"陂东中学初一语文月考试题
（全卷共120分）
一、基础知识及其运用（40分）
1．根据汉语拼音写出相应的汉字：（4分）
①羞sè　______  ②歉jiù______ ③鸟kàn_____ ④粗guǎng ______  
2．下列成语中有四个错别字，请把它们找出来并订正。（4分）
别字 ：
订正 ：
        万赖俱寂  沤心沥血   锐不可当  喜形于色
        掩旗息鼓　姹紫嫣红   并行不悖  诩诩如生
3．下列加点的字词解释，全都正确的一组是（2分）　　　　（　  ）
Ａ．莫大：极大。 遗憾：失望，不满意。 吉凶：好运气。亘古未见：连续不断
Ｂ．饶有：富有。　聆听：仔细听。  寻觅：寻找。　矍铄：老年人精神健旺。
Ｃ．如期：依照，按照。　业已：已经。 嘉宾：美好。　俨然：十分像。
Ｄ．疏浚：挖掘，疏通。　遨游：游玩。 歌吹：吹笛子     无垠：界限，边际。
4．用修改符号修改病句。（6分）
1、在会上，他积极地听取大家的批评。
2、这是有效的治疗感冒的药物。
3、难道能否认我们的意见是不正确的吗？
5．下面的应用文在内容和格式上有四处错误，并简要说明修改意见。（6分）
征稿启示为了庆祝教师节，本刊举办教师节征文活动。征文的内容，休裁不限，来稿要求字迹清晰，不超过千字。请写明真实姓名和班级。学校《向阳花》编辑部
修改意见：1、                                                      
          2、                                                      
          3、                                                      
          4、                                                      
6．好的写景散文，总是景中有情，字里行间处处透露出作者的思想感情。试仿照下面的示例写一段话，要求语言含情。（8分）
示例：高兴时，你笔下的月——深蓝的天幕上挂着一轮金黄的圆月。
不快时，你笔下的月——一弯冷月照无眠；月光冷冷清清地照着大地。
心情愉快时，你笔下的雨——                                               

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内心痛苦时，你笔下的雨——                                               
                                                                        6．古诗文默写。（10分）
1.《爱莲说》中最能体现莲花洁身自好的诗句是（                                    ），从生长环境方面描写莲的高洁、质朴的句子是（                                             ）。
2.《白雪歌送武判官归京》中联想美妙、以花喻雪的诗句是（                ）。
3.《次北固山下》中的（                                ），既写出了实景之美，又表现了虚景的壮阔。
4.《渡荆门送别》中的（                                    ），写的生动逼真，用语贴切，使静止的山岭更加灵动，使流动的江水更加辽阔。
二、阅读理解（40分）
（一）高贵的施舍（16分）
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
    乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我?”母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”
    乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只  能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸  上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。
    母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
    乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
    母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”
    母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。”
    乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。
    过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他2D元钱。
    我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?”
    母亲：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”
    我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”
    母亲摸摸我的头说：“①英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”
    此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
    几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
    老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“②如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。”
    母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。
母亲说：“我们不能接受你的照顾。”
    “为什么?”
    “因为我们家人人都有两只手。”
    董事长坚持说：“我已经替你们买好了房子。”
    母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”
1．指出上文所叙事情发生的地点，文中的主要人物。（ 2分 ） 
地点：_________________    
主要人物：_______________________
2、文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是：_______________________
___________________________________（原文）。下文与之相呼应的句子是：___
________________________________________________。（原文）（ 4分 ）
3．文中画线的句子①，母亲为什么说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同”呢?（ 3分 ）
___________________________________________________________________
4．文中画线句子②，那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董事长”，原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么?（ 3分）
____________________________________________________________________
5．本文的标题是《高贵的施舍》，请结合文章的内容，谈谈你对标题含义的理解。（ 4分 ）
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（二）古诗文阅读(24分)

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一.阅读短文《陋室铭》，完成后面的练习。（13分）
　　山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
　　1.下列句子，朗读停顿划分正确的一项是（  　）（2分）
　　A．山不／在高，有仙／则名。
　　B．苦痕上／阶绿，草色／入帘／青。
　　C．无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形。
　　D．南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭。
　　2.对文章内容理解不正确的一项是（  　）（2分）
　　A．表现出对仙人生活的羡慕和追求
　　B．表现了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣
　　C．表现了身居陋室而怡然由得的心情
　　D．表现了以古代名贤自比的志趣。
　　3.用原文回答问题。（2分）
　　①能反映作者对世俗生活厌弃的一句是______________________________。
　　②渲染了居室恬静的气氛的句子是_________________________________。
　　4.找出全文的点睛之笔并翻译成现代汉语。（4分）
　　
5.用一句话概括本的思想主旨。（3分）
二、阅读短文《爱莲说》，完成后面的练习。（11分）
　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
　　 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫，菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
　　1．本文作者是________  ，________ 代哲学家。（2分）
　　2．注音。（3分）
　　①蕃　　   　  ②濯　　    　③亵
　　3．文章题目“爱莲说”的意思是（    ）（2分）
　　A．论说一下喜爱莲花的道理
　　B．谈谈爱护莲花的若干理由
　　C．热爱莲花的人应该说说理由
　　D．谈谈人们为什么不喜爱莲花的道理
　　4．对“香远益清，亭亭净植”翻译最符合课文原意的是（　  ）（2分）
　　A．香气远播，更加清新，笔直地洁净地种植（在水里）。
　　B．香气散播到远处，越发清幽，笔直洁净地立在那里。
　　C．香气传得越远越清香，美丽清洁地种在那里。
　　D．香气传播得很远，很清新，高高地洁净地直立着。
　　5．作者描写莲的美好形象，赋予莲高洁的品格，其目的是（　  ）（2分）
　　A．借莲的高治抒发了追慕古代贤人之情。
　　B．以莲自况委婉地批评当时趋炎附势，追求富贵的世风。
　　C．借莲之高洁表达对美好生活的向往之情。
　　D．以莲自况婉曲流露出郁郁不得志的哀愁。
四、作文：（ 共40分 ）
写一篇题为“某某某（某某），我要对你说”的记叙文，文中要有具体生动地描写。自定立意，自选“对话者”，不少于550字，书写要工整。 (59.32.85.232)" 

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