"潮阳区上堡中学八年级语文科I段考试卷
题项 卷面 一 二 三 四 总分
（6-7） （8-11） （一） （二）
得分
说明：1、全卷共4页，满分为120分，考试时间100分钟。
2、全卷书写占4分。
一、基础整合（12分）
1、下列加点字读音完全正确的一项是（    ）（2分）
A、歼（qiān）灭  颓（tuí）唐       B、泄（xiè）气  憎恶（wù）  
C、要塞（sài）   差（chā）使       D、垂髫（tiáo） 语（yǔ）云
2、下列词语中没有错别字的一项是（    ）（2分）
A、渴慕  能耐  转湾抹角     B、烦躁  阻遏  张皇失错
C、伎俩  悠闲  毛骨悚然     D、鞠躬  制裁  锐不可挡
3、下列句子有语病的一项是（    ）（2分）
A、多读书，是提高一个人语文素养的途径之一。
B、我们要及时发现并解决学习中存在的问题。
C、我们的校长很年轻，大概三十岁左右。
D、我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。
4、把下列材料概括成一句话新闻。（2分）
在法国隆重纪念诺曼底登陆60周年之际，一座由中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像6月3日在昔日诺曼底登陆战场揭幕。
世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远看去，好似“中国”的“中”字，“和平”的“平”字，又像英文单词WORLD（世界）的第一个字母“W”和VICTORY（胜利）的第一个字母“V” 。
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5、在《世界何时铸剑为犁》这一综合性学习中，你的收获一定不少。请按下面要求答题。（4分）
 ①写出两句描写战争的名言：a___________________________________________________________
   b___________________________________________________________________________________
②写出两个关于战争的成语故事:a____________________________b___________________________
二、古诗文阅读（24分）
6、默写古诗（10分）
①夜久语声绝，_______________。（1分）（杜甫《石壕吏》）
②少壮不努力，_______________。（1分）（《长歌行》）
③国破山河在，_______________。感时花溅泪，_______________。（杜甫《春望》）
④《望岳》中表达诗人由望岳而产生登岳的意愿的诗句是_________________________，________
__________________。（2分）
⑤把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》补充完整。（4分）
望洞庭湖赠张丞相
                     八月湖水平，涵虚混太清。
__________________，__________________。
        欲济无舟楫，端居耻圣明。
             __________________，__________________。
7、指出加点词语意思不同的两项。（   ）（   ）（4分）
A、志：处处志之   寻向所志           B、乃：乃大惊    乃不知有汉
 C、厌：学而不厌   贪得无厌           D、足：不足挂齿  不足为外人道也

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阅读下面的一段文言文，完成第8至11题。（10分）
    林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
8、解释加点词语（3分）
①屋舍俨然________________  ②便要还家________________  ③阡陌交通________________
9、有些成语出自本文，写出其中的两个（2分）
①：________________②：________________                           
10、翻译下列句子（2分）
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
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11、“桃花源”是陶渊明虚构的理想世界。既然是不存在的，作者为什么还要写它呢？(3分)
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（一）（15分）
    敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部。
撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。
老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
老头子每天夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草、护送干部；而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。
老头子过于自信和自尊。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
12、本文作者是现当代著名作家________。（1分）
13、在文中画出描写“老头子”外貌的语句，并说一说这些描写突出了“老头子”什么样的性格特征。（划线2分，其他2分）
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14、怎样理解“老头子过于自信和自尊”一句中的“过于”两字？（2分）
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15、“半夜以后，小船又飘回来。”这句中的“飘”字用得好，试说说好在哪里？（3分）
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16、请揣测一下“老头子”的身份。（2分）
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17、文中画曲线的语句表现了老英雄的什么特点？（3分）
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(二)奇   迹(15分)
那年，文参加高考，以六分之差落榜了。
　  那晚，文把窗外的月光望了一夜。
　  吃早饭时，文对爹说：“爹，我想复读一年。” 
　  听了这话，爹白了他一眼，说：“算啦!回家帮我吧!” 
　  文知道爹的脾气，爹决定了的，九头牛也拉不回，错了也不改。何况这次，爹没错。

展开余下试题

　  那年，家里真是陷入了困境：奶奶病故了；刚埋了奶奶，娘又病了；家里贷款买的那头奶牛也不明不白地死了；村里还要庄基排队。两个弟弟还在上小学。家里就一个劳力了。
　  这天晚上，文听了一夜的蛐蛐叫。
　  第二天天刚亮，文就去找爷爷。文知道爹是个大孝子，爷爷的话，爹句句听。爷爷很疼文，立马去找爹。爹听了爷爷的话，气呼呼地说：“叫他复读，你能挣回钱来?”一句话问得爷爷不吱声儿了。
　  文去找爹的好朋友赵伯。赵伯和爹在堂屋里谈了半天，叹着气摇着头走了。
　  文咬咬牙，骑上他那辆破旧的自行车，去县城中学找当教师的姑父。这是最后一线希望了。
　  下午，文用自行车把姑父捎回家，姑父的脸晒得通红，文浑身出汗了，像刚从河里爬出来一样。
　  姑父一口水也顾不上喝，就坐在正扎笤帚的爹身边：“叫娃复读吧!” 
　  爹硬硬地说：“家里没钱!”　 
姑父说：“我供他!”
　  爹白了他一眼，说：“你供他一年，他考不上，还要读，你供吗?”
　  姑父坚决地说：“供!” 
　  爹连珠炮似的说：“还考不上你供吗?考上了你供吗?”
　  气得姑父胸脯一起一伏地走了。
　  文真想冲上去，给爹两脚，可他不敢。文也是个孝子呀。
　  文默默地走到家后面的窖背上，靠着一棵柏树，无力地软了下去。文的脑幕上闪现出一双双专注听课的脸，文的耳畔回响着脆生生的上课铃声。
　  这时侯，不知哪儿的广播里传来“敢问路在何方?路在脚下！”的歌声。歌声里，文流下了伤心的泪：我的脚下哪有路?我的脚下明明是崖呀! 
　  不知过了多久，文听到谁在叫他。这声音多么熟悉而亲切呵!文把头倔强地扭过去。     爹走上来，和蔼地说：“娃，咱回!”文硬硬地答：“我不!”爹问：“你要咋?”文大声说：“你不叫我复读，我就从这里跳下去掉死算啦!”
　  文想用这话激怒爹，让爹狠狠地打他一顿，这样，他心里也许好受些。
　  谁知，听了他的话，爹的眼睛却湿了，他一下子把文拉起来，拉进他的怀里，激动地说：“爹答应你!”
　  听了这话，文不敢相信自己的耳朵，把眼睛瞪得老大。
　  爹说：“你找爷爷，找你赵伯，找你姑父，你把爹给感动啦!冲着这股牛劲，还怕考不上大学?爹就是把腰挣弯，也要供娃复读!”
　“爹!”文大叫一声，把爹抱住，热泪如泉涌。
　  文复习了一年，考上了北京大学。
　  只要有1％的希望，就用99％的努力去争取，这时，事情往往会出现转机，甚至产生奇迹! 不是么？ 
18、文中揭示产生“奇迹”的前提条件的一句话是：_________________________________________
_________________________________________________________________________________(2分)
19、文中画线句交代“爹的脾气”，在文中有何作用?(3分)
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20、文中两次写“文”一夜未眠，其表达作用是：___________________________________________
_________________________________________________________________________________(2分)
21、文中依次写“文”、“爷爷”、“赵伯”、“姑父”求爹让“文”复读，其作用是：_______________
_________________________________________________________________________________(3分)
22、文章大篇幅地写“文”争取复读的过程，而对复读的经过和结果一笔带过。这样处理的原因是_______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________(3分)
23、从故事中我们可以感受到“文”是一个什么样的人?试用一句话进行表述。(2分)
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四、作文（50分）
24、按下面要求作文。（50分）
“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋，可是和平的钟声并未向全世界和平的人们敲响，战火和死亡仍时时践踏着公理和正义。伊拉克战争给伊拉克人民带来了无尽的灾难，对世界的局势也产生了极大的影响。请你以一名中学生的身份，给联合国秘书长安南写一封信，谈谈你对战争与和平的看法。500字左右。
八年级语文科I段考试卷参考答案
一、基础整合（12分）
1、B （2分） 2、A （2分） 3、C （2分）
4、遥远创作的世界和平女神像在法国揭幕。（2分）
5、① 例：a天时不如地利，地利不如人和。b得道者多助，失道者寡助。c兵民是胜利之本。d是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。e用兵之道，攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。f胜负兵家之常，善用兵者能因败为成。
②例：a一夫当关，万夫莫开。b草木皆兵。c马革裹尸。d赤膊上阵。e乌合之众。f打草惊蛇。g四面楚歌。h用兵如神。i有勇无谋。j全民皆兵。k声东击西。l攻其不备，出其不意。m坚壁清野。n揭竿而起。
说明：只要符合题意要求的得给分，每空1分，共4分。
二、古诗文阅读（24分）
6、①如闻泣幽咽  （1分）
②老大徒伤悲  （1分）
③城春草木深  恨别鸟惊心  （2分）
④会当凌绝顶  一览众山小  （2分）
⑤气蒸云梦泽，波撼岳阳城。  坐观垂钓者，徒有羡鱼情。  （4分）
说明：每错一字扣0.5分，扣到该题分数完为止。
7、AB  （4分）
8、①整齐的样子  ②通“邀”，邀请  ③交错相通  （3分）
9、落英缤纷、豁然开朗、鸡犬相闻、怡然自乐、世外桃源、与世隔绝、无人问津。  
（2分）（任意两个）
10、这个渔人为他们详细介绍了自己所听到的事，那些人都感叹惊讶不已。  （2分）
11、提示：只要答出自己的见解，能自圆其说即可。例如：作者虚构的世外桃源，是与作者所处的现实社会相对照的。这里景色优美，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴；这里没有压迫，没有战乱，社会平等，和平安宁，确实是当时乃至整个封建社会人民理想的世界。这理想在一定程度上反映了广大人民的愿望。  （3分）
三、现代文阅读（30分）
（一）（15分）
12、孙犁  （1分）
13、划线：“老头子浑身没有多少肉，……除非是在白洋淀上。”  （2分）
突出了他老当益壮、充满活力、干练、自信、精神抖擞的抗日老英雄的形象。（2分）
14、“过于”有“非常”和“过分”双重意思，用以修饰自信和自尊，既准确地表现了老头子自信又自负的特点，又为下文写老头子的粗心大意作铺垫。  （2分）
15、“飘”既说明划船者技术娴熟，小船行驶速度快，又说明白洋淀抗日英雄积极、乐观、战斗热情高。  （3分）
16、老头子是冲破敌人封锁线的交通员。  （2分）
17、表现了他为民族抗战甘愿尽心尽力、勇敢自信的英雄气概。  （3分）
（二）（15分）
18、只有1%的希望，就用99%的努力去争取。(2分)
19、为下文爹不为说情所动作铺垫，同后文爹的态度改变形成对比，使文章富有感染力。(3分)
20、分别写出文因高考落榜的懊丧和复读无望的辛酸之情。(2分)
21、这样层层蓄势，来表现 “文”的锲而不舍的精神。(3分)
22、详写“文”争取复读的过程，表现“文”的坚定信心，而复读的努力，考上大学的结局可想而知。(3分)
23、“文”是一个认定目标不言放弃的有志青年。(2分)
四、作文（50分）（略） (59.35.236.193)" 

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