想。④他们计划用土和玉米为原料，植入“塑料”的遗传基因使它们能在人工控制下生长出不含有害成分的生物塑料。⑤德国哥丁根大学的微生物专家最近通过对一种细菌的特定基因隔离，使植物的细胞内部生成聚酯。⑥这类聚酯可制成植物型生物塑料。⑦这种塑料在细菌的作用下，可以分解成水和二氧化碳。⑧因此，这种塑料垃圾可以作为植物肥料而回归大自然。⑨日本工业技术研究院的科技人员正在用农林作物的下脚料，如豆秸等，制成农用薄膜。⑩这种农用薄膜不仅抗拉强度大，而且降低了成本。
除了生物自毁塑料外，科学家还研制成功化学自毁塑料和光学自毁塑料。
所谓化学自毁塑料是在塑料制品上喷洒一种特制配方的溶液，使其与塑料成分发生化学反应，从而使塑料逐渐溶解，成为可以被水冲洗掉的无害物质。
光学自毁塑料是美国一家公司不久前研制成的一种新型的自毁塑料。这种塑料内含一种遇光会慢慢自动分解的物质，在太阳下曝晒60天后，便成为泥尘。
1、“无公害塑料”有何特征？（用文中语句回答）（2分）
答： 。
2、请把第二段的10句话分为两层，用“ | ”在下面标出。（2分）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
3、第三段在全文结构上的作用是 。（1分）
4、“生物自毁塑料”不同于其他两种自毁塑料的一点是（ ）（2分）
A、可以自行分解 B、不污染环境
C、是“白色污染”的替代物 D、以植物为主要制造原料
5、文中采用的主要说明方法是 和 。（2分）
（三）（11分）
1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。
在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的学校，他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼，已变成一片废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。
他知道独生子的教室在楼的一层左后角处，他疾步走到那里，开始动手。
在他清理挖掘时，不断地有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意来帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头挖着挖着。
救火队长挡住他：“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。”
这位父亲问：“你是不是来帮助我？”
警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。”
“你是不是来帮助我？”
人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。
这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”
他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。到第33小时，他突然听见底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”
“爸爸，真的是你吗？”
“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家。因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起！”
“你现在怎么样？有几个孩子活着？”
“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”

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父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人。”
50分钟后，一个安全的小出口开辟出来。
父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”
“不！爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”
这对了不起的父与子在经历了巨大灾难的磨难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
1、在地震面前年轻的父亲想到了什么？又是怎样做的？（用自己的话简洁地概括）（2分）

2、“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时”，为什么不直接写“他挖了36小时”？
（2分）
3、文中写救火队长、警察等人的话有何作用？（2分）

4、作者在刻画父亲这一人物形象时，采用了哪些描写方法？请至少写出两种并各举一例。
，
，
， （2分）
5、你从这对了不起的父子身上学到了什么？
（3分）
五、文言文（15分）
（一）解释下列句子中带点的词。（5分）
1、盖大苏泛赤壁云（ ） 2、石青糁之（ ）
3、用讫再火令药熔（ ） 4、则字平如砥（ ）
5、瞬息可就（ ） 6、阡陌交通（ ）
7、余人各复延至其家（ ） 8、后遂无问津者（ ）
9、未果，寻病终（ ） 10、其印为予群从所得（ ）
（二）阅读下列文段，完成后面题目。（10分）
童寄者，郴州荛牧儿也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虚所卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮酒，醉。一人去为市；一人卧，植刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力下上，得绝；因取刃杀之。
逃未及远，市者还，得童，大骇，将杀童。遽曰：“为两郎僮，孰若为一郎僮耶？彼不我恩也；郎诚见完与恩，无所不可。”市者良久计曰：“与其杀是僮，孰若卖之？与其卖而分，孰若吾得专焉？幸而杀彼，甚善！”即藏其尸，持童抵主人所，愈束缚牢甚。夜半，童自转，以缚即炉火烧绝之，虽疮手勿惮；复取刃杀市者。因大号。一虚皆惊。童曰：“我区氏儿也，不当为僮。贼二人得我，我幸皆杀之矣。愿以闻于官。”
1、加点的“之”字用法不同于其他各句的一项是（ ）（2分）
A、我幸皆杀之矣 B、贼易之，对饮酒，醉
C、之虚所卖之 D、以缚即炉火烧绝之
2、下列句中加点字与“虽疮手勿惮”中的“疮”字用法相同的一项（ ）（2分）
A、箬篷覆之 B、不用，则以纸帖之
C、渔人甚异之 D、以缚背刃，力上下，得绝
3、翻译下列句子。（4分）
①寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。

②彼不我恩也，郎诚见完与恩，无所不可。

4、请结合你对上文的理解，谈谈区寄是怎样的一个孩子。（2分）

六、作文题（两题任选一题）（40分）
1、生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是坚强的，生命既是短暂的，也是永恒的。生命的存在本身就是一种希望。生命中那些成功与失败，荣誉与耻辱，高尚与卑下，纯真与芜杂，都是一本内容不同的书，或是一幅风格迥异的画。生命值得审视与感悟，生命值得欣赏与敬畏。
请以“生命”为话题写一篇文章。
2、逢喜事时，好心情给人幸福甜蜜；遇挑战时，好心情让人自信乐观。给自己一份好心情，生活中处处盛开艳丽的花朵；给别人一份好心情，世界时时洒满明媚的阳光。
请以“好心情”为话题，写一篇文章。
要求：（1）紧扣话题，题目自拟，立意自定，文体自选；
（2）文中不得出现真实的人名、地名等，字数不能少于500个。
2004年（下）期终考试初二语文试卷
参 考 答 案
一、（略）
二、1、2（略） 3、D 4、B 5、C 6、这枚邮票由左右两幅画面构成：左边是一个中国结，右边上方是白衣天使，右边下方是锁定“非典”病毒的枪口。整个画面象征中国人民万众一心，抗击“非典”。
三、（略）
四、（一）1、①停 ②明白 ③草木丛生茂盛的样子 ④用尽 2、截然不同 3、竹子对古代文化的卓越贡献 4、指《孙膑兵法》残简的发现（或：指1972年发现了内容截然不同的两部军事著作） 5、总分的逻辑顺序（或总分顺序，逻辑顺序） 6、略（只要扣住竹子的特点，并联系到人的某种类似的品质即可）。
（二）1、可以自行分解（或自毁） 2、① | ②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 3、承上启下的过渡作用 4、D 5、举例子、分类别等
（三）1、作者想到了7岁的儿子还在学校并坚定地站起身去营救儿子（意思写对即可，要求做到简洁、概括） 2、为了强调父亲挖的时间之长，挖的过程之艰难，突出了父亲对儿子真挚的爱。 3、表现父亲为了营救儿子而不顾自身的安危，从侧面衬托出父爱的伟大。 4、神态描写、语言描写、心理描写、动作描写等（举例略） 5、略（扣住“执着的信念”、“不懈的追求”等回答即可）
五、（一）略 （二）1、C 2、D 3、略 4、略 (61.153.193.233)

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