"仙市中学2006年初三年级上期期中考试
一、（14分，每小题2分）
1．下列加点字的注音不完全正确的一项是（    ）
A、虬枝（qiú）  脱臼(jiù)  霹雳(pī)  诓骗(kuāng)
B、猗郁(yī)  狡黠(xiá)  谄媚(chǎn)  给养(jǐ)
C、阔绰(chuò)  擤鼻涕(xǐng)  呵叱(chì)  泮宫(pàn)
D、绽出(zhàn)  饱嗝(gé)  谩骂(màn)  校正(xiào)
2、下列词语中没有错别字的—项是（      ）
A、纵横绝荡  流连忘返   B、不屑置辩 舍生求法
C、深居简出  充闻不闻   D、未雨绸缪 不可明状
3、下列加点词语的意思，解释不正确的—项是（    ）
A、坦荡如砥：磨刀石   B、锲而不舍：  雕刻
C、礼贤下士：下贱     D、难辞其咎：罪过
4、下列句子中的空缺处依次填入的词语，最恰当的一项是（ ）
    ①福楼拜对学生进行写作训练，非常严格，不但要求学生善于用    的目光去观察事物，而且要求用准确的语言来表达思想。
    ②在新形势下开展社会主义荣辱观教育活动，努力防止任何政治的灰尘、政治的微生物来       我们的清洁的面貌和侵蚀我们的健全的肌体。
    ③每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物，      形成传统，作为它的一种标志和象征。
    ④文学把时间凝聚在薄薄的书页之中，让读者        地漫游岁月的长河，尽情地观赏两岸变化无穷的风光。
   A．敏捷 玷污 况且 无时无刻 B．敏捷 污染 而且 无拘无束
   C．敏锐 玷污 而且 无拘无束 D．敏锐 污染 况且 无时无刻
5 、为使下面  这节文字上下文连贯，横线上应填入的一项（  ）
     谁是水稻杂交之父？               ,请他谈谈水稻杂交的研究是如何获得成功的
    A 、袁隆平是全国籼型杂交水稻发明的获奖者，不久前，记者访问了他，
    B 、记者不久前访问了全国籼型杂交水稻特等发明奖的获得者袁隆平，
C 、他就是全国籼型水稻特等奖获得者袁隆平。不久前，记者访问他他，
D 、全国籼型杂交水稻特等奖发明者袁隆平，不久前接受记者采访，
6、下面的句子没有语病的是（    ）
A、欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿奔向远方。
B、语文素养是学生学好基他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
C、看到这张照片，仿制把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。
D、中学生上网吧，已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。
7、下列文学常识的表述，不正确的一项是
A、《菩萨蛮•书江西造口壁》的作者是南宋爱国词人辛弃疾，这首词是抚今追昔、即景明志之作。
B、《捕蛇者说》是唐代文学家柳宗元被贬到永州担任司马期间写的。
C、小说《孔乙己》中的“孔乙己”姓“孔”名“乙己”，是作者小时候在咸亨酒店当小伙计时认识的。

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D、《白杨礼赞》是一篇优秀的抒情散文，作者成功地运用象征手法，通过白杨树这个艺术形象，歌颂了中国共产党领导下的广大军民保卫祖国的英雄形象，歌颂了朴质、坚强、团结向上的精神和意志。
  二、(8分，每小题8分)
 ①自从达尔文提出了人类起源于古猿的革命性思想以来，生活于距今2500万年的新第三纪的森林古猿被认为是人和猿的共同祖先，但究竟是哪一种森林古猿，在新第三纪的哪一时期人猿分野，则不很明确。
②在20世纪60年代，分子遗传领域里出现了“生物分子钟”理论。这个理论认为：两种生物如果起源于同一祖先，在这两种生物体内应能找到源于共同祖先的同源分子。这一分子的结构基本上相同，因为它们起源于同一分子。但不同牿物种的这一分子又有差异，因为它们从同一祖先分化后，在进化历程中分子的结构会发生变异。假如这种分子结构的变异速率是恒定的，那么这个分子就成为一个生物进化的生物钟。只要比较两种生物的这种分子的结构差异的比率，就可以推算出这两种生物分化的时期。
③在70年代初期，科学家们确认了脱氧核糖核酸（DNA）是可能作为“生物分子钟”的理想材料，并解决了快速测定来自不同物种的脱氧核糖核酸（DNA）的分子结构差异的比率的方法。但要证实脱氧核糖核酸在进化过程中结构变化速度是恒定的，而且要确定它的变化速率则是不容易的。
④美国耶鲁大学鸟类学家西伯雷经过整整10年的努力，比较了一千多种鸟类的脱氧核糖核酸分子，作了18000个对照测定，终于得出结论：脱氧核糖核酸分子进化的速度在所有动物物种中是普遍恒定的，它的变化速度约为每450万年变化1%。
⑤当西伯雷将“生物分子钟”这一理论用于比较灵长目的动物与人的时候，却使他获得了令人惊讶的结论，导致了一个新的人猿分野理论。
⑥西伯雷比较了人类、野猩猩、大猩猩、长臂猿和几种旧大陆的猴类的脱氧核糖核酸的分子，研究了它们之间的亲缘关系，发现猴类与人类、猿类的脱氧核糖核酸分子的差异很大，说明猴类与人类、猿类的关系较远，符合于传统的动物分类学结论。但比较人类与几种猿类的脱氧核糖核酸的分子结构差异时却发现，人类与黑猩猩的脱氧核糖核酸之间的差异只有1.9%，由此推算出人类与黑猩猩大致在850万年前左右的时间由共同的祖先分化而成；人类与大猩猩的脱氧核糖核酸分子的差异为2.1%，两者分化的时间大致在950万年前；而大猩猩与黑猩猩之间的差异竟达2.4%，表明两者之间大致是在1000万年前分化开的。这个结论表明，黑猩猩与大猩猩之间的亲缘关系反不如它们与人类之间的关系近，这个结论实在令人惊奇！西伯雷的这一人猿分野新理论必将在人类学、动物分类学领域中引起争鸣。
8、对于第②段中“生物分子钟”理论的解说，与原文内容不一致的一项是（  ）
A、 起源于同一祖先的两种生物体内有源于该祖先的同源分子。
B、 源于同一祖先的两种生物体内的同源分子的结构完全相同。
C、 从同一祖先分化出的不同物种的同源分子也有差异。
D、 从同源分子结构差异比率中可以推算出生物分化的时间。
9、第⑤段中画线的“令人惊讶的结论”是什么？正确的一项是（　　）
A、 人类与猴类之间的亲缘关系，比人类与猿类之间的关系远。
B、 人类与黑猩猩之间的亲缘关系，比人类与大猩猩之间的关系远。
C、 黑猩猩与大猩猩之间的亲缘关系，比黑猩猩与人类之间的关系近。
D、 黑猩猩与大猩猩之间的亲缘关系，比黑猩猩与人类之间的关系远。
10、不属于鸟类学家西伯雷的研究成果的一项是（　　）
A、 证实了脱氧核糖核酸分子进化的速度在所有动物物种中是普遍恒定的。
B、 提出了快速测定来自不同物种的脱氧核糖核酸的分子差异的比率的方法。
C、 测定了脱氧核糖核酸分子在进化中的变化速率约为每450万年变化1%。
D、 得出了黑猩猩与大猩猩之间在亲缘关系反不如它与人类之间的关系近的结论。
11、本文主要意在介绍什么？正确的一项是（　　）
A、人类起源于古猿理论　　　　B、“生物分子钟”理论
C、脱氧核糖核酸（DNA）理论　　D、人猿分野新理论
三、(8分，每小题8分)
①秋水时至，百川灌河。②泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。③于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。④顺流而东行，至于北海。⑤东面而视，不见水端。⑥于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。⑦且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。⑧吾长见笑于大方之家。”
12、选出加点词解释有误的一项（   ）
A、秋水时至    时：经常  B、轻伯夷之义  轻：轻视
C、不辩牛马   辩：通辨   D、旋其面目    旋：掉转
13、选出加点词用法相同的一组（   ）
A、于是焉，河伯始旋其面目  始吾弗信
B、野语有之曰             今我睹子之难穷也
C、望洋向若而叹           以为莫己若者
D、至于北海               吾非至于子之门
14、下列加点词与现代汉语意思相同的一项是（   ）
A、以为莫己若者     B、东面而视
C、吾非至于子之门，则殆矣   D、丈夫亦爱怜其少子乎
15、下列说法正确的一项是（   ）
A、文章分为两层，第一层从开头到“不见水端”，写黄河的壮阔和河伯骄傲的原因。第一、二句写黄河的壮阔，其中第一句写秋水泛滥，“百川灌河”极言黄河之雄壮，第二句写河而开阔。
B、第三句写河伯骄傲自满。一个“天下”一个“尽”把河伯那踌躇满志、飘飘然的神态描写得淋漓尽致。
C、第五句写大海的辽阔，，用了“不见水端”四个字，与前“不辩牛马”相比则不可同日而语。两相对比，河伯深感自己的渺小，然后向海神若发出由衷的感叹。
D、这篇文章用河神见海神的寓言故事说明哲理，通篇都在设喻。在写河伯认识的前后变化时，用了对比手法，如将黄河的壮阔与北海的广阔作比较，还将河伯前后的认识作了对比。
第Ⅱ卷(共90分)
四、(14分)
16．把下面的文言句子翻译成现代汉语。(4分)

展开余下试题

①君子成人之美，不成人之恶　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②西北望长安，可怜无数山
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
阅读《闻官军收河南河北》这首诗，完成17——18题
闻官军收河南河北
　　　　　杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳下洛阳。
17．解释下面的词句。(2分)
①却看：　　　　　　　　　　　　　　　　
②漫卷诗书：　　　　　　　
18．判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)
A、“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”作者的泪水中既有对胜利的喜悦，也有对自己长期颠沛流离生活的感慨。（　　）
B、“却看妻子愁何在”，一句的意思是回过头看到妻子脸上的愁云已经不存在了，诗歌的颔联和颈联表现出全家人欣喜若狂的心情。（　　　）
C、诗歌的尾联写了作者全家坐上疾迅飞驰的船儿，奔向家乡的情景。（　　　）
D、这首诗的风格爽朗明快，有别于杜甫诗一向的沉郁顿挫。（　　　）
19．按要求默写填空。(4分)
①　　　　　　　　　，上有黄鹂深树鸣。
②会当凌绝顶，　　　　　　　　　。
③江晚正愁余，　　　　　　　　　。
五、(16分) 
阅读下面的文字，完成20——-25题。
你遗失了感动吗
   ①我问学生：“感动是一种美好的情感，感动的本质和内核是善……你们曾经感动过别人吗？” 
   ②他们异口同声地回答：“没有！” 
   ③ “那么，你们曾经被别人感动过吗？比如读到一篇文章，认识一个人，或者听一首歌。”我继续启发孩子们。他们零零星星的再次回答：“没有，老师！”这个答案，让我心情沉重起来。我难以置信。真的没有什么让他们感动吗？ 
   ④ “你们的父母为你们付出那么多，也不曾让你们感动吗？” 
   ⑤ “天天读书，周末补课，晚上自习，哪有时间感动呀？”
   ⑥我的心，仿佛被什么敲打着。倘若，青春的回忆只剩下书本和试卷，那将多么乏味！而对值得感动的事件无动于衷，又是多么遗憾！ 
   ⑦清晰记得，多年前的那个正月十五，我提着行囊走出家门，对母亲的絮叨保持抵制的沉默。外面正是鹅毛大雪，很冷。我坐上车，催促母亲赶紧回家，她却忽然记起了什么，让我等等，立刻转身回家。不一会，她气喘吁吁地跑过来，塞给我一只热乎乎的热水袋：“刚灌的，焐着就不冷了。”车子发动了，我一直没有回头，抱着热水袋，泪水流了一脸。 
   ⑧那天，我第一次懂得感动，懂得了风雪中的母亲。 
   ⑨我曾经待业，想读书，又没有钱交电大的学费。一位好友来看我，不厌其烦地劝我振作，陪了我一个下午。临走时，她将一张50元的票子(那时可不是小钱)搁到桌上，看见我的惊愕，她微笑着说：“不要拒绝，去买书吧，快乐地生活。”
   ⑩感动就这样悄悄延伸。
   ⑾第一次走上讲台的我紧张慌乱，嗓子也莫名其妙地哑了。后面听课的一位优秀教师却一直微笑着，给我鼓励的目光。下课后，她走到我身旁，真诚地说：“比我当年强多了！” 
   ⑿即使一面之交，感动也会不期而至。 
   ⒀不久前，我在“感动中国”的晚会上看到徐本禹——一位放弃读研面而到贫困山区支教的大学生。他说：有一次我给学生们布置作文，其中一位同学写道，2008年，如果能去看一看奥运年的北京，住一住北京的平房，他就是最幸福的人……看到这里我流泪了。很多次面对着孩子们我都流下了眼泪，不知道这是为什么……
   ⒁我知道徐本禹的眼泪为何而流。这绝非脆弱，而是大爱。正是这大爱，才让他有勇气，扛住倾颓的教室，扛住贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。即使素不相识，我跟许多人一样，也被徐本禹深深感动。
   ⒂如果没有感动，我们的心灵将盛放些什么？我们的幸福如何延伸？肖复兴曾在文章中写道：“我们还能不能够被哪怕一丝微小的事物而感动得流泪，是检验我们心灵品质的一张PH试纸。”感动，其实是一种能力，也是一种检测。如果你的心灵刀枪不入，坚强无比，那就是一块什么都不长的盐碱地了。 
   ⒃生活中难免存在欺骗、背叛、诽谤和冷漠，但是，请让自己依旧被感动，为某个人、某个故事、某个瞬间流泪，而且被这力量催促着去做点什么……只有懂得感动，才会相信这个世界有干净的奉献，有纯粹的温暖；才会懂得世界万象，何为表里。
  20．本文以“你遗失了感动吗”为题，有什么作用？（2分）
                                                                   
                                                 
21．第⑥段中划线句子“倘若，青春的回忆只剩下书本和试卷，那将多么乏味”的含义是什么？（2分）
                                                                  
                                               
   
 22．第⑦段中“外面正是鹅毛大雪，很冷”这一环境描写有什么作用？（3分）
                                                                  
                       
   
  23．联系上下文，请你谈谈对第⒁段“扛住倾颓的教室，扛住贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任”一句中加点词的理解。（3分）
                                                                  
                                                      

展开余下试题

   
  24．第⒃段中加点的词“表里”具体指什么？（3分）
                                                                  
                                                 
   
 25．简要概括作者在文中所表达的思想感情。（3分）
                                                                  
  六、(10分)
26、根据语境，将下列句子补充完整。
美丽的细节，是一滴滴润物无声的露珠，是一缕缕清爽怡人的春风；美丽的细节，　　　　　　　　　　     　　，是一行行感动生命的诗句。
 27阅读下列一则新闻，简要概括其主要内容。（不超过25字）
     （连云港日报5月12日讯）在600平米的舞台上先变出一架30米长的飞机，然后瞬间将其变得无影无踪，眨眼之间，飞机又在距离海滩500米外的海上出现。这精彩的一幕将于6月底在我市连岛上演。这一大型魔术节目由我市杂技团团长、魔术家汪其魔主创，曾获全国魔术大赛最高奖——金菊奖，因舞台太小而不得不放弃了今年的央视春晚。省委书记李源潮听说汪其魔要在连岛表演“海上大变飞机”这个魔术后，称他是“我们江苏人的骄傲”。
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28．下面语段中画线的句子有三处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。（6分）
     2006年5月28日，2005感动中国十大人物、带妹求学12年的大学生洪战辉来到南京，①参加新书《当苦难成为人生的必修课》签名售书。据洪战辉讲，出名之后的他有一段时间很不能适应，经常失眠，②这是因为当名人压力太大的原因。现在的洪战辉对自己的未来有了初步的设计，那就是多做实事，多学点知识。③很有经商头脑的洪战辉已经用自己的名字开发了一个文具商标。他说，④当他有钱的时候，对社会的贡献会更大。
（1）                                                 
（2）                                                
（3）                                                
 
  七、写作（50分）
    作文题目
    （1）打开        
    （2）我们曾经唱过：“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说‘早早早，你为什么背上小书包……”
    鲁迅曾经以“早”为座佑铭激励自己。
    古人曾经说过：一年之计在于春，一日之计在于晨；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
    有人这样说：“秋天方能成熟的果实，在夏天就早早摘取，它一定是青涩的。”
    请以“早”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇作文。
   要求：
   1．两题任选一题。若选择（1），请先在横线上填入恰当的词语，如书本、往事之门、心灵之窗、记忆画册、历史画卷……完成题目，然后写作。若选择（2），请按要求拟题，然后写作。
   2．除诗歌外，文体不限。字数不少于600。
   3．作文中不能出

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