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新课程《语文》八年级(下)第四单元检测卷
"新课程《语文》八年级(下)第四单元检测卷
命题人  成湛湘
一、(32分,每小题4分)
1、下列词语中加点字的读音正确的一项是
A、蹲踞(jū)   譬喻(pì)    向例(liè)     即物起兴(xìng)
B、招徕(lái)   馄饨(dùn)  撑伞(chēng)   囊萤映雪(yíng)
C、脸颊(xiá)   绰号(chuō)  苋菜(xiàn)   合辙押韵(zhé)
D、行当(háng)  发怵(chù)   门楣(méi)    龙吟凤哕(huì)
2、下列词语中没有错别字的一项是
A、铁铉   沸腾   城惶庙    褒贬分明
B、稀罕   荸荠    雪花酪   悠游自在
C、藉贯   营造    拔浪鼓   大名鼎鼎
D、家醅   张驰    秫秸秆   肃然起敬
3、对下列加点词语或字的解释正确的一项是
A、隔阂(阻隔不通)      别开生面(另外)
B、凄厉(厉害)          若无其事(好像)
C、淳朴(朴实,淳厚)    引经据点(占据)
D、酬和(和谐在跟着唱)  曾经沧海(比喻很大的场面)
4、下列句子加点的成语使用正确的一项是
A、一下车,他就油嘴滑舌地宣布自己是代表上级来检查工的作。
B、为了躲避工商行政管理局的检查,有些不法商贩故意随机应变,把假冒伪劣品藏起来。C、她在读研究生的三年中,她的丈夫一马当先地去了海外。
D、川剧顾名思义,就是流行于四川的地方戏。
5、依次填入词语,恰当的一组是
母亲给我小酒杯底里只(    )一点点,我(     )着,闻着,走来走去,有一次不小心,跨门槛时(    )一跤,杯子(   )在手里,酒却全洒在衣襟上了。
A、放    端    摔    捏        B、放   拿    跌   举
C、倒    端    跌    捏        D、倒   拿    摔   举
6、对下列句子中加点的字的作用,理解有误的一项是
A、唱的多是情歌酬和,都有种种不同方式。(“多”字表明云南对歌以情歌为主,但仍有其他内容。)
B、筷子一头扎下去,吱——红油就冒出来了。(“吱”摹拟红油冒出的声音,因其绘声绘色,极富动感。)
C、海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这肯定把这些活在他手里这团泥土全找回来了。(以“找”字呼应海张五的“找乐子”,表现了泥人张以其人之道还治其人之身的机智。)D、我就在每个人怀里靠一下,用筷子点一下酒,舔一舔。(“点”字表明喝春酒时小孩们一律以这种方式来讨得大人们的喜欢,人人都点,都沾喜欢。)
7、下列各句破折号的用法不同于其他三项的是
A、“馄饨喂一开锅!”这是特别给开夜车的或赌家们备的夜宵……
B、声音厚实,词儿朴素,就一声“硬面——饽饽” ……
C、泥人张头都没有回,撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——D、
8、下列作品、作者搭配有误的一项是


浏览完整试题A、《云南的歌会》——沈从文      B、《端午的鸭蛋》——钱钟书
C、《春酒》——琦君              D、《俗世奇人》——冯骥才
二、(共13分,第11题4分,其余每题3分)
9、填出下列诗句的上句或下句。
(1)春蚕到死丝方尽,                                  。
(2)剪不断,理还乱,                   ,                            。
10、请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。
要求:(1)另举一个事例;(2)句式与画线处的句子相同。
古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做过非同寻常的努力,因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想,如果没有李时珍跋山涉水,尝遍百草,没有他数十年如一日的搜集整理,笔耕不息,哪会有药学巨著《本草纲目》的问世。
                                                                      
                                                                      
11、请将下列少数民族的节目填在适当的横线上(只写序号)
① 古尔邦节   ②旺果节    ③雪顿节   ④庆年节
(1)藏族        (2)彝族       (3)维吾尔族         
12、请填写下列这幅对联的下联。(2004年是农历猴年,2005年是农历鸡。)
金猴献瑞,九州焕彩;                                 。
三、(共40分,每题4分)
(一)阅读下面的文字,完成13——17题
在昆明乡下,一年四季,本来早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。①由呈贡赶火车进城,向例得骑一匹老马,慢吞吞地走十里路。有时赶车不及,还得原路返回。这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。②马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花,在轻和微风里不住点头,总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的;一面就听各种山鸟呼朋唤侣,和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边,忽然出现了个花茸茸的戴胜鸟,矗起头顶花冠,瞪着个油亮亮的眼睛,好像对于唱歌也发生了兴趣,经赶马女孩子一喝,才扑着翅膀掠地飞去,③这种鸟大白天照例十分沉默,可是每在晨光熹微中,却喜欢坐在人家屋脊上,“郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀,时常从面前不远草丛中起飞,一面扶摇盘旋而上,一面不住唱歌,向碧蓝天空中钻去,仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群,却带点鼓励的意思互相应和。直到穷目力看不见后,忽然又像个小流星一样,用极快速度下坠到草丛中,和其他同伴会合,于是另外几只云雀又接着起飞。④赶马女孩子年纪多不过十四五岁,嗓子通常并没经过训练,有的还发哑带沙,可是在这种环境气氛里,出口自然,不论唱什么,都充满一种纯朴的本色美。
13、下列句子中属于比喻句的一项是
A、总令人疑心那个蓝色竟是有意模仿天空而成的。
B、……瞪着个油亮亮的眼睛,好像对于唱歌也发生了兴趣。
C、……向碧蓝的天空中钻去,仿佛要一直钻透蓝空。
D、直到穷目力看不见后,忽然又像个小流星一们,用极快速度下坠到草丛中……
14、“赶马女孩子年纪多不过十四五岁”中“多”字可否删去,为什么?
                                                                            
15、本段文字中用许多笔墨描绘各种鸟,你认为作者的意图是什么?
                                                                             
16、对本段文字中画线的四句话尝析有误的一项是
A、第①句话,因为民歌的对歌有对抗性质,如果骑一匹老马,又慢吞吞地走,就表明身边前后的女孩子不是唱歌的好手。
B、第②句,看到山路上景色,即便就这样悠闲地在马上欣赏,也是一种享受。
C、第③句,通过鸟儿的欢叫声的具体描摹衬托人们愉快的生活。
D、第④句,这些女孩子的嗓子通常并没有经过训练,但因为心中含有对生活的爱,又在这样的美景中,所以歌声一定很美。
17、请你为本段文字拟一个小标题。
                                     
(二)阅读下面文字,完成18——22题
端午节,我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天,就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早,鸭蛋煮熟了,由孩子自己去挑一个,鸭蛋有什么可挑的呢?有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的,细看却不同。有的样子蠢,有的秀气。挑好了,装在络子里,挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢?然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天,什么时候孩子一高兴,就把络子里的鸭蛋掏出来,吃了。端午的鸭蛋,新腌不久,只有一点淡淡的咸味,白嘴吃也可以。


展开余下试题孩子吃鸭蛋是很小心的。除了敲去空头,不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光了,用清水把鸭蛋壳里面洗净,晚上捉了萤火虫来,装在蛋壳里,空头的地方糊一层薄罗。萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮,好看极了!
18、把下列两个反问句改为陈述句。
(1)鸭蛋有什么反问可挑的呢?                                          
(2)这有什么好看呢?                                                 
19、作者曾经谈到自己在语言上的追求,平淡而有味,从选文中选一句加以说明。
                                                                          
20、对这段文字赏析有误的一项是
A、这部分文字是全文的主体内容,扣“端午的鸭蛋”,写得趣味盎然。
B、本段着重写了“鸭蛋络子”三个层次,缓缓展开,环环相扣。
C、在小小的鸭蛋里尝出生活的滋味,流露出作者对儿时生活的怀念。
D、这段文字的语言特色是将古汉语与现代汉语完美地结合在一起,显示出作者浓厚的文化素养和语言功力。
21、第二段文字主要写了什么?有何作用?
                                                                             
22、如此津津乐道谈“咸鸭蛋”有意义吗?
                                                                             
四(15分)
23、小作文:选择你熟悉的一个节日,用简洁生动的文字介绍它的特点、起源等,不要少于200字。
新课程《语文》八年级(下)第四单元检测卷答案
一、1、C;2、B;3、A;4、D;5、C;6、D;7、C;8、B;
二、9、蜡炬成灰泪始干。   是离愁,别是一番滋味在心头。
10、例:如果没有司马迁的采集传说,考察风俗,没有他超出常人的忍辱负重,发奋著书,哪里会有史学巨著《史记》的诞生!
11、(1)②③   (2)④    (3)①
12、例:雄鸡报晓,万家迎新
三、(一)13、D;14、“多”字不能删去。它表明这些女孩子的年龄大部分都很小,超不过十四五岁,但也有个别的不属于这价目范围。
15、作者描写各种山鸟在山林中的神态及它们婉转动听的鸣叫声,意在使读者体会到在这样美好环境中长在的女孩子,自然是歌声动从,情韵动人。这是以优美环境映衬优美的人物、优美的歌。
16、A;17、例:山路漫歌。
(二)18、(1)鸭蛋也有可挑的。(2)这也很好看。
19、这段文字口语色彩浓厚,也穿插朴素的大白话,如“鸭蛋有什么可挑的呢?有!”信口而出,自然亲切。又如“别说鸭蛋都是一样的,细看翅不同,有的样子蠢,有的秀气”,写出了鸭蛋的形状,情趣盎然。
20、D;21、这段文字写如何吃鸭蛋的妙用,使读者感受到了浓厚的生活情趣。
22、日常生活富有生活情趣、人生意味,只有充分感受生活中的种种快乐、悲苦、平淡及诗意,我们才算真实地体駩以生活的滋味。
四、略 (220.171.190.130)" 
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