"高一语文月考试题（2006年10月）
注意： 1 全卷共6页。满分150分，考试时间120分钟。
2 试题既有选择题，也有文字题。请仔细读题。
3 答案全部在答题卷上完成。
一．选择题（每小题3分，共18分）
1．下列注音完全正确的一项是（   ）
A．哺(pǔ)育 对峙(zhì) 有恃(shì)无恐 矫(jiǎo)揉造作
B．省(xǐng)悟 创(chuāng)伤 一蹴(cù)而就 亘(héng)古未有
C．卡(kǎ)片 答(dā)应 转弯抹(mò)角 刚劲(jìng)有力
D．汗渍(zé) 剖(pōu)析 不卑不亢(kàng) 烜(xuǎn)赫一时
2．下列没有错别字的一项是
A．既往不究 英雄辈出 中流砥柱
B．按部就班 遮天蔽日 短小精悍
C．开源截流 故伎重演 要言不烦
D．偃旗息鼓 仗义直言 循规蹈矩
3．选出词语使用最恰当的一组是（   ）    
①禽流感的       ，再次给人们提出了如何建立公共应急机制的思考。
②公司招收的条件之一是要求应聘者具有本科或同等      。
③这场暴雨不期而至，我校和双林中学刚刚进行了一半的足球比赛被迫       。
④杨子荣       成土匪，骗得了座山雕的信任，并舌战小炉匠，终于智取了威虎山。
A. 爆发   学历   中止  化妆
B. 暴发   学历   终止  化装
C. 暴发   学力   中止  化装
D. 爆发   学力   终止  化妆
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（   ）
A．岳飞与秦桧一个精忠报国，一个卖国投敌，两种人格判若鸿沟，哪能相提并论？
B．国庆阅兵场面雄壮，天上，飞机编队精彩的表演刚过，地面，我国自行研制的中远程导弹就粉墨登场。
C．这个人最爱听评书了，经常听得出神入化，有时听起来竟忘记了吃饭和睡觉。
D．下课以后，小王主动询问小李一些选课事宜，并一直耿耿于怀老师刚刚的那段批评。
5．下列各句中，没有语病的一句是（   ） 
A．这首交响曲是作者在列宁格勒被法西斯包围，并叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。
B．苏联著名生物学家巴甫洛夫整天忙于做各种动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。
C．出现这类错误的主要原因，是对分数除法的计算法则运用得不熟练所造成的。
D．兔子泛滥成灾，糟蹋了绵羊的牧场，使誉满全球的澳洲绵羊大量减少。
6．填入下面横线处几句话，排列恰当的一项是：（ ） 
我们已跨入计算机时代，这是一个新的时代，                            .
A、在这个时代，人类生产、生活等方面，因为计算机的应用，而发生极大的变化，汉字能不能用于计算机，这是汉字历史上遇到的新的最大的挑战
B、在这个时代，因为计算机的应用，人类的生产、生活等方面，而发生极大的变化，汉字能不能用于计算机，这是汉字历史上遇到的新的最大的挑战
C、汉字能不能用于计算机，这是汉字历史上遇到的新的最大的挑战，在这个时代，因为计算机的应用，人类的生产、生活等方面，而发生极大的变化

浏览完整试题

D、因为计算机的应用，在这个时代，人类的生产、生活等方面而发生极大的变化，汉字能不能用于计算机，这是汉字历史上遇到的新的最大的挑战
二．阅读题（54分）
（一）（15分，每小题3分）
秦二世元年秋，陈胜等起蕲①，至陈而王，号为“张楚”。诸郡县皆多杀其长吏以应陈涉。沛令恐，欲以沛应涉。掾②、主吏萧何、曹参乃曰：“君为秦吏，今欲背之，率沛子弟，恐不听。愿君召诸亡在外者，可得数百人，因劫众，众不敢不听。”乃令樊哙召刘季。刘季③之众已数十百人矣。
于是樊哙从刘季来，沛令后悔，恐其有变，乃闭城城守。欲诛萧、曹。萧、曹恐，逾城保刘季。刘季乃书帛射城上，谓沛父老曰：“天下苦秦久矣。今父老虽为沛公守，诸侯并起，今屠沛。沛今共诛令，择子弟可立者立之，以应诸侯，则家室完。不然，父子俱屠，无为也。”父老乃率子弟共杀沛令，开城门迎刘季，欲以为沛令。刘季曰：“天下方扰，诸侯并起，今置将不善，壹败涂地。吾非敢自爱，恐能薄，不能完父兄子弟。此大事，愿更相推择可者。” 萧、曹等皆文吏，自爱，恐事不就，后秦种族其家，尽让刘季。诸父老皆曰：“平生所闻刘季诸珍怪，当贵，且卜筮④之，莫如刘季最吉。”于是刘季数让。众莫敢为，乃立季为沛公。祠黄帝⑤、祭蚩尤⑥于沛庭，而畔鼓旗⑦，帜皆赤。于是少年豪吏如萧、曹、樊哙等皆为收沛子弟二三千人，攻胡陵、方与，还守丰。
                                                      《史记•高祖本纪》
[注释]①蕲：指蕲州。旧州名，州治在今湖北蕲春南。一说，在今安徽宿县南。②掾：此处指县令的属吏。③刘季：刘邦在兄弟中排行最小，故叫“季”。④卜筮：占卜吉凶。⑤黄帝：传说中的上古五帝之一，姬姓，轩辕氏，被尊奉为中华民族的祖先，同中华民族的另一先祖炎帝神农氏并称。⑥蚩尤：传说中与黄帝同时代的一个部落首领，兵器的发明者，善作战，因而刘邦起事时要祭他以求保佑。⑦衅鼓旗：把牲畜的血涂抹在战鼓战旗上以求吉利，这是古代一种祭祀仪式。
7．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（  ）
A陈胜等起蕲，至陈而王   王（wàng）：称王，名词活用为动词。
B恐其有变，乃闭城城守   城：凭借城墙，名词活用为动词。
C天下苦秦久矣   苦：痛苦，感到痛苦，形容词意动用法
D不能完父兄子弟    完：得以保全，使……完美。
8．下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是 （ ）
A诸郡县皆多杀其长吏以应陈涉
皆以美于徐公
B掾、主吏萧何、曹参乃曰
刘季乃书帛射城上
C择子弟可立者立之
 徐公来，孰视之
D今父老虽为沛公守
 虽我之死，有子存焉
9．从句式的角度看，对下列两组句子中加点部分的判断，正确的一项是（  ）
①秦二世元年秋，陈胜等起蕲
②刘季乃书帛射城上
③沛令恐，欲以沛应涉
④沛令后悔，恐其有变
A①与②相同，③与④不同
B①与②相同，③与④相同
C①与②不同，③与④不同
D①与②不同，③与④相同
10．下列六句话分编为四组，从分句间语意关系的角度审视，分类正确的一项是（  ）
①沛令恐，欲以沛应涉
②恐其有变，乃闭城城守
③萧、曹恐，逾城保刘季
④此大事，愿更相推择可者
⑤今欲背之，率沛子弟，恐不听
⑥今置将不善，壹败涂地
A①②③④∕⑤/⑥
B①②③∕④⑤⑥
C①②∕③④∕⑤⑥
D①∕②③④⑤∕⑥
11．下列对原文的叙述和分析，不准确的一项是 （  ）
A秦二世元年秋天，陈胜吴广在今河南淮阳大举大旗，附近各郡县纷纷杀了当地长官而响应陈涉，这就为刘邦聚众起事提供了机遇。
B萧何、曹参那时在沛县做属吏，当沛县县令出于对自己命运的担心而打算响应陈涉时，萧、曹建议直接召回逃亡在外的刘邦来领导县里的民众。
C沛县令先是派樊哙去召回刘邦，后又变卦，令百姓凭借城墙死守；刘邦把对城中父老要说的话写于绢帛射到城上，百姓群起杀了县令，开城迎接刘邦。
D尽管刘邦再三谦让，认为自己能力小，但众父老坚持立刘邦为沛公；于是祭祀了黄帝和蚩尤，请求他们保佑，又祭了军鼓，树起赤色大旗，在萧、曹、樊的相佐下发展成二三千人的
大军。
（二）（10分）
章武三年春，先主于永安病笃①。召亮于成都，属以后事。谓②亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事③。若嗣（sì）子④可辅，辅之；如其子不才，君可自取⑤。”亮涕泣曰：“臣敢竭⑥股肱(gōng)⑦之力，效⑧忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕⑨后主曰：“汝之丞相从事，事⑩之如父！”
(选自《三国志•诸葛亮传》)
[注释]：①病笃：病重。②谓：对……说。③大事：此指灭魏灭吴，统一中国。④嗣子：此指刘禅。嗣，继承。⑤君可自取：您可以取而代之，即自己做皇帝。⑥竭：用尽。⑦股：大腿。肱：自肩至肘的部分。股肱：用以比喻辅佐之臣⑧效：献出。⑨敕：告诫，嘱咐。⑩事：侍奉。
12．翻译句子：臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！ （2分）
译文：
13．请用一个历来为人们称赞诸葛亮的成语，来评价诸葛亮这个人物的高风亮节：（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
14．我们学过的《出师表》文中最能表达诸葛亮对刘备父子思想感情的一句是：（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
15．《出师表》一文中有“深追先帝遗诏”句，请写出刘备给后主遗诏中的一句名言：（3分）
　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。
（三）（15分）
    
秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’议不欲与秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”

展开余下试题

16．解释下列句中加点的词语（5分）
①相如奉璧奏秦王                 ②璧有瑕，请指示王                    
③相如因持璧却立                 ④严大国之威以修敬也                
⑤大王见臣列观              
17．解释下列句中“以”字的意义和用法（4分）
①得璧，传之美人，以戏弄臣           ②负其强，以空言求璧           
③且以一璧之故逆强秦之欢             ④严大国之威以修敬也           
18．“怒发上冲冠”停顿正确的一项是（    ）（2分）
A  怒发/上/冲冠                B  怒/发上冲冠
C  怒发/上冲/冠                D  怒发上/冲冠
19．翻译下面的两句话（7分）
①臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？（3分）
②大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！（4分）
（四）（14分）
秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缶，因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怿，为一击缶。相如顾召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵王击缶。”秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”
秦王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。
既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。
20．下列两句中，加点字读音正确的一项是（    ）（2分）
①赵王窃闻秦王善为秦声          ②左右皆靡
A  wéi         mí                 B  wéi         mǐ
C  wèi         mǐ                 D  wèi         mí
21．下列句子中，“请”可解释为“请允许我”的句子是哪些（      ）（2分）
A  寡人窃闻赵王好音，请奏瑟           B  请奉盆缶秦王
C  因跪请秦王                         D  相如请得以颈血溅大王矣
E  请以赵十五城为秦王寿               F   请以秦之咸阳为赵王寿
22．下列句子都是省略句，省略的成分与例句相同的是哪些（     ）（2分）
例句：为一击缶
A  大王见臣列观                   B  传之美人
C  欲以击柱                       D  舍相如广成传舍
E  此人一一为具言所闻             
23．解释下列句子中的加点词语（4分）
①赵王窃闻秦王善为秦声               ②于是相如前进缶           
③于是秦王不怿                       ④相如顾召赵御史书曰           
24．写出文中有词类活用现象的句子，并具体解释是什么用法（4分）
                                      用法：                      
                                      用法：                      
                                      用法：                      
三．鉴赏及运用（13分）
（一）读下面这首诗，完成后面的练习（6分）
           山园小梅    林逋
众芳摇落①独暄妍②，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽③欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂④。
幸有微吟⑤可相狎⑥，不须檀板共金樽⑦。
【注释】①众芳摇落：百花凋谢。②暄妍：明媚鲜艳。③霜禽：寒冷季节里的鸟儿。④合断魂：一定会喜爱得要命。⑤微吟：这里指作诗。⑥相狎（xiá）：表示亲近。⑦不须擅板共金樽：用不着一边歌唱一边喝酒。
25．这首诗的首联直接抒发作者对梅花的赞赏，其中“　　　　”和“　　　”两个字突出了梅花不同凡响的性格和与众不同的生活环境，并用“众芳摇落”来　　　　　梅的“暄妍”。（2分）
26．写出诗歌中对梅花进行具体描写的句子，再分析为什么写得好。（4分）
答：
（二）积累与运用（选做7个，共7分）
27．①非澹泊无以明志，                             。诸葛亮《诫子书》
②                          ，千金散尽还复来。李白《将进酒》
③身无彩凤双飞翼，                             。李商隐《无题》
④                          ，一枝红杏出墙来。叶绍翁《游园不值》

展开余下试题

⑤出师未捷身先死，                             。杜甫《蜀相》
⑥千呼万唤始出来，                             。白居易《琵琶行》
⑦问君能有几多愁？                                 。李煜《虞美人》
⑧                          ，江枫渔火对愁眠。张继《枫桥夜泊》 
四．语言的实际运用（12分）
28．阅读下面这幅对联，然后回答填空。（3分）
世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。
这幅对联所写的，是我国唐代著名诗人___________，他的诗歌反映了他所生活的时代的历史过程，被誉为“___________”。请写出一首我们学过的他的诗的题目《________________________________》。
29．填空，补齐下列对联，并说明使用了什么修辞格。（4分）
①  院内红梅戏飞雪，门前翠柳                        。（冬日景观）
    修辞手法：
②  春夏秋冬春为首，                                          。（迎春联）
    修辞手法：
30．根据下面规定的条件，写出对“你能帮助我解决这道难题吗？”这个问句的两种回答。（2分）
（1）谦虚者回答说：                                                                                                          
（2）骄傲者回答说：                                                          
31．不用比喻句，以“想象”为表述主体，以“生活、理性、感情”为阐发点，将下面这句话的含义明明白白地讲出来，使之丰富、完美。（3分）
原句：生活是想象的基地，理性是想象导航的指南针，而感情则是想象的发动机。
改句：                                                                         
                                  &

上一篇：高一入学摸底考试

下一篇：04-05年上学期高二语文同步优化测试（期中测试A卷）（