"2006—2007学年度第一学期中段考试
高一语文试题
（注意事项：请大家将答案写在答题卡的各题目指定区域内相应位置上。）
一、现代文阅读（38分）
（一）阅读下面的传记，完成1-3题。（14分）
孙中山就任临时大总统以后，生活还是像过去一样简朴。临时总统府设在前清的南京总督衙门内。孙中山住着一间不大的房间，房里有四把椅子、两张茶几、一张书桌、一张床和一张沙发。墙上挂着中国大地图和世界大地图。书桌上除了文具和要处理的公文以外，还摆着一些书籍。他的房屋外面是客厅，兼做饭厅。本来黄兴要给他调换房子，他却说：“困难当然很多，但革命政府无须华丽宫殿。如无合适的旧房，搭设棚屋也无不可——总统不是皇帝，而是公仆！”
　　孙中山生活十分简朴。在总统府内，一般人每餐菜金都在三元左右，这在当时的官场上已算是低水平，而孙中山总是把自己的菜金控制在四角左右。他不吸烟，不饮酒，不喝茶。饮食也很简单，常常是四菜一汤。他每天吃饭都是用的平常碗筷。有一次，厨师在桌上摆上了一套锡制的餐具，孙中山说：“太讲究了，以后不要再拿来。” 
　　孙中山经常利用休息时间书写“自由”、“平等”、“博爱”的横幅赠给同志，勉励他们。有时他喜欢走出总统府去访问群众、视察市政。总统府内有外国朋友送给总统的马13匹，还有友人送的1辆黑色汽车；侍从队有24辆自行车，备总统外出时卫士使用。但孙中山遇事首先想着人民。为避免惊扰群众，孙中山总是悄悄出巡，不声不响。
　　有一次，孙中山穿着普通制服骑马出城，视察清时遗留的炮台。登上雨花台时，发现那里已挂满旗帜。孙中山急问随从，原来他们出城时还是被人发现了，市民为此张灯结彩，准备欢迎大总统。
　　孙中山感叹道：“不必去惊扰众人，我们还是改道走吧！”
街市到处是五花八门的广告。许多商品换上了“共和”、“庆胜”、“北伐”等新商标。在一家面摊前，人们踊跃争先剪辫。旁边告示牌大字醒目：“剪辫者免费供肉面一碗，以示奖励。”
　　地上辫子堆积像小山一样。
　　剪下辫子的人们喧闹着，端出一碗碗热腾腾的肉面来。
　　从一旁列队开赴前线的北伐军唱着新军歌：
　　      同胞们，大家起来，唱个歌儿听，
　　      警钟一鸣森森森，睡狮齐猛醒，
　　      革命军，起义武昌，六合同响应。
　　      推翻满清，奔奔奔，妖氛全扫净……
　　 男人剪了辫子，女人裹脚的也大大减少，吸鸦片不再被认为是一种体面的事。“民主”、“平等”、“权利”等观念越来越深入人心。辛亥革命不仅推翻了封建帝制，而且提高了广大民众的社会地位和政治素质。……孙中山正感慨着，又被群众发现了，大家一齐拥上前来，顿时，里三层，外三层，一齐鼓掌欢呼：“大总统万岁！”孙中山被围在水泄不通的圈圈里，行动不得。
　　城外警察分局局长率人赶来维持秩序，巡官拔出指挥刀挥舞，想驱散人群。孙中山见此立即派护卫去制止，他着急地说：“对待老百姓不能这样！我们是人民的公仆！”
　　围观的人越来越多，齐呼：“大总统万岁！”
　　孙中山知道不能从正门进城，便决定走旁门，护卫在前开路，围观的人让出一条道来，他们才绕道回到总统府。南门城楼上的守城官员，只见大总统出了城去，却没见他归来，急忙分头寻问，当问到总统府号房（传达室）时，才知道总统早已回府了。

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                                    （节选自《“布衣总统”孙中山》）
1．下面不能体现“民主”、“平等”、“权利”等观念越来越深入人心的一项是（     ）(3分)
A.市民张灯结彩，准备欢迎孙中山出巡。
B.在一家面摊前，人们踊跃争先剪辫。
C.女人裹脚的也大大减少。
D.吸鸦片不再被认为是一种体面的事。
2．下面对节选内容的分析正确的一项是（      ）(3分)
A.选文从孙中山的居住、衣着、饮食、出行等生活细节来展示孙中山“布衣总统”这一形象特点。
B.孙中山在总统府内的每餐菜金都在三元左右，这在当时的官场上算是低水平，说明了孙中山的生活是十分简朴的。
C.领导辛亥革命推翻了封建帝制，提高了广大民众的社会地位和政治素质是孙中山的主要政绩之一。
D.孙中山虽然总是悄悄出巡的，但每一次总被群众发现，而被围在水泄不通的圈圈里，行动不得。他只有调动警察来维持秩序，才能回到总统府。
3．本文从哪些方面来赞扬孙中山甘于淡泊的品质的？这种品质在当代青年人身上还需要吗？说说你的理由。(8分)
（二）阅读下面一篇散文，完成4—7题（24分）
从一个微笑开始
刘心武
①又是一年春柳绿。
②春光烂漫，心里却丝丝忧郁，问依依垂柳，怎么办？
③不要害怕开始，生活总把我们送到起点，勇敢些，请现出一个微笑。
④一些固有的格局打破了，现出一些陌生的局面，对面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到从前，但是日历不能倒翻，当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然。
⑤是的，眼前将会有更多的变故，更多的失落、更多的背叛，也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸；但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可能沉着应变。努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。
⑥地球上的生灵中，惟有人会微笑。群体的微笑构筑和平，他人的微笑达成理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。
⑦忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐藏的遗憾。
⑧我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。当然，开怀大笑与嚎啕大哭都是生命的自然悸动，然而我们千万不要将微笑遗忘。
⑨惟有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢。
⑩他人的微笑，真伪难辨。但即使虚伪的微笑，也不必怒目相视，仍可报之以一粲。
⑾即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。
⑿微笑毋需学习，生而俱会，然而微笑的能力却有可能退化。倘若一个人完全丧失了微笑的心绪，那么，他应该像防癌一样，赶快采取措施，甚至对镜自视，把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。从一个最淡的微笑开始，重构自己灵魂的免疫系统，再次将胸臆拓宽。
⒀微笑吧!在每一个清晨，向着天边第一缕阳光；微笑吧!在每一个春天，面对着地上第一针新草；微笑吧!在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线……
⒁相信吧，从一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远！
 
4.第⑤段“世事的云烟”指什么？（请从文中找答案）（3分）
  “世事的云烟”指______________________________________________ _。
5.在第⑤－⑨段中，作者联系现实生活，有针对性地谈到了“微笑”的作用，请分条概述。（共9分,每一点3分。）
  答：①____________     ________________________             _____
②_____________________________________                  ____
③______________________________________              _______
6.(共6分，每空2分。)
（1）第③段中的“开始”和“起点”，在上文和下一段中都有照应的句子，请分别找出来。
上文：______________________________________ _______________________；
下一段：_____________________________________________________________。
 （2）第③段在文中的作用是______________________________________。
 7.下列对文章的分析和鉴赏，不正确的两项是（     ）（      ）（6分）
A.此文是一篇耐人寻味的哲理散文，作者用细腻的笔触，表现了微笑是一个饱含热情、拓宽心胸、获得成功与幸福的基础。
B.作者认为，一个不会微笑的人可能拥有名誉、金钱、地位，但不一定会拥有宁静的内心和真正的幸福。
C.微笑毋需学习，但存有微笑心绪的前提是心存温柔、顾眷、自惜、自信的情感。
D.倒数第二段运用了排比、反复的修辞手法，形象地表现了拥有微笑心绪的人对瞬间之美的捕捉，及对美好未来的憧憬。
E.作者选取生活中常见的一种表情“微笑”入手，表现自己对生命、生活的深层感悟，做到了以小见大、托物言志。
二、古代诗文阅读（33分）
（一）文言文阅读（20分）
阅读下面的文言文，完成8-12题。
府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚？”
阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！
府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！”
阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！”
府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违吾语。”
新妇谓府吏：“勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘！”

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                                         （节选选自《孔雀东南飞》）
8.下列句子中含通假字的一句是（        ）  (3分)
A.今若遣此妇，终老不复取。    B.府吏默无声，再拜还入户。
C.红罗复斗帐，四角垂香囊。    D.以此下心意，慎勿违吾语。
9.下列句中加点的词语属于偏义复词的是（        ）   (3分)
A.吾意久怀忿，汝岂得自由。      B.可怜体无比，阿母为汝求。
C.小子无所畏，何敢助妇语。      D.昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。
10.下列句子中的“相”与“会不相从许”句中的“相”的意义用法相同的是（     ）(3分)
A.儿已薄禄相       B.还必相迎取
C.久久莫相忘       D.叶叶相交通
11.下列对原文叙述与分析，不正确的一项是（        ）(3分)
A.仲卿为挽留兰芝而向母求情，留下兰芝；但遭到拒绝。
B.焦母以“此妇无礼节，举动自专由”为由，要仲卿立即休妻。
C.仲卿无可柰何，只好说服兰芝回娘家暂住，但仍盼望日后夫妻能再次团聚。
D.刘兰芝深知眼前虽被婆婆休弃，还有可能重回。
12．翻译文中画横线的句子。(8分)
（1）共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚？(4分)
（2）人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。(4分)
（二）诗歌阅读（7分）
阅读下面一首古诗，完成13-14题。
静女
  ①静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。
②静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。
  ③自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。
13．下面对这首诗的理解不正确的一项是（       ）(3分)
A.这首诗以第一人称“我”（男青年）的口吻描写了与恋人约会的情景，描绘了“我”见到恋人前后的不同心情。
B.第一章是写“我”约了“静女”见面，但当她如约赶到的时候，“我”为了捉弄她，就故意躲藏起来不出现，表现了“我”天真活泼、调皮可爱的情态。
C.这首诗的第二章描写了 “静女”与“我”见面后，她送给“我”一支“彤管”，令“我”非常喜爱，陶醉其中。但“我”表面上是赞叹管箫之美，实际上是赞叹“静女”之美。
D.这首诗善于通过细腻、传神的心理活动描写来刻画人物的形象。
14．“匪女之为美，美人之贻”表达了“我”怎样的感情？(4分)
（三）名句名篇默写（6分）
15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（共6分,每空1分。）
（1）桑之未落，            。于嗟鸠兮，            ！（《氓》）
（2）惟草木之零落兮，                  。（《离骚》）
（3）盈盈一水间，                   。（《迢迢牵牛星》
（4）慨当以慷，忧思难忘，            ，             。（《短歌行》）
三、语言文字运用（19分）
16．下列各句中加点的词语使用不正确的一句是（     ）(3分)
A.街上许多行人，男女老幼，都是慢条斯理地互相作揖、请安、问好，一站就站老半天。
B.读书多年，与书相濡以沫，便觉得与书为友既是雅事，也是乐事。
C.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。 
D.小火柿子那红得透亮的色泽，依然给人一种喜盈盈的感觉。
17．下列各句中没有语病的一句是（      ）(3分)
A.市场经济这个概念虽然早已深入人心，但是并非每个人都能充分意识到市场在人才配置中的重要作用。
B.一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实。
C.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。
D.由于越来越重的升学压力和课业负担，日益狭窄的生活空间和活动范围，使现在的中学生很少有生活的体验。
18．仿写。仿照下面的诗句，另选一物，在横线上组成一首小诗。（5分）
煤                                               
虽然黑                                                              
只要肯燃烧自己                                                      
就会闪射出五光十色                                                  
19．李青语数外成绩都很好，对写作很感兴趣，常在校刊发表文章。在报选考科的时候，她选择了文史，准备以后报读大学中文系。但这遭到了母亲的强烈反对，她母亲认为读法律或财经专业好就业，有前途……
假如你是李青的表姐（表兄）兼好朋友，你怎样说服李青的母亲让她同意李青报读文史类呢？（答案不少于30字）（8分）
答：                                                                         
四.作文（60分）
20．阅读下面材料，按要求作文。
1990年10月，以美国为首的“人类基因组计划”启动，开始对人类基因进行解码工作。在中、英、日、德、法等国科学家的合作下，1999年12月，国际人类基因小组宣布，他们完整地译出了人类第22对染色体的遗传密码。这是人类在科学史上的重大突破。在总结成功经验时，他们都将之归功于不带偏见的科学合作。
合作，不仅仅科研领域需要，在其他领域也需要；国家间需要合作，个人与个人之间同样需要合作，团体间更需要合作。
    关于“合作”，你有什么感受、经历或见闻？请以“合作”为话题，写一篇不少于700字的文章。
要求：立意自定，题目自拟，不得抄袭。
     
       

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        20.作文（60分）
参考答案及评分说明
1．A （3分，A只能说明群众拥护、爱戴孙中山）
2．C(3分)（A选文没有写到孙中山衣着方面的生活细节；B孙中山的菜金是在“四角左右”，而不是“都在三元左右”；D“每一次”应是“有一次”，另外调动警察来维持秩序的也不是孙中山的本意。）
3．甘于淡泊的表现有两方面：（1）生活简朴（或居住简陋，饮食简单）（2分）；（2）遇事首先想着人民。（1分）为避免惊扰群众，孙中山总是悄悄出巡，不声不响。（1分）
对“甘于淡泊”的生活态度和行为方式，可以赞成，也可以不赞成，也可以是部分的赞成或否定，只要能言之有理则可。（评分说明：①表明观点，得1分。②理由要跟观点一致，3分。）
4、变故、失落、背叛、疑惑、烦恼、辛酸（共3分，每一点0.5分）
5、（共9分）
①使人学着应变，努力耕耘，收获果实，提升认知，强健体态。（3分）
②可以构筑和平，达成理解，净化心灵。（3分）
③能使人享受到生命底蕴的醇味，超越悲观。（3分）
6、（共6分）（1）（2分）上文：又是一年春柳绿。（2分）下一段：一些固有的格局打破了，现出一个陌生的格局。（2分）（2）承上启下（2分）
7. B、E（B　原文是“一定不会”；E “托物言志”不对。共6分，每项3分。）
8. A （3分）
9. D（3分）  
10. B （3分）  
11. D（3分）（从“何言复来还”可知是不可能重回的。）
12（1）我们共同生活才两三年，刚开始不算很久。这个女子的行为没有不端正的地方，哪里料到会招致您不喜欢呢？（共4分，得分点：“共事”1分，“始尔”1分，“厚”1分，译出大意1分。）
（2）我人很卑贱，我的东西也不值钱了，不配用来送给后来的新娘。就留着作为赠别的纪念吧，从今以后再也没有见面的机会了。（共4分，得分点：“鄙”1分，“遗施”1分，“会因”1分，译出大意1分。）
13．B（3分，不是“我”而是“静女”故意躲藏起来的。）
14．（共4分）男主人公用这句话托物抒怀，（1分）赞美自己的恋人，感谢她送来了礼轻情意重珍贵的礼物，（1分）表达了他接受茅草后的欣喜与幸福的感情，（1分）也表现了他对恋人的一片深情。（1分）
15．评分说明：每空1分，错、漏、多一个字扣1分。
（1）桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！（《氓》）
（2）惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。（《离骚》）
（3）盈盈一水间,脉脉不得语。（《迢迢牵牛星》
（4）慨当以慷，忧思难忘，何以解忧，唯有杜康。（《短歌行》）
16．B项（相濡以沫。濡：沾湿；沫：唾沫。泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。）（3分）
17．B（A语序不当。两个分句主语不同，将“虽然”调至句首。C“推广”缺少宾语，应是“推广……喂猪技术”。D成分残缺。误用介词“由于”，使句子缺少主语。）（3分）
18． 5分，得分要点：（1）转折和条件关系合情理（2）有一定的哲理
19．（ 8分）示例：①姨妈（或姑妈、舅妈），一个人的兴趣对他的未来的成功是最重要的，李青有写作的兴趣和才能，读中文系很合适，说不定家里将来会出个大作家呢。②姨妈（或姑妈、舅妈），李青有写作的爱好和才能，上中文系很合适的，将来不管是当作家记者，还是教师公务员，也都是挺不错的职业吧。（评分说明：表达中不写称谓扣1分，不够30字的扣1分，要注意口吻和语气要与你的身分一致，所说的话要合情理。）
20.作文（60分）
参考最新的高考评分标准。 (121.12.19.11)" 

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