"2006年秋季蓝天中学九年级语文第一次月考试
语言积累与运用。（20分）  
根据拼音在括号里填写汉字。（3分）  
秦腔之所以顿cu(  )高亢，是被直上直下的黄土高坡逼出来的；越曲之所以流转细n(  )，是被如花似水的秦淮烟柳拂出来的；而草原的歌，是牧人骑着马，立在草丘上
yn(  )唱出来的。
填写下列古诗文名句。（4分）
①                      ，死于安乐。  
②  受任于败军之际，                      。
③                     ，两朝开济老臣心。
④  俱往矣，                 ，                  。
3. 依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（  ） （2分）
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐想。让我们学做荷花的事业吧，             ；让我们学做莲叶的事业吧，             ；让我们学做莲子的事业吧，          ；让我们学做藕的事业吧，         。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活
A. ②①④③     B. ①④③②    C. ③②④①      D. ②④③①   
4.  请按照下面句子的思路，另外选择特定的事物，仿写一句话。（2分）
例如：竹子，每攀登一步，都作一次小结：浪花，每奔腾一次，都换一个舞姿。
仿写：                                                                。
5.  下列各项中成语使用不恰当的一项是（  ）   （2分）
A.一个人如果鄙薄自己的岗位，一味好高骛远，是难以做出成绩的。
B.为了全村人致富，村干部整天忙得不亦乐乎。
C.经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。
D.他总是在同学们面前班门弄斧，大家都不喜欢他，甚至讨厌他。
6.  听说能力考查。（3分）
一位美国女士读了学者钱钟书的书，十分敬佩，要登门拜访。钱钟书在电话中说：“假如你吃了个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那下蛋的母鸡呢？”
钱钟书将“鸡蛋”比作              ，将“母鸡”比作                    。
钱钟书的言外之意是：                                                 。

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7.  阅读下面文字，并根据文中提供的材料，完成对联。（2分）
蓝领精英邓建军，坚持学习新技术，攻坚克难，完成了数百项技改项目，解决了多项世界性技术难题，创造了可观的经济价值，被誉为知识型、专家型产业工人的楷模。
殷雪梅老师，热爱教育事业，视学生为子女。在危急关头，她毅然将生的希望留给学生，把死的危险留给了自己，献出了自己宝贵的生命。她的瞬间壮举感动了常州，感动了神州，被誉为“英雄教师”。
上联：蓝领精英邓建军，数百技改成楷模。
下联：                               
8.  希望文学社准备组织一次读书报告会，重点向同学们推荐一部文学名著。请写出你想向同学们推荐的一部名著，并写出推荐的理由。（2分）
                                                                              
                                                                   。
阅读与理解（40分）
（一）湖心亭
江南多湖，湖心常有小亭。烟中，雨中，晨霭中，斜阳中，弄一番景致。
只是，湖水有声，舟楫有声，绿荫有声，钓钩有声，然亭子无声，月月年年。
但，亭子无门，亭亦无窗。永远不会关闭，永远不会开启；从来不曾有过拒绝，自然也从来不曾有过勉强的挽留。
坦坦荡荡，不掩半点表现；磊磊落落，不藏一隅阴恐。四方水色，八面天光，东西南北的风，春夏秋冬的气，晴霞明荷，阴霾暗柳，渔唱三更，落梅笛怨，一概收容，一概接纳。
让欢娱到达，让甜蜜到达，让欣慰到达。让失意进来，让惆怅进来，让离愁别绪进来。随来随往。一切都予以包涵，一切都不必留下。
不！会留下的。那揽月的翘檐，那簪霞的尖顶，那笼烟的扶栏，那枕云的倒影----会留在人们人生辛劳中一个或温馨或失意的小憩里。日复一日，湖水会积演多少丰富的语言啊！然亭子始终沉默。
是的，我爱湖心亭的沉默，我敬湖心亭的沉默，沉默是由于丰满，沉默是由于含蓄，沉默是由于深广，沉默是由于阔大。
江南有许多的湖，湖中有平凡的亭----湖心亭，透明的心！
愿人们的心湖也有这样透明的亭！
9.  文章表面是写湖心亭，实际用意何在？（2分）
                                                                      
10.  为什么先写“湖水有声，舟楫有声……”，后又写“亭子无声”？此处的“无声”与后文何处照应？（2分）
                                                                           
                                                                           
11.  亭“无门无窗”让作者联想到了什么？（2分）
                                                                           
12.  为什么前面说：“一切都不必留下”，接着又说：“不！会留下的”？（2分）
                                                                           
13.  细品文章的语言，列举几种修辞手法举例说明其表达效果。（2分）
                                                                           
（二）遥感卫星
①返回式遥感卫星是重1800--2100千克的精密卫星。它由仪器舱和回收舱组成。仪器舱中装有遥感摄影相机和控制跟踪系统，相机的分辨率很高，在数百公里的高空，它拍摄的每一张照片能覆盖3万4千平方千米，是名副其实的千里眼。借助特殊的判读技术，能从照片上看清地面的汽车和大海的波浪。卫星相机18天就可以把整个地球扫描一遍，完成拍摄任务后，仪器舱的使命结束，在茫茫宇宙中陨灭。回收舱由制动火箭、回收系统、跟踪遥测设备和暗道片盒卫星相机拍摄的底片都储存在暗道片盒里，所以它是回收舱的核心。其它都是确保卫星安全返回地面的精密装置。返回式的遥感卫星集中了传感、通信、信息、材料等高技术，是我国科学家集体智慧的结晶。

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②卫星的发射回收是一项尖端的科学技术。在几百公里的高空轨道，卫星面对太阳的温度高达100摄氏度，走进地球的阴影又降至零下200摄氏度，降落时与空气摩擦还会产生几百摄氏度的高温，没有先进的隔热调温设施，仪器就无法正常工作。返回时星体得保持100度转角，头向地球。回收舱与仪器舱分离后，制动火箭自动点火，推动舱体飞向地球。这时，地面遥控系统和卫星上的程控系统必须匹配无误。如果回收角偏离1度，落点就会偏差300公里，要是掉到居民区会造成星毁人亡的严重后果。
③卫星带回的照片，为找矿、地图测绘、铁路选线、农村调查、环境监测、地震预报、考古研究等提供了大量的信息数据。例如，科技人员已用卫星照片在北京周围16万平方千米的土地上找到了7个成矿区，在内蒙古发现了大煤田，在新疆找到了三个新油带。用卫星照片编制各种比例的地质图又快又好，一个五万分之一的石油地质构造图，如用人工绘制，必须26个人测量568个点，工作四个月，现在一张卫星照片就可以解决问题。我国的宝成铁路建成后，已发生各种塌方、泥石流灾害100多次，治理费已花去近7亿元。从卫星照片分析发现，一些路段正好筑在地层断裂带，如果用卫星选线，绕开断裂带，就可以避免不必要的损失。50年代初，为了兴建包兰铁路，地质学家吴传钧带领助手历尽千辛万苦，奋斗几年才选出一条最佳的铺设路线，如果用卫星选线，只要几天功夫就能完成。
④用返回式卫星进行搭载实验，经济效益也十分显著。例如，砷化镓是重要的半导体材料，在卫星微重力条件下结晶生长，质地纯正，性能更加优良；在卫星上生成的蛋白质晶体，比地球上的大数倍。送往空中的植物种子，在电离辐射下会发生异变，玉米、西瓜、西红柿提前开花结果，紫红的鸡冠花变成了淡绿色，微生物外观颜色改变，活力增加，这些有趣的现象为空间生物科技的研究提供了新信息。
14.  文章的说明顺序是         ；文章第③段运用的说明方法主要有           。（2分）
15.  返回式遥感卫星仪器舱的使命是                                     。（2分）
16.  返回式遥感卫星在发射回收过程中需要解决哪些尖端科技问题？简要作答。（2分）
                                                                         
17.  利用返回式遥感卫星带回的照片进行铁路选线具有哪些优势？（2分）
                                                                        
18.  返回式遥感卫星的奇特功用是什么？（2分）
                                                                        
（三）付出一点儿帮助  
一只蚂蚁被涧水冲进河流之中，无论怎样努力都不能摆脱河水的漂力而爬上岸边，死亡一步一步向它逼近。一只站在岸边喝水的天鹅见此情景，赶忙啄住脚爪下的一根枯枝扔进河里。蚂蚁附在那根枯枝上，很快冲上岸边了。一位猎人来到河边，看见那只天鹅后举起猎枪就瞄准。。。。。。蚂蚁见此情景，万分焦急，却没办法告知天鹅面临的危险，便急中生智，冒着生命危险爬到猎人的脚下狠咬一口，猎人因为疼痛而分散了注意力，射出的子弹打偏了。天鹅毫毛未损地飞上了蓝天。
很多时候，我们对别人付出举手之劳的一点儿帮助，往往能改变自己的一生。从某种意义上说，帮助别人摆渡困境就是帮助自己摆脱困境。而这些帮助的付出有时并不需要我们太多的努力，并不需要以牺牲自己的某种利益为代价。人在陷入困境的时候得到某种意外的帮助会格外刻苦铭心。你给一个亿万富翁十万元钱很可能换不来一个满意的微笑，而你给一个温饱难继的家庭送去100元钱却会使其感激不已，永志不忘。因此我们对于那些艰辛地跋涉在人生之路上的人，不要吝啬付出哪怕是一点儿的帮助。
在经历过屈辱和欺骗的痛苦煎熬以后，在经历过挫折和失败的沉重打击以后，我们对于一些事情也许已经习惯于冷漠甚至于麻木不仁，我们甚至于理解了落井下石墙倒众人推的某种人性的含义。但是这不是生活的更多部分，不是生命的本质和本质意义。这种对别人生存状况的无动于衷最终也是对自己无动于衷。这样我们将永远走不进姹紫嫣红芳香四溢的明媚春天。沧海桑田的历练，使我们更加深刻地体会到了来自于别人真诚帮助的珍贵，也更加深刻地感受到了给予别人真诚帮助的欣慰。其实这些帮助，并不需要很多，只是需要一点儿一丁点儿。
千万不要在给予别人帮助的同时就已经想到了回报，预期的回报一旦不能兑现，耿耿于怀的郁结就会慢慢恶化，那么你所有的帮助都将失却本身固有的光明意义，有的因此还会产生报复的心理、报复的行动，以致酿成一部悲剧。善良而高尚的人对别人帮助的付出，其出发点不是建立在预期回报上，而是建立在一种善良愿望的满足上。这样，我们的人格就会逐渐完善而健康，我们的心灵就会得到提升而光芒四射，我们的生命就会安泰而丰润，我们的生命就会注满甘甜而绚丽多彩！
19. 文章第一段叙述天鹅、蚂蚁相互救助的事例，说明了一个什么道理？（2分）
                                                                            
20. 文章第三段中说“但是这不是生活的更多部分，不是生命的本质和本质意义”，联系全文思考，“生命的本质和本质意义”是什么？（2分）
                                                                          
21. 你赞同“帮助别人摆脱困境就是帮助自己摆脱困境”这一说法吗？请简述理由。（2分）
                                                                              

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22. 找出下列说法中有误的一项（　　）　　（２分）
A. 第四段的写作内容可概括为：给人说明不应索取回报。
B. 本文论证中心是“请对别人付出一点儿帮助”，而第四段却论述“不应索取回报”，这与中心不符，因此第四段应该删去。
C. 文章第三段联系实际生活，列举了种种反面现象，然后进行否定。这样写，增强了论证力度，更让人信服。
D. 本文在论证中用语平和、委婉，采用了商量的语气，使空洞的道理让人听起来如同听故事一样有趣。
（四）阅读《公输》选段做题。
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
……
子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松、文梓、楠、豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。” 王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
23.  解释下面加线词的含义。（2分）
请说之                           不可谓知类                          
方五千里                         而待楚寇矣                           
24.  用现代汉语翻译下面各句。（2分）
     宋何罪之有？                                                          
     臣以王吏之攻宋也，为与此同类。                                            

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