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备战2024 高考语文试题分类汇编
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初三第二次月考语文试卷
兴国一中初三年级第二次月考语文试卷
一、积累与运用(22分)
1.按要求默写填空(12分)
(1)俱往矣,_______,还看今朝.
(2)无意苦争春,________,零落成泥碾作尘,_______.
(3)因思杜陵梦,________.
(4)_______,_______,笑从双脸生.
(5)后值倾覆,_________,_________,尔来二十有一年矣.
(6)《观刈麦》中描写农夫"面朝黄土背朝天"的辛劳的句子是_______,________.
(7)《出师表》中诸葛亮向刘禅提出的最重要的一条建议是:______,______.
2、学校“春草文学杜”要举办一个“走进文学”的活动,要求参与者用精练的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作方法中选择一个方面对文学名著进行评点。如果你也是其中的一名参与者,请从以下作品中选择一部或其中的一篇,作出评点。(4分)
供选作品:《水浒传》《西游记》《朝花夕拾》《格列佛游记》《钢铁是怎样炼成的》
评点:
3、阅读下面的语段,将其补充完整,要求与上下文衔接连贯。(4分)
雨,是一种自然现象。久雨不睛,人们管它叫“霉雨”;久旱而雨,人们管它叫“甘霖”。它或为丝旦小雨,温柔连绵;或为滂沱大雨,快疚迅猛。“两三点雨山前”,勾勒了雨的零落稀疏;“天街小雨润如酥”,描绘了雨的温柔润泽;“清明时节雨纷纷”, ⑴ ________; 白雨跳珠乱入船”,表现了雨的欢快活泼;“夜阑卧听风吹雨”, ⑵_________ ;“身世浮沉雨打萍”,慨叹了雨的肆虐无情……
4修改下列病句(2分)
(1)夏天的西湖,是人们避暑纳凉、读书学习的好季节
(2)为了避免地震后不暴发传染病,受灾地区地方政府做出了巨大的努力.
二、古诗文阅读。 ( 共 18分)
(一)阅读下面的古诗,完成5~6题。(6分)
过零丁洋(文天祥)
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
5.诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻_______,抒写了____ 的悲哀;. 借_____ 和_____两个地名,暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。(4分)
6.结合我国历代名人志士对待生死的价值观,举例谈谈你对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的理解。(2分)
答:
(二)阅读下面的文言文 ,完成 7~10题。 (12分)
( 甲 )宋陈谏议①家有劣马 , 性暴 , 不可驭 , 蹄啮伤人多矣。一日 , 谏议入厩 , 不见是马 , 因诘仆 : “ 彼马何以不见 ?” 仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者 , 陈谏议之子也。谏议遽召子 , 曰: “汝为贵臣② , 家中左右尚不能制 , 贾人安能蓄之 ? 是移祸于人也 !” 急命人追贾人取马 , 而偿其直。 戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。
( 乙 )范式字巨卿 , 少游学于太学 , 与汝南③张劭为友。劭字元伯。 二人并告④归乡里。式谓元 伯曰 : “ 后二年当还 , 将过尊亲。 ” 乃共克期日。后期方至 , 元伯具以白母 , 请设馔(zhuàn)以候之。母曰 : “ 二年之别 , 千里结言 , 尔何信之诚也 ?” 对曰 : “ 巨卿信士 , 必不违约。” 母曰 : “若然 ,当为尔酿酒。”至其日 , 巨卿果到 , 升堂⑤拜饮 , 尽欢而别。
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【注释】①陈谏议:姓陈 , 谏义是官名。②贵臣 :朝延中的重臣。③汝南: 古地名。④告: 指告假。⑤升堂: 登上大厅。
7 根据上下文语境, 为加点词选择正确的义项。 (2 分 )
(l) 而偿其直 ( ) A. 不弯 B. 故意 C. 通“ 值 ” D. 竟然
(2) 将过尊亲 ( ) A. 经过 B. 交往 C. 过于 D. 拜访
8. 将选文中画横线的语句翻译成现代汉语。 (4 分 )
(1)“ 彼马何以不见 ?” 仆言为陈尧咨售贾人矣。
译:
(2) 后期方至 , 元伯具以白母 , 请设馔以候之。
译:
9. 甲乙两段文字从不同侧面表现了中华民族的传统美德。甲文侧重表现了___________; 乙文侧重表现了_____________。 (2 分 )
10 甲乙两段文字告诉我们的道理在今天还有现实意义吗 ? 请结合你的生活体验谈谈自己的看法。(4 分 )
三 现代文阅读(30分)
(一)美丽如初
①月色皎洁,一如闪亮的白绸,宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口,等放晚学的弟弟归家。并不冷,然而街静人空,我等得焦急不耐,母亲却等得耐心又耐心,遥望着那条很宽很白的路,母亲说:“一直这样等,惯了。”我的心悚然一动, 目光在母亲单薄的身影里模糊了。
②我也曾让母亲这样地等待过,并不是小的时候,女儿大了,反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚,和学友们一路高歌神侃地回家,一个人转进僻静的街口,却望见母亲的衣衫和着树影飘动,一样的迷离,心忽地跳快了,跑过去,却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么,很欣慰地笑着,拍拍我的手,一起走回家去。
③而今我去了异地,只在假期里归来,母亲的身影却依然准时地站在街口树下,等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲,可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。
④清脆的铃声响过来,弟笑嘻嘻立在我和母亲面前:“妈!姐!”“怎么才回来,让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。 “回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着,拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边,我忽然觉得失去了什么,起航的船只能留恋温暖的港湾,却不能永远停泊。
⑤返校之前,母亲安静地替我整理行囊,见我跟着她走来走去,却不开口,母亲说:“从前你外婆也是这样送我走。”啊,我默默地望着母亲,仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了,从前外婆一定也曾站在街口,等母亲回家,就像母亲今天等我们回家,而我也会有那么一天,让深深的爱溶在等待中。
⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影,才知道不论经过什么,我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。
11、 文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用?(4 分)
(1)________________________________________________________________。
(2) ______________________________________________________________。
12、 首段中,在等放晚学的弟弟时,为什么我会“等得焦急不耐”,母亲却“等得耐心又耐心”? (2分)
答:________________________________________________________________。
13、 第④段中写到,“我忽然觉得失去了什么”,“我”觉得失去了什么呢?(2分)
答:________________________________________________________________。
14、 纵观全文,(1)写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个 句子相呼应的一句话。(2)说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”(4分)?
(1)__________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________
(二)海洋污染
①海洋污染通常是指人类活动改变了海洋原来的状态,使海洋生态系统遭到破坏。
②辽阔的海洋拥有巨量的海水,所以,尽管从远古到近代接纳了从陆地流入难以计数的各种物质,海洋却并没有发生重大变化。然而近几十年来,随着工业的发展,人类向海洋排放的有害物质越来越多。据报道,现在每年向海洋倾倒约600-1000万吨石油,1万吨汞,25万吨铜,390万吨锌,30万吨铅和100万吨有机氯农药。以致海洋局部环境急剧恶化,甚至发生了严重的海洋污染灾害。
③海洋污染的现状是:污染源多,污染范围广、程度严重。海洋污染主要包括石油污染、赤潮、毒物污染、塑料垃圾和核污染。目前海洋污染较严重的,就海域来看,有波罗的海、地中海、东京湾、美国纽约湾、墨西哥湾等;就国家来说,有日本、美国和西欧诸国。我国的渤海、黄海和南海的污染状况也相当严重,虽然汞、铜、铅的浓度大体尚在标准允许范围之内,但已有局部地区超过了规定标准。其中最严重的是渤海,有的鱼群死亡,渔场外迁;有的滩涂养殖场荒废;一些珍贵的海生资源正在丧失。
④海洋污染是怎样破坏海水环境的呢?海洋污染造成的海水浑浊严重影响海洋植物的光合作用,从而影响水体的生产力,进而危害鱼类;重金属和有毒有机化合物等,在海域中积累并通过海洋生物的富集作用,对以此为食的其他动物乃至人类造成毒害;石油污染在海洋表面形成广大的油膜,阻止空气中的氧气向海水中溶解,而且石油分解时还会消耗水中的溶解氧,造成海水缺氧,危害海洋生物;有机物污染会使海水富营养化,使海藻异常繁殖,赤潮泛滥,破坏生态平衡。
⑤现在,海洋污染已经引起国际社会越来越多的重视。
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15、.短文介绍的对象是 。(1分)
16.第②段文字,用 同近几十年来,海洋局部环境急剧恶化甚至发生严重污染灾害进行比较,以此说明
。(2分)
17.第③段中加点的“大体”一词不能去掉的原因是
。(2分)
18.下列说法有误的一项是…………………………………………………( )(2分)
A.海洋污染会引起大气污染,威胁到人类的生存与生活。
B.第③段中,列举“石油污染”等例子,是为了说明海洋污染的污染源多。
C.从海域和国家两个方面举例,是为了说明海洋污染污染范围广、程度严重。
D.第④段说明的内容,可用“海洋污染是怎样破坏海水环境的”这句话来概括。
(三)母爱是一根穿针线
⑴母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的钮扣松动了。
⑵她决定给儿子钉一下。
⑶儿子很年轻,却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲……她是作家的母亲。
⑷屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里拢针线时,不敢弄出一点声响,唯恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它们取出来,轻轻推好抽屉。
⑸可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不进。
⑹她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次。
⑺……还是失败。
⑻再试……
⑼线仍未穿进针眼里。
⑽儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”,可她还是不甘放弃。
⑾儿子的眼睛热了……
⑿“妈,我来帮你。”儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花,用心为儿子钉起钮扣来,像在缝合一个美丽的梦。
⒀儿子知道今后该怎么做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗钮扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻;只是帮她
……如此简单。
19.第⑹段加点词语“濡湿”在文中的意思是“ ”。(1分)
20.请在第⑷段划浪线句子中找出有关的词语,并说说其刻画和表现了母亲怎样的形象。
答:
(2分)
21.第⑽段中划线句子中的“孔”的准确含义是
。(2分)
22.第⑿段中的划线句子“母亲笑纹如花,用心为儿子钉起钮扣来,像在缝合一个美丽的梦。”句中的“美丽的梦”指什么?如何理解这句话? (4分)
答:①“美丽的梦”指的是:
。
②理解这句话的深刻含义
。
展开余下试题
23.仿照第⒀段中画浪线的句子形式,再写另一个句子,使之意思连贯起来。(2分)
答:
。
四、作文(50分)
24.阅读下面一段材料,按要求写作文。
花园里,一株红玫瑰为自己的美丽骄傲不已,它命令一直蹲在身旁的那只难看的青蛙走开。青蛙照做了。不久,青蛙经过红玫瑰的身旁,惊讶地发现它的叶子和花瓣都掉光了,红玫瑰说:“你走后,虫子天天都啃我。”青蛙说:“当然了,是我在这里把虫子吃掉,你才成为花园中最美的花。”
很多时候,我们也会像红玫瑰一样自命不凡,以为自己无所不能而忽略身边自以为无关紧要的人或物。其实,社会的绚丽多彩正是源于你中有我,我中有你;生命与生命越近,人生才越圆满幸福。
请以“让生命与生命更近些”为话题写一篇文章。要求:1紧扣话题,文体自选(诗歌除外),题目自拟;2文中不得出现真实的校名、地名和人名;3不得抄袭;4字数控制在600-800字之间(无题目、有错别字、卷面脏乱要适当扣分;卷面整洁,书写工整、美观适当加分)。
答案:
一、1-3略 4、(1)“地方”改“季节” 删去“不”或“避免”
二、5、国破家亡、国破家亡、惶恐滩、零丁洋,6、略 7、c,d
8、l略 9、做人要诚实,做人要守信 10、略
三、(一)11(1)宁静平和(幽美)(2分;能答出“宁静”即可)(1)展示人物活动环境特点;衬托人物美丽和充满母爱的性格(心灵)。(答出后一点可得2分;若只答“展示人物活动环境特点”则只得1分) 12 因为母亲能“把深沉的爱包容在静静的等待中”,而我还未能。(大意对即可) 13(因为已经长大而独立,)失去了倚在母亲怀里感受母爱的机会,失去了享受母亲等待的满足感和幸福感的机会。(本题答案应是开放性的,大意对或言之成理即可。若答“起航的船只能留恋温暖的港湾,却不能永远停泊”则只给1分。) 14 (1)(我的心怦然一动,)目光在母亲单薄的身影里模糊了。(2分)(2)因为那些夜晚月色美、情感美,凝聚着母亲深沉美好的爱。 (3分;答出“凝聚着母亲深沉美好的爱”可得2分)
(二)15.海洋污染 16.从远古到近代(1分),海洋没有发生重大变化(1分)。 “海洋污染的严峻现实”或“海洋污染境况日趋恶化” (1分)。17.“大体”一词表明的是局部地区超标而不是全部(1分);用词准确(1分)(意思对即可) 18.A
(三)、19.(用唾液)沾湿; 20.句中“不敢”“惟恐”“轻轻地”这些词语从心理和动作上刻画了母亲怕打搅儿子工作而处处小心谨慎的心态,形象生动地勾勒出了一个一切为了儿子,对儿子充满无微不至的爱的母亲形象。 21.母子间情感交流的渠道(如答“母子间情感交流的机会”,“母子间情感交流的空间”等也可。22.①这个“美丽的梦”指母亲希望自己对儿子的爱能畅通无阻(2分);②母亲“笑纹如花”写出了母亲在得到儿子对她的简单的爱的表示之后发自内心的愉悦心情(1分),而“缝合
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